الجلفة في ذيل الترتيب اذن الجلفة في خطر

[kachir]

كيف لولاية تمتلك منتدى هام كهذا تهان بهذا الشكل معنى هذا ان جيل اوبراعم مستقبلها في مهب الريح وان الامور اصبحت خطيرة ولا يمكن السكوت عليها

[نفوسة]

الجلفة ضحية النزاهة في الحراسة

[مباركة 1961]

احتمال الصرامة فى الحراسة وارد...لاننا مانسمعه عن تفشى ظاهرة الغش فى بعض المدن اللتى تحصل على المراتب الاولى يجعل هده الفرضية محتملة.. والدليل ان الجلفة فى احد السنوات السابقة كانت فى اول الترتيب ..ثم تراجعت بسرعة صاروخية

ولكن مادا لو كان هناك اسباب اخرى زادت الطين بلة

[kachir]

حتى وان سلمنا ان بعض الولايات تحصلت على المراتب الاولى بالغش والتواطؤ فهل يعفي الجلفة من هذه المرتبة الكارثية .ان التلميذ المجتهد لا ينتظر ان يقارن بالغشاش

[الأستاذ الصغير]

هذا معناه ان الجلفة اكثر الولايات نزاهة

[SALIMA13]

لا أظن أن النزاهة سبب . تصبح سبب لو المراتب الوسطى لكن الأخيرة
على كل معلم أن يبحث عن جذور الأسباب و يقتلعها

[لزرق]

لا ادري حقا ما أقول ! ربما أهل الجلفة يتفضلون بالردود

[الأستاذ المحقق]

اللهم سلط عذابك على المتسببين و الظالمين

[wrayda]

مدراء التربية يتوعدون بعاقبة المعلمون الدين لم ينجح طلابهم على الاقل 85 بالئة بالفصل من المنصب

[لوز رشيد]

إن أرادت الولاية أن تتصدر النتائج فما عليها إلا إرسال لجنة إلى ولاية تيزي وزو
ليتعلموا طريقة العمل في الامتحانات الرسمية لأن الأمر لا علاقة له بمستوى المترشحين

[mayaarifi]

wallah a tizou que le travail est tres serieux venez apres ahekemou alina

[kachir]

الي تخونها يديها تقول بيا السحور.... وانا اقول لي تخونو النتائج يقول الضربة جاتني من الخارج

[ayhab]

والله ان نتائج ولاية الجلفة هي الأقرب الى الواقع

[kachir]

والله ان نتائج ولاية الجلفة هي الأقرب الى الواقعالا ترى انه حكم قاسي

[الغيث النافع]

السبب في تأخر ولايات المسيلة والجلفة يرجع الى مايلي :
1- عدم اهتمام الاولياء بأبنائهم فلا ترى الاولياء الا في بداية السنة للحصول على منحة3000دج وفي نهاية السنة من أجل انتقال ولده الى المستوى الاعلى
2- التقويم الغير دقيق من طرف المعلمين والاساتذة تضخيم النقاط
3-الانتقال العشوائي لكل التلاميذالمجتهد والمتوسط والضعيف حتى أنك تجد تلميذ في السنة الرابعة متوسط لا يحسن كتابة اسمه ولا يعرف حتى تاريخ ميلاده
4- سياسة التوظيف بالمحسوبية والرشوة على حساب الكفاءة

[نورالدين سطيف]

السبب في تأخر ولايات المسيلة والجلفة يرجع الى مايلي :
1- عدم اهتمام الاولياء بأبنائهم فلا ترى الاولياء الا في بداية السنة للحصول على منحة3000دج وفي نهاية السنة من أجل انتقال ولده الى المستوى الاعلى
2- التقويم الغير دقيق من طرف المعلمين والاساتذة تضخيم النقاط
3-الانتقال العشوائي لكل التلاميذالمجتهد والمتوسط والضعيف حتى أنك تجد تلميذ في السنة الرابعة متوسط لا يحسن كتابة اسمه ولا يعرف حتى تاريخ ميلاده
4- سياسة التوظيف بالمحسوبية والرشوة على حساب الكفاءة

هذه الامور كلها موجودة عندنا في مدينة عين ولمان ولكنها مع كل احتراماتي ليست مبررات للفشل فالمسؤول يجب أن يناضل من أجل أداء الرسالة الموكل بها وتبرئة الذمة أمام الله أولا

[isma.dali]

السلام عليكم / إن ما يحدث في المدة الأخيرة من تمييع للنتائج و جعلها لا تتناسب إطلاقا مع مستوى التلاميذ يجعل نتيجة ولاية الجلفة هي الأقرب للواقع فمنذ 15 عاما و أنا أتعامل مع مستوى 7 متوسط ثم 1 متوسط و عندما أضع امتحانا تقويميا لنفس برنامج 5 ابتدائي في المبادئ فقط أجد أن نسبة النجاح الحقيقية على الأقل في الرياضيات تقريبا 35 بالمئة. فكيف تعلن هذه النتائج 85 بالمئة، و أنا متأكد و لدي أمثلة في أن بعض المبادئ الرياضية في 5 ابتدائي لا يدركها حتى بعض معلمي الابتدائي. و لكم الشكر

[isma.dali]

المعلم ملزم ببذل عناية و ليس ملزم بتحقيق نتيجة و بالتالي يجب عليه أن يعلن الحقيقة الكاملة حتى ندرك مواطن ضعف التلاميذ ثم معالجتها فليس مقبولا لا مني و لا من أي معلم أن يتستر على النتائج الحقيقية.

[nacer74]

الذي قال أن نتائج الجلفة قي الحضيض من ةاين له هذا
فأنا صححت عددا من اوراق تلاميذ الجلفة فالمستوى رائع جداجدا وبعد التصحيح قمت بفحص النتائج فوجدت ان من 100ورقة تحصل 87 ورقة على المعدل

[isma.dali]

اليوم في مصر أعلن الشيخ أحمد الطيب عن نتائج الشهادة الابتدائية الأزهرية و كانت نسبة النجاح 63 بالمئة فلماذا لا يضخمها حتى يقال أن مستوى الأزهر في التدريس من العظمة و ............. و ...................... لماذا في الجزائر نميع كل شيء؟ و أرجو المعذرة منكم.

[~عادلــــــ~]

الجماعة اللي تقول النزآهة في الحرآسة أنتم مخطئون ،النزاهة في الحراسة ماتوصلش للمرتبة الأخيرة ++أنا محآيد لست مع اي طرف

[bahi1991]

لأن الكثير من المعلمين أهملوا تلاميذهم واهتموا بفتح الحوانيت و شراء الهربينات و تفليح الارض

[allou73]

ولاية لها هذا المنتدى العظيم تحتل المرتبة الاخيرة امر لا يعقل؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
)اولا ظاهرة الغش في تزايد بسبب بعض الحراس ومنهم من يقدم الاجابات سامحهم الله(الله لا يسامحهم)
ثانيا منطقة الجلفة منطقة شاسعة رعوية وفلاحية لذا تجد بعض الاولياء لا يهتمو بابنائهم كثيرا ومنهم لا يعرف ابنه في اي سنة يدرس
ثالثا لا يغرنك مراتب بعض الولايات لان بعض الاساتذة يقدمون الحلول و الله
فكيف لك ان تحكم على الترتيب

[كمال.غ]

المشكلة ليست في المرتبة الأولى أو الأخيرة فلو تحصل الأول على نسبة 99.99 % والأخير على نسبة 70 % فنسبة الأخير معقولة لكن القضية المنافية للمعقول هي نسبة 99.9999999999999999%

[كمال دوري]

il faut voir les causes avant d'étudier les conséquences

[حميتي]

مدراء التربية يتوعدون بعاقبة المعلمون الدين لم ينجح طلابهم على الاقل 85 بالئة بالفصل من المنصب

هذا قانون الغاب

[حميتي]

الذي قال أن نتائج الجلفة قي الحضيض من ةاين له هذا
فأنا صححت عددا من اوراق تلاميذ الجلفة فالمستوى رائع جداجدا وبعد التصحيح قمت بفحص النتائج فوجدت ان من 100ورقة تحصل 87 ورقة على المعدل

أذكر مركز التصحيح لو سمحت ؟

[ayhab]

الا ترى انه حكم قاسي

ليس قاسيا يا صديقي لأنه من الطبيعي أن يكون من بين أبنائنا المتمدرسين من يتصف بالعبقرية ومن هو متوسط الذكاء وهناك أيضا الضعيف والضعيف جدا فإذا كانت نسبة النجاح 99.99 بالمئة أو حتى 100ب100 فهذا يعني أننا مجتمع متقدم ولا توجد لدينا مشاكل ولا صعوبات ويجب علينا أن نصدر هذه النجاحات الى الخارج وبالخصوص الى أمريكا وبريطانيا وفرنسا لعلهم يلحقون بركبنا

[ahmedsayah]

tout simplement c'est un resultat de la pression et de critique orienté par le forum djalfa

[علي م]

لا اله الا الله
لا تسبقوا الأحداث
حتان يزيد واسموه اسعيد

[youcef_mg]

مدراء التربية يتوعدون بعاقبة المعلمون الدين لم ينجح طلابهم على الاقل 85 بالئة بالفصل من المنصب
السلام عليكم، إذا كان هذا صحيح فأساتذة اللغة الفرنسية من الآن كلهم مفصولون لأن الجزء الأكبر يتحمله هم فكيف بالتلميذ يتحصل على 09 في اللغة العربية و10 في الرياضيات و 01 في اللغة الفرنسية أن يلام أستاذ اللغة العربية فهذا من المحال يا أساتذة.أخوكم يوسف....

[ac.chourouk]

من يقول أن النتائج هذه حقيقية وباقي الولايات المتصدرة تغش فهذا هروب من الواقع بل الواجب علينا أن نجد الحلول لا الآعذار فرب عذر أقبح من ذنب لكن قبل الحلول يجب النظر في الأسباب التي أدت لهذا وفي نظري هناك عدة أسباب أذكر منها:
1. سوء السيير في الإدارة التي لا يخفى شأنها عن الجميع حيث أن تغيير المدير أصبح لا يجدي نفعا بل يزيد الطين بلة كما أنه لا يمكن تغيير جميع من في الإدارة بما فيهم الحارس عند البوابة ولكن ننتظر من عمال الأكاديمية صحوة ضمير ومن فيه بذرة خير أن يتقدم لتولي المسؤولية ولا يبقى في الصفوف الأخيرة تاركا المجال مفتوحا للمفسدين.
2. الإعتماد على الإستخلاف بشكل واسع خاصة من المتخرجين حديثا من الجامعة وأغلبهم لا يصلحون للتدريس ففاقد الشيء لا يعطيه.
3. غياب الضمير عند الكثير من المعلمين والأساتذة حيث أصبح لا هم لهم إلا المال وذهب عنا المعلم الحريص على التدريس وظهرت فئة من مصاصي الدماء لا هم لهم إلا الدروس الخصوصية باثمان ترهق جيوب الأولياء المضطرين وتجد الأستاذ يوجه التلاميذ ليدرسوا عنده بالنقود مع أن التعليم مجاني . ومن يقول أني قد قسوت على الأساتذة فليسمي لي أستاذا فتح دروسا خصوصية بالمجان؟
4. عدم متابعة الأولياء لأبنائهم والسؤال عنهم فالمهم عندهم أن ينتقل فقط بأي طريقة وهذا مضمون ماعدا في الإمتحانات الرسمية التي يظهر فيها المستوى الحقيقي.

[Nuage_Dansant]

Bonsoir tout le monde..tout d'abord je m'excuse de ne pas écrire en Arabe non pas parce que je ne maitrise pas cette langue mais tout simplement j'ai pas le clavier Arabe et ne me demandez pas d'utiliser le clavier virtuel car ça me prendrai des heures pour finir. Bref, ce que je comprends pas sur ce forum les gens des wilayates qui se classent les dernières se focalisent sur les wilayates qui se classent première (à vrai dire leur problème c'est Tizi-Ouzou) au lieu de reconnaitre qu'il y a vraiment problème chez eux, essayez de trouver les solutions et aller de l'avant. Ce qui me désole c'est que y a même des profs qui se mettent de la partie et remettent en doute le travail et l'effort fourni par les enseignants et les élèves de Tizi-Ouzou au lieu de mettre le doigt sur ce qui ne vas pas. Un peu de logique Messieurs, si Djelfa s'est classée au bas du tableau c'est pas parce que les élèves de Tizi-Ouzou ont copiés car rien ne vous empêche de se classer après Tizi-Ouzou ou du moins au milieu du tableau

[mohaa47]

الصرامة ..................+ النزاهة........................+ النقطة الحقيقية للتلميذ...................=.........الجلفة في ذيل الترتيب.............يا ريت لو كانت الصرامة مثل ما يفعل في ولاية الجلفة في كل الولايات ..................لكانت ولاية الجلفة من بين الولايات التي تحصلت على المراتب الأولى .

[ayhab]

صدقت والله يا أخي فأحد المراكز وهو ليس موجود في ولاية الجلفة طبعا قام الاخوة الحراس بكتابة الاجابة في امتحان اللغة الفرنسية على السبورة ومن مساوئ الصدف أن الاجابة بقيت مكتوبة على السبورة الى غاية امتحان شهادة التعليم المتوسط لأن القلم المستعمل كان من النوع الذي لا يمحى بسهولة وقد كانت نسبة النجاح في هذا المركز 80بالمئة

[شولاك]

السلام عليكم، إذا كان هذا صحيح فأساتذة اللغة الفرنسية من الآن كلهم مفصولون لأن الجزء الأكبر يتحمله هم فكيف بالتلميذ يتحصل على 09 في اللغة العربية و10 في الرياضيات و 01 في اللغة الفرنسية أن يلام أستاذ اللغة العربية فهذا من المحال يا أساتذة.أخوكم يوسف....



كل منوط بدوره وهو مسؤول عنه يوم القيامة ... مع إحقاق الحق في الدنيا ....

[الجواهر]

الادعاء بان تلاميذ تيزي وزو و معلميهم يغشون و تلاميذ الجلفة و معلميهم نزهاء لا يقبله عقل
انا من سكيكدة و هي الولايات الاولى و اقارنها بالجلفة " سكيكدة و تيزي وزو من الشمال "
لا انكر ظاهرة الغش فقد بدات تتسلل الى ضعاف النفوس ولكن لا يمكن تعميم الغش على الجميع فان سمح معلم بالغش فستجد 10 يرفضونه و داخل المركز الواحد تجد التناقض فحجرات تسمع طيران الذباب و في اخرى تملى الاجابات فالغش ليس المعيار الحقيقي للنجاح فنضع 20/100 للغش و 80/100 للاجتهاد
اما الجلفة فهي منطقة من الجنوب لا ادري ظروف التمدرس فيها و لكني متاكدة ان الظروف في الشمال افضل من الجنوب
فعوض الاتهام بالغش لم لا نجري مقارنة بين المدرسة في الشمال و الجنوب لنجد الخلل و نتداركه

[sarl02]

المعلم هو المسؤول الاول عن تدهور النتائج ولا تعلقو فشلكم على شماعة الغش في باقي الولايات ......ولاية في ذيل الترتيب ولسنوات ما معنى هذا ؟؟....ماكمش تخدمو خدمتكم سواء مديرين ولا مفتشين ولا معلمين ...ونورمالمو تساقون كلكم الى التحقيق والي يغلط اخلص.

[amel nina]

الجميع متواطيء في هذه النتائج الكارثية وعندما اقول الجميع فانني اقصد التلميذ و الولي والاستاذ والمفتش و المدير ,,,,,,,,,كلهم شركاء في هاته الجريمة

ولو ان كل واحد اهتم بتعديل نفسه واستقامتها لازدهرت النتائج و تطورت اكثر مما نتوقع

[mohamedi mohamed]

السبب الاول والاخير هو :

1 ندرسوا 40 يرتقي 40 معناه الاستاذ المجد مثل الاستاذ المتهاون

2عدم اهتمام الاولياء راجع الى اعتقاده ان ابنه سينجح حتما اما بالمحسوبية او بالرشوة

واذا لم يرتق لقدر الله يحوله الى مؤسسة اخرى بصفة انه ناجح بتواطؤ مع المدير

3 المتتبع للمواضيع التجريبية المقدمة بالذات لتلاميذ تيزي وزو اصعب بمايون مرة من مواضيعنا

وبالتالي المرتبة الاولى لها لم تات من فراغ


- خذ مثلا تيارت تلاميذها من 8 صباحا الى 8 مساءا في دراسة حيث بعد 5 مساءا هناك متوسطة مفتوحة

وانا شخصيا عاينت ذالك

- خذ مثلا ثانوية الحدائق بالجلفة وقف؟ عند مديرها السيد فويل يوسف حقق المرتبة الاولى العام الماضي لان

الارتقاء الى مستوى اعلى بشق الانفس

لا يقبل اي تلميذ للاعادة مستواه اقل من .9ونصف

كل الوسائل متوفرة من طبع و اطعام وانضباط

النماذج المقترحة للباك طبعها ووزعها على التلاميذ في نهاية الفصل الثاني في حين لم تصل الى الجلفة

الا في نهاية الفصل الاخير

الاساتذة يتطوع البعض منهم من سا 12 الى سا 14 بالتدريس الى جانب الدعم


شكرا لهذا النموذج المصباح في ظلام دامس وللاسف هناك معاول هدم تثير له المشاكل من منطلق الجهوية


للعلم هذا المدير ليس من الجلفة ونحن لا نحب المخلص والخدام بمصطلحنا العامي


-4 كثر ة الشبكات الخاصة بالغش في الباك ومحترفوها اشباه اساتذة والباك ب 20 مليون


5 - احسن تلميذ عندنا لا يكون جملة بالفرنسية اما الانجليزية فحدث ولا حرج

وبالتالي في تيزي وزو التلميذ لا يحتاج استاذ

6 بعد هذاكله اظن ان الجلفة تستحق الاولى وطنيا

7 هناك اضواء من التلاميذ اللذين نفتخر باوليائهم لانهم ساهموا اكثر من اهل التربية في اعدادهم

من منطلق ان ابني هو استثماري الوحيد شكرا لهؤ لاء