[رابح بليدة]

أرجو المعذرة لأن موضوعي هذا سينظر إليه على أنه استهزاء رغم أنني والله الذي لا إله إلا هو أني أتحدث إليكم إخوتي بكل جد:
سيأتي زمن يطلب من تلاميذ السنة الخامسة بكتابة الأعداد من 1 إلى 10 في التمرين الأول و جمع 13 و 15 في التمرين الثاني و رسم خط منحنٍ في التمرين الثالث و تحويل المتر إلى الديسيمتر في التمرين الرابع أما الإدماجية فيطلب منه إيجاد عدد حبات الشوكولاطة المتبقية عند أحمد إذا أكل منها 5 حبات وكان لديه 6 حبات .
حينها سيظهر كثير من الزملاء في هذا المنتدى و يطلبون رأينا في النتائج التي حققها تلاميذهم في هذا الامتحان على أن تلاميذهم لم يحلوا هذا الامتحان إلا بعد سنوات من مجهودات السيد المعلم و مثابرته و اجتهاده ....و..........و........و............و............ ....و.................. .
و لما أعود أنا العبد الضعيف و أقول : يا جماعة ألا تطنون أن الامتحان كان سهلا؟؟؟ هنا يصيح البعض :اخرس فأنت تدفعك أيادٍ خارجية من أجل التقليل من مجهوداتنا التي لولاها لما استطاع التلاميذ حل هذا الامتحان خاصة الوضعية الإدماجية منه.
نسأل الله العافية