عصفور الجنة
2012-05-07, 18:17
السلام عليكم ورحمة الله و بركاته احببت افادتكم بموضوع امتحاننا للفصل الثالث
التمرين الاول :
قسم دراسي في الثانوية يتشكل من 42 تلميذا,نصف عدد الاناث فيه يفوق نصف عدد الذكور ب1,نريد معرفة عدد الذكور و عدد الاناث.
-حول هذه المسالة الى جملة معادلتين من الدرجة الاولى بمجهولين.
-حل الجملة المتحصل عليها, و اجب عن المسالة.
التمرين الثاني :
المستوي منسوب الى المعلم(o,i,j)ونعتبر النقط a(1;2),b(2;-2),d(t;+2), حيث tعددحقيقي,وليكن المستقيم
(Δ):x-y+2=0
1/احسب احداثيتي النقطة M منتصف القطعة[AB].
2/اكتب معادلة للمستقيم(AB).
3/جد معاملي توجيه المستقيمين(Δ) و (AB) و استنتج الوضع النسبي لهما.
4/بين انه مهما كانت t من R فان (Δ) ᴇ D.
5/علما ان D هي نقطة تفاطع (Δ) مع محور الفواصل , جد احداثيتيها.
6/عين النقطة C حتى يكون الرباعي ABCD متوازي اضلاع.
7/انشئ النقطة السابقة و المستقيم (Δ).
التمرين الاول :
قسم دراسي في الثانوية يتشكل من 42 تلميذا,نصف عدد الاناث فيه يفوق نصف عدد الذكور ب1,نريد معرفة عدد الذكور و عدد الاناث.
-حول هذه المسالة الى جملة معادلتين من الدرجة الاولى بمجهولين.
-حل الجملة المتحصل عليها, و اجب عن المسالة.
التمرين الثاني :
المستوي منسوب الى المعلم(o,i,j)ونعتبر النقط a(1;2),b(2;-2),d(t;+2), حيث tعددحقيقي,وليكن المستقيم
(Δ):x-y+2=0
1/احسب احداثيتي النقطة M منتصف القطعة[AB].
2/اكتب معادلة للمستقيم(AB).
3/جد معاملي توجيه المستقيمين(Δ) و (AB) و استنتج الوضع النسبي لهما.
4/بين انه مهما كانت t من R فان (Δ) ᴇ D.
5/علما ان D هي نقطة تفاطع (Δ) مع محور الفواصل , جد احداثيتيها.
6/عين النقطة C حتى يكون الرباعي ABCD متوازي اضلاع.
7/انشئ النقطة السابقة و المستقيم (Δ).