ناقشوا الموضوع بموضوعية..لماذا لايتساوى معلمي اللغة العربية والفرنسية في الحجم الساعي..

[athirmostefa]

لطالما شغل تفكيري الحجم الساعي للغة الفرنسية في الابتدائي فهل يعقل ان يعمل معلم اللغة العربية 30 سا اما معلم الفرنسية فلا يتعدى في اغلب الحالات 15 سا مع العام انهما يخضعان لنفس القانون ويتسويان في الاجر .....

[madridi329]

لا اعتقد انهما يتساويان في الاجر
وان حدث هذا فيعتبر ظلم

[mimooussama]

فعلا موضوع يحتاج النقاش
ونتمى ان نجد الاجابة عند واضعي هذا القانون
فمعلم اللغة الفرنسية يساوي معلم اللغة العربية في الاجر العطل .....الخ لاكن لا يساويه في الحجم الساعي انا مثلك يا اخي اتساءل عن سبب ذلك

[farid1982]

ان في بعض المدارس في المركزيات يعمل المعلم مع 5 او 6 افواج...................ولان مادة اللغة الفرنسية مادة ثانوية واللغة العربية مادة اساسية...

[FAISSAL78]

لأنهم يدرسون اللغة الفرنسية

[zizaoua]

Travaillez avec 3/4/5 cours et rend moi la reponce.vous les arabisants vous travaillez avec un seul cours et vous vous plaignez.vous dites que vous avez beaucoup de matieres d4accord mais vos eleves comprennent ce que vous dites mais nous aussi nous avons beaucoup de matieres mais ils nous comprennent difficillement. On souffre plus que vous .rabi yahdik tu n4as pas trouvé d4autre sujet que les enseignant de francais aw dazou m3ahoum walou ma dirou

[ghrib30]

درس مثله ثم ناقش الموضوع .انت لست قادر على قسم واحد وعقلية واحدة فما بالك معلو يعمل مع 3 اقسام مختلف العقليات و لا تنسى ايضا ان مجتمعنا ناقص بكثير في اللغة الفرنسية .لذا فمعلم اللغة الفرنسية يبذل جهد كبير و كبير جدا من نعلم اللغة العربية فهو معلم لغة الام فخذ هذا "موتوا بغيضكم"

[messaoud03]

السلام عليكم اولا ثم هل مادة الرسم و الرياضة و الأشغال هي مواد
انا اظن ان معلم الفرنسية ان كان الحجم الساعي ناقص فالمواد اكثر هناك من يحضر اكثر من ستة مذكرات فب البوم الواحد

[anonymous]

ياخي حساد..

[مباركة 1961]

lموضوع رائع لمناقشة ضعف مستوى هده المادة اللتى لها معامل فى الامتحانات النهائية للطور الابتدائى....ان الحجم الساعى القليل لهده المادة جعل المستةوى التحصيلى لها جد متدنى __ الا من رحم ربى __اتكلم عن تلاميد قسمى يدرسون 3 ساعات فى الاسبوع فقط ضف الى دلك نقص المساعدة من الاهل جعل احسن تلميد عندى لايتجاوز معدله السنوى 7 من 10 ونسبة هؤلاء لاتتجاوز 15 بالمئة .....انا لااحسد المعلم ولكن انتقد النظام ....اضيف عندما كنت صغيرة وادرس وفق النظام القديم اتدكر كنا ندرس العربية صباحا من ال8 الى ال10 ومساء للغة الفرنسية لمدة ساعتين لاتفهمون من كلامى انى اعطى للفرنسية قيمة مساوية للغتنا الام __ وهدا الكلام ___لكن مادام اننى ساعطيها معاملا فى نجاح التلميد فى نهاية الطور الابتدائى فلتاخد نصيبها من الحجم الساعى الكافى للتحصيل..

[لوز رشيد]

درس مثله ثم ناقش الموضوع .انت لست قادر على قسم واحد وعقلية واحدة فما بالك معلو يعمل مع 3 اقسام مختلف العقليات و لا تنسى ايضا ان مجتمعنا ناقص بكثير في اللغة الفرنسية .لذا فمعلم اللغة الفرنسية يبذل جهد كبير و كبير جدا من نعلم اللغة العربية فهو معلم لغة الام فخذ هذا "موتوا بغيضكم"

و لهذا في سنة من السنوات الماضية بلدية بكاملها لم يحصل فيها و لا تلميذ على المعدل
في اللغة الفرنسية في امتحان ش.ن.م.ت.إ

[متفائلة خيرا]

درس مثله ثم ناقش الموضوع .انت لست قادر على قسم واحد وعقلية واحدة فما بالك معلو يعمل مع 3 اقسام مختلف العقليات و لا تنسى ايضا ان مجتمعنا ناقص بكثير في اللغة الفرنسية .لذا فمعلم اللغة الفرنسية يبذل جهد كبير و كبير جدا من نعلم اللغة العربية فهو معلم لغة الام فخذ هذا "موتوا بغيضكم"


ردك يدل على انك والتربية في اتجاهان متعاكسان

تادب واعلم ان الجهد متساوي ان لم يكن جهد معلم العربية اكبر

و45 دقيقة في قسم واحد لا تجعل معلم الفرنسية يبدل جهد بتاتا

[أبويحي زكرياء]

والمشكلةأن عب ء الإمتحان(الفحص) يقع كله علىمعلم اللغة العربية .

[bouazasoft]

السلام عليكم
ياخي جرب العمل مع 4او5 افواج ثم ناقش في الموضوع
وشكرا
ولا تنس اخي ان كل فوج ب 25فما فوق

[messaoud03]

موضوع تافه و من طرجه للنقاش معلم حساد فقط

[athirmostefa]

انا طرحت الموضوع بعد الحاح كبير من طرف بعض الزملاء لانني ادرك انه سيثير بعض الحساسية بين معلمي اللغة العربية واللغة الفرنسية ولكن الهدف المراد هو المناقشة الموضوعية بعيدا عن الانانية والنظرة الضيقة

[ابوخولة ومحمد]

الله يهديكم ويهدينا جميعا نحن في الهم سواء ياخي

[مستقيم عمودي]

لو خصص الموضوع للنتائج الكارثية لكان احسن
لان الاول مفروغ منه

[شولاك]

سيدي صاحب الموضوع:
هل لديك حل يشفي العليل ويروي الغليل؟

[oustadh]

لطالما شغل تفكيري الحجم الساعي للغة الفرنسية في الابتدائي فهل يعقل ان يعمل معلم اللغة العربية 30 سا اما معلم الفرنسية فلا يتعدى في اغلب الحالات 15 سا مع العام انهما يخضعان لنفس القانون ويتسويان في الاجر .....


معلم الفرنسية مطالب بتدريس 30 سا أسبوعيا ، يكمل النصاب في مهام يسطرها المدير ، و لا يحزنني أن يعمل هو 15 أو 18 أو 13سا ما دام البرنامج أعطاه ، و إن ضاق بك الحال توكل على الله و انصب لك خيمة أمام مديرية التربية و اكتب لافتة عليها أنا في إضراب عن الطعام حتى يتصاعد الحجم السّاعي لمعلم اللغة الفرنسية الفعلي لـ 30سا و لا تنس أن تدعو من أغضبه ترقية المدراء بثلاثة رتب أعلى من المعلّم هكذا سنبقى معلمين و سيفرح المسؤولون بمستوانا المتدني هذا الذي أصبحنا نترقب فقط فيه المعلمين ،
كان عليك كتابة : لماذا ندرّس نحن 30سا و في المتوسط 18سا و الساعات الأخرى تحسب إضافية ؟؟؟؟؟؟؟؟
هناك من يعمل فقط مع 3 أفواج سنة ثالثة و اجمع أنت عدد ساعات العمل ، و لكن لم ننتقد هذا الوضع أبدا ما دام لا يؤثر علينا ...
لقد وافقنا على العمل 30سا أسبوعيا فما دخلنا نحن فيهم ؟؟؟؟؟
( و أضن أن الصورة الرمزية لك لا تليق بمقام معلم اللغة العربية ..)

[ماري]

لماذا نهاجم دائما من يخالفنا الراي اليس الاصوب ان نحاول الاقناع بالتي هي احسن وليست التي هي اشرس واشد ايلاما الا يدل الهجوم على ضعف الحجة او انعدامها اصلا انا ايضا اتساءل لماذا هذا التمييز وانا ارى زميلي يدرس 13 ساعة فقط اننا نشكوا من تمييز الاساتذة في الثناوي بادماجهم وترقيتهم وتصنيفهم وحجمهم الساعي وكذلك المتوسط احسن منا تصنيفا والمديرون بتصنيفهم الجديد رغم مستوى شهادات اغلبهم ونشكوا تعدد مهامنا من حراسة ومواد ايقاظ ونشاطات لاصفية ثم اذا قلنا زميلنا معلم الفرنسية نكون حسادا فالمقارنة ترينا حجم الظلم فقط ولا نريد ان نضر احدا

[سارة 64]

درس مثله ثم ناقش الموضوع .انت لست قادر على قسم واحد وعقلية واحدة فما بالك معلو يعمل مع 3 اقسام مختلف العقليات و لا تنسى ايضا ان مجتمعنا ناقص بكثير في اللغة الفرنسية .لذا فمعلم اللغة الفرنسية يبذل جهد كبير و كبير جدا من نعلم اللغة العربية فهو معلم لغة الام فخذ هذا "موتوا بغيضكم"

معلمو اللغة الفرنسية لا يبذلون مجهودا أكبر من معلمي العربية بسسب ما يقدمه معلم العربية من تعدد المواد ..و الدليل ايضا تتأكد منه في النتائج فالفرنسية في مدرستنا عمرها ما تعدت 25 في المئة و لا توجد جدية في العمل ..في مدرستنا لم يجدوا التميز بل يعملون في الصباح و المساء و الوقت الناقص في المطعم ..
حتى مفتش اللغة الفرنسية يحب أن يفرض على المديرين أن يمنحوهم أحسن توقيت ...و لكن مدير مدرستنا يقول ......ما زيداش فيهم فقرة .............و شكرا على إثارة الموضوع

[athirmostefa]

والله لا استطيع ان ارد على بعض الاراء التي تدل على تدني وضعف مستوى النقاش لديهم مع احترامي الشديد لكل من اعطى رايه في الموضوع بعيدا عن الانانية واتمنى فعلا رفع النقاش او الصمت

[oustadh]

والله لا استطيع ان ارد على بعض الاراء التي تدل على تدني وضعف مستوى النقاش لديهم مع احترامي الشديد لكل من اعطى رايه في الموضوع بعيدا عن الانانية واتمنى فعلا رفع النقاش او الصمت


و الله إني أدري لماذا لا ترد على بعض الآراء ، ليس بسبب تدني مستوى النقاش بل لأنك لا تملك وسائل موضوعية مقنعة

و عن الصمت لقد أصبت ، أتدري لماذا ؟ لأنني لم أستطع الصعود لمستواك الراقي يا صاحب الصورة الرمزية الرائعة

[oustadh]

معلمو اللغة الفرنسية لا يبذلون مجهودا أكبر من معلمي العربية بسسب ما يقدمه معلم العربية من تعدد المواد ..و الدليل ايضا تتأكد منه في النتائج فالفرنسية في مدرستنا عمرها ما تعدت 25 في المئة و لا توجد جدية في العمل ..في مدرستنا لم يجدوا التميز بل يعملون في الصباح و المساء و الوقت الناقص في المطعم ..
حتى مفتش اللغة الفرنسية يحب أن يفرض على المديرين أن يمنحوهم أحسن توقيت ...و لكن مدير مدرستنا يقول ......ما زيداش فيهم فقرة .............و شكرا على إثارة الموضوع

بارك الله فيك على هذا التوضيح و أضيف رأيا :
ما يحزننا في معلمي اللغة الفرنسية أن أغلبيتهم و ليس كلّهم يضنون أن التنظيم التربوي يجب أن يصادقوا هم عليه و أنّ ثلاثة أيام مقدسة و يقلبون الدّنيا إذا المدير وضع لهم الفراغ بين حصّة و حصّة و.. و... و... و.... و.... و..... و..... و ......و........ .
الأمور الإدارية لا تهمنا و لكن أن ينسبوا لمعلم العربية سوء النتائج فهذا لا و يتبررون دائما بمقولة : ما دام التلميذ ضعيف في العربية فهو حتما ضعيف في الفرنسية ..... و الله هذا شيء عجيب !

[العينوس عبد الغني]

لو كنا ندرس بالاختصاص لكنا مثلهم في الحجم الساعي

[manuela4400]

لماذا نهاجم دائما من يخالفنا الراي اليس الاصوب ان نحاول الاقناع بالتي هي احسن وليست التي هي اشرس واشد ايلاما الا يدل الهجوم على ضعف الحجة او انعدامها اصلا انا ايضا اتساءل لماذا هذا التمييز وانا ارى زميلي يدرس 13 ساعة فقط اننا نشكوا من تمييز الاساتذة في الثناوي بادماجهم وترقيتهم وتصنيفهم وحجمهم الساعي وكذلك المتوسط احسن منا تصنيفا والمديرون بتصنيفهم الجديد رغم مستوى شهادات اغلبهم ونشكوا تعدد مهامنا من حراسة ومواد ايقاظ ونشاطات لاصفية ثم اذا قلنا زميلنا معلم الفرنسية نكون حسادا فالمقارنة ترينا حجم الظلم فقط ولا نريد ان نضر احدا

عفوا أختاه لكنني أتمنى أن لا تعتبري رأيي هذا هجوما هو الآخر
اذا كانت لدينا و شكاوى تتعلق بمنظومتنا التربوية فلم لا نرتقي بها الى اسمى من ذلك.. لم يتخبط معلمو و أساتذة اليوم في الغالب في دوامة من المطالب البعيدة كل البعد عن الميدان التربوي ..تشتكين من تصنيف هذا و أجرتك ذاك و عدد ساعات عمل هذا المعلم و ذاك مع أننا في الهم سواء
لم لا نرتقي بمطالبنا أليس التفريق بين الجنسين أهم من التصنيف ..لم لا نطالب بتحسين المناهج.. بتقليص البرامج المكثفة..بايجاد حلول للكوارث الأخلاقية للجيل الصاعد..
درست 3 سنوات و فقط لكنني ذهلت من المستوى المتدني لأساتذة اليوم مع احترامي و تقديري لكل من يعمل باخلاص

[hamidanad]

je pense que c'est pareille aux lyceé et aux cem si vous pensez 1peu???

[mohaa47]

الحسود لا يسود . اهتم بموضوع آخر ولا تقلب الحجارة .

[farid1982]

بارك الله فيك اخي الكريم

[nassima nounou]

je pense qu'il y a d'autres sujets qui concerne l'enseignement apprentissage du français plus importants que celui là mais bon je vais essayer de répondre d'abord personnellement j’enseigne 4 groupes de 35 élèves qui veut dire travailler 21h par semaine et les enseignant d'arabe du deuxième palier travaillent 25h et non pas 30h alors je ne trouve pas qu'il y a une différence énorme en plus les enseignants de français travaillent leur heures d'affiler il m'arrive d'enseigner de 9h jusqu’à 12h et de13h30j jusqu’à 16h30 et vous pouvez imaginer la fin de ma journée avec des élèves qui nécessitent beaucoup d’intention afin de pouvoir passer le message avec une langue étrangère ou il faut utiliser tous les outils pédagogiques pour ne pas introduire en langue arabe; la mimique ,les gestes ,la voix, la répétition etc

[oustadh]

je pense qu'il y a d'autres sujets qui concerne l'enseignement apprentissage du français plus importants que celui là mais bon je vais essayer de répondre d'abord personnellement j’enseigne 4 groupes de 35 élèves qui veut dire travailler 21h par semaine et les enseignant d'arabe du deuxième palier travaillent 25h et non pas 30h alors je ne trouve pas qu'il y a une différence énorme en plus les enseignants de français travaillent leur heures d'affiler il m'arrive d'enseigner de 9h jusqu’à 12h et de13h30j jusqu’à 16h30 et vous pouvez imaginer la fin de ma journée avec des élèves qui nécessitent beaucoup d’intention afin de pouvoir passer le message avec une langue étrangère ou il faut utiliser tous les outils pédagogiques pour ne pas introduire en langue arabe; la mimique ,les gestes ,la voix, la répétition etc

Il ya des gens qui ne savent pas vraiment ce que veut dire un enseingnant d'une langue étrangère , ils ne regardent que le volume horaire , et si vous faites votre travail : ne vous inquiétez pas en entendant qq mots des camarades
Un bon enseignant ne s'emmêle que de son travail.
Bon courage pour tout le monde et laissez les autres tranquil , essayez donc de parller sur le volume horaire qui est trés épuisanrt !
( pardon pour les erreures)

[amira_alger]

العكس في مدرستنا معلمة الفرنسية مسكينة عندها 5 أفواج من 8 حتى 11و15 و من 13 حتى 16و15 وهي من قسم إلى آخر ماعندهاش ساعات الراحة كامل الله يكون في عونها

[ماري]

ولكنها حالة فردية لايقاس عليها ونحن الا نكاد نقيم في المدارس السنا مساكين مثلها كان الله في عون الجميع وخفف عنهم الحمل

[oustadh]

العكس في مدرستنا معلمة الفرنسية مسكينة عندها 5 أفواج من 8 حتى 11و15 و من 13 حتى 16و15 وهي من قسم إلى آخر ماعندهاش ساعات الراحة كامل الله يكون في عونها


كــــــان الله في عونها ، في حالة مثل هذه وفّر المدير لها عقود ما قبل التشغيل فساعدتها في المعالجة و الإستدراك ..

[riamym]

Vous utilisez l'éternelle refrein du francisant

[جذرة]

bonsoir mes chers enseignants du cycle primaire et je m'adresse à ceux qui enseignent la langue arabe la langue UNE en Algérie, la langue qui unifie trente cinq million algériens, que voulez vous exactement, soyez rationnels SVP, le français n'est qu'une langue étrangère, et en plus la langue des colons français, qui ne voudrais jamais que les algériens parlent cette langue mais comment vous pensez vous représentez tout un système soyez aptes si non votre place peut exister partout sauf l'enseignement, enfin, nos élèves, nos étudiants à l'université ne maîtrisent ni la grammaire, ni les règles syntaxique .... de la langue arabe c'est la catastrophe, ils ne savent pas produire des phrases correctes en langue arabe, alors qu'est ce que vous faites dans vos classes? Répondez à cette question SVP, j'ai déduis la réponse.

[Zina Zinouba]

Travaillez avec 3/4/5 cours et rend moi la reponce.vous les arabisants vous travaillez avec un seul cours et vous vous plaignez.vous dites que vous avez beaucoup de matieres d4accord mais vos eleves comprennent ce que vous dites mais nous aussi nous avons beaucoup de matieres mais ils nous comprennent difficillement. On souffre plus que vous .rabi yahdik tu n4as pas trouvé d4autre sujet que les enseignant de francais aw dazou m3ahoum walou ma dirou


bien dit.. moi aussi je travaille avec 3 niveaux ... c vraiment fatiguant.. commençant avec la préparation des leçons ( fiches pédagogiques + le cahier journal) et par ex mercredi je travaille avec ces 3 niveaux de 8h juq'à 3h

[سالم27]

في النصوص القانونية هما متساويان في الحجم الساعي لكن ميدانيا لا تطبق كامل التصوص.
مثل معلم اللغة العربية حجمه الساعي 30 ساعة لكنه في بعض الولايات يكتفي ب22 ساعة يعني حسب المدير.

[belamriabdelaziz]

العنوان يقول ناقش بموضوعية
ولم أجد أحدا تكلم بموضوعية أثناء الردود
يطرح الحجم الساعي لمعلم اللغة الفرنسية على أنه قليل
لكن يجب النظر إلى عدد الأفواج
ومن ثمة تصحيح الكراسات
عدد الأفواج 3 يعتبر قليلا
لكن أكثر من ثلاثة أفواج يعتبر كاف
هذا رأيي المتواضع

[نبأ حياتي]

بارك الله فيك على الطرح المميز

[ELIDRISSI]

إذا كنا حقا نريد أن نناقش موضع تدريس اللغة الفرنسية في الابتدائي فيجب أن نبتعد عن السطحية في طرح الموضوع للنقاش
المشكلة ليست في الحجم الساعي لمعلم الفرنسية و ليست في اللغة الفرنسية المشكلة تكمن في المنظومة التربوية التي مازالت تعتبر اللغة الفرنسية لغة عالمية تفرض تدريسها على أبنائنا في سن متقدمة و السؤال المطروح لماذا ندرس اللغة الفرنسية و نعطيها كل هذا الاهتمام؟؟؟؟ و المشكلة الثانية هي في الوظيفة العمومية التي تعتمد نظام اجور ظالم و مجحف في حق الكثير

[el amir]

موضوع تافه و من طرجه للنقاش معلم حساد فقط

انها الحقيقة وليس من باب التفاهة كما تقول

كل الاعباء تقع على معلم اللغة العبية يجب

عليك ان تعنرف بذلك كل الاصابع تتجه صوب هذا المعلم

صدق او لا تصدق هذا شانك في موسم 2010 2011 من بين 70 تلميذ با حدى المؤسسان

تحصل 4 تلاميذ فقط في اللغة الفرنسية على المعدل وعاتبوا معلي اللغة العربية

[amlamdja]

si vous cherchez beaucoup ils seront payés en euro par la france

[amlamdja]

c'est pour vous faire sourire

[sammir36]

المكوضوع ليس تافها يا اخي ولا قضية حسد كما تعتقدون وانما موضوع لنقاش اعطي رايك فقط وتقبل راي الاخر

[naceur10]

يا اخي لا يوجد عدل ابدا في الجزائر

[قنون المربي والأستاذ]

ردك يدل على انك والتربية في اتجاهان متعاكسان

تادب واعلم ان الجهد متساوي ان لم يكن جهد معلم العربية اكبر

و45 دقيقة في قسم واحد لا تجعل معلم الفرنسية يبدل جهد بتاتا

والله ردك يكفي،فشكرا لك على الرد.

[mr.haki]

معلم اللغة الام يتعامل مع نفس عدد التلاميذ سنة كاملة اما معلم اللغة الفرنسية فيتعامل على الاقل 80 تلميذ عاما كاملا اظن هذا ما يجعل هذا الاخير يعمل بحجم ساعي اقل زد على ذلك التحضير .واعلم ان في دول اخرى اللغة الاجنبية يعطوها اقل توقيت من اللغة الام ووووو...

[أبو عبدالباري المرساوي]

السلام عليكم
باعتقادي فإن الأمر لا يتوقف فقط عند مساواة عدد الساعاتـ، فالمشكل أن الأمر أعقد من هذا بكثير طالما أنه لا توجد سياسة واضحة للعمل ونظام الأجور في الجزائر.

[سليم32]

السلام عليكم
انا مدرس في الأصل عربية ولي من الخبرة 28 سنة درست لسنوات العربية وبعض السنوات الأخرى فرنسية، ولمناقشة الزملاء في الموضوع أقول في هذه السنوات الأخيرة أدرس 4 أفواج باللغة الفرنسية وبحجم ساعي لا يتجاوز 15 ساعة لكن لو يضاف لي قسم خامس أرفض وبصراحة قسم بالعربية وب 30 ساعة أحسن من 15 ساعة فرنسية . والله عمل متعب جدا . تخيلوا 4 أفواج وكل واحد ب 30 تلميذ فقط معناه تصحيح 240 كراس يوميا بالاضافة أن اللغة ليست مفهومة للتلاميذ معناه بذل مجهود أكبر.

[zineeddine721]

الإرهاق ينال من أساتذة الفرنسية بسبب تعاملهم مع أكبر عدد من التلاميذ
ضف إلى ذلك التصحيح

[nabil4]

كلام طيب و جميل:
1- عدد كبير من المتعلمين 2 - ارهاق - بذل مجهود
السؤال : اين النتائج؟:1:

[WalooVista]

لطالما شغل تفكيري الحجم الساعي للغة الفرنسية في الابتدائي فهل يعقل ان يعمل معلم اللغة العربية 30 سا اما معلم الفرنسية فلا يتعدى في اغلب الحالات 15 سا مع العام انهما يخضعان لنفس القانون ويتسويان في الاجر .....

هذه مغالطة كبيرة :
نظرياً (على الورق ):
==============
كلاهما يعمل 30 ساعة أسبوعياً مقيدة على التنظيم التربوي للمؤسسة باحتساب ساعات العمل الفعلي و أوقات المداومة و التنسيــق التربوي و غيرها ....

و عملياً و ما هو جارٍ في الواقع :
========================
- أستاذ الفرنسية قد يكلف بأربعة أو خمسة أفواج فيتجاوز عدد ساعات عمله الفعلي 5.25 × 4 = 21 ساعة أسبوعياً.
- أستاذ العربية يعمل فعليا كأقصى تقدير كما يلي :
س1 - س2 - تحضيري : 22 سا و 30 د أسبوعياً
س3 : 21سا أسبوعيا
س4 - س5 : 20 سا و 15 د أسبوعيا.
هذا باحتساب حصص المعالجة البيداغوجية .

و عليه :
=====
لا داعي في كل مرة التلويح بموضوع 30 ساعة عمل ، فهذه اسطوانة مشروخة لم تعد تقنع حتى أطفال التحضيري.

[Le dénicheur]

ما فهمنا والو واحد يقول 30 ساعة و لاخر يقول 20 ساعة شحال من ساعة بالضبط

[faid.djamel]

من قال أن معلم الفرنسية لا يعمل 30 ساعة فهو مخطئ و الدليل ارجع الى التنظيم التربوي لمدرستك تجد أنه يعمل 30 ساعة مثل معلم العربية تماما غير أن ساعات العمل الفعلية مع التلاميذ هي 15 ساعة و ساعة و نصف معالجة تربوية و الباقي استخلاف تحضير ..... الى
و من قال أن معلم العربية يعمل 30 ساعة فقط أو أقل فهو يعمل 22 ساعة في طور و تتعدى ذلك أو تنقص في سنوات أخرى مع العلم أن معلم الفرنسية يعامل تلاميذ ثلاثة أفواج أو أكثر بينما معلم العربية يسند له فوج فقط
ثانيا : اهمية اللغة
اللغة العربية هي اللغة الام و عليه تم تخصيص وقت اكبر أما اللغة الفرنسية مثلها مثل الانجليزية في أطوار أخرى

[محمد " ادرار"]

من طرح الموضوع للنقاش غفر الله له الفتنة الفتنة ياخي عندنا اهتمامات اكبر ربي يزيد ويبارك اللهم لا حسد لاساتذة الفرنسية واما اساتذة اللغة العربية ربي يسر امورهم والكل في الهم سواء.
ارجو اقفال الموضوع عاجلا من فضلكم اخواني

[جمال أبو مروان]

السلام عليكم، أساتذة اللغة العربية أنفسهم لايتقضون نفس الأجر .

[سارة 64]

لا اعتقد انهما يتساويان في الاجر
وان حدث هذا فيعتبر ظلم

بل لنا نفس الأجر ....و بالرغم من هذا الفرق الشاسع في ساعات العمل إلا أنهم يشتكون دائما من التوقيت و يرفضون العمل في المساء ....نعم في مدرستي معلم الفرنسية عمله صباحا فقط و إذا تحتم الأمر سيعمل يوم في الأسبوع إلى غاية 2 و النصف و ستجده متدمرا من هذا اليوم

[la bume]

moi je peux enseigner la langue arabe et toi tu ne peux pas enseignier la langue française si tous

[نواار]

ا لمشكل ان معلم الفرنسية يعتير نفسه ضيفا

في بعض المدارس يختار الحصص الصباحية

ويتجنب الحراسة في المطعم والراحة

واحيانا يكون له جورني ليبر او جورنيان والاغبياء يصدقون ان هذا

قانون

لا يقوم بملا الدفاتر وحساب المعدلات

اعلم جيدا ان جيل ما بعد 2008 سيغير الكثير

لان المعظم خريج جامعة يعرف جيدا حقوقه وواجباته

موضوع حري بالمناقشة اما الحسد فليس هنا

لان نفس التصنيف والدرجة والاجر على الاقل يتطلب نفس الحجم الساعى

قال مدير كان معلم سابق للفرنسية انه كان يقوم باكمال النصاب

بحصص الرياضة والتربية الفنية

اخر نكتة : استاذة لغة فرنسية قالت لي انها غير معنية

بالنشاطات اللاصفية لانها تدرس الفرنسية وليس العربية

وهدا لما اقترحت على المدير ان تتكفل هي بالنشاطات

اللاصفي لانها لا تدرس بالاربعاء والخميس** وفق اكذوبة الجوني ليبر**

[نواار]

عن اي حسد تتحدث

لو عندك زوجتان تبقى مع واحدة 15 يوم ومع الاخرى 30 يوم

يسمى عدل

[نواار]

السلام عليكم اولا ثم هل مادة الرسم و الرياضة و الأشغال هي مواد
انا اظن ان معلم الفرنسية ان كان الحجم الساعي ناقص فالمواد اكثر هناك من يحضر اكثر من ستة مذكرات فب البوم الواحد

مادامت ليست مواد فلمادا لا يدرسها معلم الفرنسية ليتقارب الحجم الساعي بين المعلمين 15.75 للفرنسية و 18.75 للعربية

[نواار]

رد اساتذة الفرنسية :

يشبه رد قريش

كيف لهدا الدين ان يساوي بيننا وبين عبيدنا

وجحدوا بها واستيقنتها انفسهم

[(( هبة الرحمن ))]

السلام عليكم

من قال أن لهما نفس الأجر ....لا والله

هل يتساوى من يعلم القرآن والصلاة مع من يعلم مادة أخرى اي نعم هذا الأخير مأجور كذلك ولا ننقصه حقه بل يتعب ويحضر ...ووووو....جزاه الله كل خير

لكن

نحن نعلم أبناءنا لغة القرآن ..يكفينا فخرا أن أجرنا مع رب العباد أفضل بكثير

لن نغير شيئا فهذه القوانين لم يضعها إخواننا أساتذة اللغة الفرنسية بل وُجدت منذ أن وُضع حجر أساس التعليم في الجزائر

ولو تقاضينا كنوز الدنيا نسأل الله أن يكون أجرنا حلالا طيبا حتى تحل علينا بركة الإله ....ولنتحدث بواقعية ليس كل من حضر المدرسة من 8 إلى الرابعة بمخلص .


أقسم بالله العلي العظيم ولسوء حظي عملت في حياتي مع معلمين لا يستحقون حتى أجر عمال الشبكة الإجتماعية .

الله يهدينا .
احترامي للجميع

[hani2004]

إن هذا الموضوع مهم جدا فمعلم الفرنسية يكاد لا يظهر في المدرسة فحبذ لو تسند حصة التربية الفنية لمعلم الفرنسية لعله يصل إلى 16 سا
وإن أمكن حصة التربية البدنية

[شاف شانطي]

Travaillez avec 3/4/5 cours et rend moi la reponce.vous les arabisants vous travaillez avec un seul cours et vous vous plaignez.vous dites que vous avez beaucoup de matieres d4accord mais vos eleves comprennent ce que vous dites mais nous aussi nous avons beaucoup de matieres mais ils nous comprennent difficillement. On souffre plus que vous .rabi yahdik tu n4as pas trouvé d4autre sujet que les enseignant de francais aw dazou m3ahoum walou ma dirou
réponse/ difficlement

[(( هبة الرحمن ))]

السلام عليكم

قرأت كل الردود ما بين مؤيد ومعارض

لكن بالله عليكم كيف نذهب إلى معلم اللغة الفرنسة وننسى التصنيفات المجحفة في حق معلمي المدرسة الواحدة معلم صنف 11 وآخر 12 وغيره 14 .

والله أجد معلم اللغة الفرنسية وحجمه الساعي أرحم بكثير من عدم تساوينا في التصنيفات ..

وعليه يمكن حتى لمعلم اللغة الفرنسية صاحب الدرجة 11 أن يلوم غيره 12 و14 .

[أبو عبد الرحيمْ]

والله غي عيب عليكم، أنا أستاذ اللغة الفرنسية و الحجم الساعي في الإبتدائي لأساتذة الفرنسية هو 30 ساعة نفس الحجم الساعي لأساتذة اللغة العربية، هناك أساذة فرنسية من لهم 4 و 5 أفواج تربوية و حجمهم الساعي يقترب من 24 ساعة إضافة إلى المطعم و الراحة و العلم، فيصبح اكثر من معلمي العربية.
لأساتذة العربية الذين يفكرون بهذه السطحية و السخافة و السذاجة و الذيم يبكون على الحجم الساعي يتبعون مذهب الحسد و الغيرة، من باب أولى مطالبة الوزارة بمساواة الحجم الساعي مع اساتذة المتوسط و توظيف مساعدي التربية على سمتوى الإبتدائيات.

للأسف تفكرون في التفاهات و حسد و غيرة في ما بينكم، لما لا تتحدون و تنظرون إلى ما هو أهم، البرنامج الدراسي الذي تدرسونه ليس في المستوى و سطوة المفتشين عليكم في النقاط و هناك من يدفع رشوة من أجل نقطة او ترسيم

[نواار]

هذه مغالطة كبيرة :
نظرياً (على الورق ):
==============
كلاهما يعمل 30 ساعة أسبوعياً مقيدة على التنظيم التربوي للمؤسسة باحتساب ساعات العمل الفعلي و أوقات المداومة و التنسيــق التربوي و غيرها ....

و عملياً و ما هو جارٍ في الواقع :
========================
- أستاذ الفرنسية قد يكلف بأربعة أو خمسة أفواج فيتجاوز عدد ساعات عمله الفعلي 5.25 × 4 = 21 ساعة أسبوعياً.
- أستاذ العربية يعمل فعليا كأقصى تقدير كما يلي :
س1 - س2 - تحضيري : 22 سا و 30 د أسبوعياً
س3 : 21سا أسبوعيا
س4 - س5 : 20 سا و 15 د أسبوعيا.
هذا باحتساب حصص المعالجة البيداغوجية .

و عليه :
=====
لا داعي في كل مرة التلويح بموضوع 30 ساعة عمل ، فهذه اسطوانة مشروخة لم تعد تقنع حتى أطفال التحضيري.
قد ...قد لكن في معظم الحالات 13.5 سا مع يوم او يومي راحة لكن الحقيقة سذاجة الجيل القديم في الابتدائي قاربت الزوال

[ندى الصبح]

يا اخواني من يدرس في الابتدائي فهو مظلوم ولكن بدرجه اكبرمعلم العربيه

[همس الفراش]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ان كنا سنناقش الموضوع بموضوعية فالموضوعية تملي على زملاءنا معلمي اللغة الفرنسية باكمال النصاب نصاب ال30ساعة في المدرسة بانشطة اخرى ثقافية مثلا هذا ما سمعته من المديرين والمفتشين

[kelaiaia]

انت معلم مشوش وتع مشاكل
ناقش شئ اخر يهمك ويهم ابنائنا
وش دخلك في حاجة لا تضرك في شئ

[faress231]

َZizaoua !! si vous etes un enseignant de Français je tiens a vous rappeler que votre écrit comporte beaucoup de fautes d'orthographes ! c'est tres grave !!

[نواار]

والله غي عيب عليكم، أنا أستاذ اللغة الفرنسية و الحجم الساعي في الإبتدائي لأساتذة الفرنسية هو 30 ساعة نفس الحجم الساعي لأساتذة اللغة العربية، هناك أساذة فرنسية من لهم 4 و 5 أفواج تربوية و حجمهم الساعي يقترب من 24 ساعة إضافة إلى المطعم و الراحة و العلم، فيصبح اكثر من معلمي العربية.
لأساتذة العربية الذين يفكرون بهذه السطحية و السخافة و السذاجة و الذيم يبكون على الحجم الساعي يتبعون مذهب الحسد و الغيرة، من باب أولى مطالبة الوزارة بمساواة الحجم الساعي مع اساتذة المتوسط و توظيف مساعدي التربية على سمتوى الإبتدائيات.

للأسف تفكرون في التفاهات و حسد و غيرة في ما بينكم، لما لا تتحدون و تنظرون إلى ما هو أهم، البرنامج الدراسي الذي تدرسونه ليس في المستوى و سطوة المفتشين عليكم في النقاط و هناك من يدفع رشوة من أجل نقطة او ترسيم

للعام الخامس على التوالي دائما لاستاذ الفرنسية 13.5 ساعة اسبوعيا ويوم راحة أو يومين الثلاثاء والخميس

ملاحظة عملت في 3 ابتدائيات

[نواار]

إن هذا الموضوع مهم جدا فمعلم الفرنسية يكاد لا يظهر في المدرسة فحبذ لو تسند حصة التربية الفنية لمعلم الفرنسية لعله يصل إلى 16 سا
وإن أمكن حصة التربية البدنية

صدقت يا اخي الكريم

[جنى الجنتين]

موضوع يدل على حسد استاذ اللغة العربية للفرنسية علاش راكم تحسبو للفرنسية يا خي حالة ناس تتطور و انتم في التخلف النهار لي كنت دير الاختيار ف الجامعة وين كان عقلك

و نهار لي كنت حيطيست جيب برك وكي زلت 30 ساعة بزاف شبعتو دراهم وقتلتو صحاب الفرنسية بالعين ضرك قلبك دير الترقية ولا شور حشمو شوية و طلعو النيفو

تحيا الفرنسية ولي مبغاش كاين ال................................................ ..

[نواار]

موضوع يدل على حسد استاذ اللغة العربية للفرنسية علاش راكم تحسبو للفرنسية يا خي حالة ناس تتطور و انتم في التخلف النهار لي كنت دير الاختيار ف الجامعة وين كان عقلك

و نهار لي كنت حيطيست جيب برك وكي زلت 30 ساعة بزاف شبعتو دراهم وقتلتو صحاب الفرنسية بالعين ضرك قلبك دير الترقية ولا شور حشمو شوية و طلعو النيفو

تحيا الفرنسية ولي مبغاش كاين ال................................................ ..

فاقو خدعتوا النية تاع بكري وهم خارجون

الاعوام القادمة سيتحقق العدل

حب من حب وكره من كره

وكل من يفقد امتيازات ليست من حقه يتكلم عن الحسد

الجملة الاخيرة تاعك ولي مبغاش كاين ال................................................ تدل على النيفو تاعك يا .......................................استاذ

[loulou65]

بحكم تجربتي ليس من السهل تعليم لغة أجنبية مع 3أو 4 أفواج بغض النظر عن الحجم الساعي هدفنا أمة متعلمة و أجر الجميع على الله

[نواار]

بحكم تجربتي ليس من السهل تعليم لغة أجنبية مع 3أو 4 أفواج بغض النظر عن الحجم الساعي هدفنا أمة متعلمة و أجر الجميع على الله

ربما مع الجيل 2 تسند

المواد العلمية لاستاذ

والادبية لاستاذ

ومواد الايقاظ لاستاذ

والفرنسية لاستاذ

والامازيغية لاستاذ

مع حجم ساعي ب 18 او 20 ساعة للجميع

ممكن اكمال النصاب في مدارس اخرى

[وطني وان جار علي]

اولا معلم الفرنسية كما قلت لايتعدي 15ساعة.لكن هناك من يعمل اكثر من ذلك وهي فئة قليلة.لكن المعروف ان استاذ اللغة اىعربية لايتعدى حجمه الساعي 22ساعة ولنحسبها بالتدقيق.بالنسبة للسنة الاولى والثانية 3ساعات صباحا و ساعة ونصف مساءأ يعني 4ساعات ونصف يوميا.اي ساعة في الاسبوع22.5

[جنى الجنتين]

فاقو خدعتوا النية تاع بكري وهم خارجون

الاعوام القادمة سيتحقق العدل

حب من حب وكره من كره

وكل من يفقد امتيازات ليست من حقه يتكلم عن الحسد

الجملة الاخيرة تاعك ولي مبغاش كاين ال................................................ تدل على النيفو تاعك يا .......................................استاذ



و اذا خاطبهم الجاهلون قالوا سلاما :19::19::19::19::19::19::19::19::19:


اصبر على حسد الحسود فصبرك قاتله

ان النارتاكل بعضها حين لا تجد ما تاكله

[ابو حبيب الله]

القانون لم يفرق بين استاذ العربية واستاذ الفرنسبة من حيث الحجم الساعي

[نواار]

و اذا خاطبهم الجاهلون قالوا سلاما :19::19::19::19::19::19::19::19::19:


اصبر على حسد الحسود فصبرك قاتله

ان النارتاكل بعضها حين لا تجد ما تاكله


كيف نسمي من يرفض العدل والمساواة

[جنى الجنتين]

كيف نسمي من يرفض العدل والمساواة



تامل قول الله

نحن قسمنا بينهم معيشتهم

فعلمت القسمة من الله فما حسدت ابدا احدا على خير اعطاه :cool:

[نواار]

تامل قول الله

نحن قسمنا بينهم معيشتهم

فعلمت القسمة من الله فما حسدت ابدا احدا على خير اعطاه :cool:

هذاك في الزي عطاه ربي

ماشي قي قانون واضح وصريح

نفس شروط العمل نفس الحقوق والواجبات

[جنى الجنتين]

هذاك في الزي عطاه ربي

ماشي قي قانون واضح وصريح

نفس شروط العمل نفس الحقوق والواجبات



حبيت نفهم علاش وقفت على ذيك النقطة بالذات :confused: باين عليك مشي عاجبك الحال دونك بما انك راجل علاش ما تحاولش دير مسابقات

مدير او مفتش وتتهنى لان صراحة الادارة رحمة على القسم انا شخصيا نحب نتعامل مع الورقة الف خطرة خير من التلميذ

نصيتي ليك متبقاش تشوف للموضوع منن هاذ الزاوية الضيقة حاول تطور نفسك و دير الترقية ياك حق مشروع

[أبوطه الجزائري]

مداخلة ربما خارجة عن سؤال النقاش المطروح

تساؤل : ما هي المعايير التي اعتمدت في

تقسييم المعارف الى أساسية و غير أساسية

مواد رئيسة و غير رئيسة و خاصة في الطور الثانوي

و ما هي المعايير المعتمدة في تحديد معاملات المواد

مثلا شعبة الرياضيات:: - معامل الرياضيات 07

- معامل التاريخ 02 / - معامل العلوم الاسلامية 02 / - اللغة العربية 03

لماذا لا ننصف جميع المواد [ المعارف ] لبناء فكرحضاري متكامل

مع مراعاة بعض الهوامش و التحفظات ...

التلميذ بهذا التقسيم ربما أثر على المدى البعيد

على اهتمامه و همته ..

وثقافة العصر و تحديات العولمة المتسارع تقتضي منا

مراجعة متأملة و منصفة لهذه التمايزات من حيث الاحجام الساعية و المعاملات

ــــــــــ

تحيتي ......... وجهة نظر و خاطرة

[نواار]

حبيت نفهم علاش وقفت على ذيك النقطة بالذات :confused: باين عليك مشي عاجبك الحال دونك بما انك راجل علاش ما تحاولش دير مسابقات

مدير او مفتش وتتهنى لان صراحة الادارة رحمة على القسم انا شخصيا نحب نتعامل مع الورقة الف خطرة خير من التلميذ

نصيتي ليك متبقاش تشوف للموضوع منن هاذ الزاوية الضيقة حاول تطور نفسك و دير الترقية ياك حق مشروع

بادن الله نائب مدير العام القادم

لكن وهم الجورني ليبر سيزول او يعمم

في احدى مدارس ام البواقي مدير متمرس

وزع 18 حصة لاستاذ الفرنسية بمعدل حصتين كل فترة

يعني السبت صباحا حصتين مساء حصتين وهكذا

بقي يوم الثلاثاء مساء الدعم اسبوع باسبوع



يعني جميع الاساتدة يحضرون جميع الاوقات

[جنى الجنتين]

بادن الله نائب مدير العام القادم

لكن وهم الجورني ليبر سيزول او يعمم

في احدى مدارس ام البواقي مدير متمرس

وزع 18 حصة لاستاذ الفرنسية بمعدل حصتين كل فترة

يعني السبت صباحا حصتين مساء حصتين وهكذا

بقي يوم الثلاثاء مساء الدعم اسبوع باسبوع



يعني جميع الاساتدة يحضرون جميع الاوقات


ان شاء الله و الله يوفقك

[نواار]

ان شاء الله و الله يوفقك

merci جزيلا

[جنى الجنتين]

merci جزيلا
gg


je vous en-pris monsieur

[ندى الصبح]

السلام عليكم
ايها الاخوه الكرام
استاذ اللغه العربيه يعمل اضعاف ما يعمله استاذ الفرنسيه الا نادرا عندما تكون هناك افواج كثيره واستاذ فرنسيه واحد
اما في الحالات العاديه فالجميع يعرف ان استاذ الفرنسيه يتمتع بمزايا كثيره كانصاف الايام والفراغات بين الخصص و.....
وبما ان القانون ساوى في شروط التوظيف فاين الخطأ في المطالبه بنفس ساعات العمل لا ارى اين الحسد في هذا بل هذا من اللاعدل واللا انصاف الذي لا يرضاه مسلم لاخيه
وقريبا سنطالب ليس فقط بالمساواه في ساعات العنل بل ايضا في تصنيف الشهاده وظروف العمل الاخرى
لا يجب ان تأخذوا الامر بحساسيه

[كمال26]

والله موضوع اكثر من رائع . انا ارى أن يكمل الساعات الاضافية او أن الاجر يحسب على حسب ساعات العمل كذللك في المتوسط والثانوي فلا يمكن أن نرض بان يفضل استاذ المتوسط الذي يعمل فقط 22سا والثانوي18سا وفي بعض الحالات اقل أن يفضلوا على حساب الاستاذ الابتدائي والسلم افضل منه وكذا الاجر هذا اجحاف وظلم.

[عموم07]

الكلب مادياتو الحملة ويقول ما أحلاها عومة
بن غبريت ما قدىتولهاش ولاتيين تفحالوا في بعضاكم
جبتوا كل الحقوق واتهنيتوا من التقاعد ، رايحين للفرنسية ، ياخي حالة

[نواار]

السلام عليكم
ايها الاخوه الكرام
استاذ اللغه العربيه يعمل اضعاف ما يعمله استاذ الفرنسيه الا نادرا عندما تكون هناك افواج كثيره واستاذ فرنسيه واحد
اما في الحالات العاديه فالجميع يعرف ان استاذ الفرنسيه يتمتع بمزايا كثيره كانصاف الايام والفراغات بين الخصص و.....
وبما ان القانون ساوى في شروط التوظيف فاين الخطأ في المطالبه بنفس ساعات العمل لا ارى اين الحسد في هذا بل هذا من اللاعدل واللا انصاف الذي لا يرضاه مسلم لاخيه
وقريبا سنطالب ليس فقط بالمساواه في ساعات العنل بل ايضا في تصنيف الشهاده وظروف العمل الاخرى
لا يجب ان تأخذوا الامر بحساسيه


الحق المر لا يريده اصحاب الفرنسية وهو نفسه ما منع عتبة بن ربيعة و هشام بن الحكم ابو جهل من الاسلام لانهم مستفيدون من بقاء الظلم رافضين للمساواة مع بلال وصهيب

وهذا حال كل مستفيد حين تدق ساعة العدل بخروج القدماء ومطالبتنا بحقوقنا

[fatiaislam]

يجب ان نرقى في التعامل مع بعضنا البعض
بالتنسيق بين اساتذة المواد كلها و نرى ما هو متكامل بيننا و نناقش تسهيلات و صعوبات كل مادة و نجد البديل بالنقد البناء و لانبقى هكذا متفرقين و نتعارك لفظيا فيما بيننا و هذا طبعا في كل مؤسسة حتى نفهم بعضنا البعض جيدا بدون انانية و لا تكبر و نخرج بنتائج ترضينا جميعا لان كل العلوم مهمة منها العقلية و البدنية
وشكرا .و الله اعلم

[سنشسرو بطل المغوار]

ان من درسوكم الحروف الباء و الجيم لا تساون فيها جناح بعوضة و اتحدى اي متنطع ان يبين عكس ذلك..

[ايمن جابر أحمد]

الحجم الساعي للغة العربية أكثر
لأن أنشطتها متعددة وهي عدة مواد تدرس
أما اللغة الفرنسية رغم تعدد الأنشطة إلا إنها مادة واحدة
زيادة نحن شعب عربي لايمكن أن نضع نفس الساعات للمادتين
والابتدائي هو تكوين التلميذ وتعليمه من القاعدة صفر حتى يصبح جاهزا لتلقي بقية المواد

[loulou65]

من المفروض هده اللغة لا وجود لها في التعليم في المقياس العالمي يجب تعويضها باللغة الإنجليزية
2/ من تعلم لغة قوم آمن شرهم
3/ الله يكون في عون الزملاء لغة أجنبية بغض النظر عن الحجم الساعي
4/ يجب الإهتمام بلغة الأم أولا للحفاظ علي كيانها خد المقارنة من الدول المتطورة
5/ حروب المستقبل هي حرب أفكار
6/ يجب على كل أستاد أن يفكر بهكدا منطق
7/ أبناء الجزائر أمانة في رقابنا يجب إيصالهم لبر الأمان ...
8/ يا أستاد/ة دع عنك هدا التفكير / ي الفارغ و اجتهد كيف أنجح في أداء رسالتي

[aynechamse]

لازم اتشوفو مع النقابات وديرو انقلاب وتعودوا تخدمو اصباح برك

لي تفوتلو في لقطف ايعود ايتفتف
ماعرفناها حقد ما عرفناها حسد
من راقب الناس مات هما

ربي يهدي

[loulou65]

منقول......
.
أستاذ مغربي تم تكريمه في أرذل العمر فاعتذر برسالة تدمي القلب
.
.
تداول نشطاء موقع التواصل الإجتماعي “فايسبوك” نصّ رسالة معلم ألقاها في حفل تكريمه من قبل أسرة التعليم بمديرية النيابة الإقليمية لوزارة التربية الوطنية التي ينتسب إليها. هذه الكلمة المؤثرة جداً تركت في نفوس الحاضرين تأثيرا كبيرا بحيث صرح العديدون أنهم ذرفوا الدموع بين ثنايا سطورها.
حضرات السادة والسيدات،
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،
وبعد: يشرفني كثيرا أن أحظى اليوم بشرف هذا الجمع المبارك حولي، الذي باستثناء اليوم الذي صدمتني فيه سيارة لم أعرف سائقها، وأنا أمتطي دراجتي الهوائية متجها فيه إلى المدرسة التي أشتغل فيها معلما، لم أكن موضوع تجمهر قبله ولا بعد، ولا بأس اليوم من شكر اï»·كاديمية والنيابة التي تواضعت أخيرا، لتنصت إلى هذا الشخص الذي لا تعتبره سوى اسم من أسماء النكرة.
أنا عبد المجيد (…)، البالغ من العمر 63 سنة، والمتزوج اï»·ب لأربعة أطفال من أبناء هذا الوطن، أصرح أنني أرفض هذا التكريم الذي تفضلتم وتكرمتم بإقامته لشخصي.. نعم، لست في حاجة أيها السادة إلى تصفيقاتكم، وأنتم تحتجزونني هذا المساء داخل هذه القاعة كبهلوان عجوز، تعلقون على صدره أوسمة رخيصة، وتغدقون عليه بكلمات معلبة معدة بشكل رتيب،.. هل غاب عن ذهنكم أن هذا الجسد الضامر المتهالك، تسكنه روح يعيش بها، وذاكرة طالما اختزنت ويلات النضال، وظلمات الشقاء والبؤس الذي أرادته لنا وزارتكم؟
كنت سأفرح بتكريمكم لي، يوم وصلت على ظهر حمار الجبل الذي تعتليه الفرعية التي عينت بها ذات ليلة من ليالي السبعينات الباردة، فلم أجد سكنا أقطن به، ï»·لوذ بمسجد أياما أبيت فيه قبل أن يحتضني بعض سكان القرية بكرمهم..
كنت سأفرح بتكريمكم لي، وأنا أشتغل سنتين بدون راتب، في انتظار اï»·جرة، حتى اشتكاني البقال إلى مخفر الدرك لكثرة ديوني..
كنت سأفرح بتكريمكم لي، وأنتم ترسلون إلي مديرا، يجتهد فقط بتبليغكم أيام عجزي ومرضي، وموافاتي بالاستفسارات، وإحصاء كل كبيرة وصغيرة علي، دون أن يمدني يوما بتنويه أو تشجيع لقاء كدي وجدي في سبيل تحصيل التلاميذ..
كنت سأفرح بتكريمكم، يوم لذغتني عقرب، وأنا تحت سقف مهترئ قرب الفرعية، أستجلب النوم واï»·حلام البسيطة، ï»·نسى بها الواقع الذي شكلتموه لي..
كنت سأفرح بتكريمكم، يوم انقطعت عني اï»·جرة سنة ونصف، إثر خطإ جناه علي المدير، جراء تقاعسه في إرسال مراسلة، كلفتني إرسال زوجتي لتشتغل خادمة ببيوت المدينة، حتى نجد ما نقتات به نحن وأبناؤنا..
كنت سأفرح بتكريمكم، وأنت تبعثون إلي مفتشا ببذلة وربطة عنق أنيقة، ليسخر من أحوالي، وليحاسبني على تطبيق مستجدات التدريس، داخل فصل طاولاته من مخلفات الاستعمار، وحيطانه آيلة للتهاوي على رأسي ورؤوس تلاميذي..
كنت سأفرح بتكريمكم، ذات ليلة كانت ستقضي علي فيه شمعة داخل مسكني، بعدما شبت ألسنة اللهب في أغطيتي وملاءاتي الحقيرة..
كنت سأفرح بتكريمكم، وأنا أدرس خمسين تلميذا داخل فصل واحد، بدعوى الخصاص وما إلى ذلك مما تجتهدون فيه للرد على مطالبنا ومطالب الشعب..
كنت سأفرح بتكريمكم، يوم سقطت فيه مغمى علي، إثر مرض مزمن، بعدما ضاق السيد النائب بمراسلاتي المرفقة بملف طبي مصادق عليه من قبل وزارة الصحة..
كنت سأفرح بتكريمكم، وأنا أشارك كل سنة، بعد عقود قضيتها مرابطا بجبال سوس القاسية، في الحركة الوطنية قصد الاقتراب من مستشفى بالمدينة، يحتضن سقمي وعلتي..
كنت سأفرح بتكريمكم، ولوائح الترقية تطالعني كل سنة بجدول خال من اسمي..
كنت سأفرح بتكريمكم، وأنا أشغل جميع الحرف داخل قسمي، تارة حلاقا يحلق رؤوس تلاميذي، وتارة منظفا أجمع فضلاتهم وقمامات الساحة، وتارة بناء أو صباغا أعتلي السلالم لمناشدة جدران المدرسة حتى لا تباغتني يوما وأنا أشتغل بينها..
نعم، أيها المحترمون.. كنت سأفرح بهذا التكريم، خلال تلك السنوات المديدة المريرة التي خلفت ما خلفت على تجاعيد وجهي وعظام جسدي وأكوام مكدسة من اï»·حزان داخل صدري المنهك بالربو والسعال اﻵن.. ولم يكن يزيدني إصرارا وتمسكا بالحياة، غير شرطي يستوقفني بالطريق مذكرا إياي أنه كان ذات يوم أحد تلاميذي، أو ممرضة لم تنس جهدي معها وهي تلميذة، أو…
لكل هذه اï»·سباب أيها السادة، أعتذر عن قبولي هذا التكريم هذه الليلة، وأطلب منكم فقط أن تفسحوا لي طريقا ï»·خرج من هذه القاعة التي خنقتني – أنا المعاق ذا العكازين- وأنصرف إلى حال سبيلي، مستسمحكم عذرا على اï»·خذ من وقتكم لسماع أساطير شيخ في أراذل عمره..
والسلام عليكم ورحمة اللـه –






أضافة تقييم إلى الازهر جمال تقرير بمشاركة سيئة رد مع اقتباس إقتباس متعدد لهذه المشاركة الرد السريع على هذه المشاركة
قديم 2016-07-01, 02:08

[farid1982]

ما يلفظ من قول إلا لديه رقيب عتيد )) ===*

[badi zaki]

هذا راجع الى المنظومة التربوية و الجانب المالي مثلا في القديم كنا نجد في المدرسة 14 معلما للعربية و 07 للفرنسية اما الان 02 فقط

[welam]

السلام عليكم

من قال أن لهما نفس الأجر ....لا والله

هل يتساوى من يعلم القرآن والصلاة مع من يعلم مادة أخرى اي نعم هذا الأخير مأجور كذلك ولا ننقصه حقه بل يتعب ويحضر ...ووووو....جزاه الله كل خير

لكن

نحن نعلم أبناءنا لغة القرآن ..يكفينا فخرا أن أجرنا مع رب العباد أفضل بكثير

لن نغير شيئا فهذه القوانين لم يضعها إخواننا أساتذة اللغة الفرنسية بل وُجدت منذ أن وُضع حجر أساس التعليم في الجزائر

ولو تقاضينا كنوز الدنيا نسأل الله أن يكون أجرنا حلالا طيبا حتى تحل علينا بركة الإله ....ولنتحدث بواقعية ليس كل من حضر المدرسة من 8 إلى الرابعة بمخلص .


أقسم بالله العلي العظيم ولسوء حظي عملت في حياتي مع معلمين لا يستحقون حتى أجر عمال الشبكة الإجتماعية .

الله يهدينا .
احترامي للجميع

بارك الله فيك

[moman28]

ياللاسف حتى مستوى النقاش رديء كل ما في الامر انه كان من الاجدر تقسيم تدريس مواد اللغة العربية على استاذين استاذ للمواد العلمية واستاذ للمواد الادبية وينتهي المشكل

[moussainfo]

في فترة من الفترات السبعينات على ما أعتقد كانت تدرج بعض مواد الإيقاظ لمعلم اللغة الفرنسية لاتمام الحجم الساعي ويصبح مساوي لما يقدمه معلم اللغة العربية وهنا نحن لا نتحاسد أو نتباغض وواحد ماينحي قسم خوه فلما الانفعال وبصحتكم يا أساتذة الفرنسية والعقبال لتاع العربية بلاك حتى هم يديرولهم التخصص مثلكم. والمواد العلمية معلم آخر

[salamandal]

بالرغم من انني لست معلما الا ان الموضوع شد انتباهي والله لا اريد الحديث عن مفارقات الاجر والساعات وما الى ذلك مما ينظم في التشريعات و القوانين الوضعية ولكن لدي سؤال

لماذا يصر النظام في الجزائر ووزارة التربية بالخصوص على اعتبار اللغة الفرنسية لغة اساسية او ثانوية او ما الى ذلك ويجب ان تدرس في مدارسنا ويتعلمها اولادنا