اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yassine-24
باختصار أيها الزملاء أنا شخصيا أستاذ تعليم أساسي وأرى انني املك كل شيء كي اتحصل على هذه الرتب المستحدثة ولهذا وعن قناعة ولو افترضنا أن القانون صدر بهذا الشكل أنا شخصيا مستعد الذهاب الى أبعد من الاضراب والاعتصام . وان اضطرني الامر اصعد حتى للجبل فاليكن ذلك .الظلم ظلمات .لان صدور هذا القانون يعتبر جريمة ثانية في حق بناة المدرسة الجزائرية هذه الزمرة الفاشية الحاكمة تفهم لغة واحدة وهي قطع الطريق واشعال العجلات المطاطية سوف ننزل الى هذه الدرجة الدينا وسوف نكون لها بالمرصاد نحن مقتنعين بأن القانون منحنا والواقع الميداني منحنا ماذا تريد هذه الزمرة الفاشلة وان كان الخلل في قانون الوظيفة العمومية فاليتغير ليس قرأن الدول غيرت دساتير وليس قوانين وفي ظرف اشهر وليس سنوات .اما اننا ندفع فاتورة اخطاءهم هذا هراء وسوف ترى هذه الزمرة الفاشلة ان تجرأت وأقدمت على فعلتها الوقحة.
|
و الله يا أخ ياسين لقد آلمنا وضعكم أكثر مما أثر على المفاوضين باسمكم في نقابة الأنباف ، و هذا الذي جعلنا نصرخ في هذا المنتدى رغم أننا اساتذة ثانويين حتى ضن البعض أننا بصدد التهجم على نقابة الأنباف
في منظورنا أن النقابة أداة لتحقيق المطالب و ليست غاية ، إذا كانت هذه الأداة صالحة لتحقيق الأهداف التي أنشئت من أجلها نحافظ عليها و نصونها حتى تبقى قابلة للإستعمال .
أما إذا اصبحت في خدمة فئة معينة نرميها ببساطة و نصنع غيرها هكذا نرى العمل النقابي في الكنابست و قد كتبت هذا للعابد الكنتي و اعترف .
أما أن نتشبث بنقابة تخدم فئة قليلة ( حققت مطالب المديرين و المجازين سابقا فقط) و تهمل مطالب الفئة الغالبة و تدعي القدرة على تحقيق مطالب كل السلاك و الفئات فهذا معتقد فاته الوقت و هو من عهد الاشتراكية.
و ما زاد الطين بلة و حز أكثر في نفوسنا هو استغباء قيادة هذه النقابة بالأغلبية التي ضاعت حقوقها حيث تجندها للإضراب و في نفس الوقت تتنصل من المطالبة بحقوقها علنا ألم تكن حاضرا في لقاء قالمة لما صرح القيادي االمعروف بان تكوين المعهد ما ياكلش ؟ يعني لا يصلح لأساتذة التعليم الأساسي لكي يدمجوا في الأصناف العليا على غرار الأقلية التي استفادت ، ثم لماذا تكوين المعهد يصلح للمدير لكي يدمج في 15 و لا يصلح للأستاذ؟
و ما يؤكد هذا الإستغباء هو تصريحه الأخير بأن في المتوسط الأغلبية لا تملك الرتبة القاعدية . أين ذهبت رتبتهم التي وظفوا بها في بداية مشوارهم ؟لماذا لم تفقد الرتبة القاعدية في الثانوي حيث يوجد من له باك+3 و منهم المتحدث( خريج المدرسة العليا للأساتذة باك+3) و منهم باك+4 و حاليا لا يتم التوظيف لأساتذة التعليم الثانوي إلا بـ باك+5
لماذا هذا التمييز ؟ و الكيل بمكيالين ؟ أجيبك : لأن قيادة الأنباف قايضت الوزارة بذلك مقابل استرجاع رتب الإداريين
و هي لم تتكلم و لم تفاوض أبدا باسم الأساتذة : حتى أن الإدماج في رتب الأستاذ الرئيسي و المكون لم تأت إلا بعد آخر إضراب و مفاوضات الكنابست بعدما ثمنت قيادة الأنباف المسودة الخامسة و اعتبرت أن إضراب الكنابست انتحار.
ألم يخرجوا راضين على تصنيفاتهم بعد المسودة 5 ؟ متى ظهر الإجحاف في حقهم ؟ بعد التأسيس لأصناف الأستاذ المكون و الرئيسي بالإدماج.
لماذا تتشبثون بهذه النقابة و قيادتها تصرح علينا بأن الآيلين للزوال عبء على الوزارة (نقابة الأنباف محامي الوزارة) و النقابة : هل تعتقد أنه إذا فتح باب التفاوض مرة أخرى ستقدم نقابة الأنباف مطلب واحد : إدماج كل الأساتذة على قدم المساواة ، هل سيكون لقيادة هذه النقابة الجرأة على ذلك ؟ هل غاب عنهم هذا المطلب سابقا ؟ أليس منهم أساتذة تكونوا في المعاهد التكنولوجية و أصبحوا اليوم مديرين ؟
لكم أن تجيبوا على هذه الأسئلة لإقناع أنفسكم أولا لأنها حقوقكم في مفترق الطرق و نضالكم في المحك ....
نحن لا نحتاج أجوبة على هذه الأسئلة لأنه ببساطة تم تحقيق أغلب مطالبنا و لم يبق سوى ملف التقاعد : نريد أن نتقاعد على غرار مؤسسات أخرى كالجيش ....(25 سنة خدمة فعلية) و لكن بحكم اولويات الملفات فضلنا ملف القانون على ملف التقاعد : لأن القانون يخدم الكل و آنيا .
بالنسبة لنا في الثانوي كل النقابات أدوات لتحقيق المطالب ، نحن لا نعشق النقابة و لا نحبد الإضراب ، نحن نضرب مضطرين و من قال غير ذلك فهو كاذب و بالمقابل نتشبث بالحقوق و نموت من أجلها .
في الأخير أقول لإخواني الآيلين للزوال و منهم الكثير من أصدقائي و أترابي لا أمل وراء نقابتكم التي ترتكبون الآثام و تكذبون على أنفسكم من أجل تحسين و تلميع صورتها.كيف يستطيع أحدكم أن يخرج هذه النقابة على أحسن صورة و هو لا يدرك حقوقه و يقبل بالكفاف ؟ كيف يقبل أحكم أن يبقى في الصنف 11 و يدمج تلميذه بالأمس القريب ؛ أستاذ مجاز سابقا و أستاذ متوسط حاليا في الصنف 15 بعد 10 سنوات خبرة؟قل ما شئت .....لأن المستفيذ يقول فتنة و منهم من قال أنك تكره المجازين و و و في الحقيقة المجازين ليس لهم من الأمر شيئا هم استفادوا و فقط لذا نجد بعضهم يميل للدفاع عن الأنباف : اطعم الكرش يستحيو العينين un certain PCEF ma traité de conspirateur
كما يبدو لي ان ذات النقابة هي التي غذت الصراع بين المجازين و اساتذة التعليم الأاسي و المعلمين بعلم أو بغير علم أي بتوريط من الوزارة