[أم هيثم محمد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة feteh1

أختي السطايفية أم هيثم:إذا كان معدل التلميذ عندكم 8 و9 وأخذ في الشهادة 12 فهذا فيه لبس وخلل :إما أن تقييمكم للتلميذ لم يكن في محله أو أن عملية سير امتحان الشهادة تشوبه شائبة....
نكتب إن شاء الله وليس إنشاء الله.
تحياتنا الأخوية أخيتي

سارد عليك وربما في ردي نفع لك ولغيرك ان شاء الله
بالنسبة لتقويمنا في محله بمعنى التلميذ لا ياخذ الا حقه فنقاطنا لا تعطى جزاغا ابتداءا من السنة الاولى متوسط نعتمد التقويم ذاته بالتنسيق مع الاساتذة داخل المادة وخارجها أي باجتماع المدير نوضع عملية التقويم الذاتي كيف تسير وكيف تقسم النقطة
1 استجوابين كتابيين على 14 نقطة والباقي مواظبة مشاركة مشاريع الكراس وهكذا في كل المواد
2 - الفروض والاختبارات في المستوى حتى انها اصبحت قبلة لتلاميذ المؤسسات الاخرى كمصدر للمراجعة
3 الانتقال يكون من مستوى لاخر الا بشق الانفس حتى وان استدعى الامر اعادة السنة لاكثر من قسمين ليس المهم الكم المنتقل بل كبف انتقل وهكذا دوليك حتى يصل الى السنة الرابعة على جدارة واستحقاق فعندما ينصدم التلميذ مع السنة الرابعة يجد صعوبات لكن قبل وصوله للشهادة يجد نفسه مكيفا معها ومستواها ادنى من مستوى تعليمه العادي
ضف الى ذلك العامل النفسي الذي يلقاه التلميذ داخل المؤسسة تشجيعات من قبل المدير بالحفلات والجوائز القيمة التي تدعوه الى المثابرة اكثر من الاحتفال بعيد ميلاده كل صباح الى مىدب الغداء في ارقى الاماكن الى الرحلات السياحية فالخرجات العلمية والرياضية وهذا كله من اهتمام السيد المدير بالمؤسسة الذي من المفروض ان يكون مرجعا اداريا في تسيير المؤسسات
اتمنى ان اكون قد وفيتك بردي وأخذت منه لافادة ابنائنا وهذا هو مبتغانا لاجل تحسين وضع تربوي منكوب