بن بوزيد والمديرين

[chabmad]

يبدو ان السيد الوزير بن بوزيد لا يعرف طبيعة الفرد الجزائري فهو من طبعه لا يحب الاستفزاز لذلك الافضل له مراجعة ما قاله اليوم في الصحف في حق المديرين والنظار الذين افنوا اعمارهم في خدمة التربية والتعليم فتصريحه لا يحل المشكل بل يزيده تعقيدا اللهم ان كان سيغادر الوزارة فهذا شيء اخر
فيال خيبة الامل الكبيرة ويال العار يهدد المديرين والنظار بالاستقالة يظن انه سيخيفهم

[elhour04]

إلى الأمام و أحذروا مؤامرة cnapest فقط
كانوا يضنونكم جبناء و لكن أغلبيتكم من أسس هذه النقابة ،
أنتم جزائريون و لم تأتوا من المريخ ، عزتكم و كرامتكم بين أيديكم
تعرفوا السيستام ما تخلعكومش لا الكناباست و لا الوزارة ،
انتم أصلا من أحسن أساتذة التعليم الثانوي في الجزائر و من أقدمهم ،
فلا تهينوا ولا تحزنوا[/B][/SIZE][/COLOR]

[kaka10961]

أيها السادة المديرون والنظار حان وقت رص الصفوف والالتفاف حول نقابتكم اللجنة الوطنية لمديري ونظار الثانويات المنضوية تحت لواء الأنباف ورفع سقف المطالب وارفعوا رؤسكم شامخة فالوزير الذي خرب المنظومة التربوية يراكم صغارا لم تبلغوا سن الرشد بعد.

وعلى السادة الذين لم ينضموا الانضمام إلى زملائهم فالتاريخ لا يرحم .

اقتراحاتي :

تكليف لجنة لدراسة اختلالات القانون الأساسي الخاصة بسلكي المديرين والنظار.

إبراز المهام المسندة لسلكي المديرين والنظار ومقارنتها بأسلاك القطاعات الأخرى

مراسلة السيد رئيس الجمهورية بالرسالة المباشرة والرسائل المفتوحة.

- الاتصال المجلس الشعبي الوطني بمراسلة تحليلية موثقـة .

تسليم نسخ من المراسلة التحليلية الموثقة إلى جميع الأحزاب الفاعلة في الساحة السياسية -

[hazin m00t]

لا تتكلم عن الكناباست اي اسيادك رغم لم انخرط فيها ولا دقيقة. لكن قول حق فيها.انت كنت تخاف من المدير كيف بك ان تنتقد تنظيم انت بعيد عنه.

[الباديسي]

http://a5.sphotos.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-snc6/c0.0.320.320/p403x403/48160_392045460846792_1195594767_n.jpg

[azzed63]

خلاصة المطلب الموحد التوافقي لمعلمي و أساتذة التعليم الأساسي .
لأسباب وعوامل ومبررات موضوعية قانونية و أخلاقية كثيرة .
:mh31::mh31::mh31:
[ يجب إدماج جميع معلمي وأساتذة التعليم الأساسي مباشرة في رتبة أ.رئيسي وأ. مكون دون تمييز بين متكونين و غير متكونين ذلك أنهم جميعا اكتسبوا صفة الرتبة القاعدية منذ توظيفهم ولم تسقط عنهم هذه الصفة (كما تشير إلى ذلك وثائق رسمية ) وحتى لو فرضنا غير ذلك كان من الواجب أن يثبت هذا الحق بقوة القانون في المرسوم (08-315) بإدماجهم جميعا ضمن باب الأحكام الانتقالية دون قيد أو شرط على الأقل في رتبة التوظيف القاعدية منذ 01/01/2008 مع الاحتفاظ بكامل أقدميتهم (لولا الخطأ الفادح الذي أرتكب في هذا المرسوم الذي خالف بذلك ما هو معمول به عالميا )] .
- مع تثمين شهادات الجميع وطبعا من بين هذه الشهادات شهادة التكوين ...
:mh31::mh31:
- حجتنا في ذلك أن زملاءنا في سلك التدريس بالتعليم الثانوي بنفس المرسوم (08-315) تم إدماجهم في الرتبة القاعدية للتوظيف بالرغم من أنّهم لا يمتلكون المؤهل المطلوب لممارسة المهنة آنذاك ( Bac+5 ) ؛ فالكثير منهم لديهم Bac+4 ومنهم ذوي Bac+3 وفيهم من لا يحمل شهادة البكالوريا :وعـلـيـه :

* لماذا لم يُعامل سلكا التدريس في الابتدائي والمتوسط بالمثل؟!
* هل الموظفون في الثانويات يختلفون عن الموظفين في الابتدائيات والمتوسطات ؟!
* أيحكمنا قانون واحد للوظيفة العمومية ؟!
* أنعيش في دولة الحق والقانون ؟!
* هل دستور الجمهورية يفرّق بين المواطنين؟!
- ما عدا هذا أي ترقيع بالإدماج المزعوم إلى الرتبة القاعدية يعبر عن التحيز وعدم تكافئ الفرص بين الأسلاك والفئات ويؤسس لفتنة في القطاع لا نهاية لها.

- أيعقل أن هذه الفئة تسند لها أقسام الامتحانات وتؤطر دورات وملتقيات تكوينية مع المفتشين وعند الإدماج.
* تخفض مدته لفئة بحكم شهادة
*ويدمج سلك بالخبرة.
يجب على القيمين على المنظومة التربوية إيجاد الصيغة التوافقية بين الجميع حتى لا يضيع حق صاحب الشهادة ولا حق صاحب التكوين ولا حق صاحب الخبرة خاصة أن أصحابها على أبواب التقاعد وعددهم لا يكلف.

[azzed63]

الى زميلتا الشاب مات اقول ان الغربا راهم حابين المسودة تتمضى و ما يهمهمش كان رواحهم

[chabmad]

المديرين والنظار ليسوا انانيين كما تتصور يا اخي المربي انما انتفضوا من اجل انصافهم واسترداد حقهم والدفاع عن كرامتهم ولم يكونوا في يوم ما ضد الاستاذ بل بالعكس هم معه ولكن يجب فقط تحقيقالعدل

-هل تذكر منذ سنتين عندماهدد رئيس الحكومة الاساتذة بشطبهم من الوظيف العمومي هو نفس الشيء اليوم فالمديرين والنظار لاينتضروا من الوزير عندما اعتصموا امام وزارة التربية ان يقول لهم كلمةشكر بل ينتظرون منه كل شيء مادام النظام جائر ولايعترف الا بالقوة (وكم من فئةقليلة غلبت فئة كبيرة باذن الله )
-ونحن المديرين والنظار علي حق فسوف نناضل الي اخر المشوار

[chabmad]

راني علابالي يا اخي azzed63 الغراب مهما صعد الي قمة الجبل يبقي عند الناس غراب

[abde1]

يدور حديث هذه الأيام على مستوى قيادة الكنابست أنه في حالة عدم المصادقة على القانون الخاص حتى بداية الدخول الإجتماعي المقبل ستتبنى الكنابست مطلبا ملحا ستدعو الوزارة لإدراجه في مشروع القانون الخاص الجديد و ذلك ردا على مطلب تنسيقية المديرين الداعي إلى تطبيق قانون المؤسسات العمومية على ثانويات الوطن.
المطلب الأول يتمثل في جعل منصب مدير ثانوية من اختصاص خريجي المدرسة العليا للإدارة و ذلك على غرار باقي المؤسسات العمومية الوطنية.
أما المطلب الثاني فيتمثل في إدراج بند ضمن الأحكام الانتقالية يسمح بتحويل منصب المدير حاليا إلى رتبة مستشار إداري يصنف في الصنف 15 و جعلها رتبة آيلة للزوال و تنصيب خريجي المدرسة العليا للإدارة في منصب مدير ثانوية في الصنف 16.
و سيتم عرض هذه المطالب على المؤتمر القادم في انتظار عرضه على قاعات الأساتذة للبت النهائي فيه

[chabmad]

انتم يا معشر الأساتذة فهمتم المديرين والنظار فهم خطا فالمديرين والنظار الموجودون اليوم كانوا بالأمس أساتذة ومازالوا يشعرون لغاية اليوم أنهم كذالك ولكن عندما لم ينصفهم القانون وتركهم في الرجلين كان لابد من الثورة والمطالبة بحقهم المسلوب وخاصة خاصة حق النظار

[ابو اسامة زاكي 25]

مدير اليوم ومدير الأمس وكذلك الناظر كلهم كانوا أساتذة،،، وليس هنا المشكلة
انتفاضة المديرين والنظار حق لهم مكفول وليس العجب هنا
العجب هو القفز على مطالب اسلاك التعليم في طوري الابتدائي والمتوسط وخاصة الآيلون للزوال، وفي المقابل استدراجهم واستغلالهم من طرف القياديين النقابيين المديريين، وما نعتهم بـ " وقود الاحتجاجاجات والإضرابات من طرف ثلة المفاوضين"" إلا دليل الإستغلال والإستحلال لجهدهم في قضايا غيرهم وهذا هو المشكلة

[abde1]

المشكلة لدى المدراء وهو تصنيف الأستاذ المكون وأقول لكم صراحة كما قالها أحد مدرا ء الثانوي لوصنف الأستاذ المكون في الدرجة 14 أو الدرجة 15 لما أحتج المدراء لأ نهم ويكل بساطة لايريدون أن يكون أي أستاذ مثلهم في التصنيف رغم أنه من بين الأساتذة المكوننين من درس هذا المدير
نحن معكم في شيئ أخر وهو الناظر نعم معكم حق فهناك إجحاف في حق الناظر

[ابو اسامة زاكي 25]

المشكلة لدى المدراء وهو تصنيف الأستاذ المكون وأقول لكم صراحة كما قالها أحد مدرا ء الثانوي لوصنف الأستاذ المكون في الدرجة 14 أو الدرجة 15 لما أحتج المدراء لأ نهم ويكل بساطة لايريدون أن يكون أي أستاذ مثلهم في التصنيف رغم أنه من بين الأساتذة المكوننين من درس هذا المدير
نحن معكم في شيئ أخر وهو الناظر نعم معكم حق فهناك إجحاف في حق الناظر


ولكن السؤال: لماذا يستعملون حطب الاحتجاجات في هكذا امر بعيد كل البعد عن انشغالاته، هذا هو المشكلة

[chabmad]

إن ما أقدمت عليه وزارة التربية الوطنية سابقة خطيرة وغير معهودة وفلسفة غريبة الأطوار غير محمودة العواقب لان كل القوانين الأساسية السابقة منذ الاستقلال بل وفي كل دول العالم تعطي المكانة الخاصة لكل رتبة لاختلاف المهام المسندة مراعاة لسلم القيم في الرتب باعتبار رتب الناظر والمدير والمفتش ترقيات للأستاذ وبذالك يستلزم أن يكون الناظر ناظرا والمدير مديرا والمفتش مفتشا والأستاذ أستاذا إلا أن مشروع القانون الأساسي المعدل اخلط كل الأمور واحدث اختلالا وفتنة غير مسبوقة في قطاع التربية الشيء الذي يؤثر سلبا علي استقرار القطاع وعلي السير الحسن للعملية التربوية

[kaka10961]

مديرو ونظار الثانويات لم يطالبوا بتنزيل رتبة الأستاذ المكون وتصفح بياناتهم وتصريحاتهم الصحفية فلن تجد كلمة ------ انزال ------ مطلقا وحتى فيما تنقله الصحف . ومنها البيان رقم 4
- تصنيف مديري الثانويات خارج الصنف كونهم أعوان دولة .
-تصنيف النظار في الصنف 17 باعتبارهم نوابا للمديرين .
ضرورة استفادة الثانويات من قانون تصنيف المؤسسات العمومية.
وكما تعلم فالنقابي يطالب بالأعلى دائما والوزارة تفاوض على الأسفل والالتقاء في المنتصف .

[لمنور]

من أحسن أساتذة التعليم الثانوي . لا تعمم يا هذا .

[chabmad]

باركات نعم وحاضر يا مدير ويا ناظر

ضلينا لفترة طويلة مجرد أدوات ترتجف مع كل مراسلة أو منشور أو أمام أي طارئ من شأنه لفت الأنظار ألينا نعمل أو نطبق الأوامر في صمت رغما عنا أو برضانا واليوم وزارتنا تكافئ الاستكانة والطاعة بتصنيف مهين جائر؟ بركات حاضر وبركات ماعليهش ...وحنا مخدومين للتصفيق والتطبيق برك؟يا إخواني المدراء و النظار التاريخ لا يرحم . إلي الإمام واللي يصير يصير

[azzed63]

الى الامام يا زملاء اما تعديل عادل ولا بلاش

[ابوايمان]

إن القول أن مشروع القانون الأساسي المعدل اخلط كل الأمور واحدث اختلالا وفتنة غير مسبوقة في قطاع التربية غير مقنع.
فهذا القانون أراه أنه يؤسس لمرحلة جديدة غير مألوفة لدى المعلمين والأساتذة والإداريين في قطاع التربية حيث يلاحظ تساوي في التصنيف بين الإداري والأستاذ.
الشيئ الوحيد الذي أراه قد يسبب مشكل أثناء تطبيقه إذا وقع هذا القانون ولم يراجع هو عند بعض النظار وليس كل النظار الذين لهم أقدمية تفوق 20 سنة. والله أعلم.

[madir15]

المطلب الأول يتمثل في جعل منصب مدير ثانوية من اختصاص خريجي المدرسة العليا للإدارة و ذلك على غرار باقي المؤسسات العمومية الوطنية.
هذا هو العدل بعينه.

[madir15]

المطلب الأول يتمثل في جعل منصب مدير ثانوية من اختصاص خريجي المدرسة العليا للإدارة و ذلك على غرار باقي المؤسسات العمومية الوطنية.
هذا هو العدل بعينه.

[dogla2]

يدور حديث هذه الأيام على مستوى قيادة الكنابست أنه في حالة عدم المصادقة على القانون الخاص حتى بداية الدخول الإجتماعي المقبل ستتبنى الكنابست مطلبا ملحا ستدعو الوزارة لإدراجه في مشروع القانون الخاص الجديد و ذلك ردا على مطلب تنسيقية المديرين الداعي إلى تطبيق قانون المؤسسات العمومية على ثانويات الوطن.
المطلب الأول يتمثل في جعل منصب مدير ثانوية من اختصاص خريجي المدرسة العليا للإدارة و ذلك على غرار باقي المؤسسات العمومية الوطنية.
أما المطلب الثاني فيتمثل في إدراج بند ضمن الأحكام الانتقالية يسمح بتحويل منصب المدير حاليا إلى رتبة مستشار إداري يصنف في الصنف 15 و جعلها رتبة آيلة للزوال و تنصيب خريجي المدرسة العليا للإدارة في منصب مدير ثانوية في الصنف 16.
و سيتم عرض هذه المطالب على المؤتمر القادم في انتظار عرضه على قاعات الأساتذة للبت النهائي فيه
جهبوض في التشريع انت الدولة ما هيش عرفاتك