القانون الأساسي المعدل لم يوقع أساسا - عن مسعود عمراوي -

[midou1098]

القانون الأساسي المعدل لم يوقع أساسا ، وقال لنا الأمين العم لوزارة التربية في اللقاءات خلال هذين اليومين بأنه موقع ، وتحديناه أن تعطينا نسخة منه لأننا متأكدون بأنه لم يوقع ، وهذا الكلام قيل لنا قبل غيرنا ، والوزارة تستعمل بكل أسف بعض النقابات للترويج والتسويق لذلك من أجل تثبيط عزائم المضربين واستسلامهم للأمر الواقع، ونؤكد لكم بأن شيئا لم يتم ، ولكن إصداره أو مراجعة اختلالاته متوقف على مدى صمود موظفي القطاع في شل المؤسسات التربوية أو انتكاستهم وعودتهم لحجرات التدريس الطوعية ، وبذلك يتحملون مسؤولياتهم كاملة

[HOUCINE479]

كيف لحكومة تصريف الاعمال **القدرة**ان توقع على قانون عمره الافتراضي عشريتين من الزمن ؟

[ahcene23]

إن شاء الله من وراء هذا خير لكل رجل تعليم .

لكن القول بأن هناك نقابات تريد تكسير الاضراب هذا مرفوض رفضا باتا.............كلام غير صحيح تماما.

[mouhmouh12]

وزارة التربية ستستدعي النقابات للاطلاع عليه خلال الأيام المقبلة

الحكومة تطوي ملف تعديلات القانون الخاص لعمال التربية وتصادق عليه نهائيا


2012.05.02



أعلنت وزارة التربية، أمس، المصادقة رسميا على القانون الخاص لمستخدمي قطاع التربية، والذي سيعرض على النقابات المستقلة خلال الأيام القليلة المقبلة، دون مراجعة لـ"الاختلالات" التي وردت فيه والتي تسببت في إضرابات على مستوى المؤسسات التربوية. وقالت مصادر مطلعة لـ"الفجر" إن وزارة التربية عقدت أمس لقاءات مع عدة نقابات على غرار لقاء النقابة الوطنية المستقلة لأساتذة التعليم الثانوي والتقني "السناباست"، الذي كشف فيه الأمين العام أبو بكر الخالدي أن ملف القانون الخاص الذي تم رفعه منتصف شهر أفريل الماضي للوزارة الأولى قد تمت المصادقة عليه، على أن يفرج عنه قريبا. وأكدت المصادر ذاتها أن الوزارة "ستستدعي" النقابات السبع الناشطة في القطاع من أجل قراءته عليهم، ما يعني أن الحكومة والوزارة الوصية رفضت طلب النقابات والتي على رأسها "الإنباف" الخاص بتأجيل المصادقة عليه إلى غاية تعديل "اختلالاتها".
وأبقت الحكومة على المضمون ذاته الذي أفرجت عنه الوزارة الوصية من قبل، وأهمها ما تعلق بالمسار الإداري إذ تم تحويل المناصب العليا إلى رتب، حيث صنف نائب مدير مدرسة ابتدائية يحول من الرتبة 11 إلى 12، ومدير مدرسة ابتدائية يحول من الرتبة 12 إلى الرتبة 14، ومدير متوسطة من الرتبة 12 إلى الرتبة 15، وتوحيد التوظيف في الرتبة 11 في التعليم الابتدائي، وإدماج معلمي المدرسة الابتدائية الدين استفادوا من تكوين متخصص لمدة 3 سنوات، وإدماج معلمي المدرسة الابتدائية خريجي ens (bac + 03)، والتوظيف في الرتبة 12 في المتوسط، والتوظيف في الرتبة 13 في الثانوي، وإدماج المساعد التربوي من الرتبة 7 إلى الرتبة 8 كل من له 10 سنوات أقدمية، وفتح التوظيف الخارجي في رتبة جديدة، وهي مشرف تربوي صنف 10.

[ben aifa]

إن شاء الله من وراء هذا خير لكل رجل تعليم .

لكن القول بأن هناك نقابات تريد تكسير الاضراب هذا مرفوض رفضا باتا.............كلام غير صحيح تماما.

[رمز العزة]

حذار من هذه الاشاعات كلام الغرض منه تثيط المضربين
لاتسمعوا لهذه الاصوات

[hachemi 58]

:1:أعلنت وزارة التربية، أمس، المصادقة رسميا على القانون الخاص لمستخدمي قطاع التربية، والذي سيعرض على النقابات المستقلة خلال الأيام القليلة المقبلة، دون مراجعة لـ"الاختلالات" التي وردت فيه والتي تسببت في إضرابات على مستوى المؤسسات التربوية. وقالت مصادر مطلعة لـ"الفجر" إن وزارة التربية عقدت أمس لقاءات مع عدة نقابات على غرار لقاء النقابة الوطنية المستقلة لأساتذة التعليم الثانوي والتقني "السناباست"، الذي كشف فيه الأمين العام أبو بكر الخالدي أن ملف القانون الخاص الذي تم رفعه منتصف شهر أفريل الماضي للوزارة الأولى قد تمت المصادقة عليه، على أن يفرج عنه قريبا. وأكدت المصادر ذاتها أن الوزارة "ستستدعي" النقابات السبع الناشطة في القطاع من أجل قراءته عليهم، ما يعني أن الحكومة والوزارة الوصية رفضت طلب النقابات والتي على رأسها "الإنباف" الخاص بتأجيل المصادقة عليه إلى غاية تعديل "اختلالاتها".
وأبقت الحكومة على المضمون ذاته الذي أفرجت عنه الوزارة الوصية من قبل، وأهمها ما تعلق بالمسار الإداري إذ تم تحويل المناصب العليا إلى رتب، حيث صنف نائب مدير مدرسة ابتدائية يحول من الرتبة 11 إلى 12، ومدير مدرسة ابتدائية يحول من الرتبة 12 إلى الرتبة 14، ومدير متوسطة من الرتبة 12 إلى الرتبة 15، وتوحيد التوظيف في الرتبة 11 في التعليم الابتدائي، وإدماج معلمي المدرسة الابتدائية الدين استفادوا من تكوين متخصص لمدة 3 سنوات، وإدماج معلمي المدرسة الابتدائية خريجي ens (bac + 03)، والتوظيف في الرتبة 12 في المتوسط، والتوظيف في الرتبة 13 في الثانوي، وإدماج المساعد التربوي من الرتبة 7 إلى الرتبة 8 كل من له 10 سنوات أقدمية، وفتح التوظيف الخارجي في رتبة جديدة، وهي مشرف تربوي صنف 10.
غنية توات

[حميدو09]

العمل النقابي ثقافة قبل كل شيئ

[juve]

بركاكم من قيل وقال

[azzed63]

:dj_17::dj_17:مسؤولية من نزع صفة أستاذ تعليم متوسط عن أساتذة التعليم الأساسي :dj_17::dj_17:
:dj_17::dj_17::dj_17:

--------------------------------------------------------------------------------

* على مفاوض الانباف إن يدرك أن صفة أستاذ التعليم المتوسط انتزعت عن أساتذة التعليم الأساسي جورا
بمقتضـــــــــــــى القانــــــــــــون (08-315) الأعــــــــــــــــــــــــــــــــرج.
- هـــــذا ما تؤكده الاتفاقيـــــــة المبرمــــــة بين و زارة التربية و وزارة التعليــــم العالـــــي مـــن جهـــة .
- من جهة ثانية أن الحكومة لا تستثمر أموالا على مقبلين على التقاعد .
- من جهة ثالثة هناك فئة مواد الايقاض حرمت من التكوين بدعوى عدم وجود من يؤطرهم في الجامعات.
- لهذا نطالب من مفاوض الانباف إن يطرح أعادت الصفة لأصحابها كاسترجاع حق مهضوم, ثم يدمجــون
إلـــــــــــــــــى رئيســـــــــي و مكـــــــــــــــــــــــون بخبـــــــــرتهــــــــم.
ما عدا هذا أي ترقيع بالإدماج المزعوم إلى الرتبة القاعدية يعتبر تحيز و عدم تكافئ الفرص بين الأســلاك
و الفئــــات, و يـــؤســـــــــس لفتنــــة في القطــــــاع لا نهايــــــــة لها.
- أيعقل أن هذه الفئة تسند لها أقســــــام الامتحانــــــــــات و تؤطـــــــر دورات و ملتقيـــــــات تكوينيـــــــة مــــــــــــــع المفتشيـــــــــــــن و عنـــــــــــــــد الإدمـــــــــــــــــــــــاج .
* تخفـــــــــــــــــــــــض مدتــــــــه لفئــــــــــة بحكـــــــم شهـــــــــادة .
* ويدمـــــــــــــــج ســـــــــــــــــلك آخـــــــــــــــر بالخبــــــــــــــــــــرة.
السؤال : ما هـــــــذه الازدواجيـــــــة فــــــي التعامـــــل مــــــع أســـلاك نفــــــس القطـــــــــــاع.
يجب على القيمين على المنظومة التربوية أيجاد الصيغة التوافقية بين الجميع حتى لا يضيع حق صاحب
الشهــــــادة و لا حـــــــق صاحــــــب التكويــــــــن و لا حـــــــــق صاحــــــب الخبــــــرة خاصــــــــــة أن
أصحابـــــــــها علـــــــــــى أبــــواب التقاعـــــد و عددهـــــم لا يكلف.
- فقليـــــــلا مــــن رد الاعتبـــــــار لهـــــــــــــــــــــــــــــــــــــم.