وداعا نقابة - الأنباف- ، مرحبا بالكنابست الشامخة

[أستاذ متوسط]

وداعا نقابة - الأنباف- ، مرحبا بالكنابست الشامخة


إلتقيت اليوم صدفة بأحد اعضاء المجلس الولائي لنقابة الكنابست بالبويرة و كالعادة تشعّب بنا النقاش حول هموم التربية و رجالها حتى وصلنا الى مسألة إمكانية توسيع نقابة الكنابست الى أساتذة الطور المتوسط و الإبتدائي فأخبرني أن نقاشا جادا دائر حاليا داخل النقابة و أن آراء الأعضاء منقسمة فالبعض يرحب بالفكرة و يرى فيها فرصة سانحة لجمع شتات الأساتذة جميعا في نقابة واحدة قوية و البعض يرى أنه ينبغي البدء أولا بتشكيل تنسيقيات ولائية لأساتذة المتوسط و الإبتدائي ثم الإنتقال في مرحلة تالية الى قبول الإنضمام الفعلي و البعض و هم قلة يرفضون إنضمام الإبتدائي و المتوسط الى الكنابست بدعوى قلة وعيهم النقابي .

و من جهتي أوضحت له بأننا كأساتذة مجازين مستعدون تمام الإستعداد للإنضمام للكنابست و بالطريقة التي يراها المكتب الوطني مناسبة سواء عبر تنسيقيات ولائية أو عن طريق الإنضمام المباشر خاصة و اننا استقلنا نهائيا من نقابة - الانباف - و قلت له أن معظم الأساتذة المجازين و الكثير من أساتذة التعليم الأساسي جاهزون لحمل مشعل النضال النقابي تحت لواء الكنابست اليوم قبل الغد لأن الجميع سئم من تلاعب نقابة -الأنباف- و سطوها على نضال الأساتذة و المعلمين و تحويله لخدمة مصالح فئة المدراء و المفتشين و النظار .

و اتفقنا في الأخير على خيار تشكيل تنسيقية ولائية لأساتذة المتوسط تحت لواء الكنابست خاصة و أن تنسيقية مماثلة قد أنشئت بالفعل في ولاية بومرداس و وعدني أنه سيدافع عن هذا الخيار في المؤتمر الوطني للكنابست خلال شهر جويلية المقبل .

[طاب جناني]

نبارك هذا التعدد النقابي وتعدد الفرص المتاحة في وجه القاعدة التربوية التي ستنساق لا محالة وراء من يضمن كرامتها ويدافع عنها ويمثلها حقيقة ويسعى بكل جهد لأن يكون منها وإليها . ولي يتباكون على وحدة الصف والكلمة أقول أن الميدان هو الفيصل وأن التسمية النقابية لا تهمنا بشيء إن انحرفت التوجهات والمطالب والمقاصد .العبرة يا خاوتي راهي بالميدان والسعي الحثيث لتحقيق النتائج قدر المستطاع والاستماع لصوت القاعدة النضالية .هذا هو المهم بالنسبة لنا وكل واحد منا عندو الحق في اختيار الاتجاه الذي يناسبه ويقتنع به .نتمنى الخير للقاعدة التربوية ومن يمثلها بصدق وتواضع وإخلاص.

[frenn14]

كلنا يتطلع لهذا المولود الجديد ان شاء الله

[adel04]

من فوضك يا اخي الكريم لتتكلم باسم المجازين وأولهم انا؟؟؟؟؟؟؟ كان من المفروض أن تتكلم باسمك فقط لانك لست منتخب ولا تشغل منصب نقابي لتتكلم باسم ولايتك أولا ثم باسم مجازي الوطن ثانيا
لقد طلب منك هنا سابقا ومن باب الأمانة والصدق نشر قوائم المجازين في المنتدى للذين استقالوا من لينباف وأكدت لنا أنك تعرفهم لكنك لم تفعل؟؟؟؟؟ فاننا ننتظر القوائم بشغف لنعرف هل هم مجازين أم اشباح؟؟؟؟..
لقد اتصلت بالمكتب الوطني ايام الاضراب واستفسرت هل فعلا وصلتهم استقالات من المجازين بعد ان اتصلت قبلها بمكتب ولايتي الذين نفوا ذلك ...فكان الجواب بالنفي أيضا في المكتب الوطني

فلا داعي للتغليط تكلم عن نفسك وفقط...هناك 7 نقابات لك ان تختار منها ما تريد وكفانا من النواح والعويل الذي شتت صفنا أكثر فأكثر
..من يخول له الكلام باسمنا هم المنتخبون الذين خرجوا من الصندوق ومن فئة المجازين المنتمين للينباف وليس من هم خارج اسوارها الأن.

[elhour04]

من فوضك يا اخي الكريم لتتكلم باسم المجازين وأولهم انا؟؟؟؟؟؟؟ كان من المفروض أن تتكلم باسمك فقط لانك لست منتخب ولا تشغل منصب نقابي لتتكلم باسم ولايتك أولا ثم باسم مجازي الوطن
لقد طلب منك هنا سابقا ومن باب الأمانة والصدق نشر قوائم المجازين في المنتدى للذين استقالوا من لينباف وأكدت لنا أنك تعرفهم لكنك لم تفعل؟؟؟؟؟ فاننا ننتظر القوائم بشغف لنعرف هل هم مجازين أم اشباح؟؟؟؟..
لقد اتصلت بالمكتب الوطني ايام الاضراب واستفسرت هل فعلا وصلتهم استقالات من المجازين بعد ان اتصلت قبلها بمكتب ولايتي الذين نفوا ذلك ...فكان الجواب بالنفي أيضا في المكتب الوطني

فلا داعي للتغليط تكلم عن نفسك وفقط...هناك 7 نقابات لك ان تختار منها ما تريد وكفانا من النواح والعويل الذي شتت صفنا أكثر فأكثر
..من يخول له الكلام باسمنا هم المنتخبون الذين خرجوا من الصندوق ومن فئة المجازين المنتمين للينباف وليس من هم خارج اسوارها الأن.

شكرا adel لقد كفيتني الرد
على هذا الذي يتكلم بإسم الغير و يدعي أن له معرفة
و هو في بيته ينشر الأكاذيب و الإفتراءات على الرجال ،
و لقد إدعى من قبل أنه من ولاية برج بوعريريج و اليوم يطل علينا انه من ولاية البويرة و غدا الله أعلم ،

[محمد نسومة]

نحن المجازين في انتظار فتح ابواب الكناباست على احر من الجمر

[Ham2012]

1- ليس من صلاحيات أحد فتح الباب أو غلقه في وجه أساتذة المتوسط و الابتدائي الا بعد استشارة القاعدة عن طريق استفتاء صريح و واضح
2- ندرك جميعا اهمية لم شمل الاساتذة بجميع الاطوار لكن بطرق منظمة بعيدة عن الشعبوية- التخلاط- البوليتيك- الخ
3- لقاءك مع أحد أعضاء الكنابست مـــا هو الا لقاء شخص مع شخص... و العمل النقابي : عمل جماعي و نضال مجموعات.
4- في الكنابست نعترف بقاعة الاساتذة و ما تفرزه فقط........ الباقي كله بوليتيك و ملء للفراغ النقابي
تحياتي للجميع

[adel04]

1- ليس من صلاحيات أحد فتح الباب أو غلقه في وجه أساتذة المتوسط و الابتدائي الا بعد استشارة القاعدة عن طريق استفتاء صريح و واضح
2- ندرك جميعا اهمية لم شمل الاساتذة بجميع الاطوار لكن بطرق منظمة بعيدة عن الشعبوية- التخلاط- البوليتيك- الخ
3- لقاءك مع أحد أعضاء الكنابست مـــا هو الا لقاء شخص مع شخص... و العمل النقابي : عمل جماعي و نضال مجموعات.
4- في الكنابست نعترف بقاعة الاساتذة و ما تفرزه فقط........ الباقي كله بوليتيك و ملء للفراغ النقابي
تحياتي للجميع

لب القول ما قلت ....هي النقطة الثالثة الملونة بالأحمر
بورك فيك هذا هو العمل النقابي الواعي

[ياسين العربي 24]

و قلت له أن معظم الأساتذة المجازين و الكثير من أساتذة التعليم الأساسي جاهزون لحمل مشعل النضال النقابي تحت لواء الكنابست اليوم قبل الغد لأن الجميع سئم من تلاعب نقابة -الأنباف- و سطوها على نضال الأساتذة و المعلمين و تحويله لخدمة مصالح فئة المدراء و المفتشين و النظار .

من تكون ومن فوضك حتى تتحدث باسمنا ..جاهزون يريدون ..يرغبون تتحدث باسم الجمع وكأنك تمثل جماعة .هل لك ان تفصحك عن اسمك الحقيقي ومكان عملك لنرى قوة تمثيلك وهذا الجيش الذي فوضك كي تتحدث باسم رجال وحرائر التعليم. انا كرئيس مكتب دائري في نقابة اتحاد عمال التربية والتكوين أكذب هذا الافتراء وهذا الكذب .بحيث في دائرتي لم اتلقى استقالة واحدة من مجموع 578 منخرط لسنة2012 .ونؤكد باننا ملتزمون بقرارات قيادة الاتحاد المتمثلة في مجلسه الوطني السيد . وعلى هذا السيد أن يقدم لنا اسمه ومكان عمله وماذا يمثل واسماء الجماعة التي يتحدث باسمهم . وأعود الى رغبتك ياأخي انت حر أختار أي تنظيم تراه مناسبويخدم قضيتك ولكن ليس من حقك ان تتحدث باسم جماعة والهدف من كلامك واضح وجلي وهو التشويش ومواضعك السابقة تبين ذلك بوضوح وأعتقد بانك لست استاذ تعليم متوسط لسبب واحد أن الاغلبية الساحقة التي سمعتهم من الزملاء في الطور يرجحون البقاء في الاتحاد أو تشكيل نقابة جديدة ورافضين رفض مطلق الانتماء الى الكناباست لاسباب يعرفها العام والخاص عدم رغبة هذه النقابة في ضم اساتذة الطورين لانها ترى ان النضج النقابي مازال بعيد لديهم وكذلك النظرة الدونية لطورين ورفض اغلبية منتمي هذه النقابة الى فكرة التساوي في التصنيف بين الاطوار الثلاث .

[محمد1976]

هذا الشخص مختص في البلبلة كيف يتكلم باسم المجازين,انا مجاز ومنخرط مع لونباف وسابقى معها ولو بقيت انا و المكتب الوطني,لان التنكر شيمة اللئيم وامثالهم كثيرون

[argaz55]

وداعا نقابة - الأنباف- ، مرحبا بالكنابست الشامخة


إلتقيت اليوم صدفة بأحد اعضاء المجلس الولائي لنقابة الكنابست بالبويرة و كالعادة تشعّب بنا النقاش حول هموم التربية و رجالها حتى وصلنا الى مسألة إمكانية توسيع نقابة الكنابست الى أساتذة الطور المتوسط و الإبتدائي فأخبرني أن نقاشا جادا دائر حاليا داخل النقابة و أن آراء الأعضاء منقسمة فالبعض يرحب بالفكرة و يرى فيها فرصة سانحة لجمع شتات الأساتذة جميعا في نقابة واحدة قوية و البعض يرى أنه ينبغي البدء أولا بتشكيل تنسيقيات ولائية لأساتذة المتوسط و الإبتدائي ثم الإنتقال في مرحلة تالية الى قبول الإنضمام الفعلي و البعض و هم قلة يرفضون إنضمام الإبتدائي و المتوسط الى الكنابست بدعوى قلة وعيهم النقابي .

و من جهتي أوضحت له بأننا كأساتذة مجازين مستعدون تمام الإستعداد للإنضمام للكنابست و بالطريقة التي يراها المكتب الوطني مناسبة سواء عبر تنسيقيات ولائية أو عن طريق الإنضمام المباشر خاصة و اننا استقلنا نهائيا من نقابة - الانباف - و قلت له أن معظم الأساتذة المجازين و الكثير من أساتذة التعليم الأساسي جاهزون لحمل مشعل النضال النقابي تحت لواء الكنابست اليوم قبل الغد لأن الجميع سئم من تلاعب نقابة -الأنباف- و سطوها على نضال الأساتذة و المعلمين و تحويله لخدمة مصالح فئة المدراء و المفتشين و النظار .

و اتفقنا في الأخير على خيار تشكيل تنسيقية ولائية لأساتذة المتوسط تحت لواء الكنابست خاصة و أن تنسيقية مماثلة قد أنشئت بالفعل في ولاية بومرداس و وعدني أنه سيدافع عن هذا الخيار في المؤتمر الوطني للكنابست خلال شهر جويلية المقبل .


قال تعالى (( وَقُلْ جَاء الْحَقُّ وَزَهَقَ الْبَاطِلُ إِنَّ الْبَاطِلَ كَانَ زَهُوقًا ))



اللهم سلط المنافقين بعضهم على بعض و أظهرهم على أعيننا كما يطفو الزبد ليذهب هباءا بإذن الله و يبقى فى الأرض ما ينفع الناس. آمين.

[حميد10]

لا تصدقوه إنه بيدق
أنا لم أفهم شيئا قيادة كلها من أساتذة التعليم الثانوي وتقود أساتذة التعليم المتوسط والأساسي والابتدائي ، معذرة تحسبهم قطيع لامستوى لهم ، أم أن سيادة أستاذ المتوسط من النوع الذي قيل فيهم ، لاتشتري العبد إلا والعصا معه .
أنا أوضح لكم أمرا جليا يجب أن تفهموه : طبقا للقانون الأساسي لنقابة كنابست إن المكتب الوطني ينتخب لعهدة واحدة فقط ، ولا يسمح لهم بالترشح أبدا ، والعهدة انتهت ، والمؤتمر في شهر جوان أو جويلية ، ولذلك يبحثون عن حلول أخرى للعودة مجددا ، وهذا هو السر ، وقد استعملوا هذا البيدق للتخلاط النقابي ، وهو منهم أستاذ تعليم ثانوي ، وإن كانت له الشهامة والرجولة فليعلن عن اسمه ومكان عمله ، وسآتيكم بسيرته الذاتية .

[ابو اسامة زاكي 25]

قررت ألا أرد على فلول الثلة المفاوضة التي تلبس الباطل بالحق،،،
المغالطة الكبيرةفي التمييز في الإدماج في الرتب القاعدية بين أطوار التعليم:
يقولون: " أما النسبة الكبيرة فهي ضربة حظ لأن كل أساتذة الثانوي يملكون الرتبة القاعدة لأنهم يملكون شهادة ليسانس، هذا كل ما في الأمر".
◄هذه هي المغالطة الكبيرة: المتمثلة في اعتبار دمج أساتذة التعليم الثانوي في الرتبة القاعدية 13 عبارة عن حظ ، وكأنهم يوفرون المؤهل للرتبة القاعدية،
ففي المرسوم 08\315 نجد شرط اكتساب الرتبة القاعدية تحددها المادة 71التي تنص على:
المادّة: 71يوظف بصفة أستاذ التعليم الثانوي:
- المتخرجون من المدارس العليا للأساتذة الحاصلون على شهادة أستاذ التعليم الثانوي التي تتوج خمس(5) سنوات من ا لتكوين،
◄أما إدماج أساتذة الثانوي ، (وافتكاكهم لحقهم المنطقي والعادل) فكان بفعل المادة 73، وليس لأنهم يملكون المؤهل اللازم "" باك +5""فأبدا لم يحققوا كلهم هذا الشرط،
فمنهم من له: باك +3، ومنهم من له: باك +4، ومنهم من له باك +5 وهم قلة،
وهذه المادة 73 تنص على:
الفقرة3- أحكام انتقالية
المادّة: 73يدمج في رتبة أستاذ التعليم الثانوي:
- أساتذة التعليم الثانوي المرسمون و المتربصون،،
- الأساتذة المهندسون المرسمون والمتربصون،،،،،
وهذه المادة بالإسقاط والقياس تكون هي مفتاح حل قضية:
- أساتذة التعليم الأساسي،،
- معلمو المدرسة الابتدائية،،
- مساعدو التربية وأعوان المصالح الاقتصادية،،
أي هي مفتاح حل مشكلة من وضعوا في "" الأسلاك أو رتب آيلة للزوال،، و ذلك تماشيا مع قوانين الجمهورية و المبادئ الدستورية.

[حميدو09]

لا تصدقوه إنه بيدق
أنا لم أفهم شيئا قيادة كلها من أساتذة التعليم الثانوي وتقود أساتذة التعليم المتوسط والأساسي والابتدائي ، معذرة تحسبهم قطيع لامستوى لهم ، أم أن سيادة أستاذ المتوسط من النوع الذي قيل فيهم ، لاتشتري العبد إلا والعصا معه .
أنا أوضح لكم أمرا جليا يجب أن تفهموه : طبقا للقانون الأساسي لنقابة كنابست إن المكتب الوطني ينتخب لعهدة واحدة فقط ، ولا يسمح لهم بالترشح أبدا ، والعهدة انتهت ، والمؤتمر في شهر جوان أو جويلية ، ولذلك يبحثون عن حلول أخرى للعودة مجددا ، وهذا هو السر ، وقد استعملوا هذا البيدق للتخلاط النقابي ، وهو منهم أستاذ تعليم ثانوي ، وإن كانت له الشهامة والرجولة فليعلن عن اسمه ومكان عمله ، وسآتيكم بسيرته الذاتية ..

لا يسمح لهم بالترشح لعهدة جديدة إلا إذا وافق المؤتمرون على ذلك.
أي يمكنهم العودة للمكتب و ليس مستحيلا.و هو نفس الامر بالنسبة للمكاتب الولائية
أرجو أنك فهمت المعنى

[ابو اسامة زاكي 25]

قررت ألا أرد على فلول الثلة المفاوضة التي تلبس الباطل بالحق،،،
يالله ستسقط عليك، وتبوء بذنبها وعندها سترى مآلك عند شديد العقاب، والويل لك منهاوسترى يا..............

[ابو اسامة زاكي 25]

قررت ألا أرد على فلول الثلة المفاوضة التي تلبس الباطل بالحق،،،
المغالطة الكبيرةفي التمييز في الإدماج في الرتب القاعدية بين أطوار التعليم:
يقولون: " أما النسبة الكبيرة فهي ضربة حظ لأن كل أساتذة الثانوي يملكون الرتبة القاعدة لأنهم يملكون شهادة ليسانس، هذا كل ما في الأمر".
◄هذه هي المغالطة الكبيرة: المتمثلة في اعتبار دمج أساتذة التعليم الثانوي في الرتبة القاعدية 13 عبارة عن حظ ، وكأنهم يوفرون المؤهل للرتبة القاعدية،
ففي المرسوم 08\315 نجد شرط اكتساب الرتبة القاعدية تحددها المادة 71التي تنص على:
المادّة: 71يوظف بصفة أستاذ التعليم الثانوي:
- المتخرجون من المدارس العليا للأساتذة الحاصلون على شهادة أستاذ التعليم الثانوي التي تتوج خمس(5) سنوات من ا لتكوين،
◄أما إدماج أساتذة الثانوي ، (وافتكاكهم لحقهم المنطقي والعادل) فكان بفعل المادة 73، وليس لأنهم يملكون المؤهل اللازم "" باك +5""فأبدا لم يحققوا كلهم هذا الشرط،
فمنهم من له: باك +3، ومنهم من له: باك +4، ومنهم من له باك +5 وهم قلة،
وهذه المادة 73 تنص على:
الفقرة3- أحكام انتقالية
المادّة: 73يدمج في رتبة أستاذ التعليم الثانوي:
- أساتذة التعليم الثانوي المرسمون و المتربصون،،
- الأساتذة المهندسون المرسمون والمتربصون،،،،،
وهذه المادة بالإسقاط والقياس تكون هي مفتاح حل قضية:
- أساتذة التعليم الأساسي،،
- معلمو المدرسة الابتدائية،،
- مساعدو التربية وأعوان المصالح الاقتصادية،،
أي هي مفتاح حل مشكلة من وضعوا في "" الأسلاك أو رتب آيلة للزوال،، و ذلك تماشيا مع قوانين الجمهورية و المبادئ الدستورية.

[ابو اسامة زاكي 25]

• يا من يخون الأمانة ، إياك والخيانة فهي من علامات النفاق العملي التي وصف النبي صلى الله عليه وسلم صاحبها بقوله : " وإذا ائتُمن خان " . واعلم أن خيانة الأمانة غير محصورة في الودائع المالية ونحوها فقط ، ولكنها شاملةٌ لكل خيانةٍ قوليةٍ أو فعليةٍ ، أو إفشاءٌ للأسرار ونحو ذلك مما يؤتمن عليه الإنسان في تعامله مع من حوله. وقد حذّر منها الإسلام ونهى عنها لقوله تعالى :{ فَلْيُؤَدِّ الَّذِي اؤْتُمِنَ أَمَانَتَهُ وَلْيَتَّقِ اللَّهَ رَبَّهُ } ( سورة البقرة : من الآية 283) . واعلم أن خيانة الأمانة قد تكون فيما بين العبد وغيره من بني البشر في شتى صور المعاملات ، وليس هذا فحسب ؛ بل إن الخيانة دليلٌ على عدم اكتمال إيمان الفرد لما ورد عن أنسٍ رضي الله عنه أنه قال : " ما خطبنا رسول الله إلا قال لا إيمان لمن لا أمانة له " ...... وما أصدق قول الناظم إذ يقول :

وارع الأمانة، والخيانة فأجتنب *** واعدل ولا تظلم يطب لك مكسب

• يا من إذا قيل له لا تفسد في الأرض قال : إنما أنا من المصلحين ، لا تكذب في الحديث فإنه من أعظم علامات النفاق العملي ، ومركز دائرته التي لا يقوم إلا عليها ، ولذلك قال الله تعالى : { وَاللَّهُ يَشْهَدُ إِنَّ الْمُنَافِقِينَ لَكَاذِبُونَ } ( سورة المنافقون : من الآية 1 ) . وثبت في الحديث عن أبي هريرة رضي الله عنه أن الرسول صلى الله عليه وسلم حذَّر منه بقوله : " آيةُ المنافق ثلاثٌ : إذا حدّث كذب ، وإذا وعد أخلف ، وإذا ائتُمن خان " ( رواه مسلم ، الحديث رقم 211 ، ص 47 ) . فالكذب علامة واضحة تشهد على صاحبها بالنفاق لما فيه من قلبٍ للحقائق ، ومخالفةٍ للواقع ؛ ولأنه ينبئُ عن تغلغل الفساد في نفس صاحبه. ولذلك قيل : " أس النفاق الذي بُني عليه الكذب " ، وقال الشاعر في وصف ذلك :
لي حيلةٌ في من ينمُ ، وليس في الكذاب حيلة
من كان يخلقُ ما يقولُ ؛ فحيلتي فيه قليلة
فالحذر الحذر من الكذب جداً كان أو هزلاً ، والحذر من التساهل في شأنه فهو طريقٌ إلى الهلاك ، وسبيلٌ إلى الوقوع في حبائل الشيطان ، والبعد عن الإيمان .

[ابو اسامة زاكي 25]

هيهات
أسمعت لو ناديت حيا -------- ولكن لاحياة لمن تنادي
ألا لعنة الله على الظالمين

[elhour04]

من هذا الكلام حقيقة انني عرفت معنى ( السفيه لا ينطق إلا بما فيه )
أجزم أن هذا الذي يسمي نفسه أستاذ متوسط ليس له علاقة بالتدريس و لا بالنقابات ، مهامه قذرة و هي إشعال نار الفتنة بين cnapest و unpef و نحن ننجر من ورائه البعض يدعمه و الآخر يذمه ،
أعطوني بربك واحد في الشعب الجزائري كله يوافق بن بوزيد على أفعاله ، عجبه الأمر لأنه طلب من زملاء لنا من المديرين و النظار بالإستقالة و بالأمس فقط كانوا معنا في قاعات الأقسام و الأساتذة ،
إقرأوا جيدا ما يكتب هذا اللعين لتعرفوا الدور القذر الذي يقوم به مهامه واحدة فقط إشعال نار الفتنة بين unpef و cnapest .

لا تهمه الكناباست شامخة و الإنباف هابطة ،
يهمه الفعل القذر الذي يقوم به ـ و قد فضح أمره لما أصبح يطبل و يزغرد لما يقوم به السيد بن بوزيد ،
أعطوني بربكم كل من ينتقد هنا في هذا المنتدى و يتهجم واحد وواحد فقط من عمال التربية من يحب بن يوزيد ـ

[rafik1964]

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟