القانون الاساسي عدل ووقع و صدر للتنفيد ابتاءا من 1/5/2012

[hachemi 58]

:dj_17:'الخبر'' تواصل نشر شروحات القانون الأساسي المعدل
بناء الترقية في قطاع التربية وفقا لمسارين متوازيين ''إداري وبيداغوجي''

09-05-2012 الجزائر: ب. مصطفى

من الخصوصيات التي جاءت بها التعديلات المدخلة على القانون الأساسي الخاص بموظفي قطاع التربية، بناء الترقية وفقا لمسارين متوازيين ''إداري وبيداغوجي''، وهي الميزة التي لم تكن في القوانين السابقة، إذ كان المسار الإداري هو مسار الترقية الوحيد المفروض واقعا والذي يتنافس عليه الجميع بغض النظر عن رغباتهم وميولاتهم، بينما كان المسار البيداغوجي مغلقا، حيث أن الممارسة لن تكون ذات مردودية وفعالية إلاّ إذا بنيت على رغبة خاصة وحب للمهمة المنوطة بها.
يكشف الاستقراء الميداني الذي تعرضه ''الخبر'' بالتنسيق مع مديرية الموارد البشرية بوزارة التربية، أن الذين تدرجوا في الإدارة من ناظر أو مراقب عام كانوا بفاعلية متميزة بالنظر إلى الذين ينحدرون مباشرة من سلك التعليم وإن كانت لهذه القاعدة استثناءات مرتبطة بالكفاءات الفردية، كما كرستا التوازي والتقابل بين الأطوار الثلاثة في التسيير الإداري باستحداث رتبة في المتوسط موازية لرتبة الناظر في الثانوية وهي رتبة ''المستشار الرئيسي'' وتكريس رتبة نائب مدير في الابتدائي مقابلة للاثنتين، حيث أن رتبة مدير مدرسة ابتدائية صنّف في الصنف 14 أما مدير متوسطة في الصنف 15، فيما صنّف مدير الثانوية في الصنف 16، كما صنف نائب مدير مدرسة ابتدائية في الصنف 12 ومستشار رئيس في الـ14 أما الناظٌّر في الصنف .14 وفيما يتعلق بسلك التفتيش، فقد تم تكريس التمييز بين مــهام الإدارة ومهام البيداغوجيا بالتوازي وتم استحداث اختصاص إدارة المدارس الابتدائية لتقابــل اختصــاص
إدارة المتوسطات وإدارة الثانويات واستحداث اختصاص التسيير المالي للمتوسطات للمهام التي كان يمارسها في الطور المتوسط مفتشو التربية للتسيير المالي، بالإضافة الى مراعاة خصوصية الطور الابتدائي، حيث تم استحداث اختصاص التغذية المدرسية في التفتيش، لتتقابل الاختصاصات الثلاث في كل مرحلة بزيادة اختصاص التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني في الثانوي نظرا للطبيعة البيداغوجية لهذه المرحلة، حيث تم تصنيف بعنوان اختصاص إدارة الابتدائيات في سلك التفتيش في الصنف 15 واختصاص إدارة المتوسطات في الصنف 16 أما اختصاص إدارة الثانويات في الصنف .17 وفيما يتعلق باختصاص المواد، فقد صنف في الابتدائي في الصنف 15 واختصاص المواد في المتوسط في الصنف 16 واختصاص المواد في الثانوي في الصنف 17، وفيما يتعلق بالتغذية المدرسية، فقد صنف الاختصاص في التغذية المدرسية في الـ15 واختصاص التسيير المالي والمادي للمتوسطات في الصنف 16 أما اختصاص التسيير المالي والمادي للثانويات في الصنف 17 واختصاص التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني في الصنف .17



عدد القراءات : 10183 | عدد قراءات اليوم :dj_17:

[hachemi 58]

:dj_17:'الخبر'' تواصل نشر شروحات القانون الأساسي المعدل
بناء الترقية في قطاع التربية وفقا لمسارين متوازيين ''إداري وبيداغوجي''

09-05-2012 الجزائر: ب. مصطفى

من الخصوصيات التي جاءت بها التعديلات المدخلة على القانون الأساسي الخاص بموظفي قطاع التربية، بناء الترقية وفقا لمسارين متوازيين ''إداري وبيداغوجي''، وهي الميزة التي لم تكن في القوانين السابقة، إذ كان المسار الإداري هو مسار الترقية الوحيد المفروض واقعا والذي يتنافس عليه الجميع بغض النظر عن رغباتهم وميولاتهم، بينما كان المسار البيداغوجي مغلقا، حيث أن الممارسة لن تكون ذات مردودية وفعالية إلاّ إذا بنيت على رغبة خاصة وحب للمهمة المنوطة بها.
يكشف الاستقراء الميداني الذي تعرضه ''الخبر'' بالتنسيق مع مديرية الموارد البشرية بوزارة التربية، أن الذين تدرجوا في الإدارة من ناظر أو مراقب عام كانوا بفاعلية متميزة بالنظر إلى الذين ينحدرون مباشرة من سلك التعليم وإن كانت لهذه القاعدة استثناءات مرتبطة بالكفاءات الفردية، كما كرستا التوازي والتقابل بين الأطوار الثلاثة في التسيير الإداري باستحداث رتبة في المتوسط موازية لرتبة الناظر في الثانوية وهي رتبة ''المستشار الرئيسي'' وتكريس رتبة نائب مدير في الابتدائي مقابلة للاثنتين، حيث أن رتبة مدير مدرسة ابتدائية صنّف في الصنف 14 أما مدير متوسطة في الصنف 15، فيما صنّف مدير الثانوية في الصنف 16، كما صنف نائب مدير مدرسة ابتدائية في الصنف 12 ومستشار رئيس في الـ14 أما الناظٌّر في الصنف .14 وفيما يتعلق بسلك التفتيش، فقد تم تكريس التمييز بين مــهام الإدارة ومهام البيداغوجيا بالتوازي وتم استحداث اختصاص إدارة المدارس الابتدائية لتقابــل اختصــاص
إدارة المتوسطات وإدارة الثانويات واستحداث اختصاص التسيير المالي للمتوسطات للمهام التي كان يمارسها في الطور المتوسط مفتشو التربية للتسيير المالي، بالإضافة الى مراعاة خصوصية الطور الابتدائي، حيث تم استحداث اختصاص التغذية المدرسية في التفتيش، لتتقابل الاختصاصات الثلاث في كل مرحلة بزيادة اختصاص التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني في الثانوي نظرا للطبيعة البيداغوجية لهذه المرحلة، حيث تم تصنيف بعنوان اختصاص إدارة الابتدائيات في سلك التفتيش في الصنف 15 واختصاص إدارة المتوسطات في الصنف 16 أما اختصاص إدارة الثانويات في الصنف .17 وفيما يتعلق باختصاص المواد، فقد صنف في الابتدائي في الصنف 15 واختصاص المواد في المتوسط في الصنف 16 واختصاص المواد في الثانوي في الصنف 17، وفيما يتعلق بالتغذية المدرسية، فقد صنف الاختصاص في التغذية المدرسية في الـ15 واختصاص التسيير المالي والمادي للمتوسطات في الصنف 16 أما اختصاص التسيير المالي والمادي للثانويات في الصنف 17 واختصاص التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني في الصنف .17



عدد القراءات : 10183 | عدد قراءات اليوم

[kamel benaboud]

:dj_17:'الخبر'' تواصل نشر شروحات القانون الأساسي المعدل
بناء الترقية في قطاع التربية وفقا لمسارين متوازيين ''إداري وبيداغوجي''

09-05-2012 الجزائر: ب. مصطفى

من الخصوصيات التي جاءت بها التعديلات المدخلة على القانون الأساسي الخاص بموظفي قطاع التربية، بناء الترقية وفقا لمسارين متوازيين ''إداري وبيداغوجي''، وهي الميزة التي لم تكن في القوانين السابقة، إذ كان المسار الإداري هو مسار الترقية الوحيد المفروض واقعا والذي يتنافس عليه الجميع بغض النظر عن رغباتهم وميولاتهم، بينما كان المسار البيداغوجي مغلقا، حيث أن الممارسة لن تكون ذات مردودية وفعالية إلاّ إذا بنيت على رغبة خاصة وحب للمهمة المنوطة بها.
يكشف الاستقراء الميداني الذي تعرضه ''الخبر'' بالتنسيق مع مديرية الموارد البشرية بوزارة التربية، أن الذين تدرجوا في الإدارة من ناظر أو مراقب عام كانوا بفاعلية متميزة بالنظر إلى الذين ينحدرون مباشرة من سلك التعليم وإن كانت لهذه القاعدة استثناءات مرتبطة بالكفاءات الفردية، كما كرستا التوازي والتقابل بين الأطوار الثلاثة في التسيير الإداري باستحداث رتبة في المتوسط موازية لرتبة الناظر في الثانوية وهي رتبة ''المستشار الرئيسي'' وتكريس رتبة نائب مدير في الابتدائي مقابلة للاثنتين، حيث أن رتبة مدير مدرسة ابتدائية صنّف في الصنف 14 أما مدير متوسطة في الصنف 15، فيما صنّف مدير الثانوية في الصنف 16، كما صنف نائب مدير مدرسة ابتدائية في الصنف 12 ومستشار رئيس في الـ14 أما الناظٌّر في الصنف .14 وفيما يتعلق بسلك التفتيش، فقد تم تكريس التمييز بين مــهام الإدارة ومهام البيداغوجيا بالتوازي وتم استحداث اختصاص إدارة المدارس الابتدائية لتقابــل اختصــاص
إدارة المتوسطات وإدارة الثانويات واستحداث اختصاص التسيير المالي للمتوسطات للمهام التي كان يمارسها في الطور المتوسط مفتشو التربية للتسيير المالي، بالإضافة الى مراعاة خصوصية الطور الابتدائي، حيث تم استحداث اختصاص التغذية المدرسية في التفتيش، لتتقابل الاختصاصات الثلاث في كل مرحلة بزيادة اختصاص التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني في الثانوي نظرا للطبيعة البيداغوجية لهذه المرحلة، حيث تم تصنيف بعنوان اختصاص إدارة الابتدائيات في سلك التفتيش في الصنف 15 واختصاص إدارة المتوسطات في الصنف 16 أما اختصاص إدارة الثانويات في الصنف .17 وفيما يتعلق باختصاص المواد، فقد صنف في الابتدائي في الصنف 15 واختصاص المواد في المتوسط في الصنف 16 واختصاص المواد في الثانوي في الصنف 17، وفيما يتعلق بالتغذية المدرسية، فقد صنف الاختصاص في التغذية المدرسية في الـ15 واختصاص التسيير المالي والمادي للمتوسطات في الصنف 16 أما اختصاص التسيير المالي والمادي للثانويات في الصنف 17 واختصاص التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني في الصنف .17



عدد القراءات : 10183 | عدد قراءات اليوم :dj_17:



وفي اخر المطاف الجميع تحت التراب السلم 10 او السلم 100

[سامو نور]

عليك بتغيير العنوان .....

[ali_daho]

الله يبشرك بالخير
ان شاء الله يتم امضاؤه في اقرب وقت

[حميدو09]

سيمضى آجلا أو عاجلا

[ali_daho]

سيمضى آجلا أو عاجلا
نريده عاجلا فشمس 2013 ليست كشمس2014

نريده لكي ندخل بمهام جديدة وهمة جديدة انا تهمني ولا اريد الزيادة في الاجر

[عبد الله-1]

العنوان لا يعكس المحتوى أخي

[الوغليسي]

نريده عاجلا فشمس 2013 ليست كشمس2014
نريده لكي ندخل بمهام جديدة وهمة جديدة انا تهمني ولا اريد الزيادة في الاجر

.................................................. ....................................
على بن بوزيد أن يقوم بتحظير اصحاب العقود ما قبل التشغيل و العسكر و الشرطة ووووو لتدريس سنوات الرابعة متوسط و الخامسة إبتدائي و كذلك حظور و تأطير الندوات التربوية و التنسيق بين مختلف الأساتذة و المعلّمين ... سنبقى هكذا الى ان يحين وقت تقاعدنا عندئذ نقوم بتنظيم إحتفال عى شرف وزارتنا و من خلالها حكومتنا ومن خلال الكل رئيسنا حيث نشكره جزيل الشكر على مكافئته لجيل ضخم رفع المشعل و تحدى أساتذة من المشرق و حتى من أوروبا ...

[rezkiamor]

لم افهم شيئ

[safi babia]

الله يبشرك بالخير
ان شاء الله يتم امضاؤه في اقرب وقت

إن شاء الله العكس في أقرب وقت

[khaled-y]

هذه الشروحات هى قراءة القانون باسلوب انشائى.

[التحدي العام]

جزاك الله خير الجزاء ونفع بك الاسرة التربوية

[jamel2008]

الله يبشرك بالخير
ان شاء الله يتم امضاؤه في اقرب وقت

ان شاء الله لا يمضى حتى يعدل بترقية المعلم و احتساب خبرته المهنية و شهاداته الجامعية حتى لا يذهب تعبه في مهب الريح ، فلا تكونوا أنانيين.

[hoci_math]

افرح او زيد مبروك عليك بلاص بن بوزيد تولى وزير ونصفقولك لانك من تلاميذتنا عمر اشكارة ونجوا نطلبو عندك

[dougla]

الله يبشرك بالخير
ان شاء الله يتم امضاؤه في اقرب وقت

يا أخي اللي يحسب وحدو يشيطلو أزف لك خبرا مفاده هذا المشروع في خبر كان النقابات توجد روحها بعد الإنتخابات الى مشاورات مارطونية جديدة .....عند بالك الدولة راهي تلعب ..........الأستاذ المكون أكبر تصنيف من المسؤو ل عليه ..وين شفتو هذا العجب ...............

[ayhab]

يا أخي اللي يحسب وحدو يشيطلو أزف لك خبرا مفاده هذا المشروع في خبر كان النقابات توجد روحها بعد الإنتخابات الى مشاورات مارطونية جديدة .....عند بالك الدولة راهي تلعب ..........الأستاذ المكون أكبر تصنيف من المسؤو ل عليه ..وين شفتو هذا العجب ...............

أين وجدت أن الاستاذ المكون أكبر تصنيفا من المسؤول عليه ؟ ألا تخجلوا من هذا التلفيق عيب مدير يكذب

[ahmedchek]

يا أخي اللي يحسب وحدو يشيطلو أزف لك خبرا مفاده هذا المشروع في خبر كان النقابات توجد روحها بعد الإنتخابات الى مشاورات مارطونية جديدة .....عند بالك الدولة راهي تلعب ..........الأستاذ المكون أكبر تصنيف من المسؤو ل عليه ..وين شفتو هذا العجب ...............

لا يوجد اي مسؤول على الاخر....الجميع موظفون ولكل وظيفة مسؤوليتها


----------فمن اراد الادارة فله ذلك ومن اراد التدريس فله ذلك.....والقانون للاجيال وليس لك


............سنطالب باعادة مسابقة المديرين خاصة العشرية الاخيرة لتكون شفافة

[حراثي تواتي]

تفسير الماء بالماء
هذا وين فهمناه بارك الله فيكم يا اهل الخبر

[azzouz_nour]

[QUOTE=dougla;9913173]يا أخي اللي يحسب وحدو يشيطلو أزف لك خبرا مفاده هذا المشروع في خبر كان النقابات توجد روحها بعد الإنتخابات الى مشاورات مارطونية جديدة .....عند بالك الدولة راهي تلعب ..........الأستاذ المكون أكبر تصنيف من المسؤو ل عليه ..وين شفتو هذا العجب ...............[/QU

الأساتذة فاقوا كاش من المديرين و النظار يوجدوا رواحهم للإضراب من بعد الفوط باش يتعاود القانون
كذبتوا و تعريتوا قدام الناس
تدعيو الإضراب و تدفعوا فالأساتذة ليه بصح في الواقع انتم خاطي
اتحداكم أمام الملأ أن تنفذوا ما كتبتم في بياناتكم

كي يرن الهاتف من المديرية تحط الدواسى تحت طابقك و تفر للمديرية ، توقف مستعد أمام كاتب : أقل تصنيف منك و يداك وراك و ما يخليكش تقعد في الكرسي ، تطرح الدواسى و خلف دور
قالك مسئول على الأستاذ ؟بالاك الرزق نتاعه بيداكم خير
عند بالك الدولة راهي تلعب واحد يضل قاعد في الكرسي يسلك اكثر من اللي يقري
كي يقرف المدير و الناظر كلش يمشي ، كي يقرف الستاذ كلش يحبس
تولي تقري و ما كانش حاطين التقرية ساهلة ، لو كان ساهلة لاه هربتوا منها ؟
قالك ما يحسدك غير خوك و إلا صاحب حرفتك
الأستاذ اللي قرا 30 سنة واش ربح من هذا القانون ؟
اللي جديد حسدوا ( حاش الأغلبية) و اللي ترقى ناظر و مدير حسدوا
دزوا معاهم
إن الله هو الرزاق ذو القوة المتين فإن للذين ظلموا ذنوبا مثل ذنوب أصحابهم فلا يستعجلون : الأستاذ اللي قديم صبر مع التلاميذ أكثر من 20 سنة رزقوا ربي من حيث لا يحتسب

[rafik1964]

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[dougla]

يا azzouz_nour راني خايف عليك تفطن من هذا المنام يطلعلك السكر ولا الدم حاذر خويا على روحك راك تقول عندي بزاف و انا انقري .ما طارتلكش الإدارة اصبر ربي يفتح عليك.و ما ديرش الأمان في الدولة .راهم يدورو عليك.....

[sifost]

القانون لم يمض لحد اليوم: 09/05/2012
والدليل

http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=961650

[dougla]

القانون لم يمض لحد اليوم: 09/05/2012
والدليل

http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=961650

يا أخي بارك الله فيك لا فض فوك ......أين أنتم .......راني خايف عليكم من الضغط و السكر ......صحتكم خير من كل شيئ

[azzouz_nour]

يا azzouz_nour راني خايف عليك تفطن من هذا المنام يطلعلك السكر ولا الدم حاذر خويا على روحك راك تقول عندي بزاف و انا انقري .ما طارتلكش الإدارة اصبر ربي يفتح عليك.و ما ديرش الأمان في الدولة .راهم يدورو عليك.....

يا خويا عمري ما طلبت و لا شاركت في المسابقات نتاع الإدارة و لا التفتيش راني قادر نقري كي كانت بالأقدمية
واحد من صحابي العام الماضي دار ناظر 3 شهور داخل حتى اكره و توسطولو في الوظيف العمومي باش رجع يقري
قابل نخلص الكاريار نتاعي في 13
يا صاحبي قول للدولة تزيدلك و ما تدخلش الأستاذ ، هكدا راك تبغض و تحسد و الحسود لا يسود
الخوف عليك انت راك على بالك باللي الدولة تدور على اللي يخدمها : الدولة فاقت بالإداريين ريحا تنحيلهم المنحة البيداغوجية قالت بزاف على الخزينة
قالو لهيتلار شكون تكره اكثر قالهم اللي يقودلي

[dougla]

خارج الإطار .......سلام

[لخضر18]

المعلم المسكين لم يستفيد شيْ,

[le loup blanc]

وفي اخر المطاف الجميع تحت التراب السلم 10 او السلم 100

بارك الله فيــــــــــك

[محمد405]

الان جريدة الخبر تقوم بشرح ما هو غير واضح في القانون الذي صادقت عليه كل النقابات بما فيها التي دعت للاضراب مؤخرا.....اين كانت هذه النقابات والان تظهر عضلاتها......والله حسب راي النقابيين تفاوضوا بشكل سلبي....فحتى وان صدر القانون هذه الليلة في الجريدة الرسمية فهذا ما تفاوض عليه مسؤولي النقابات.......فلماذا هذه النرفزة والتعصب.................