طه حسين 100%

[sid-ahmed27]

c'est qoi مدرسة تاع طه حسين و هل هو مجدد او محافظ

[ناصر80]

السلام عليكم
الدكتور طه حسين من المجددين طبعا و ليس من المقلدين فهو عميد الأدب العربي الحديث برصيد يفوق 100 كتاب في النقد و التاريخ و الادب

[sid-ahmed27]

MeRcii...Naser<<

[Barry]

واش من مدرسة ينتمي ليها وكيفاش يجو التقويم النقدي اسئلة

[R£d lil krééZJüî]

طه حسين
- الإعتماد على الفكرة و الإظاحة بتفصيل
- سهولة اللغة و فصاحتها
- بساطة التركيب و التنوع بين طول و القصر
- التكرار في المعاني و الألفاض
- عدم الإهتمام بالصورة و البديع

[chinoui]

المدرسة الواقعية

[islem1994]

المدرسة الرومانسية

[aklm]

اودي راكم غالطين كفاه طه حسين مجدد وانت تقولو مدرسة الرومانسية
هو ينتمي الى المدرسة الشعر الجديد( شعر التفعلية ) ......... والله اعلم دوك نحوس ونخبرك

[راضية بشيشي]

طه حسين كاتب ماهوش شاعر
مقالاتو اجتماعي في الظاهر لكن باطنها سياسي و يمتاز اسلوبه بالاطناب و ينتمي لمدرسة الواقعية

[راضية بشيشي]

التقويم النقدي بالنسبة لطه حسين ممكن يكون عن تعريف ظاهرة الاطناب او خصائص اسلوب الكاتب

[Barry]

ياو تفاهمو درك وقولنا واش هي المدرسة نتاع طه حسين والخصائص نتاعها

[الوردة المتفتحة]

طه حسين ليس مجدد و لا محافظ بل هو وسطي

[ريتاج نونو]

مدرسة السهل الممتنع

[fati13]

طه حسين كاتب مجدد ينتمي الى مدرسة الواقعية

[Barry]

كيف الاجابة على السؤال ان الكاتب مجدد ولا محافظ علل من النص

[manel de annaba]

اخي من عندي 100/100
طه حديد مجدد100/100 ينتمي الى المدرسة الواقعية التتي ظهرت في الثلث الثاني من القرن 19م
واهم خصائصها مايلي
-الاعتماد على الواقع ومحاربة الخيال.
-الاعتماد على الموضوعية ونبد الداتية.
-نقد المجتمع ومساوئه والبحث عن عيوبه وايجاد الدواء لامراضه.
ومن اهم روادها طه حسين
كما تتمثل خصائص طه حسين في مايلي.
-الاعتماد على الفكرة وشرحها شرحا مستفيضا.
-اللغة السهلة والواضحة.
-الجمل الطويلة والقصيرة.
-التكرار في الالفاظ بسبب افة العمى.
-استعمال حروف الربط وعنصر التشويق.
عدم الاهتمام بالمحسنات البديعية.
-اسلوبه من السهل اللمتنع
انشاء الله يجي طه حسين بالنسبة للغات
والباك للجميع ان شاء الله

[Barry]

بارك الله فيك درك عرفت
ممكن الاجابة على السؤال ان الكاتب مجدد ولا محافظ علل من النص

[amiramirna]

خصائص أسلوب طه حسين الفنية:
أسلوب سهل ممتنع يجمع بين سهولة المعني و متانة العبارة يقوم على التكرار و نجده في :
_ الاطناب .
_ الالفاظ اكثر من المعاني .
_ الترادف.
_ التكرار اللفظي.
_ كثرة الروابط.
و لا غرابة في ذلك لانه كان كفيفا يملي.كما تعاطى التعليم فترة.

منقول

[رجل الخير]

الكاتب مجدد ا

[hasnisbaa]

طه حسين ما عندو مدرسة ينتمي اليها هومن ادباء الاصالة والمعاصرة يعني انه من المعتدلين فهو يتقيد بالقدمى والمجددين اسلوبه يسمى السهل الممتنع او التكرار اللفطي والمعنوي

[hasnisbaa]

يعني عند سؤاله هل هو مجدد او مقلد را تقول هو المعتدلين اي انه من الاصالة والمعاصرة

[islem1994]

العفو إنه ينتمي إلى المدرسة الواقعية

[bissa40]

10000000000000% طه حسين مجدد لانه قضى على الثنلئية الشعرية كما ان مدرسته هي الاحيائية 100 %

[HaLa MadRid SiempRe]

ياجماعة فهمونا ربي عيشك علاه كل واحد يغني بغنــــاه
الى اي مدرسة ينتمي طه حسين وماهي خصائصها
...............

[Barry]

أعلام المدرسة الواقعية: طه حسين نجيب محفوظ محمد ديب مالك توفيق الحكيم.
طه حسين:من المجددين طبعا و ليس من المقلدين فهو عميد الأدب العربي الحديث برصيد يفوق 100 كتاب في النقد و التاريخ و الادب.
الرمزية : نازك الملائكة السياب.
المدرسة الواقعية:
ظهرت في الثلث الثاني من القرن 19 تحت تأثير الحركة العامية والفلسفية وكرد فعل عانى الإفراط العاطفي للرومانسية
اتجهت إلى الواقع لتصويره وتحليله قصد علاجه ماتسم ادبها بالتشاؤم واتجه أدباؤها إلى الفنون النثرية كالمسرحية والرواية
اتجاهاتها :1-الواقعية الإنتقادية 2-الواقعية الطبيعية 3- الواقعية الاشتراكية
خصائصها:
1-الاعتماد على الواقع ومحاربة الخيال والعواطف
2-الاعتماد على الموضوعية[قضايا العمال ونبذ الذاتية]
3-الدعوة لنقد المجتمع من خلال تحسيس مشاكل العصر بيئته .
4- الاعتماد على الفنون النثرية الملائمة للتصوير والتحليل كالرواية .
5-تنوع الأسلوب بتنةع الحياة.
* مميزات أسلوب طه حسين:
- أسلوبه من السهل الممتنع
- ميله إلى الإطناب والتكرار الفني الذي يهدف من خلاله إلى الإلحاح على المعنى
- كثرة إستعمال الروابط اللفظية المختلفة
- دقة التصوير الفني
- التأثر بأسلوب القرآن الكريم (الإقتباس)-اعتماد الترادف والتضاد لتوضيح المعني وتوكيده.

[prince de lux]

خويا طه حسين متوقع لشعبة لغات ؟

[Barry]

ايه ان شاء الله و ميخائيل نعيمة

[amirahind]

طه حسين مقللددددددددددددد

[حبة سكر]

stp.gololi ga3 tawako3at ta3 mawad+++++++++++++++++++++++++++++++++lah yenejahkommmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm

[رابح بن علي]

كيف الاجابة على السؤال ان الكاتب مجدد ولا محافظ علل من النص

كيف الاجابة على السؤال ان الكاتب مجدد ولا محافظ علل من النص

اذا كان الكاتب يعتمد على ألفاظ تنتمي الى القاموس القديم ويعتمد على الصنعة اللفظية فهو (محافظ)
أما ان كان يميل الى السهولة والوضوح ولا يتكلف الصنعة فهو مجدد

نقلا على الاخت افرو ديت

[رابح بن علي]

المدرسة الرومانسية

الواااااااااااااقعية

[رابح بن علي]

طه حسين ليس مجدد و لا محافظ بل هو وسطي

مجدد افتحي الكتاب المدرسي ص 189

[kader.ch]

شكرا لكم
هل طه حسين و ميخائيل هم الوحيدين المتوقعين ؟

[سلسبيل.]

طه حسين ينتمي الى مدرسة الشعر الجديد بمعني شعر التفعيلة
مميزات أسلوبه :
* سلوبه من السهل الممتنع
*ميل الى الاطناب و التكرار الفني الذي يهدف الى الالحاح عن المعنى
*كثرة استعمال الروابط اللفظية المختلفة
* دقة التصوير الفني
*التأثر باسلوب القرآن الكريم *الاقتباس*

بالتوفيق.

[التعيسة المتفائلة]

اختي طه حسين مجد
نعطيك فكرة و هي كل الادباء مجديدن ماعاد البشير الابراهيمي محافظ او كلاسيكي او مقلدا

[ssshakim]

طه حسين يأخد من الاداب الغربية ما يزيد الادب العربي ثراء وقوة فصارت لغته سهلة والالفاظ دقيقة التصوير كثبرة التكرار , وانما في غير ملل فاسلوبه سهل ممتنع ، وبهذا يتضح انه من دعاة التجديد

[ابو صفية]

:[b] المدرسة الفنية التي ينتمي إليها طه حسين هي : مدرسة التصوير المتتالي. أهم الخصائص الفنية التي تميز أسلوب الكاتب: 1- سهولة الالفاط وقصر الحمل.-2- الميل إلى الاطناب والتكرار الفني الذي يهدف من خلاله إلى الإلحاح على المعنى. -3-كثرة استعمال الروابط اللفظية خاصة حروف العطف والجر. -4- اعتماد الأسلوب الخبري . -5- دقة التصوير الفني.

[بنت الباهية]

بارك الله في الجميع

[sarasourour]

يا جماعة اعطولنا الاجابة الصحيحة

[الوفي غزة]

أعلام المدرسة الواقعية: طه حسين نجيب محفوظ محمد ديب مالك توفيق الحكيم.
طه حسين:من المجددين طبعا و ليس من المقلدين فهو عميد الأدب العربي الحديث برصيد يفوق 100 كتاب في النقد و التاريخ و الادب.
الرمزية : نازك الملائكة السياب.
المدرسة الواقعية:
ظهرت في الثلث الثاني من القرن 19 تحت تأثير الحركة العامية والفلسفية وكرد فعل عانى الإفراط العاطفي للرومانسية
اتجهت إلى الواقع لتصويره وتحليله قصد علاجه ماتسم ادبها بالتشاؤم واتجه أدباؤها إلى الفنون النثرية كالمسرحية والرواية
اتجاهاتها :1-الواقعية الإنتقادية 2-الواقعية الطبيعية 3- الواقعية الاشتراكية
خصائصها:
1-الاعتماد على الواقع ومحاربة الخيال والعواطف
2-الاعتماد على الموضوعية[قضايا العمال ونبذ الذاتية]
3-الدعوة لنقد المجتمع من خلال تحسيس مشاكل العصر بيئته .
4- الاعتماد على الفنون النثرية الملائمة للتصوير والتحليل كالرواية .
5-تنوع الأسلوب بتنةع الحياة.
* مميزات أسلوب طه حسين:
- أسلوبه من السهل الممتنع
- ميله إلى الإطناب والتكرار الفني الذي يهدف من خلاله إلى الإلحاح على المعنى
- كثرة إستعمال الروابط اللفظية المختلفة
- دقة التصوير الفني
- التأثر بأسلوب القرآن الكريم (الإقتباس)-اعتماد الترادف والتضاد لتوضيح المعني وتوكيده.

[NeSsa]

طه حسن محافظ أي مجدد وفي نفس الوقت مقلد

[nada nadouche]

المدارس يكوانوا تابعين للشعراء و على ما اعلم هو كاتب رح يكون التقويم على اسلوب الكاتب او شرح ظاهرة الاطناب

[صفاء الروح]

هيه متوقعين في زوج

[chenine]

اودي راكم غالطين كفاه طه حسين مجدد وانت تقولو مدرسة الرومانسية
هو ينتمي الى المدرسة الشعر الجديد( شعر التفعلية ) ......... والله اعلم دوك نحوس ونخبرك

طه حسين ليس بشاعر ، وإنما هو كاتب ، وأغلب كتاباته عبارة عن مقالات ، إلا ما ندر كسيرته الذاتية الأيام ، و سيرة الرسول صلى الله عليه و سلم ( على هامش السيرة ) .
وهو مجدد في كتاباته ، ولا علاقة له بالتيار الرومنسي ، ومما أثر في شخصيته الأدبية استقاؤه من رافدين : أولهما الثقافة العربية الأصيلة التي تشربها حين دراسته في الأزهر و الكتاب ، والثاني : الثقافة الغربية حين سفره إلى فرنسا مبتعثا ليحضر شهادته للدكتوراه في السوربون .

[chenine]

طه حسن محافظ أي مجدد وفي نفس الوقت مقلد

ما هذا الخلط أختي الكريمة ؟

[chenine]

اختي طه حسين مجد
نعطيك فكرة و هي كل الادباء مجديدن ماعاد البشير الابراهيمي محافظ او كلاسيكي او مقلدا

ما قولك أختي بالنسبة لأدباء جمعية العلماء المسلمين : مبارك الميلي ، ابن باديس ،محمد العيد آل خليفة ....؟
وما قولك عن حافظ إبراهيم ، و أحمد شوقي ، و البارودي ، و الأمير عبد القادر ، ومعروف الرصافي ، و الجواهري ، ومفدي زكرياء ....؟
أليسوا بالمقلدين رغم أنهم ينتمون إلى العصر الحديث ؟

فلتحذري من الأحكام المطلقة .

[houda bac]

salam tah hocine ma3anedouche maderassa yanetami ila ousloub sahel el momtani3

[مرام94]

خصائص و مميزات اسلوب طه حسين
علم من اعلام الادب العربي في القرن العشرين
خصائص اسلوبه
يهتم بجمال الاسلوب و عذوبته دون اهمال جانب الافكار *اسلوبه سهل ممتنع *
يستخدم االجمل القصيرة غالبا
يكثر من استعمال الروابط كحروف الجر و العطف
يميل الى الاطناب و يلاحظ عنده التكرار الذي يشيع نغما موسيقيا عذبآآ و فيه الحآآح على الفكرة
استعمال اساأأليــب التوكــيد

[amieuraissa]

خصائص و مميزات اسلوب طه حسين
علم من اعلام الادب العربي في القرن العشرين
خصائص اسلوبه
يهتم بجمال الاسلوب و عذوبته دون اهمال جانب الافكار *اسلوبه سهل ممتنع *
يستخدم االجمل القصيرة غالبا ===> حذاري الاطناب وليس الجمل القصيرة
يكثر من استعمال الروابط كحروف الجر و العطف
يميل الى الاطناب و يلاحظ عنده التكرار الذي يشيع نغما موسيقيا عذبآآ و فيه الحآآح على الفكرة
استعمال اساأأليــب التوكــيد
احذري اختي طه حسين الاطناب صحيح و الاطناب عكسه الايجاز وهي الجمل القصيرة

[مرام94]

و ما هو الاطناب .........؟؟

[amieuraissa]

و ما هو الاطناب .........؟؟

الإطناب
لغة: المبالغة والإطالة والإكثار كما فى اللسان.(1)
واصطلاحا: أن تكون الألفاظ أكثر من المعانى التى يقتضيها المقام

تحياتي اخوك عيسى وشكرا تقبلي مروري

[amieuraissa]

اختي انت على صواب بس رجعت لاوراقي و وجدت الكلام صحيح ظننت انه فيه تناقض اعتذر مرة اخرى مرام ^^

[مرام94]

اختي انت على صواب بس رجعت لاوراقي و وجدت الكلام صحيح ظننت انه فيه تناقض اعتذر مرة اخرى مرام ^^

عــآآدي أخـــي و لآلآ يــهــمــكــ :19:;)
الــمــهــم إكـتتــشــآآف الــخــطــأ قــبــل فــوآآآتـ الآوآآآن

[amieuraissa]

عــآآدي أخـــي و لآلآ يــهــمــكــ :19:;)
الــمــهــم إكـتتــشــآآف الــخــطــأ قــبــل فــوآآآتـ الآوآآآن


ههههه بارك الله فيك ولكن انا ميلي اكثر للشعر ولا احبد النثر الا في حالات استثنائية و صعوبة النص الشعري الى غاية التيهان

[كحول محمد]

خصائص و مميزات أسلوب طه حسين :* علم من أعلام الأدب العربي في القرن العشرين
. خصائص أسلوبه
- يهتم بجمال الأسلوب وعذوبته دون إهمال جانب الأفكار (أسلوبه سهل ممتنع.)
- يستخدم الجمل القصيرة غالبا.
- يكثر من استعمال الروابط كحروف الجر والعطف.
- يميل إلى الإطناب. ويلاحظ عنده التكرار الذي يشيع نغما موسيقيا عذبا وفيه إلحاح على الفكرة.
– استعمال أساليب التوكيد

[كحول محمد]

خصائص و مميزات أسلوب طه حسين :* علم من أعلام الأدب العربي في القرن العشرين
. خصائص أسلوبه
- يهتم بجمال الأسلوب وعذوبته دون إهمال جانب الأفكار (أسلوبه سهل ممتنع.)
- يستخدم الجمل القصيرة غالبا.
- يكثر من استعمال الروابط كحروف الجر والعطف.
- يميل إلى الإطناب. ويلاحظ عنده التكرار الذي يشيع نغما موسيقيا عذبا وفيه إلحاح على الفكرة.
– استعمال أساليب التوكيد

[aminouzoukh]

يعرف طه حسين با أسلوب السهل الممتنع

يعتبر من رواد فن المقال

يتميز با التكرار نظرا لاعاقته كان أعمي
و نظرا لتأكيد على فكرته

[حكيم أحمد]

المـدرسـة الواقـعية
(مـدرسـة الـشـعـب)
هي مذهب أدبي غربـي تدعوا إلـى تصوير الواقع ممزوجا بذاتية الأديــب.

i.نشأتها:
ظهرت في الثلث الثاني من القرن 19م كرد فعل على المدرسة الرومنسية لتعلقها بالعاطفة و الخيال و تمردها عن مشاكل الواقع الإجتماعي ومن أبرز أعمالها :
بالزاك = رائد المذهب الواقعي في فرنسا حيث بلغت قصصه 150 قصة تسمى * الكوميديا البشرية *
تشارل ديكتر= الذي قدّم وصفا دقيقا و عميقا للمجتمع الإنجليزي، من رواياته *صحائف بكويك*
ii.خصائصها:
-تعتبر مشاكل العصر الإجتماعية هي المادة الأساسية لهذا النوع من المذاهب
شخصيات الأديب الواقعي تكون دائماً ناقدة للواقع، ومحاولة تغييره إلى الأفضل
-الإعتماد على القصة و المسرحية.
- يجب أن يكون واعيا بأحوال العصر و عقائده وعاداته حتى في ملابسه وأزيائه.
- لا يتقيد الأديب بالعقل، ولا يستسلم للخيالات و العواطف.
iii.الأنواع الواقعية:
أ‌-الواقعية الإنتقادية:
هي ذات طابع تشائمي فكل القيم المثالية التي نراها فهي عندهم واقع مزيف لواقع كله شرور وقسوة من روادها: بلزاك( الكوميدية البريئة) و ديستون يوفسكي ( الجريمة و العقاب).
ب‌-الواقعية الإشتراكية:
هي انعكاس أدبي للفكر المركسي*كارل ماركس* الذي دعى إلى النضال لإقامة دولة العمال و الفلاحين التي تسودها مبادئ العدالة لنضال إشتركي و أهم مايميزها: روح التفائل و قد ظهرت في دول الإتحاد السوفياتي، من روادها : مكسيم جوركي (الأم و الأعماق).
ج- الواقعية الطبيعية :
قامت على مبادئ أضافها *إميل زولا* إلى مبادئ العامة الواقعية و قد دعى إلى تطبيق نظرية أصل لأنواع لداروين، وقانون البيئة لكلود بارنارد في الأدب العربي، والخلاصة أنه لابد للكاتب أن ينتمي في قصصه إلى نتائج تؤيدها العلوم فيما توصلت إليه فالإنسان محكوم بالوراثة و البيئة، وتركيبه الجسماني وسلوكه ينبع من هذه المؤثرات.
iv- أثر المدرسة الواقعية في الأدب العربي الحديث :
× ظهرت في الوطن العربي بداية من النصف الثاني للقرن 20 م و كان تأثيرها محدودا ولقد استثمر الادباء العرب فهمهم للواقعية الغربية خير استثمار، واستفادوا منه دون أن يمشوا على خطاه فلم يكن إنتاجهم الأدبي الواقعي انتقاديا ولا إشتراكيا ولا طبيعيا وإنما كان إنتاجا يعبر عن مشاكل البلاد العربية وظروفها الخاصة، داعيا إلى الإصلاح وتجديد بناء الامة فكتب طه حسين * المعذبون في الأرض* يُصور فيها التفاوت الإقتصادي بين قلة للمال الحرام و كثرة جائعة من عامة الشعب.
وكتب توفيق الحكيم *يوميات نائب في الأرياف.
وظهرت الواقعية في ابداعات محمد تيمور أين اكتملت الأقصوصة وبلغت قمتها على يده.
وتواصلت الإنتاجات الواقعية :
& في مصر على يد نجي محفوظ * القاهرة 30 *
& في لبنان على يد كرم ملحم كرم و ميخائيل نعيمة.
& في سوريا محمد البخار.
& في العراق جعفر الخصيص في المجموعة القصصية *حماد وطين*
& في الجزائر- مولود فرعون *ابن الفقير*
- محمد ديب في *الحــريـق*
& في فلسطين كمال بدوي – سميع القاسم.
& في الكويــت سليمان الحليلي.
- خصائص هذه المدرسة من حيث التجديد في الشكل و البناء الشعري:
- إستخدام لغة حية قريبة من كلام الناس .
- الإهتمام بالصورة الكلية الممتدة و عدم الإقتصار على الصور الجزئية .
- القصيدة وحدة موضوعية تتعاون فيما الأفكار والعواطف والصور في بناء متطور.
- التحرر من وحدة البحر و القافية و الإكتفاء بوحدة التفعيلة دون الإرتباط بعدد معين منها في كل سطر شعري.
- تتكون القصيدة الواقعية من سطور شعرية وليس من أبيات شعرية و تقسم إلى مقاطع، كل مقطع يمثل دفعة شعرية جديدة .
-الإعتماد على المويسقى الداخلية المتمثلة في اختيار الألفاظ و الصور الموحية و الملائمة.
-النقد الذي وُجه لهذه المدرسة :
لقيت هذه المدرسة في اول ظهورها حملة من النقد و الإتهام وذلك:
لخُلُوها من الوزن و القافية.
ميل ألفاظها إلى كلام الناس.
لا تكشف عن مواهب شعرية متميزة.
ولــكن يمضي الزمن لتعلُو رايتها على الساحة الأدبية و تستقر أركانها، و تُنجب العديد من الشعراء الموهوبين .
-الأسماء التي اشتهرت بها المدرسة الواقعية:
المدرسة الجديدة - الشعر الحر – الشعر المنطلق –شعر التفعيلة .

[حكيم أحمد]

الواقعية :
بدأت الواقعية في الظهور ـ مذهباً أدبياً ـ في النصف الأول من القرن التاسع عشر، وأخذت في مزاحمة الرومانسية، ولكنها اتجهت إلى النثر، ولاسيما القصص والمسرحيات، بينما نرى الرومانسية قد اتجهت إلى الشعر غالباً.
ولكن الباحث يلاحظ أن للواقعية بذوراً في الآداب الإنسانية منذ القدم في أدب اليونان، وأدب الهند، وأدب الصين، وفي الأدب العربي، وبخاصة إذا أخذنا لفظة الواقع بمعناها المعروف المتداول.
والواقعية لم تكن مذهباً أدبياً يسلك طريقه الكتاب والشعراء، إلا بعد أن استقرت فلسفة في أدمغة المفكرين، وبطون الكتب، وقامت بين الفلسفة الواقعية هذه وبين فلسفة أخرى تدعى "المثالية" معارضات ومجادلات، إذ الأولى ترى أن الحياة في أصلها شر ووبال ونقمة ومحنة، بينما ترى الأخرى أن الحياة في أصلها خير ونعمة وسعادة، الأولى تنظر إلى الحياة بمنظار أسود قاتم، والمثالية تنظر إلى الحياة بمنظار الأمل والتفاؤل والخير، فهناك بون شاسع بين الفلسفتين.
وأول من مهد للفلسفة الواقعية وظهورها في أوروبا الفيلسوف الفرنسي فولتير "1694 ـ 1778م" ، فقد سخر في قصائده "أحاديث عن الإنسان" ، وفي قصصه "كانديد" ، من المثالية الساذجة التي كان الشعراء الإنجليز ـ كبوب ـ يتغنون بها ويمهدون لها، وذلك بنظرتهم إلى أن الحياة خير، وأنه ليس في الإمكان أبدع مما كان. ويتخذ فولتير من كانديد ومعناه الساذَج مثالاً للسخرية والاستهزاء، إذ تنزل بالساذَج محن ومصائب ونقمات، كل ذلك بسبب تفاؤله وحسن ظنه بالآخرين، ونيته الطيبة، ويعرض فولتير كل هذا في سخرية لاذعة، ونقد قارص موجع اشتهر بهما.
وإذا أطلقت الواقعية في الأدب العربي الحديث، فإنها تعني الحديث عن الواقع وكشف مظاهره، والبحث عن أسراره وخفاياه، وهذا هو المقصود بها تقريباً بعدها مذهباً أدبيَّاً، إلا أنها ترى ـ بالإضافة إلى هذا ـ أن الواقع شر ووبال في جوهره، وأن ما يبدو خيراً لأول نظرة ليس إلا بريقاً كاذباً، وقشورا لامعة تخفي تحتها الشر والنقمة.
وانبثاقاً من هذا المدلول للواقعية، فإنها تنظر إلى الأخلاق الإنسانية والصفات السلوكية العالية، والقيم المثالية الخيرة إلى أنها أغلفة نحيلة وقشور بسيطة تخفي وراءها القسوة، والوحشية، والشر، فدافع الشجاعة في حقيقته إنما هو اليأس من الحياة، ودافع الكرم إنما هو الفخر والمباهاة، والبحث عن المجد والخلود، إنما هو بحث عن الشهرة وذيوع الصيت، وايهام للنفس بدوام الحياة واستمرارها.
فهذه النظرة لا تهدف إلى البحث عن مشاكل المجتمع وأمراضه، وفرض الحلول لها وكفى، وإنما هي تنظر إلى الحياة بمنظار أسود قاتم، تنظر إليها على أنها معدن للشر، ويجب أن يلتزم الإنسان جانب الحذر وسوء الظن والتشاؤم، حتى يسلم من غائلة هذه الشرور، لا أن يغرق نفسه في المثالية والتفاؤل.
وعلى الرغم من تفسير الواقعية للحياة، ذلك التفسير المتطرف، فلم تقم بينها وبين الرومانسية معارك أدبية كتلك التي حدثت ـ مثلاً بين الكلاسيكية والرومانسية ـ بل اكتفت أن تسير في طريقها الذي آثرته، وتنتج ما تريد من أدب في الصورة التي اختارتها دون ضجيج أو عويل أو دعاية، ولقد ترك "أونوريه دي بلزاك" أكبر موسوعة في الأدب الواقعي، وهي تشمل نحو مائة وخمسين قصة، أطلق عليها في آخر حياته اسم: "الكوميديا البشرية"، وتندرج تلك القصص ضمن الواقعية الاجتماعية التي بلورها بلزاك "1799 ـ 1850".
وبالإضافة إلى الواقعية الاجتماعية نجد أيضاً الواقعية العلمية، وتنصرف أكثر ما تنصرف إلى نقد الأدب، وأول من ابتدعها هيبوليت تين "1828 ـ 1893م" ، فإن مؤلفاته انصرفت إلى النقد والفلسفة والتاريخ. والواقعية الطبيعية التي ظهرت بشكل واضح في الأدب، وبخاصة في القصة، ورائدها الأول هو أميل زولا "1840 ـ 1903م" ، الذي يرى أن القصة ليست مجرد ملاحظات يسجل الكاتب فيها ما تأتي به الحياة تلقائياً، بل هي تجربة ذاتية ينشأ عنها العمل الأدبي، والتجربة الأدبية عنده هي أساس الأعمال الفنية، حكمها وتطبيقها أمران لازمان في تقويم تلك الأعمال والحكم عليها.
وقد أنتجت الواقعية بأنواعها المختلفة أدبا موسوعياً ضخماً، يتمثل في قصص جي دي موباسان، وفلوبير، وتوماس هاردي، وترجم من هذه القصص الكثير إلى اللغة العربية، ويتمثل أيضاً في الأدب التمثيلي كتمثيلية "الغربان" ، لهنري باك، وهي تمثيلية تصور مأساة أسرة كريمة توفي عائلها، وهي مثقلة بالديون، فتساقط الدائنون على أفرادها كالغربان الجارحة الجائعة.
ولقيت الواقعية بعض التفسيرات الجديدة التي تباين المنطلق الأساسي الذي صدرت عنه، وهي تفسيرات تزعم أنها لا تملي على الواقع شيئاً، ولا تزور في حقيقته، بل تكشف عنها. وتلاقت هذه التفسيرات مع الأصل الفلسفي للواقعية في جانب، وتباعدت عنه في جوانب أخرى، فهي ترى أن الواقع ليس إلا الصورة الذهنية التي لدينا عن الحياة، وتقول: إن أي شيء لا يتخذ وجوده إلا من الصورة الذهنية التي لدينا عنه، وهي بذلك لا تختلف عن الأصل الفلسفي للواقعية، غير أنها لا تتتفق معها في التشاؤم والسلبية واليأس من الخير. وتدعي أن الصورة الذهنية ملك للأديب، فهو يستطيع أن يعطيها اللون الذي يريد ويرى فيه مصلحة المجتمع، وبالغت في هذا، وتطرفت حين زعمت أن في استطاعتنا أن نسيطر على مصيرنا بالتزام المذهب المادي المحض، واعتبار الأدب مسألة اجتماعية تلغي وجود الفرد واستقلاله في غمار الجماعة التي ينتمي إليها.
والأدب العربي الحديث لم يكن بمنأى عن تيار الواقعية، ولكنها ليست بواقعية الشر والسلبية والتشاؤم، بل الواقعية التي تصور مشاكل المجتمع وتقاليده وعاداته، وإبرازها في صورة أدبية تكشف عن أسراره وخفاياه، ونجد ظلالها عند كثير من الشعراء كحافظ إبراهيم، ومعروف الرصافي.
وعند كثير من القصاص كنجيب محفوظ في ثلاثيته "قصر الشوق، وبين القصرين، والسكرية"، و"خان الخليلي"، و "بداية ونهاية" ، وتوفيق الحكيم "عودة الروح" ، ويحيي حقي "قنديل أم هاشم" ، وإبراهيم المصري "صور من الإنسان"، وطه حسين "شجرة البؤس، ودعاء الكروان" ، والمازني "إبراهيم الكاتب".
ولا تزال الواقعية تحتل مكاناً بارزاً في أدبنا العربي، وفي الآداب العالمية على الرغم من وجود تيارات أدبية جديدة.
المصادر:
1 ـ الأدب ومذاهبه: 82 ـ 91.
2 ـ معالم النقد الأدبي: 185 ـ 196.
3 ـ الإسلامية والمذاهب الأدبية: 111 ـ 112.
4 ـ نحو مذهب إسلامي في الأدب والنقد: 43 ـ 47

[sabrinarezstya]

اخي من عندي 100/100
طه حديد مجدد100/100 ينتمي الى المدرسة الواقعية التتي ظهرت في الثلث الثاني من القرن 19م
واهم خصائصها مايلي
-الاعتماد على الواقع ومحاربة الخيال.
-الاعتماد على الموضوعية ونبد الداتية.
-نقد المجتمع ومساوئه والبحث عن عيوبه وايجاد الدواء لامراضه.
ومن اهم روادها طه حسين
كما تتمثل خصائص طه حسين في مايلي.
-الاعتماد على الفكرة وشرحها شرحا مستفيضا.
-اللغة السهلة والواضحة.
-الجمل الطويلة والقصيرة.
-التكرار في الالفاظ بسبب افة العمى.
-استعمال حروف الربط وعنصر التشويق.
عدم الاهتمام بالمحسنات البديعية.
-اسلوبه من السهل اللمتنع
انشاء الله يجي طه حسين بالنسبة للغات
والباك للجميع ان شاء الله



هذه الاجابة صحيحة 1000%
ولا شك فيها

[الوفي غزة]

طه حسين مجدد وواقعي ومتشبع من الثقلفتين العربية والغربية

[abdessallam]

مميزات أسلوب طه حسين:
- أسلوبه من السهل الممتنع
- ميله إلى الإطناب والتكرار الفني الذي يهدف من خلاله إلى الإلحاح على المعنى
- كثرة إستعمال الروابط اللفظية المختلفة
- دقة التصوير الفني
- التأثر بأسلوب القرآن الكريم (الإقتباس)

[abdessallam]

مظاهر التجديد في الشعر العربي الحديث:
- اتخذت الحركات التجديدية مظهران:
1/ مظهر فردي كمحاولة أحمد شوقي في الفن المسرحي
2/ مظهر جماعي كمدرسة الديوان جماعة أبولو ومدرسة الشعر الحر وقد تجلت أبرز دعواتهم للتجديد في: *توسيع دائرة الموضوعات الشعرية وعدو الوقوف عند الأغراض التقليدية التي طرحها الشعراء القدماء إذ إن كل شيئ لديهم يصلح أن يكون موضوعا شعريا مهما كان بسيطا
* ضرورة توفير الوحدة العضوية في بناء القصيدة حتى تكون أجزائها متلاحمة
* توزيع في الاوزان والقوافي حتى تتلائم والحالات الشعورية الذي يعبر عنها الشعر وعدم التقيد بالإظافة لأنها في نظرهم قد تدفع الشاعر إلى إستخدام الكلمات الغير مناسبة مضطرا إليها تحت قيود القافية
* خصائص أدب المهجر:
- التجديد في الموضوعات
- الصدق في التعبير
- الميل إلى إستخدام الرمز أحيانا
- الإهتمام بالمعاني
- التنويع في الاوزان والقوافي
التساهل في اللغة والتصرف قواعدها

[رابح بن علي]

ما قولك أختي بالنسبة لأدباء جمعية العلماء المسلمين : مبارك الميلي ، ابن باديس ،محمد العيد آل خليفة ....؟
وما قولك عن حافظ إبراهيم ، و أحمد شوقي ، و البارودي ، و الأمير عبد القادر ، ومعروف الرصافي ، و الجواهري ، ومفدي زكرياء ....؟
أليسوا بالمقلدين رغم أنهم ينتمون إلى العصر الحديث ؟

فلتحذري من الأحكام المطلقة .
ياايتها الاستاذة الفاضلة هيى تقصد الادباء وليس الشعراء والله اعلم

[أَمِيْرَةْ حَيَآتِيْ]

أعلام المدرسة الواقعية: طه حسين نجيب محفوظ محمد ديب مالك توفيق الحكيم.
طه حسين:من المجددين طبعا و ليس من المقلدين فهو عميد الأدب العربي الحديث برصيد يفوق 100 كتاب في النقد و التاريخ و الادب.
الرمزية : نازك الملائكة السياب.
المدرسة الواقعية:
ظهرت في الثلث الثاني من القرن 19 تحت تأثير الحركة العامية والفلسفية وكرد فعل عانى الإفراط العاطفي للرومانسية
اتجهت إلى الواقع لتصويره وتحليله قصد علاجه ماتسم ادبها بالتشاؤم واتجه أدباؤها إلى الفنون النثرية كالمسرحية والرواية
اتجاهاتها :1-الواقعية الإنتقادية 2-الواقعية الطبيعية 3- الواقعية الاشتراكية
خصائصها:
1-الاعتماد على الواقع ومحاربة الخيال والعواطف
2-الاعتماد على الموضوعية[قضايا العمال ونبذ الذاتية]
3-الدعوة لنقد المجتمع من خلال تحسيس مشاكل العصر بيئته .
4- الاعتماد على الفنون النثرية الملائمة للتصوير والتحليل كالرواية .
5-تنوع الأسلوب بتنةع الحياة.
* مميزات أسلوب طه حسين:
- أسلوبه من السهل الممتنع
- ميله إلى الإطناب والتكرار الفني الذي يهدف من خلاله إلى الإلحاح على المعنى
- كثرة إستعمال الروابط اللفظية المختلفة
- دقة التصوير الفني
- التأثر بأسلوب القرآن الكريم (الإقتباس)-اعتماد الترادف والتضاد لتوضيح المعني وتوكيده.
بارك الله فيك اجابة دقيقة و ممتازة للحفظ
بالتوفيق ان شاء الله

[عيسى07]

طه حسين فن المقاااااااااااااااااااااااااااااال

[Namra]

الله يهديكم علش راكم تخلطو
الدكتور طه حسين 1889-1973 اديب ومفكر وناقد مصري من ابرز الادباء في العصر الحديث ورغم حرمانه من نعمة البصر فقد واصل تعلمه الي اعلي المستويات ثار علي الطرق التقليدية في البحث والدراسة والتحليل فكان مجددا
خصائص طه حسين
اهتمام بجمل السلوب
اسلوب السهل الممتنع
توضيف الروابط كحروف الجر و العطف
التكرار
سهلة اللغة و التعبير
*

[Namra]

barry raki sahiha li may3arfche maydjawbche men fadlakom

[حمومان عزالدين]

والله عيب هذا 5 صفحات علي جال طه حسين فهمو رواحكم

[polaziro habib]

طه حسين مجدد 101%

[hamza thameuri]

المقال أدبي

[m.h]

يا جماعة وعلاش هكدا
عقل عقلي دخل في بعضاه
غير بلعقل علينا
لي كنت فاهمتها تلفتوهالي
طه حسين مجدد وينتمي الى المدرسة الواقعية

[hadjervegas]

:dj_17: طه حسين مجدد ولكن مع ترك القديم الذي يراه مناسبا .