تتبع إجابات الطالبة إيمان:
هذآ ما فهمتـهُ من كلامك أستاذْ فأردت ان ألخصـه للمرة الأخيرة لأن الصفحة لطرح الإنشغالاتْ ، آمل أن لا يكون مصدراََ للإزعاجْ:
الله يدوم علينا إزعاجك
+ ( مؤخراََ قرأتُ مقالاََ من إحدى المواقـعْ ، أخذت منه بعض المعلومات )
ما شاء الله واصلي المطالعة فهي أحسن وسيلة لتنمية القدرات
آمـلُ معالجـة الأفكـآرْ و هذا ما نفعلـه كل مرَّةةْ :
" النظام البيئي : الذي يعد وسط الذي تعيش فيه الكائنات الحية و غير الحية فتؤثر فيه و تتأثر بـه و ينتج عن ذلك توازن في الوسطْ .
و يتكون : يتكون من عناصر حية و عناصر ليست حيـة ،
بالنسبـة :
للعناصر الغير حية : تتمثل في المركبات العضوية و غير العضوية ،
كالكربون و الهيدروجيـن ، لكن ما لمفرق بين عضوي و لا عضوي ؟
و المكونات الحيـة :
لا يقصد بالعناصر الحية: المركبات العضوية، رغم أنها تتركب منها
و لا يقصد بعناصر ليست حية: هيدروجين و كربون....
لا يوجد أي تناقض بينما كتبناه سابقا و بين معلومات هذا المقال، العبارات فقط تختلف، و لكننا لم نكثر لكي لا تختلط عنك الأمور
ما دمت تريدين الشرح أكثر: احملي ورقة و سيال و اكتبي الآتي:
يقصد كاتب المقال بالعناصر الحية: كل نقول (كل) الكائنات الحية التي تعيش في هذا النظام البيئي (نباتات و حيوانات) و أهمها النباتات لأنها الأكثر وفرة عددا و تغطي معظم المساحة، و لذا النباتات هي التي تحدد نوع النظام البيئي (غابة، مرج، سفانا....)، ثم باقي الحيوانات حتى المجهرية منها (المهم كل ما هو حي يسمى بالعناصر الحية، و لا يقصد المادة العضوية.
(اكيد العناصر الحية تتركب من مادة عضوية).
عناصر ليست حية: الوسط الذي تعيش فيه العناص الحية السابقة الذكر:
و الذي يتكون من:
1- العوامل الترابية: التربة (نوعها، درجة حموضتها، نسبة الاملاح فيها، بنيتها الفيزيائية...) و الصخور و الذي يحدد نوعها هو الطبيعة الجيولوجية للمنطقة. نظام بيئي على أرض كلسية...
2- العوامل المناخية: المناخ بمختلف عوامله و هي الحرارة، الرطوبة، كل أنواع التساقط (أمطار ثلوج تبروري عفوا صقيع)، ضباب،...
و يؤثر في هذه العوامل: الارتفاع عن سطح البحر، البعد أو القرب من البحر، الموقع بالنسبة لخط الاستواء...
كل هذه العوامل عبارة عن عناصر ليست حية
إيمان
تلاحظين دائما أننا لا نلتزم بما هو مقرر عنكم لماذا؟
وجدت مقولة ينسبونها لآينشتاين و لكني لست متأكدا من ذلك، و لكنها جد رائعة
إذا لم تستطع أن تشرح تجربة لطفل في عمره 6 سنوات فإنك لا تفهمها جيدا
فما بالك بتلاميذ في الأولى ثانوي
أرجو أن أكون قد وفقت في فعل ذلك
حاولي أن تفهمي هذا، و إلا فلا بأس لأنكم لن تدرسوه في الثانوية
و لكننا اخترنا: علوم الطبيعةو الحياة، لذا يجب علينا فهم ما يجري في الطبيعةمن حولنا لكي نعرف و نتعلم كيف نحيا
طلابنا الكرام، الإجابة بصيغة المخاطبة لإيمان صاحبة السؤال
و لكن الكل معني بذلك
تتبع باقي الاجابات...........