الشخصية المعارضة دائما

[أبومنيب]

الشخصية المعارضة دائما :
خصائصه
- لا يبالي بالآخرين لدرجة أنه يترك أثراً سيئاً لديهم
- يفتقر إلى الثقة لذا تجده سلبياً في طرح وجهات نظره - تقليدي و لا تغريه الأفكار الجديدة و يصعب حثه على ذلك
- لا مكان للخيال عنده فهو شخصية غير مجددة
- عنيد ، صلب ، يضع الكثير من الإعتراضات
- يذكر كثيراً تاريخه الماضي
- يلتزم باللوائح و الأنظمة المرعية نصاً لا روحاً
- لا يميل للمخاطرة خوفاً من الفشل

كيفية التعامل معه:
- التعرف على وجهة نظره من خلال موقفنا الإيجابية معه
- تدعيم وجهة نظرك بالأدلة للرد على اعتراضاته
- أكد له على أن لديك العديد من الشواهد التي تؤيد أفكارك
- عدم إعطائه الفرصة للمقاطعة
- قدم أفكارك الجديدة بالتدريج
- لتكن دائماً صبوراً في تعاملك معه
- استعمل أسلوب : نعم ...... ولكن

[أبومنيب]

الشخص الباحث عن الأخطاء

خصائصه :
- مقولته المشهورة : الهجوم خير وسيلة للدفاع
- يتصيد الأخطاء على درجة عالية
- لديه دائماً مجموعة من الأسئلة ليواجه بها الآخرين
- تراه يتنقل من مكان لآخر بحثاً عن الأخطاء
- ليس لديه إحترام لمشاعر الآخرين

كيف نتعامل معه ؟
- لا تفقد السيطرة على أعصابك معه
- لا تفتح له الباب الكامل ليقول كل ما عنده
- أصغ إليه بدرجة عالية - أفهمه أن لكل إنسان حدود يجب أن يلتزم بها
- لا تعطيه الفرصة للسيطرة الكلامية
- استعمل معه أسلوب : نعم ...... و لكن

[haddady_55]

شكــرا على المعلومات اللطيفة وبارك الله فيك .
فكرت في نفسي هل أنا من هؤلاء ؟ والحمد لله مصاب ببعضها فقط .

[أبومنيب]

لك أن تعرف اي نوع من الشخصية أنت فمن خلال المواضيع والردود التي تكتبها على صفحات المنتدى وخاصة إنتقاداتك لنقابة الإتحاد وقيادتها الرشيدة .... وكم هي كثيرة هذه الأنواع من الشخصية في هذا الركن من المنتدى وأصبحت معروفة للعام والخاص من خلال تدخلاتها الإستفزازية والنقدية الهدامة دون أن تقدم لنا بديل جاد وهادف لإصلاح الوضع كما يدعون ........

[الباديسي]

لو ان المنفاوض اخذ بهذه المعلومات لحلت المشاكل واستجابت الوزارة لكل المطالب

[haddady_55]

هــل تؤمنون وتحترمون حرية الرأي فالذي ينتقدك يبنيك أحسن من الذي يشكرك .
فوالله العظيم الذي لا إله إلا هو إن خصصت الحديث لنفسي فقد استفدت الكثير من القانون الذي صنع الخلافات بين مختلف الرتب ولكن أنا أحتك بالمئات من عمال القطاع وأسمع ماذا يقولون فألخص وأنشر وأعرضه عليهم أحيانا وهؤلاء من الأنصار وانشقوا نظرا لتصرفات بعض القيادات المحلية .
التعصب لا يخدم القضية ولم أعارض فكرة أو زميلا فأحترم الجميع وأقدرهم وأنا واثق أن الكل يطلب حقوقه .
ومرحبا بكل الردود والتعاليق موجبة أو سالبة بشرط أن تكون محترمة ومؤدبة .

[أبومنيب]

1- يركز المفاوض في كثير من الاحيان على ما يتحقق في الاجل القصيرمقارنا بما يمكن تحقيق في الاجل الطويل وذلك لما يلي :
o لان الأهداف قصيرة الأجل أكثر وضوحا وتحديدا.
o الأهداف طويلة المدى أكثر غموضا وعمومية.
o كفاءة الشخص غالبا ما تقاس يما انجزه بالفعل وليس بما يحتمل ان ينجزة في المستقبل وهو ما يدفعة للتركيز على الانجاز قصير الاجل .
2- التفاوض علم وفن في نفس الوقت.
3- مهارات التفاوض تتوقف بدرجة كبيرة على المام المفاوض بالعديد من العلوم في المجالات الانسانية والاقتصادية والسياسية والاجتماعية .
4- التفاوض عملية تمارس داخل كل النشاطات وفي كل المجالات داخل اي منظمة وتخرج من دائرة المستوى الدولي سواء في المجال السياسي او العسكري وتخرج عن نطاق الحوار بين النقابة وادارة المؤسسة ليشمل كل مجالات الحياة وفي كل الانشطة والمؤسسات .

[حميدو09]

بدون تعليق

[ahmedchek]

شكرا على المعلومات القيمة

واطلب منك تحليل ومزايا

..................للشخصية الانتهازية

................للشخصية الوصولية والمصالح الشخصية الضيقة

................للشخصية المفكرة الراجحة المتزنة....واقعية


لاكتمال الموضوع لتغطية معضم الشخصيات الموجودة في المنتدى ليتسنى لكل عضو معرفة شخصيته

[أبومنيب]

1) خصائص المفاوض ومهاراته
ان نجاحك في التفاوض مرهون بعوامل عديده اهمها ما يلي :
o ان تعد نفسك جيدا لعملية التفاوض
o أن تختار الإستراتيجية والتكتيك المناسبين
o ان تكون ذكيا في استخدام الوقت المتاح
o ان تستخدم الأسئلة استخداما جيدا
o ان تدقق جيدا في اختيار المفاوض او عضو فريق التفاوض الذي تتوفر فيه المهارات المطلوبة
o طبيعة العلاقات بينك وبين الاطراف الاخرى المتفاوضة
o قيم مراكز القوى النسبية للاطراف المتفاوضة وكن قادرا على توظيفها
o اعتني بصياغة الاتفاقيات والعقود
استعن بالاستشارة والوساطة والتحكيم اذا كان ذلك مفيدا لك

[أبومنيب]

الشخص مدعي المعرفة :

خصائصه:
- لا يصدق كلام الآخرين و يبدي دائماً اعتراضه
- متعالي ، و يحب السيطرة الكلامية و يميل إلى السخرية
- عنيد ، رافض ، و متمسك برأيه
- يفتخر و يتحدث عن نفسه طيلة الوقت
- شكاك ، و يرتاب بداوفع الآخرين
- يحاول أن يعلمك حتى عن عملك أنت

كيف نتعامل معه ؟
- تماسك أعصابك و حافظ على هدوئك التام
- تقبل تعليقاته و لكن عليك أن تثابر في عرض وجهة نظرك
- ألجأ في مرحلة ما إلى الإطراء و المدح
- اختر الوقت المناسب لمقاطعته في مواضيع معينة
- لتكن واقعياً معه دائماً - لا تفكر في الإنتقام منه أبداً
- استعمل أسلوب : نعم ...... ولكن -----

[ابو اسامة زاكي 25]

"" إنا لله وإنا إليه راجعون""

[ahmedchek]

ركز يا سي منيب..........................على نعم.......................ولكن

[haddady_55]

شكرا على المعلومات القيمة

واطلب منك تحليل ومزايا

..................للشخصية الانتهازية

................للشخصية الوصولية والمصالح الشخصية الضيقة

................للشخصية المفكرة الراجحة المتزنة....واقعية


لاكتمال الموضوع لتغطية معضم الشخصيات الموجودة في المنتدى ليتسنى لكل عضو معرفة شخصيته


رد ك أخي يستحق الشكر
من الأفضل أن تعالج الشخصية من جميع جوانبها وأما مصطلحات الكلمات المنقطة التي يستعملها البعض في رأيي عيب .
وطريقة copier ـــــ coller لا أظنها تصل إلى العقول كالكلمات التي تنبع من القلب .

[yassoumi]

أنا أكره و أمقت بوتفليقة فكيف تشخصني يا فرويد ؟

[أبومنيب]

أنا أكره و أمقت بوتفليقة فكيف تشخصني يا فرويد ؟

الإنسان الخشن : خصائصه:
- قاسي في تعامله حتى أنه يقسو على نفسه أحياناً
- لا يحاول تفهم مشاعر الآخرين لأنه لا يثق بهم
- يكثر من مقاطعة الآخرين بطريقة تظهر تصلبه برأيه
- يحاول أن يترك لدى الآخرين إنطباعاً بأهميته
- مغرور في نفسه لدرجة أن الآخرين لا يقبلوه
- لديه القدرة على المناقشة مع التصميم على وجهة نظره
- يرى نفسه أنه بخير و لكن الآخرين ليسوا بخير

كيفية التعامل معه:
- أعمل على ضبط أعصابك و المحافظة على هدوئك
- حاول أن تصغي إليه جيداً
- تأكد من أنك على إستعداد تام للتعامل معه
- لا تحاول إثارته بل جادله بالتي هي أحسن
- حاول أن تستخدم معلوماته و أفكاره
- كن حازماً عند تقديم وجهة نظرك
- أفهمه إن الإنسان المحترم على قدر إحترامه للآخرين
- ردد على مسامعه الآيات و الأحاديث المناسبة
- استعمل معه أسلوب : نعم ...... و لكن

[التحدي العام]

شكرررررررررررررررررررررررررررررررررررررررا

[syndicaliste]

" ترف فكري " هذا هو أنسب عنوان لمقالك الجميل الذي يدفعنا للتساؤل هل حقا لدى الأسرة التربوية بتعدد أطيافها ورتبها من الأسلاك المشتركة إلى المساعد التربوي إلى العامل المهني إلى المعلم والأستاذ الوقت والرغبة والقدرة على تحليلاتك البارعة وكلماتك الملهمة وقدرتك العجيبة على اختلاق قضايا هامشية وجر الجميع خلفها لتبدو وكأنها مربط الفرس .

كثيرون هنا باختلاف آرائهم و أنا أعني المنظوون تحت لواء الاتحاد مستاؤون من الأداء النقابي ومن طريقة تبني الخيارات المصيرية ومن يتبناها باسمهم وهم يتبنون خيار المعارضة الايجابية التي تهدف إلى إظهار النقائص الجوهرية على جميع الأصعدة بغية الخروج بالحلول الواجبة اتخاذها كل على مستوى مسؤوليته وحسب مكانه في التنظيم النقابي بكل شجاعة و مسؤولية بدون إتباع سياسة الالتفاف الماكر حول ضرورة فتح نقاش معمق وصريح من هؤلاء الذين يدعون الغيرة العمياء على مؤسسات الاتحاد بدون تمحيص ولا تحليل ولا تمييز بين معارض بغيض ومعارض غيور يأبى أن يكون في صف الانتهازيين والمطبلين والمزمرين وبائعي ذممهم .

إن صوت المعارضين الغيورين على هذه النقابة يزداد قوة يوما بعد يوم نتيجة لهذه الاتهامات التي توجه لهم و الأوصاف التي ينعتون بها من أجل إرغامهم على الرضوخ للأمر الواقع والانقياد اللا مشروط و العمل على تحييدهم و تصويرهم على أنه محاولات فردية بائسة للنيل من بطولات الاتحاد وقسم الاتحاد ودستور الاتحاد وجمهورية الاتحاد.ستظل المعركة مستمرة بين الطرفين وسيعلو الحق فوق الجميع نتمنى فقط أن يكون في صالح الأسرة التربوية داعما لها مدافعا عن مطالبها سواءا من داخل الاتحاد وهذا ما يتمناه الجميع أو من خارجه.

[haddady_55]

" ترف فكري " هذا هو أنسب عنوان لمقالك الجميل الذي يدفعنا للتساؤل هل حقا لدى الأسرة التربوية بتعدد أطيافها ورتبها من الأسلاك المشتركة إلى المساعد التربوي إلى العامل المهني إلى المعلم والأستاذ الوقت والرغبة والقدرة على تحليلاتك البارعة وكلماتك الملهمة وقدرتك العجيبة على اختلاق قضايا هامشية وجر الجميع خلفها لتبدو وكأنها مربط الفرس .

كثيرون هنا باختلاف آرائهم و أنا أعني المنظوون تحت لواء الاتحاد مستاؤون من الأداء النقابي ومن طريقة تبني الخيارات المصيرية ومن يتبناها باسمهم وهم يتبنون خيار المعارضة الايجابية التي تهدف إلى إظهار النقائص الجوهرية على جميع الأصعدة بغية الخروج بالحلول الواجبة اتخاذها كل على مستوى مسؤوليته وحسب مكانه في التنظيم النقابي بكل شجاعة و مسؤولية بدون إتباع سياسة الالتفاف الماكر حول ضرورة فتح نقاش معمق وصريح من هؤلاء الذين يدعون الغيرة العمياء على مؤسسات الاتحاد بدون تمحيص ولا تحليل ولا تمييز بين معارض بغيض ومعارض غيور يأبى أن يكون في صف الانتهازيين والمطبلين والمزمرين وبائعي ذممهم .

إن صوت المعارضين الغيورين على هذه النقابة يزداد قوة يوما بعد يوم نتيجة لهذه الاتهامات التي توجه لهم و الأوصاف التي ينعتون بها من أجل إرغامهم على الرضوخ للأمر الواقع والانقياد اللا مشروط و العمل على تحييدهم و تصويرهم على أنه محاولات فردية بائسة للنيل من بطولات الاتحاد وقسم الاتحاد ودستور الاتحاد وجمهورية الاتحاد.ستظل المعركة مستمرة بين الطرفين وسيعلو الحق فوق الجميع نتمنى فقط أن يكون في صالح الأسرة التربوية داعما لها مدافعا عن مطالبها سواءا من داخل الاتحاد وهذا ما يتمناه الجميع أو من خارجه.

رد جميل وتدخل مشرف صنع الإحترام لصاحبه فبارك الله في الأخ وزاده علما وصلاحا .
وأمتنع عن كتابة رد حتى لا أفسد هذا التدخل الواقعي الثمين الذي نبع من نفس صافية نقية .

[çàtàléne sifo]

كان حري بك أن تحلل انتهازية و استخفاف قيادة unpef ; وبالأخص السي العواوي بعقول هيئة التدريس يا ـــــــ بن بوزيد أو بوتفليقة ــــــ
و كان حري بك أن تتقبل النقد لا ترسيخ أحادية الفكر و التوجه .

[أبومنيب]

رد جميل وتدخل مشرف صنع الإحترام لصاحبه فبارك الله في الأخ وزاده علما وصلاحا .
وأمتنع عن كتابة رد حتى لا أفسد هذا التدخل الواقعي الثمين الذي نبع من نفس صافية نقية .
الشخص المتردد :

خصائصه :
- يفتقر إلى الثقة بنفسه
- تظهر عليه علامات الخجل و القلق
- تتصف مواقفه غالباً بالتردد
- يجد صعوبة في إتخاذ القرار
- يضيع وسط البدائل العديدة
- يميل للإعتماد على اللوائح و الأنظمة
- كثير الوعود و لا يهتم بالوقت
- يطلب المزيد من المعلومات و التأكيدات
- يرى نفسه أنه ليس بخير و الآخرين بخير

كيف نتعامل معه ؟
- محاولة زرع الثقة في نفسه
- التخفيف من درجة القلق و الخجل بأسلوب الوالدية الراعية
- ساعده على إتخاذ القرارات و أظهر له مساويء التأخير في ذلك
- أعمل على توفير نظام معلومات جيد لتزويده - أعطه مزيداً من التأكيدات
- أفهمه أن التردد يضر بصاحبه و بعلاقته مع الآخرين
- أفهمه أن الإنسان يحترم بثباته و قدرته على إتخاذ القرار

[هوني لخضر]

للاسف الشديد الكثير من هذه الخصائص موجودة في شخصيتي
و الله يا ابا منيب غير خليتني نكره روحي و ان شاء الله ساحاول الابتعاد عن هذه الصفات و قلبي سافر مع الضامر حيزية

[argaz55]

الشخصية المعارضة دائما :
خصائصه
- لا يبالي بالآخرين لدرجة أنه يترك أثراً سيئاً لديهم
- يفتقر إلى الثقة لذا تجده سلبياً في طرح وجهات نظره - تقليدي و لا تغريه الأفكار الجديدة و يصعب حثه على ذلك
- لا مكان للخيال عنده فهو شخصية غير مجددة
- عنيد ، صلب ، يضع الكثير من الإعتراضات
- يذكر كثيراً تاريخه الماضي
- يلتزم باللوائح و الأنظمة المرعية نصاً لا روحاً
- لا يميل للمخاطرة خوفاً من الفشل

كيفية التعامل معه:
- التعرف على وجهة نظره من خلال موقفنا الإيجابية معه
- تدعيم وجهة نظرك بالأدلة للرد على اعتراضاته
- أكد له على أن لديك العديد من الشواهد التي تؤيد أفكارك
- عدم إعطائه الفرصة للمقاطعة
- قدم أفكارك الجديدة بالتدريج
- لتكن دائماً صبوراً في تعاملك معه
- استعمل أسلوب : نعم ...... ولكن

أبومنيب كن صادقا وأخبرنا....... من أين لك بكل هذه العبقرية أضن أنك تحصلت عليها في دروس تكوين عملاء(عفوا عمال) الإدارة التي تعلم الأستاذ الفاشل كيف يصبح مفتشا أومديرا ماهرا في إحتقار أسياده.خاصة عندما يجدون المناخ المناسب (تشتت صفوف المربيين)
- المتكبر مثل الواقف فوق جبل، يرى الناس صغارا و يرونه صغيرا.

[أبومنيب]

الشخصية المعارضة دائما :
خصائصه
- لا يبالي بالآخرين لدرجة أنه يترك أثراً سيئاً لديهم
- يفتقر إلى الثقة لذا تجده سلبياً في طرح وجهات نظره - تقليدي و لا تغريه الأفكار الجديدة و يصعب حثه على ذلك
- لا مكان للخيال عنده فهو شخصية غير مجددة
- عنيد ، صلب ، يضع الكثير من الإعتراضات
- يذكر كثيراً تاريخه الماضي
- يلتزم باللوائح و الأنظمة المرعية نصاً لا روحاً
- لا يميل للمخاطرة خوفاً من الفشل

كيفية التعامل معه:
- التعرف على وجهة نظره من خلال موقفنا الإيجابية معه
- تدعيم وجهة نظرك بالأدلة للرد على اعتراضاته
- أكد له على أن لديك العديد من الشواهد التي تؤيد أفكارك
- عدم إعطائه الفرصة للمقاطعة
- قدم أفكارك الجديدة بالتدريج
- لتكن دائماً صبوراً في تعاملك معه
- استعمل أسلوب : نعم ...... ولكن

أبومنيب كن صادقا وأخبرنا....... من أين لك بكل هذه العبقرية أضن أنك تحصلت عليها في دروس تكوين عملاء(عفوا عمال) الإدارة التي تعلم الأستاذ الفاشل كيف يصبح مفتشا أومديرا ماهرا في إحتقار أسياده.خاصة عندما يجدون المناخ المناسب (تشتت صفوف المربيين)
- المتكبر مثل الواقف فوق جبل، يرى الناس صغارا و يرونه صغيرا.

علمتني التجارب الحياتية أن أكون حيث انا وان أعامل الأشخاص كيف هم .... ولعلمك المؤسسة التي أشرف عليها يسود الإتحاد والزمالة جميع العمال وكلنا واحد وكلمتنا واحدة والذي يعرفني يدرك ذلك .

[هيكل]

قالك قيادتها الرشيدة ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[مكافح]

تمنيت يا سي العمراوي - مهما حاولت التنكر لاسمك- لو حللت لنا نفسية ممثلي الوزارة الذين تفاوضت معهم والذين صرح بشأنهم رئيسك غير الصادق بأنهم خدعوه. ثم عرج على مفاوضي الكناباست الذين لم يتفلسفوا ولم يدعو علم الغبار الذين تنقله حرفيا من الكتب،لكنهم لقنوا الوزارة درسا في الاخلاص لقضيتهم. وبعد أن تنتهي من كل ذلك قارن بين نفسيتك أنت ورهطك وبين كل هؤلاء. واحكم على نفسك بنفسك . لأن الحكم على الآخرين سهل ،والنظر في المرآة قد يكون مرعبا. اتق الله فقد سجلت لك على هذا المنتدى أكثر من 20 كذبة يمكن للقراء أن يرجعوا إليها من خلال الاطلاع على جميع مشاركاتك. وإذا لم تستح فافعل ما شئت.

[أبومنيب]

تمنيت يا سي العمراوي - مهما حاولت التنكر لاسمك- لو حللت لنا نفسية ممثلي الوزارة الذين تفاوضت معهم والذين صرح بشأنهم رئيسك غير الصادق بأنهم خدعوه. ثم عرج على مفاوضي الكناباست الذين لم يتفلسفوا ولم يدعو علم الغبار الذين تنقله حرفيا من الكتب،لكنهم لقنوا الوزارة درسا في الاخلاص لقضيتهم. وبعد أن تنتهي من كل ذلك قارن بين نفسيتك أنت ورهطك وبين كل هؤلاء. واحكم على نفسك بنفسك . لأن الحكم على الآخرين سهل ،والنظر في المرآة قد يكون مرعبا. اتق الله فقد سجلت لك على هذا المنتدى أكثر من 20 كذبة يمكن للقراء أن يرجعوا إليها من خلال الاطلاع على جميع مشاركاتك. وإذا لم تستح فافعل ما شئت.

يا أخي أنا لست عمراوي أولا ...وثانيا مفاوضي الكناباست قد يكون نجاحهم كما تتدعي لأنهم يمثلون القلة من الأساتذة أما الإتحاد زميلي فحدث ولا حرج من الأسلاك المشتركة إلى المساعدين إلى المعلمين إلى الأساتذة الآيلين للزوال والجدد المهم فسيفساء معقدة ومطالبهم متباينة والكل يريد التميز والإستفادة على حساب الآخر ..... أما بخصوص أكاذيب السيد عمراوي كما تتدعي أنك أحصيتها فنصيحتي لك أن تستحي أنت ولا ترمي الناس جزافا .....

[ابو اسامة زاكي 25]

حتى لا ننسى "" إنا لله وإنا إليه راجعون""

[mld1974]

تشخيصك أخي yassoumi سهل جدا :

فأنت تنتمي إلى زمرة كائنات رفضت طأطأة رأسها وتوسيخ أصبعها بعار إضفاء الشرعية على نظام الفساد

وهي فئة منقرضة من الجزائر والحمد لله ( حسب قولهم )

[HMEIDA9]

انت تنتقض نقابة unpef ادن انت :
الشخصية المعارضة دائما :

[مباركة 1961]

سلام...

بوركت اخى عن نقلك لهده المعلومات التى افادتنى كثيرا ___اكتب منقول للامانة _واكتب المصدر... عنى انا وجدت نفسى فى كل الشخصيات ..فانا الشخصية الطيبة والمعارضة والمترددة والعاقلة والطائشة و..و.. انا مزيج من كل هدا وداك ...اتعامل حسب الموقف الدى اكون فيه بالشخصية التى تناسبه ... لكن ماهدفك وراء هدا الدرس النفسانى ... اتكلم عن نفسى وفقط ان كان ماتريده ان تظهر لنا انك تعاملت بالملف الخاص بموظفى التربية من هدا المنطلق التربوى فراك غالط ..المطلوب من المفاوض والمكلف بانشغالات الغير ان يحس بهم وبمعاناتهم ويتحمل مسؤولياتهم بكل صدق فقط ان يستشيرهم عند اخد القرارات المصيرية ان يدرس معهم طلباتهم فيقتنع بها اولا ثم يقنع غيره ان يفاوض احد مكان جماعة مسؤولية كبيرة امام الله اولا ثم امام الناس ...انصحك لاتكثر من قراءة كتب علم النفس التربوى ولا كتب علم الاجتماع فهى تنطبق على عوالم اخرى افتراضية تصلح فقط لملىء صفحات رسائل التخرج ..واعمل بقول الرسول المصطفى _ لايؤمن احدكم حتى يحب لااخيه ...مايحبه لنفسه _ستغنيك عن دراسة شخصياتنا المتنوعة لاتفهم اخى انى اكتب هدا لااقلل من شانك بل هو مجرد راى صادر عن احدى شخصياتى اللتى اتميز بها ...

[أبومنيب]

الشخص المتردد :


خصائصه :
- يفتقر إلى الثقة بنفسه
- تظهر عليه علامات الخجل و القلق
- تتصف مواقفه غالباً بالتردد
- يجد صعوبة في إتخاذ القرار - يضيع وسط البدائل العديدة
- يميل للإعتماد على اللوائح و الأنظمة
- كثير الوعود و لا يهتم بالوقت - يطلب المزيد من المعلومات و التأكيدات
- يرى نفسه أنه ليس بخير و الآخرين بخير

كيف نتعامل معه ؟

- محاولة زرع الثقة في نفسه
- التخفيف من درجة القلق و الخجل بأسلوب الوالدية الراعية
- ساعده على إتخاذ القرارات و أظهر له مساويء التأخير في ذلك
- أعمل على توفير نظام معلومات جيد لتزويده
- أعطه مزيداً من التأكيدات
- أفهمه أن التردد يضر بصاحبه و بعلاقته مع الآخرين
- أفهمه أن الإنسان يحترم بثباته و قدرته على إتخاذ القرار

[أبومنيب]

سلام...

بوركت اخى عن نقلك لهده المعلومات التى افادتنى كثيرا ___اكتب منقول للامانة _واكتب المصدر... عنى انا وجدت نفسى فى كل الشخصيات ..فانا الشخصية الطيبة والمعارضة والمترددة والعاقلة والطائشة و..و.. انا مزيج من كل هدا وداك ...اتعامل حسب الموقف الدى اكون فيه بالشخصية التى تناسبه ... لكن ماهدفك وراء هدا الدرس النفسانى ... اتكلم عن نفسى وفقط ان كان ماتريده ان تظهر لنا انك تعاملت بالملف الخاص بموظفى التربية من هدا المنطلق التربوى فراك غالط ..المطلوب من المفاوض والمكلف بانشغالات الغير ان يحس بهم وبمعاناتهم ويتحمل مسؤولياتهم بكل صدق فقط ان يستشيرهم عند اخد القرارات المصيرية ان يدرس معهم طلباتهم فيقتنع بها اولا ثم يقنع غيره ان يفاوض احد مكان جماعة مسؤولية كبيرة امام الله اولا ثم امام الناس ...انصحك لاتكثر من قراءة كتب علم النفس التربوى ولا كتب علم الاجتماع فهى تنطبق على عوالم اخرى افتراضية تصلح فقط لملىء صفحات رسائل التخرج ..واعمل بقول الرسول المصطفى _ لايؤمن احدكم حتى يحب لااخيه ...مايحبه لنفسه _ستغنيك عن دراسة شخصياتنا المتنوعة لاتفهم اخى انى اكتب هدا لااقلل من شانك بل هو مجرد راى صادر عن احدى شخصياتى اللتى اتميز بها ...

لست من الفريق المفاوض ولا في المكتب الوطني ولا الولائي ولا حتى على مستوى الدائرة والبلدية ونصيحتك مقبولة وسآخذ بها قدر المستطاع ........

[الر57]

بارك الله فيك

[ابو اسامة زاكي 25]

حتى لا ننسى "" إنا لله وإنا إليه راجعون""

[syndicaliste]

الشخصية الإنتهازية

ومن أبرز صفاتاتها:


1. الإعجاب الزائد بالنفس (العجب).
2. يشعر بعظم شأنه وأهمية أمره وأنه فوق أقرانه وخير من كثير ممن حوله.
3. يستمتع ويتلذذ بثناء الآخرين عليه ومدحهم له وترتفع بذلك معنوياته .
4. الادعاء و الافتراء بأن لديه من الممتلكات والقدرات والإنجازات شيئاً كبيرا ويحب أن يحمد بما لا يفعل.
5. يتصور ويوهم الآخرين بأنه يعرف كل ما يدور حوله من أمور ويفهم فيها حتى التفاصيل الدقيقة.
6. يبالغ في طموحاته وأفكاره وأحلامه ومشروعاته ويدعي لألمعية والعبقرية والذكاء ....
7. يتطلع إلى الألقاب الفخمة والمؤهلات والممتلكات والمناصب التي تجلب أنظار الناس إليه (رئيس ...)
8. شدة التأثر بالانتقادات مهما كانت يسيرة.
9. يكاد لا يعترف بخطأ فيه.
10. مصلحته أهم عنده من أي شيء.
11. ينسب لنفسه إنجازات غيره وحسناتهم
12. يتصف بالمخادعة والمخاتلة والنفاق الاجتماعي والإنتهازيه ويستغل الناس للعمل لصالحه ويوهمهم أن هذا للمصلحة العامة أو لمصلحتهم.

كيفية التعامل مع الشخصية الإنتهازية:


1. قد يكون عنده طاقات تخدم الآخرين فلا ينبغي حجبه دائماً وتغييبه ، خصوصاً إذا فسح المجال لمن هو دونه وترك هو فهذا يشعل فيه نار الغيره والشعور بالمهانة والسعي إلى الانتقام وفي المقابل لا ينبغي تركه دون رقابه أو تمكينه التمكين التام فإنه سريعاً ما يتسلط على من فوقه فضلاً عمن دونه.
2. إذا كان بينك وبينه خصومه فلا تتوقع سعيه إليك بالصلح إن كان مخطئاً إلا لغرض خفي فاحذره ، اللهم إن فتح الله على قلبه بالهدى وعرف كبره وسعى في إصلاح نفسه.
3. إذا تسلط عليك بالتعالي والادعاء ولم يجد معه أسلوب الدفع بالتي هي أحسن استخدم أسلوب الحزم ولا تدعه يصعد على أكتافك أو يستغلك أو يحقرك ، قال ابن حزم :( مسامحة أهل الاستئثار والاستغنام والتغافل لهم ليس مروءة ولا فضيلة ، بل ذلة وضعف وتعويد لهم على التمادي في ذلك الخلق المذموم) .
4. قد يكون طويل النفس بعيد النظر محكم التخطيط ذا أهداف ومطامع شخصية بعيدة ولكن الغالب أنه لا يخلو من استغلال لغيره من أفراد أو جماعات فقد يتمسكن حتى يتمكن وعندها تسلط على من كان ضده ويعيد النظر في الماضي ويفتح أرشيف الخلافات ويسوي مع خصومه الحسابات القديمة وما أعظم خطره إذا كان عنده سلطة و صلاحيات.
منقول بتصرف بسيط