منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب - عرض مشاركة واحدة - //**// لماذا سي بوخطة شارح الخلطة لم يتحدث عن كيفية الادماج في الثانوي //**///
عرض مشاركة واحدة
قديم 2012-05-22, 15:45   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
ahmedchek
عضو برونزي
 
الصورة الرمزية ahmedchek
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yassine-24 مشاهدة المشاركة
هذا القانون لن يمرر أخي احمد مهما كلفنا ذلك . ولا اريد الرجوع الى الوراء حاليا فكري كله متجه نحو شيء
واحد وهو القانون الخاص .وانا اتحدث عن نفسي مستعد حتى الى الذهاب الى الاضراب عن الطعام او الصعود
الى الجبل ..عهد معزة ولو طارت قد ولى وانتهى ولهذا يجب ان تعلم هذه الزمرة الحاكمة مفعول البراسيتامول
انتهى .اقسم بالله العلي العظيم سوف نحول قضيتنا الى قضية وطنية لن نقبل بأخطاء الوزارة ولا حتى النقابة
هذا مستقبلي ومستقبل ابنائي وحقي المشروع وبالتالي لا يهمني التكلفة هذه قناعتي ولا احد يستطيع ان ينقص
من عزيمتي وعزيمة زملائي .

ولهذا اصبح الحديث عن النقابة فعلت ولم تفعل لا يهمني بقدر ما يهمني الان البحث عن السبل
من اجل استرجاع حقنا المسلوب عنوة من طرف زمرة فاسدة حاكمة .
اخي امنيتي ان تحقق مطالبك وكلامي ليس من اجل التثبط ........ولكن الامور ليست بالمنتديات والبيانات واللجان والتنسيقيات


انا اليوم في متوسطة كبيرة يدرس بها ابني وتعتبر رائدة في الولاية في كل احتجاج اجزم لك ان كل اساتذتها لن يضرب احدا مستقبلا مع الانباف ولكن لو تكون حركة عفوية من الاساتذة سيكونون في الصف الاول

....قاعدة الانباف...مايهمني المعلم والاستاذ لان باقي الاسلاك خرطي في خرطي.........فقدت الكثير من الثقة في القيادة واحست انها تتلاعب بها.....خاصة الاضراب الاخير وما سبقه من احداث وكيف وقف الاضراب دون ادنى نتيجة تذكر بسبب الظروف وهذه الظروف معروفة مسبقا

...التصريحات الاخيرة لعمراوي الذي قال سبب الفشل هو عدم تجند القاعدة في الاضراب وكان يقول الاضراب ناجح بكل المقاييس

.............الاضراب السابق كان من المعلم والاستاذ فقط....بقية الاسلاك تعد على الاصابع.....والان تريد الانباف التجنيد من جديد ببيانات للاسلاك الغائبة على ساحة الاحتجاج ولا تذكر المعلم والاستاذ

............انا ارى الاحتجاجات المستقبلية ستكون فاشلة بهذه الاليات في العمل النقابي

...........................................ربي اجيب الخير









رد مع اقتباس