الى كل استاذ مجاز شهم لا تضرب لصلح غيرك

[gattal]

الان هم يتكلمون عن صيغة جديدة لترقية 80 الف استاذ تعليم أساسي ...منهم من سيكون المكون ومنهم الرئيسي ...

أما التصريحات الاخيرة و التي مفادها 10سنوات اقدمية بالنسبة للاستاذ المجاز تمنحه رتبة استاذ مكون بحكم أن هذا

المنصب غير موجود لأن كل المجازين لا تتوفر فيهم الشروط المقترحة لهذا المنصب...

أيها المجازون بحكم تصريحاتهم ومطالبهم المرفوعة والتي لم تذكركم من بعيد أو قريب في رتبة الاستاذ المكون هذه الرتبة

اصبحت لا تليق بمقامكم فالخبرة اذا احتسبت لسلك الاساسي أنتم أيها المجازون ستكونون في ذيل الترتيب وكما ان

تطلعاتكم التي لم تذكر لا من قريب ولا من بعيد فأنتم بالنسبة لهذه النقابة نلتم حقوقكم على اخره...وعندها ستكون الطامة

الكبرى.....ستجدون أن كل ماهو في الكواليس هو ضدكم يا من ينادي بالاضراب من المجازين وجب عليك الان أن تضمن

حقوق المجازين و الا فانك من خونة اخوانك ....

[ياسين العربي 24]

لماذا انت ضد أستاذك ؟؟ لماذا أنت حاقد ؟؟ لماذا أنت حاسد ؟؟
لك 05-06 سنوات خبرة تريد أن تكون مكون .من تكون بضم النون ؟؟ غريب امركم والله غريب .
كان من المفروض ترفع انشغالك بشكل اخر حتى يلقى الترحيب من طرف اخوانك وهو تثمين الشهادة بمعنى
توحيد التصنيف على كل الاطوار .اما ركوب الموجة العمياء وتأخذ مكانة غيرك هذا هراء ولا احد يساندك في هذا الطرح

[gattal]

لماذا انت ضد أستاذك ؟؟ لماذا أنت حاقد ؟؟ لماذا أنت حاسد ؟؟
لك 05-06 سنوات خبرة تريد أن تكون مكون .من تكون بضم النون ؟؟ غريب امركم والله غريب .
كان من المفروض ترفع انشغالك بشكل اخر حتى يلقى الترحيب من طرف اخوانك وهو تثمين الشهادة بمعنى
توحيد التصنيف على كل الاطوار .اما ركوب الموجة العمياء وتأخذ مكانة غيرك هذا هراء ولا احد يساندك في هذا الطرح

في سنوات الثمانينيات درسونا الاميين ....ولم نستطع استدراك ذلك الضعف الا بشق الانفس

كانت المدرسة الجزائرية مفتوحة لمن هب ودب و لأميين أمثالكم . ....

دليلي على ذلك هو افاد فلسطنيين و مصريين و تونسيين لأن الكفاة الجزائرية في ذلك الوقت كانت قليلة والتي لستم

منها على كل حال .

و لو كنت أنت و أمثالك من هذه النخبة التي تدعي بهتانا انكم مثلها لما بقيت تراوح في مكانك و تموت و أنت معلم

...المعلمون الاكفاء ترقو أو واصلوا مشوارهم الدراسي ...هؤلاء هم النخبة حقا ...اليوم هم يدرسون في الجامعات.

[سفير النوايا الحسنة]

لا تعليـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــق

[laid laid]

لمن لديه 20 سنة أقدمية له الحق في المكون.
هذا هو الحق. سواء كان مجاز أو استاذ متوسط.
نحن نعلم بأن أساتذتنا في المتوسط أحسن من أغلب المجازين

[karimos2008]

الان هم يتكلمون عن صيغة جديدة لترقية 80 الف استاذ تعليم أساسي ...منهم من سيكون المكون ومنهم الرئيسي ...

أما التصريحات الاخيرة و التي مفادها 10سنوات اقدمية بالنسبة للاستاذ المجاز تمنحه رتبة استاذ مكون بحكم أن هذا

المنصب غير موجود لأن كل المجازين لا تتوفر فيهم الشروط المقترحة لهذا المنصب...

أيها المجازون بحكم تصريحاتهم ومطالبهم المرفوعة والتي لم تذكركم من بعيد أو قريب في رتبة الاستاذ المكون هذه الرتبة

اصبحت لا تليق بمقامكم فالخبرة اذا احتسبت لسلك الاساسي أنتم أيها المجازون ستكونون في ذيل الترتيب وكما ان

تطلعاتكم التي لم تذكر لا من قريب ولا من بعيد فأنتم بالنسبة لهذه النقابة نلتم حقوقكم على اخره...وعندها ستكون الطامة

الكبرى.....ستجدون أن كل ماهو في الكواليس هو ضدكم يا من ينادي بالاضراب من المجازين وجب عليك الان أن تضمن

حقوق المجازين و الا فانك من خونة اخوانك ....

و الله اخي العزيز كل ما قلته هو الحق
او كلما اردنا التنبيه و الاشارة الى عدم تناسي فئة المجازين قام ممن لا قوام له يحتج و يتبجح و يرمي اخوانه جزافا بالحسد او ربما التشويش و التخلاط عليهم
اليست فئة الاساتدة المجازين فئة مهضومة الحقوقة و هي الوحيدة التي احتقرت و همشت و ظلمت رغم ان منهم من يحوز على اقدمية اكثر من عشر سنوات و انا واحد منهم 15 سنة اقدمية
قبل اتهامنا بالحسد و التشويش انصح بان تعودوا الى اغلب تدخلات من يدافع عن غير الاساتدة المجازين بكل انانية
فقد رئينا من بعض الاخوة المعلمين و اساتدة التعليم الاساسي بعدان نالوا تكريما غير مسبوق عندما يناضلون لاجل حقوقهم ترى اغلب تدخلاتهم سب و شتم و مهانة للبعض و كاننا لصوص علي باب يقتتلون من اجل الغنيمة و قد نسوا ما يردون امام المجتمع عندما ينقم و يسخط على تصرفاتهم فيردون مهللين مستبشرين
''قم للمعلم ففيه التبجيل كاد المعلم ان يكون رسولا'' و فضائح و تبهديل استحي دكرها في هدا المقام لا تعكس الا المستوى الحقيقي لدعاة اللعن و النقم
دعاة التحريض من الغوغاء و الدهماء الانتهازية التي تحرص على جمع الثروة و تكرس مفهوم الغنى على حساب التلميد البريء دلك الدي لم يجد له من مدافع رغم ان من بينهم الطريد و اليتيم و المعدم و منهم من ابواه مطلقان و منهم حتى من تبخرت احلامه ففقد صوابه جراء الصدمة او فقدان الثقة فراح منهم من يسطو او يعتدي بالسكين او ينتحر حرقا و اننا لا مسئولون امام الله يوم القيامة عما قدمنا لهم يوم
عندما نتسائل نحن فئة الاساتدة المجازين من حملة البكالوريا و الليسانس عن الفارق بيننا و اساتدة التعليم الثانوي فلا فرق الا في الامتيازات الت نالوها
بفضل تضافر جهودهم فيما بينهم

انظر الينا مثلا كيف دخلنا الى التعليم اول مرة لقد كانت شروط التحاقنا باقسام التدريس تكاد تكون تعجحيزية
بكالوريا يضاف اليها 4 سنوات تكوبن جامعي يضاف اليها مسابقة فيما بين المئات لانتقاء الافضل
ثم نتساوى مع من ليس بيني و بينه في فارق الاقدمية الا 3 سنوات او اربع ممن لا يحوز لا على بكالوريا و لا ليسانس و لا حتى مسابقة
ليتساوى معي في الرتبة و كانهم يقولون مسؤلي هدا الزمان
و كان لسان حالهم يقول لنا لمادا اتعبتم انفسكم بنيل شهادة البكالوريا و التكوين الجامعي و المسابقة
هاهم اخوانكم من المعلمين لا بكالوريا و لا ليسانس و لا امتحان و مع دلك نالوا اكثر مما نلتم بل اصبحوا يتساوون معكم في كل شيء
اما تكوينكم الجامعي و تعبكم فطز و الى المزبلة
فاعوان التربية من 7 الى الرتبة 10
و المعلم من 10 الى الرتبة 12 و المفتش الابتدائي من 12 الى 15 و المدير الابتدائي من 10 الى 15و المدير في التعليم المتوسط من 13 الى 16 و المدير في الثانوي من 14 الى 17 و المفتش الثانوي خارج الصنف
اما الوحيد الدي لا و لن ينال اي شيء هم الاساتدة المجازون في التعليم المتوسط
نعم هي هده هي الحقيقة و ان خفيت على الجميع
نظام متعفن و ليس لنا الا ان نقول حسبنا الله و نعم الوكيل و فيمن يقف في وجوهنا حجر عثر او يستغل صمتنا

[ياسين العربي 24]

في سنوات الثمانينيات درسونا الاميين ....ولم نستطع استدراك ذلك الضعف الا بشق الانفس

كانت المدرسة الجزائرية مفتوحة لمن هب ودب و لأميين أمثالكم . ....

دليلي على ذلك هو افاد فلسطنيين و مصريين و تونسيين لأن الكفاة الجزائرية في ذلك الوقت كانت قليلة والتي لستم

منها على كل حال .

و لو كنت أنت و أمثالك من هذه النخبة التي تدعي بهتانا انكم مثلها لما بقيت تراوح في مكانك و تموت و أنت معلم

...المعلمون الاكفاء ترقو أو واصلوا مشوارهم الدراسي ...هؤلاء هم النخبة حقا ...اليوم هم يدرسون في الجامعات.

شكرا على وصفك بأنني امي ..الرسول صلى الله عليه وسلم كان أمي .
ثانيا تقول لو كنا غير اميين لما استنجدت الجزائر بالمصريين والفلسطينين .اقول لك طالع اكثر وابحث اكثر
لانك جديد في القطاع .تعرف لماذا نحن الجيل الذي عمل على جزأرة التعليم .بمعنى عندما ادركت الجزائر
العبء وكذلك ان من كا يأتي من مصر وبلدان اخرى اغلبهم بشهادات مزورة اعتمدت على ابناءها ونفتخر
اانا كنا من بينهم ولو لفترة وجيزة جدا.
لتعلم اخي انني حامل شهادة البكالوريا لسنة1986 .اين كانت نسبة النجاخ لا تتجاوز في الغالب 25-30 %
بمعنى اخر كانت شهادة بأتم معنى الكلمة .دخلت التعليم طواعية ليس مثلك اتت به الاقدار لانك لم تجد عمل
في قطاع اخر .
وانت تقول اننا بقينا في صنفنا نراود مكاننا هذا فخر لنا لاننا لم نشارك في مسابقات العار وكذلك
دليل حبنا للقسم.
اخي الفاضل ممكن تجيب بكل صراحة وموضوعية .معي استاذ علوم طبيعية لم تستطع تقديم درس واحد
من سبتمبر الى شهر افريل بحجة التلاميذ لم يسمحوا لها بذلك .وفي المقابل استاذة اخرى قديمة استطاعت
ان تنهي البرنامج في وقته وهي الان في مراجعة مع التلاميذ .هل هنا الشهادة قدمت شيء .طبعا لا والف لا
هذه الاستاذة مظلومة تحتاج الى تكوين تحتاج من يعطيها الخبرة حتى تستطيع تقديم دروسها.

[ياسين العربي 24]

و الله اخي العزيز كل ما قلته هو الحق
او كلما اردنا التنبيه و الاشارة الى عدم تناسي فئة المجازين قام ممن لا قوام له يحتج و يتبجح و يرمي اخوانه جزافا بالحسد او ربما
التشويش و التخلاط عليهم
اليست فئة الاساتدة المجازين قئة مهضومة الحقوقة و هي الوحيدة التي احتقرت و همشت و ظلمت رغم ان منهم من يحوز على اقدمية اكثر من عشر سنوات و انا واحد منهم 15 سنة اقدكية
قبل اتهامنا بالحسد و التشويش عودوا الى اغلب تدخلات من يدافع عن غير الاساتدة المجازين
فقد رئينا من بعض الاخوة المعلمين و اساتدة التعليم الاساسي عندما يناضلون لاجل حقوقهم ترى اغلب تدخلاتهم سب و شتم و مهانة للبعض و كاننا لصوص علي باب يقتتلون من اجل الغنيمة و قد نسوا ما يردون امام المجتمع عندما ينقم و يسخط على تصرفاتهم فيردون مهللين مستبشرين
''قم للمعلم ففيه التبجيل كاد المعلم ان يكون رسولا'' و فضائح و تبهديل استحي دكرها في هدا المقام لا تعكس الا المستوى الحقيقي لدعاة اللعن و النقم
دعاة التحريض من الغوغاء و الدهماء الانتهازية التي تحرص على جمع الثروة و تكرس مفهوم الغنى على حساب التلميد البريء دلك الدي لم يجد له من مدافع رغم ان من بينهم الطريد و اليتيم و المعدم و منهم من ابواه مطلقان و منهم حتى من تبخرت احلامه ففقد صوابه جراء الصدمة او فقدان الثقة فراح منهم من يسطو او يعتدي بالسكين او ينتحر حرقا و اننا لا مسئولون امام الله يوم القيامة عما قدمنا لهم يوم
عندما نتسائل نحن فئة الاساتدة المجازين من حملة البكالوريا و الليسانس عن الفارق بيننا و اساتدة التعليم الثانوي فلا فرق الا في الامتيازات الت نالوها
بفضل تضافر جهودهم فيما بينهم

انظر الينا مثلا كيف دخلنا الى التعليم اول مرة لقد كانت شروط التحاقنا باقسام التدريس تكاد تكون تعجحيزية
بكالوريا يضاف اليها 4 سنوات تكوبن جامعي يضاف اليها مسابقة فيما بين المئات لانتقاء الافضل
ثم نتساوى مع من ليس بيني و بينه في فارق الاقدمية الا 3 سنوات او اربع ممن لا يحوز لا على بكالوريا و لا ليسانس و لا حتى مسابقة
ليتساوى معي في الرتبة و كانهم يقولون مسؤلي هدا الزمان
و كان لسان حالهم يقول لنا لمادا اتعبتم انفسكم بنيل شهادة البكالوريا و التكوين الجامعي و المسابقة
هاهم اخوانكم من المعلمين لا بكالوريا و لا ليسانس و لا امتحان و مع دلك نالوا اكثر مما نلتم بل اصبحوا يتساوون معكم في كل شيء
اما تكوينكم الجامعي و تعبكم فطز و الى المزبلة
نعم هي هده هي الحقيقة و ان خفيت على الجميع
نظام متعفن و ليس لنا الا ان نقول حسبنا الله و نعم الوكيل و فيمن يقف في وجوهنا حجر عثر او يستغل صمتنا

يا راجل اتقي الله .انك ملاقي ربك لا محال قل الحق ولو كان مر .ليس المشكل بيني وبينك
المشكل ان هناك نظرة دونية للقطاع .انت عليك ان تطالب بحقك المهضوم بعيد عن زميلك
انا قلت ذات يوم لماذا لا يتساوى المجاز مع استاذ التعليم الثانوي شهادة واحدة وفي الطور الابتدائي والمتوسط
يعمل ساعات اكثر .بمثل هذا الطرح نقول لك نعم .اما ان تريد ان تغير مجرى حياة بكاملها تحت عنوان منمق
فهذا غير مقبول .والواقع هو الفيصل ليس هذا العالم الافتراضي.

[karimos2008]

اتعلمون لما التجاهل لان صحافة المراحيض اكرمكم الله قامت بتغطية الاحداث
لمن يدفع لهم الشكارة كما يفعله صادق عفوا الكادب الدزيري الدي نال على اظهر و اكتاف الاسرة التربوية منصب عالي جدا اقول جيدا منصب عالي جدا في وزارة اللاتربية الوطنية

[fares66]

الان هم يتكلمون عن صيغة جديدة لترقية 80 الف استاذ تعليم أساسي ...منهم من سيكون المكون ومنهم الرئيسي ...

أما التصريحات الاخيرة و التي مفادها 10سنوات اقدمية بالنسبة للاستاذ المجاز تمنحه رتبة استاذ مكون بحكم أن هذا

المنصب غير موجود لأن كل المجازين لا تتوفر فيهم الشروط المقترحة لهذا المنصب...

أيها المجازون بحكم تصريحاتهم ومطالبهم المرفوعة والتي لم تذكركم من بعيد أو قريب في رتبة الاستاذ المكون هذه الرتبة

اصبحت لا تليق بمقامكم فالخبرة اذا احتسبت لسلك الاساسي أنتم أيها المجازون ستكونون في ذيل الترتيب وكما ان

تطلعاتكم التي لم تذكر لا من قريب ولا من بعيد فأنتم بالنسبة لهذه النقابة نلتم حقوقكم على اخره...وعندها ستكون الطامة

الكبرى.....ستجدون أن كل ماهو في الكواليس هو ضدكم يا من ينادي بالاضراب من المجازين وجب عليك الان أن تضمن

حقوق المجازين و الا فانك من خونة اخوانك ....
تبا لك ولامثالك والحمد لله أن المجازين ليسوا مثلك هل نسيت حق أستاذك عليك يا ناكر الجميل .

[karimos2008]

استغفر الله العظيم الدي لا الاه الا هو الحي القيوم و اتوب اليه

[gattal]

شكرا على وصفك بأنني امي ..الرسول صلى الله عليه وسلم كان أمي .
ثانيا تقول لو كنا غير اميين لما استنجدت الجزائر بالمصريين والفلسطينين .اقول لك طالع اكثر وابحث اكثر
لانك جديد في القطاع .تعرف لماذا نحن الجيل الذي عمل على جزأرة التعليم .بمعنى عندما ادركت الجزائر
العبء وكذلك ان من كا يأتي من مصر وبلدان اخرى اغلبهم بشهادات مزورة اعتمدت على ابناءها ونفتخر
اانا كنا من بينهم ولو لفترة وجيزة جدا.
لتعلم اخي انني حامل شهادة البكالوريا لسنة1986 .اين كانت نسبة النجاخ لا تتجاوز في الغالب 25-30 %
بمعنى اخر كانت شهادة بأتم معنى الكلمة .دخلت التعليم طواعية ليس مثلك اتت به الاقدار لانك لم تجد عمل
في قطاع اخر .
وانت تقول اننا بقينا في صنفنا نراود مكاننا هذا فخر لنا لاننا لم نشارك في مسابقات العار وكذلك
دليل حبنا للقسم.
اخي الفاضل ممكن تجيب بكل صراحة وموضوعية .معي استاذ علوم طبيعية لم تستطع تقديم درس واحد
من سبتمبر الى شهر افريل بحجة التلاميذ لم يسمحوا لها بذلك .وفي المقابل استاذة اخرى قديمة استطاعت
ان تنهي البرنامج في وقته وهي الان في مراجعة مع التلاميذ .هل هنا الشهادة قدمت شيء .طبعا لا والف لا
هذه الاستاذة مظلومة تحتاج الى تكوين تحتاج من يعطيها الخبرة حتى تستطيع تقديم دروسها.

الفرق بيننا اني واصلت دراستي الجامعية وأنت لم تواصلها و لو توجهت الى التعليم مثلك لكانت لي أقدمية 20 سنة .

..فلا تبالغ في الثناء على نفسك.

والى غاية اليوم مازلت أطلب العلم والشهادة الاكاديمية...

[gattal]

تبا لك ولامثالك والحمد لله أن المجازين ليسوا مثلك هل نسيت حق أستاذك عليك يا ناكر الجميل .

لست أستاذي ولم أكنك يوما تلميذا لأمثالكم ...

[ياسين العربي 24]

الفرق بيننا اني واصلت دراستي الجامعية وأنت لم تواصلها و لو توجهت الى التعليم مثلك لكانت لي أقدمية 20 سنة .

..فلا تبالغ في الثناء على نفسك.

والى غاية اليوم مازلت أطلب العلم والشهادة الاكاديمية...

انا لم اثني على نفسي ..انا اتحدث عن واقع .
انا على وشك التقاعد اقولها وبكل صدق .ان التعليم في الطورين الابتدائي والمتوسط عرف انحطاط
بعد غلق المعاهد التكنولوجية (لانها كانت توفر تعليم متخصص) نظري وتطبيقي .
وهنا لست لالوم عن الجيل الجديد هم ابرياء لو توفرت لهم الظروف لكان الابداع حتى لا انتقص من جهدهم
لكن هذا واقع اخي .من الجامعة الى التدريس بشكل مباشر لم يحدث في اي بلد من البلدان المتحضرة
اما انك تلومني على توقيف دراستي هذا خطأ لانني اجريت تكوين متخصص في معهد تابع للجمهورية
الجزائرية ليس من الصومال وباطارت جزائرية ذات كفاءة عالية .ما ذنبي انا وماذا ينقصني ؟؟
المادة العلمية موجودة والخبرة وموجودة .

[حراثي تواتي]

http://im13.gulfup.com/2012-05-04/1336150673751.gif

[ياسين العربي 24]

لست أستاذي ولم أكنك يوما تلميذا لأمثالكم ...

بهذا الرد تكون كشفت عن نيتك ولهذا لا تستحق الرد

[zaki amor]

اخي المجاز
عرف الخير اهله فتقدم كثر النبش من تحته فتهدم .

[laredj76]

Ya akhi es anciens khlas watkhom yarham waldikom roha la retraite khaliw had ljil yabni lablad w khaliwna man assr jurasic park

[bilina]

و الله اخي العزيز كل ما قلته هو الحق
او كلما اردنا التنبيه و الاشارة الى عدم تناسي فئة المجازين قام ممن لا قوام له يحتج و يتبجح و يرمي اخوانه جزافا بالحسد او ربما التشويش و التخلاط عليهم
اليست فئة الاساتدة المجازين فئة مهضومة الحقوقة و هي الوحيدة التي احتقرت و همشت و ظلمت رغم ان منهم من يحوز على اقدمية اكثر من عشر سنوات و انا واحد منهم 15 سنة اقدمية
قبل اتهامنا بالحسد و التشويش انصح بان تعودوا الى اغلب تدخلات من يدافع عن غير الاساتدة المجازين بكل انانية
فقد رئينا من بعض الاخوة المعلمين و اساتدة التعليم الاساسي بعدان نالوا تكريما غير مسبوق عندما يناضلون لاجل حقوقهم ترى اغلب تدخلاتهم سب و شتم و مهانة للبعض و كاننا لصوص علي باب يقتتلون من اجل الغنيمة و قد نسوا ما يردون امام المجتمع عندما ينقم و يسخط على تصرفاتهم فيردون مهللين مستبشرين
''قم للمعلم ففيه التبجيل كاد المعلم ان يكون رسولا'' و فضائح و تبهديل استحي دكرها في هدا المقام لا تعكس الا المستوى الحقيقي لدعاة اللعن و النقم
دعاة التحريض من الغوغاء و الدهماء الانتهازية التي تحرص على جمع الثروة و تكرس مفهوم الغنى على حساب التلميد البريء دلك الدي لم يجد له من مدافع رغم ان من بينهم الطريد و اليتيم و المعدم و منهم من ابواه مطلقان و منهم حتى من تبخرت احلامه ففقد صوابه جراء الصدمة او فقدان الثقة فراح منهم من يسطو او يعتدي بالسكين او ينتحر حرقا و اننا لا مسئولون امام الله يوم القيامة عما قدمنا لهم يوم
عندما نتسائل نحن فئة الاساتدة المجازين من حملة البكالوريا و الليسانس عن الفارق بيننا و اساتدة التعليم الثانوي فلا فرق الا في الامتيازات الت نالوها
بفضل تضافر جهودهم فيما بينهم

انظر الينا مثلا كيف دخلنا الى التعليم اول مرة لقد كانت شروط التحاقنا باقسام التدريس تكاد تكون تعجحيزية
بكالوريا يضاف اليها 4 سنوات تكوبن جامعي يضاف اليها مسابقة فيما بين المئات لانتقاء الافضل
ثم نتساوى مع من ليس بيني و بينه في فارق الاقدمية الا 3 سنوات او اربع ممن لا يحوز لا على بكالوريا و لا ليسانس و لا حتى مسابقة
ليتساوى معي في الرتبة و كانهم يقولون مسؤلي هدا الزمان
و كان لسان حالهم يقول لنا لمادا اتعبتم انفسكم بنيل شهادة البكالوريا و التكوين الجامعي و المسابقة
هاهم اخوانكم من المعلمين لا بكالوريا و لا ليسانس و لا امتحان و مع دلك نالوا اكثر مما نلتم بل اصبحوا يتساوون معكم في كل شيء
اما تكوينكم الجامعي و تعبكم فطز و الى المزبلة
فاعوان التربية من 7 الى الرتبة 10
و المعلم من 10 الى الرتبة 12 و المفتش الابتدائي من 12 الى 15 و المدير الابتدائي من 10 الى 15و المدير في التعليم المتوسط من 13 الى 16 و المدير في الثانوي من 14 الى 17 و المفتش الثانوي خارج الصنف
اما الوحيد الدي لا و لن ينال اي شيء هم الاساتدة المجازون في التعليم المتوسط
نعم هي هده هي الحقيقة و ان خفيت على الجميع
نظام متعفن و ليس لنا الا ان نقول حسبنا الله و نعم الوكيل و فيمن يقف في وجوهنا حجر عثر او يستغل صمتنا
هذه هي الجزائر كل النقابات الي المزبلة ربي معنا

[amino1175]

اختلط الحابل بالنابل و أصبح الشتم على الهواء مباشرة.....و الجميع يتفرج علينا ......من يقرأ الردود و ليس من أهل التعليم سيخاف على أولاده المتمدرسين......و نشتكي دائما من الاعلام الذي دائما يتصيدنا في كل هفوة و كبوة.....
من لا يحترم نفسه كيف تريدون أن يحترمه الأخرون؟؟؟؟؟
يا جماعة و الله عيب و عار علينا....لماذا وصلنا الى هذا المستوى المنحط؟؟؟؟
من رأى نفسه مظلوما لا يرد و انتهى الأمر......

[pef_11]

لا حول ولا قوة الا بالله.
اللهم طهر أناملنا من فتنة طهرت منها ألسنتنا.

رايي ان الوصول الى هذا الحد من النقاش دليل فشل لان المتفوق يثبت في الميدان سواء اكان قديما او جديدا
نعم يوجد اساتذة جدد وهم ما شاء الله كلهم حركية ونشاط و سعي نحو الافضل و اثبتو جدارتهم و بالمقابل يوجد جدد ترسموا بالتحشام و القاطو و الكيوي و والورد و موائد الاحراج. و يوجد قدامى- ربما أنا منهم ولا ادري- توقف عداد العلم عندهم لدرجة لا يحسنون تشغيل حاسوب !
ان هذا الحوار الساذج لن يعطي تصنيفا ولا يحرم من ترقية ولا يقدم ولا يؤخر ،و لكن قد يفسد ود العلاقة المهنية و الزمالة ، فهو حلقة مفرغة والذي يخوض فيه يدل على فراغ في نفسه و في فكره لان لانه اصبح يتلهى و يتلذذ بسب تلميذ او بسب استاذ وهذا لا يحدث الا في التربية و للاسف في التربية فقط.
عافيتك يا ربي

[ahmedchek]

عجزت عن الكتابة والتعليق.................ماذا أقول ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[chikh72]

صراع أجيال ولكن أقول بالمقابل علينا أن نتق الله في أنفسنا وفي بعضنا البعض . يجب أن نحترم بعضنا البعض ونشد الهمم
معلم الأمس لم يكن في وقته إلا بطل زمانه بمستواه أنذاك فبعد معلم الكتاتيب جاء دور السيوبي ثم الرابعة متوسط وبعده الثالثة ثانوي ومن بعدها البكالوريا فشهادة الليسانس وبعده .....
كل واحد منا عليه أن يحاسب نفسه وأأكد ان يحاسب نفسه هل عمل بجد وإخلاص وراقب الله في عمله
وبعد ذلك إما أن تكون سعيدا فرحا أو حزينا غضبانا آسفا على ما ضيعت
ليس المستوى مشكلتنا ولا الخبرة والشهادة من فرقنا وإنما المشكلة فيمن جعلنا نتناحر فيما بيننا
اتقوا الله إخواني وتذكوا حادثة المنافق عبد الله بن سلول عندنا أراد أن يعيد الفتنة التي كانت بين قبيلتي الأوس والخزرج عندما قال لهم عليه الصلاة والسلام في معنى الحديث أتتخاصمون وأنا بين ظهرانيكم .

[athirmostefa]

يا اخوتي لا فرق بين معلم واخر سواء كان مجازا او رئيسي او....... فكلكم تادون رسالة نبيلة وما معنى ان تكون رئيسيا او مكونا . الفرق الوحيد مادي لا غير لكن الخبرة هي دائما العامل الاساس في التعليم وحتى هؤلاء الاساتذة الموظفون حديثا عن طريق الشهادة سيكتسبون الخبرة مع الوقت .

[feteh1]

هذا هو الهدف الذي أرادت وزارتنا الوصول إليه وقد تحقق ما كانت تصبو إليه ....فهنيئا لها على تخطيطها الذي أعجز حتى ابليس اللعين .