أرفعوا شويا النيفو:

[إبن الساحل]

- لماذا التجريـح أثناء الردود ؟ ألا يُعبر هذا فعلاً عن تدني المستوى للمربي الجزائري ؟
- دع كل واحد يعبر عن رأيه الشخصي بكل ديمقراطية
- لماذا لا نعمل "بالرأي و الرأي الآخر" ؟ لنرقى بمستوى التواصل

" الله يهدينا و يهديكم "

[allou73]

انت محق و كلامك جميل جدا
ولكي نرفع النيفو في كل المجالات نقول نرفع من المستوى و ليس النيفو و شكرا

[باهي جمال]

من كان افقه ضيقا فلا يستطيع ان يرد على المخالف الا بالشتم والسب والاستهزاء والسخرية هذا ونحن في العالم الافتراضي اما لو كنت جالسا معه على ضفاف نهر او في منتزه او داخل مقهى فقد يتغير الاسلوب وتهجر النظريات حيث التطبيق العملي فنحن امة افعال لا اقوال وحينها يكون الرد بلكمة او ركلة او ضربة راس موجعة وتلك هي نتاج مدرسة وضعت لها مناهج متفسخة فلا نحن مسلمون ولا غربيون ولا جزائريون ولايوجد لدينا ما يميزنا ولا شيء يمكن ان نتفاخر به ليس امام الامم المتطورة بل امام جيراننا الذين كثيرا ما يسولون خبزة الغداء لكنهم افضل ثقافيا و اكثر تماسكا نفسيا و اكثر انسجاما ذاتيا

[ابو اسامة زاكي 25]

- لماذا التجريـح أثناء الردود ؟ ألا يُعبر هذا فعلاً عن تدني المستوى للمربي الجزائري ؟
- دع كل واحد يعبر عن رأيه الشخصي بكل ديمقراطية
- لماذا لا نعمل "بالرأي و الرأي الآخر" ؟ لنرقى بمستوى التواصل

" الله يهدينا و يهديكم "


بارك الله فيكم،
وقد ينجر المرء وراء هؤلاء الحمقى من دون قصد
فلن نقول بعد الآن ، سوى
"" إنا لله وإنا إليه راجعون""

[ابو اسامة زاكي 25]

من كان افقه ضيقا فلا يستطيع ان يرد على المخالف الا بالشتم والسب والاستهزاء والسخرية هذا ونحن في العالم الافتراضي اما لو كنت جالسا معه على ضفاف نهر او في منتزه او داخل مقهى فقد يتغير الاسلوب وتهجر النظريات حيث التطبيق العملي فنحن امة افعال لا اقوال وحينها يكون الرد بلكمة او ركلة او ضربة راس موجعة وتلك هي نتاج مدرسة وضعت لها مناهج متفسخة فلا نحن مسلمون ولا غربيون ولا جزائريون ولايوجد لدينا ما يميزنا ولا شيء يمكن ان نتفاخر به ليس امام الامم المتطورة بل امام جيراننا الذين كثيرا ما يسولون خبزة الغداء لكنهم افضل ثقافيا و اكثر تماسكا نفسيا و اكثر انسجاما ذاتيا

بارك الله فيكم،
وقد ينجر المرء وراء هؤلاء الحمقى من دون قصد،
ولكل امرء زلة نعوذ بالله من مسببها،
فلن نقول بعد الآن ، سوى
"" إنا لله وإنا إليه راجعون""

[حميدو09]

من كان افقه ضيقا فلا يستطيع ان يرد على المخالف الا بالشتم والسب والاستهزاء والسخرية هذا ونحن في العالم الافتراضي اما لو كنت جالسا معه على ضفاف نهر او في منتزه او داخل مقهى فقد يتغير الاسلوب وتهجر النظريات حيث التطبيق العملي فنحن امة افعال لا اقوال وحينها يكون الرد بلكمة او ركلة او ضربة راس موجعة وتلك هي نتاج مدرسة وضعت لها مناهج متفسخة فلا نحن مسلمون ولا غربيون ولا جزائريون ولايوجد لدينا ما يميزنا ولا شيء يمكن ان نتفاخر به ليس امام الامم المتطورة بل امام جيراننا الذين كثيرا ما يسولون خبزة الغداء لكنهم افضل ثقافيا و اكثر تماسكا نفسيا و اكثر انسجاما ذاتيا

بارك الله فيك أخ جمال،قلت فأوجزت فأفدت

[rafik1964]

نرجوا من المشرفين حذف مواضيع التجريح و شكرا

[Like An Angel]

عندك الحق خوووو

[ب - مرسلي]

- لماذا التجريـح أثناء الردود ؟ ألا يُعبر هذا فعلاً عن تدني المستوى للمربي الجزائري ؟
- دع كل واحد يعبر عن رأيه الشخصي بكل ديمقراطية
- لماذا لا نعمل "بالرأي و الرأي الآخر" ؟ لنرقى بمستوى التواصل

" الله يهدينا و يهديكم "




أشكرك على هذا الطرح الذي إن دل على شيء فإنما يدل على حرصك على أن تكون العلاقات بين أعضاء المنتديات قائمة على << الرأي والرأي الآخر >>.

ليس عيبا أن تستمع إلى الآخر ممن يخالفك الرأي، وليس في الانصات للمخالفين تنازل عن الرأي، فالاقتناع برأي من الآراء حق مقدس، ولايحق لأي كان أن يسلبك هذا الحق، عبر عن رأيك بكل حرية، ولكن لاتسئ للآخرين بحجة أنهم يخالفونك الرأي.

ضع نفسك مكان غيرك، هل ترضى بأن يسيء إليك غيرك ممن يخالفك الرأي، وكذلك الآخرون لايرضون منك أن تسيء إليهم بحجة أنك مقتنع برأي من الآراء.

هدانا الله إلى سواء السبيل .

[m0urad]

في المدرسه استاذ الحساب بيسأل التلميذ بتاعه: لو باباك استلف الف جنيه من البنك والف جنيه تانيه من جاركم يبقى هيرجع كام الف، التلميذ: مش هيرجع حاجه يا استاذ ، الاستاذ: ياابني استلف الف وبعديها الف تانيه التلميذ : مش هيرجع حاجه يا استاذ، الاستاذ: اقعد يا ابني انت متعرفش حاجه في الحساب، التلميذ: انت اللي متعرفش ابويا يا استاذ

[نورالدين5]

من كان افقه ضيقا فلا يستطيع ان يرد على المخالف الا بالشتم والسب والاستهزاء والسخرية هذا ونحن في العالم الافتراضي اما لو كنت جالسا معه على ضفاف نهر او في منتزه او داخل مقهى فقد يتغير الاسلوب وتهجر النظريات حيث التطبيق العملي فنحن امة افعال لا اقوال وحينها يكون الرد بلكمة او ركلة او ضربة راس موجعة وتلك هي نتاج مدرسة وضعت لها مناهج متفسخة فلا نحن مسلمون ولا غربيون ولا جزائريون ولايوجد لدينا ما يميزنا ولا شيء يمكن ان نتفاخر به ليس امام الامم المتطورة بل امام جيراننا الذين كثيرا ما يسولون خبزة الغداء لكنهم افضل ثقافيا و اكثر تماسكا نفسيا و اكثر انسجاما ذاتيا

لقد أصبت و الله

ربما هذه هي الوسيلة الوحيدة التي نتناقش فيها
لكن بدون تجريح

[mld1974]

فلنترفع بأنفسنا عن التجريح

[m0urad]

http://www.egypty.com/images/laugh.jpg

تلميذ بيسأل الأستاذ بيقول له:هو ممكن يعاقب الإنسان على حاجة معملهاش؟ قال له:لا طبعا . ففرح التلميذ اوى و قال له خلاص انا معملتش الواجب

[HMEIDA9]

فلا نحن مسلمون ولا غربيون ولا جزائريون ولايوجد لدينا ما يميزنا ولا شيء يمكن ان نتفاخر به
بل لا يوجد فينا ما لا يميزنا يا سيد: باهي جمال

[مباركة 1961]

سلام..
انا معك ..مستوى الحوار فى تنازل مستمر ...الكل يتشدق بانه ابو المعارف وبان رايه صواب وراى غيره خطا ....هو فقط من يحلل ويفكر ويعلم ...وبهكدا مستوى تفكيرى ..تراه لايتقبل اراء غيره ولو كانت صائبة ...فيتهجم عليهم بمفردات خارجة .....وعندما ارى هدا الامر يصدر من جاهل او مغرور _اعدره _ ولكن عندما يصدر منا نحن المعلمين ....فهدا امر مستهجن لايشرف صاحبه اولا ...ويعود سلبا على كل زملائه فى المهنة....ارجوا من الجميع _ وخاصة من اعضاء المنتدى _ ان نسمو قليلا بنقاشاتنا ونبتعد عن كل ما من شانه ان يحط من قيمتنا وقدرنا امام القراء فنحن عينة صغيرة من مجموع المعلمين ...

[أبو اماني]

بارك الله فيكم،
وقد ينجر المرء وراء هؤلاء