سبب تدني نسب الإضراب...

[أبومنيب]

المتتبع للساحة التربوية هذه الأيام يستخلص أمور كثير ونقاط عدة غياب أدى إلى تدني نسب لمشاركة في الإضراب وتفاوتها من و* الدخول في إضراب في الفترة الحالية جاء متأخرا للأسباب التالية : نزوح معظم نقابي الإتحاد إلى اللجان السياسية المستقلة كانتداب لمدة شهر
وبذلك فهم بعيدو عن العمل النقابي من توعية وتوزيع البيانات ورص الصفوف وشحذ الهمم للإضراب .
* إنشغال الحكومة بالإنتخابات والحملة الإنتخابية ومعظم إطارات التربية على رأس القوائم الإنتخابية وهم منشغلون بها ولا علاقة لهم بالإضراب وزد على ذلك أتباعهم المساكين التابعين المصفقين والمهللين .
*المقرر الدراسي تقريبا انتهى وحتى إن لم ينتهي فهذا ليس بالمشكل بالنسبة للوزراة مدام هناك خطة عتبة الدروس المنتهجة .
*شق صفوف الأسلاك التربوية من خلال سياسة فرق تسد وظهور خلافات بين المجاز والآيل للزوال .
* إنتقام بعض أمناء المكاتب الولائية بعد تجميد عملهم من طرف قيادة الإتحاد والسعي وراء إفشال الإضراب .
* ضعف مصداقية قيادة الإتحاد لأنها لم تستعين بالقاعدة في صياغة المطالب والمقترحات الخاصة بالقانون الأساسي من خلال تنشيط عمل المكاتب الولائية قبل الدخول في اللقاءات مع الوزارة . ولكن الذي حدث قد حدث ولا مفر لنا جميعا من إنجاح هذا الإضراب لأنها الفرصة الأخيرالباقية لنا علينا أن نتحد وننسى كل الخلافات في سبيل تصحيح الوضع وهو إيقاف المصادقة على القانون المجحف . وبعدها سنتلتقي ونسوي الخلافات التي بيننا فالأولوية الحالية هي القانون الأساسي لأنه مشروع المستقبل .

[kaka10961]

تدخلك يأ أخي أرى أنه ليس في وقته ، الوقت الآن لرص الصفوف وليس للعتاب والله الموفق

[hassene2008]

الآن أصبح الاضراب ليس في وقته وأن المطالب المصاغة لا تمثل كل الفئات لأنها ليست مأخوذة من القاعدة وعدم مشاركة الأساتذة المجازين لأنه لم تصاغ مطالبه في لبيان سبحان الله مغير الأحوال ولله في خلقه شؤون

[لزرق]

السلام علكم ورحمة الله
إلى من يسمي القانون الأساسي بقانون العار أين أنتم من قانون 2008 ؟ أين كنتم لما صدر هذا القانون؟ يبدو أنكم لا تقرؤون من القانون غير جدول التصنيفات وحتى في جدول التصنيفات لا تقرؤون إلا تصنيفكم فقط ألا ترون معي أن الكلام عن الإضراب وما شابهه من وقفات احتجاجية ومسيرات حاشدة قد فات أوانه ؟ أم تبارك نقابة أيونباف القانون لما صدر بعد 15 أفريل مباشرة لكن نقابة كنابست أضربت ورفضت ما رفضته منه ؟ فلماذا هذا التغير يا ترى في الموقف وبعد فوات الأوان ؟ أليس هذا لعب أطفال ؟ كيف تدرج نقابة بحجم أيونباف مطالب مختلفة ومتجددة من إجتماع إلى آخر فكل يوم إلا ومطلب جديد؟ أليس الإضراب ضغطا من القاعدة على القيادة؟ ولكي أكون دقيقا أكثر فئة معلمي الإبتدائي القابعين في صنف 10 وهم الأكثرية وفئة اساتذة التعليم الأساسي الباقين في صنف 11 بعد أن سمعوا ولم يقرؤوا طبعا أن القانون الجديد لا يمسهم في شيئ ؟ وما المطالب التصحيحية الجديدة التي جاءت بها أيونباف إلا خير دليل على كلامي و العجيب أنها لم تكن مطروحة في المطالب الأولى الأساسية ؟ أليس هذا استخفافا بكل عاقل وذي لب؟ يبدو أن هذه المطالب اللأخيرة صيغت من أجل امتصاص الغضب وفي نفس الوقت لكسب نسبة استجابة واسعة ؟ فحين يسمع السدج من هؤلاء وأولئك أن نقابتهم طرحت مطلب ترقية الأساتذة المتكونين والحاصلين على شهادة تؤهلهم إلى الترقية لصنف 11 وليست معادلة لشهادة الليسانس طبعا باعتراف الوزارة ذاتها أقول انهم سيبلعون الطعم ويسقطون في الفخ

[لزرق]

السلام علكم ورحمة الله
إلى من يسمي القانون الأساسي بقانون العار أين أنتم من قانون 2008 ؟ أين كنتم لما صدر هذا القانون؟ يبدو أنكم لا تقرؤون من القانون غير جدول التصنيفات وحتى في جدول التصنيفات لا تقرؤون إلا تصنيفكم فقط ألا ترون معي أن الكلام عن الإضراب وما شابهه من وقفات احتجاجية ومسيرات حاشدة قد فات أوانه ؟ أم تبارك نقابة أيونباف القانون لما صدر بعد 15 أفريل مباشرة لكن نقابة كنابست أضربت ورفضت ما رفضته منه ؟ فلماذا هذا التغير يا ترى في الموقف وبعد فوات الأوان ؟ أليس هذا لعب أطفال ؟ كيف تدرج نقابة بحجم أيونباف مطالب مختلفة ومتجددة من إجتماع إلى آخر فكل يوم إلا ومطلب جديد؟ أليس الإضراب ضغطا من القاعدة على القيادة؟ ولكي أكون دقيقا أكثر فئة معلمي الإبتدائي القابعين في صنف 10 وهم الأكثرية وفئة اساتذة التعليم الأساسي الباقين في صنف 11 بعد أن سمعوا ولم يقرؤوا طبعا أن القانون الجديد لا يمسهم في شيئ ؟ وما المطالب التصحيحية الجديدة التي جاءت بها أيونباف إلا خير دليل على كلامي و العجيب أنها لم تكن مطروحة في المطالب الأولى الأساسية ؟ أليس هذا استخفافا بكل عاقل وذي لب؟ يبدو أن هذه المطالب اللأخيرة صيغت من أجل امتصاص الغضب وفي نفس الوقت لكسب نسبة استجابة واسعة ؟ فحين يسمع السدج من هؤلاء وأولئك أن نقابتهم طرحت مطلب ترقية الأساتذة المتكونين والحاصلين على شهادة تؤهلهم إلى الترقية لصنف 11 وليست معادلة لشهادة الليسانس طبعا باعتراف الوزارة ذاتها أقول انهم سيبلعون الطعم ويسقطون في الفخ

[الشيخ منصور]

العيب في الآيلين للزوال ,, كيف هم صامتون

[-العائد الى الله-]

لا لا

السبب الحقيقي أن القاعدة فهمت انكم تستغلونها لقضاء مصالح شخصية ليس الا

وانا منهم

لأنني كنت دائما السباق في الاضرابات بل انا في مدرستي القائد

والان فهم الدرس الى مزبلة التاريخ يالانباف

مع كل احتراماتي لشخصك

[medmilia]

انت من المتسببين في هده المعضلة

[الطيب ب]

الأولوية الحالية هي القانون الأساسي لأنه مشروع المستقبل .

[saffia]

هذا الموضوع مثبط للعزائم ما عليك الا سحبه كما عليك تغيير صورة الوزير من واجهتك

[أبومنيب]

هذا الموضوع مثبط للعزائم ما عليك الا سحبه كما عليك تغيير صورة الوزير من واجهتك

بل العكس هو تنوير وجعلكم في الصورة لأنه إذا عرف السبب بطل العجب ويبقى هذا رأيي ويحتمل الخطأ ولكن العزائم لا يثبطها شخص ولا يرفعها شخص .... أما عن الإضراب فأنا من الداعيين إليه وبقوة ولكن على الجميع وخاصة المعلمين وأساتذة المتوسط ( الأيلين للزوال ) أن يرفعوا همهم ويتحدو ونحن معهم ... أما بخصوص صورة الوزير فهي لتذكرني بكل إنجازاته .

[الشيخ منصور]

بل العكس هو تنوير وجعلكم في الصورة لأنه إذا عرف السبب بطل العجب ويبقى هذا رأيي ويحتمل الخطأ ولكن العزائم لا يثبطها شخص ولا يرفعها شخص .... أما عن الإضراب فأنا من الداعيين إليه وبقوة ولكن على الجميع وخاصة المعلمين وأساتذة المتوسط ( الأيلين للزوال ) أن يرفعوا همهم ويتحدو ونحن معهم ... أما بخصوص صورة الوزير فهي لتذكرني بكل إنجازاته .



عليهم ان يرفعوا هاماتهم عاليا كالعلم

[alexis06]

pourquoi 80/100

[ياسين العربي 24]

أرى هذه المداخلة جاءت في الوقت بدل الضائع .نحن يا اخي في قلب المعركة نريد مواضيع تشدد العزائم
وترفع الهمم .وهمنا قلناه في وقته .ولكن نحن اليوم نبحث عن توحيد الصفوف مصيرنا .مصيرنا

[jackin]

يا سي أبو منيب.

الآيلين للزوال "كوقود" نعم

أما لإنصافهم فهنا "تكمم الأفواه"

المثل الشعبي

"ما جابهم مداح في قصيدة"

[أبومنيب]

بداية نشكرك على هذا التوضيح ، وإن ما أشرت له صحيح فكثير من مناضلينا الأوفياء في اللجان السياسة ، وهذا أثر فعلا في المردود على الساحة التربوية ، وبالرغم من ذلك فإننا بفضل الرجال أمثالكم فإن الإضراب ناجح بكل المقاييس لأن إضراب 100 بالمائة أو 90 أو 80 بالمائة فقد ولى ، وحتى في الدول المتحضرة حين تبلغ نسبة الإضراب 20 بالمائة فإنه يعتبر ناجحا ويغير من الموازين ، .
رد السيد / عمراوي

[laidi yahia]

نحن مع الضراب حتى الحصول على حقوقنا لكن تدخلك هذا غير مناسب في هذا الوقت بالذات لأنك كنت انت الناطق باسم عمراوي

[ابوايمان]

المتتبع للمداخلات في هذا المنتدى يستخلص مايلي:
- وجودفئة من الناس همها قضاء مصالح شخصية قد تكون في هذه المرحلة سياسية لها فائدة من حصول تعفن .
- وجود فئة من الناس قد مسها اجحاف من خلال ماتضمنه هذا القانون فهي ترى ان الحل هوالاضراب.
- هناك فئة من الناس استفادت من هذا القانون وتتمنى ان يوقع عليه في القريب العاجل.
فوجد المعلم الذي مسه الاجحاف نفسه حائرا بين هذه المتناقضات هل يضرب ام لا .هل يواصل مساندته لنقابة أدخلته في اضراب في وقت حساس تداخلت فيه المصالح.
أرى من جانبي أنه يجب توقيف الاضراب حتى تمر مرحلة الانتخابات ولاخوف من توقيع هذا القانون.لان مواقف الرجال تغير هذا القانون حتى ولو تم توقيعه من طرف رئيس الحكومة.
رجل التربية هو محاط الآن بجملة من المكائد قد تلحق به ضرر على المدى القصير والطويل وأخطر مافي ذلك هو تشتيت الشمل.لأن مايلاحظ أن هذا القانون حيك للوصول الى سياسة فرق تسد والله أعلم.
إخواني عمال التربية والتعليم إذا صدمتم بنسب الإضراب المتدنية عليكم بتحديد الأسباب لأخذ العبرة وتصحيح الخلل دون أن تكون لكم ردود تقودها العاطفة وليس العقل وبذلك ترتكبون أخطاءا تحاسبون عليها أمام الله.

[halali83]

[quote=أبومنيب;9802424]المتتبع للساحة التربوية هذه الأيام يستخلص أمور كثير ونقاط عدة غياب أدى إلى تدني نسب لمشاركة في الإضراب وتفاوتها من و* الدخول في إضراب في الفترة الحالية جاء متأخرا للأسباب التالية : نزوح معظم نقابي الإتحاد إلى اللجان السياسية المستقلة كانتداب لمدة شهر
وبذلك فهم بعيدو عن العمل النقابي من توعية وتوزيع البيانات ورص الصفوف وشحذ الهمم للإضراب .
* إنشغال الحكومة بالإنتخابات والحملة الإنتخابية ومعظم إطارات التربية على رأس القوائم الإنتخابية وهم منشغلون بها ولا علاقة لهم بالإضراب وزد على ذلك أتباعهم المساكين التابعين المصفقين والمهللين .
*المقرر الدراسي تقريبا انتهى وحتى إن لم ينتهي فهذا ليس بالمشكل بالنسبة للوزراة مدام هناك خطة عتبة الدروس المنتهجة .
*شق صفوف الأسلاك التربوية من خلال سياسة فرق تسد وظهور خلافات بين المجاز والآيل للزوال .
* إنتقام بعض أمناء المكاتب الولائية بعد تجميد عملهم من طرف قيادة الإتحاد والسعي وراء إفشال الإضراب .
* ضعف مصداقية قيادة الإتحاد لأنها لم تستعين بالقاعدة في صياغة المطالب والمقترحات الخاصة بالقانون الأساسي من خلال تنشيط عمل المكاتب الولائية قبل الدخول في اللقاءات مع الوزارة . ولكن الذي حدث قد حدث ولا مفر لنا جميعا من إنجاح هذا الإضراب لأنها الفرصة الأخيرالباقية لنا علينا أن نتحد وننسى كل الخلافات في سبيل تصحيح الوضع وهو إيقاف المصادقة على القانون المجحف . وبعدها سنتلتقي ونسوي الخلافات التي بيننا فالأولوية الحالية هي القانون الأساسي لأنه مشروع المستقبل .
[/quote
طرحت موضوعا بطريقة تجعلني اتأسف وارجو ان لا تؤاخذني على هذا الرد
كنت اشك من خلال مداخلاتك وسبقك للاخبار انك من قيادة الانباف
وبعد موضوعك هذا زال شكي وادركت انك بعيد على العمل النقابي
لان النقابي مهما كان موقعه لا يزرع الشك في نفوس زملائه بل يرفع من هممهم ويشجعهم
او ان لك اهداف اخرى لها علاقة بالصورة الرمز التي تفتخر بها ومواضيعك السابقة سما في العسل
المعطيات التي ذكرتها صحيخة الى حد ما ولكن غير مؤثرة البتة على نسب الاضراب
في كل مؤسسة منتدب واحد ومؤسسات لا منتدبين منها
اذا كان عدد المنتدبين كلهم من قطاع التربية ومن المتوسط والابتدائي فقط فلن يكون هناك اي تأثير
في ولايتي نسبة الاضراب في المتوسط تجاوزت 85في المئة والابتدائي 60في المئة فاذا فرصنا ان في الثانوي 0 في المئة فالنسبة وصلت في الولاية الى اكثر من 70 في المئة مع هذا ليست في الصدارة
اي نجاح تريده اكثر من هذا
المهم البقاء والاصرار
هوض ان تتهيأ مبررات للفشل لا وجود لها
فكر لنا في طريقةللاعتصام الوطني تكون فعالة

[أبومنيب]

[quote=أبومنيب;9802424]المتتبع للساحة التربوية هذه الأيام يستخلص أمور كثير ونقاط عدة غياب أدى إلى تدني نسب لمشاركة في الإضراب وتفاوتها من و* الدخول في إضراب في الفترة الحالية جاء متأخرا للأسباب التالية : نزوح معظم نقابي الإتحاد إلى اللجان السياسية المستقلة كانتداب لمدة شهر
وبذلك فهم بعيدو عن العمل النقابي من توعية وتوزيع البيانات ورص الصفوف وشحذ الهمم للإضراب .
* إنشغال الحكومة بالإنتخابات والحملة الإنتخابية ومعظم إطارات التربية على رأس القوائم الإنتخابية وهم منشغلون بها ولا علاقة لهم بالإضراب وزد على ذلك أتباعهم المساكين التابعين المصفقين والمهللين .
*المقرر الدراسي تقريبا انتهى وحتى إن لم ينتهي فهذا ليس بالمشكل بالنسبة للوزراة مدام هناك خطة عتبة الدروس المنتهجة .
*شق صفوف الأسلاك التربوية من خلال سياسة فرق تسد وظهور خلافات بين المجاز والآيل للزوال .
* إنتقام بعض أمناء المكاتب الولائية بعد تجميد عملهم من طرف قيادة الإتحاد والسعي وراء إفشال الإضراب .
* ضعف مصداقية قيادة الإتحاد لأنها لم تستعين بالقاعدة في صياغة المطالب والمقترحات الخاصة بالقانون الأساسي من خلال تنشيط عمل المكاتب الولائية قبل الدخول في اللقاءات مع الوزارة . ولكن الذي حدث قد حدث ولا مفر لنا جميعا من إنجاح هذا الإضراب لأنها الفرصة الأخيرالباقية لنا علينا أن نتحد وننسى كل الخلافات في سبيل تصحيح الوضع وهو إيقاف المصادقة على القانون المجحف . وبعدها سنتلتقي ونسوي الخلافات التي بيننا فالأولوية الحالية هي القانون الأساسي لأنه مشروع المستقبل .
[/quote
طرحت موضوعا بطريقة تجعلني اتأسف وارجو ان لا تؤاخذني على هذا الرد
كنت اشك من خلال مداخلاتك وسبقك للاخبار انك من قيادة الانباف
وبعد موضوعك هذا زال شكي وادركت انك بعيد على العمل النقابي
لان النقابي مهما كان موقعه لا يزرع الشك في نفوس زملائه بل يرفع من هممهم ويشجعهم
او ان لك اهداف اخرى لها علاقة بالصورة الرمز التي تفتخر بها ومواضيعك السابقة سما في العسل
المعطيات التي ذكرتها صحيخة الى حد ما ولكن غير مؤثرة البتة على نسب الاضراب
في كل مؤسسة منتدب واحد ومؤسسات لا منتدبين منها
اذا كان عدد المنتدبين كلهم من قطاع التربية ومن المتوسط والابتدائي فقط فلن يكون هناك اي تأثير
في ولايتي نسبة الاضراب في المتوسط تجاوزت 85في المئة والابتدائي 60في المئة فاذا فرصنا ان في الثانوي 0 في المئة فالنسبة وصلت في الولاية الى اكثر من 70 في المئة مع هذا ليست في الصدارة
اي نجاح تريده اكثر من هذا
المهم البقاء والاصرار
هوض ان تتهيأ مبررات للفشل لا وجود لها
فكر لنا في طريقةللاعتصام الوطني تكون فعالة

أولا أنا لم أقل يوما أنني قيادي في الإتحاد ... وللتوضيح فقط أنا لم أقل أن الإضراب قد فشل أنا ذكرت الأسباب التي أدت إلى تدني نسبه فقط وإن كانت نسبة الإضراب في ولايتك عالية فهي متدنية في ولايات أخرى وكما قال السيد عمراوي حتى نسبة 20 بالمئة تعتبر نجاح للإضراب ولكن كنا نتمنى أن يلتحق جميع الزملاء بالإضراب ليكون مزلزلا وبذلك يعجل في إصدار قرار التجميد للقانون الخاص ..... وأشكرك على ردك الصريح واعلم أن صدري رحب وأتقبل كل الإنتقادات على أن تكون هادفة بناءة

[صالح ج]

وشهد شاهد من اهلها

[midou1098]

هذا وين بديت تفهم يا منيب كلامك صح 100/100

[ابو اسامة زاكي 25]

سبحان الله يا مقلب القلوب ثبت قلبي على الحق
لماذا هذا الانقلاب التام في الرؤى والتحاليل
هل انت حقا ابو منيب الذي وصفنا بالنفاق ، ام وقع عليك الوصف فاصبحت تتخبط خبط عشواء
نتمنى لك دوام هذه الصحوة

[ياسين العربي 24]

[quote=halali83;9806191]

أولا أنا لم أقل يوما أنني قيادي في الإتحاد ... وللتوضيح فقط أنا لم أقل أن الإضراب قد فشل أنا ذكرت الأسباب التي أدت إلى تدني نسبه فقط وإن كانت نسبة الإضراب في ولايتك عالية فهي متدنية في ولايات أخرى وكما قال السيد عمراوي حتى نسبة 20 بالمئة تعتبر نجاح للإضراب ولكن كنا نتمنى أن يلتحق جميع الزملاء بالإضراب ليكون مزلزلا وبذلك يعجل في إصدار قرار التجميد للقانون الخاص ..... وأشكرك على ردك الصريح واعلم أن صدري رحب وأتقبل كل الإنتقادات على أن تكون هادفة بناءة

ولو حتى كان الهدف كذلك .كان من المفروض أن تتجنب الحديث عن هذا الامر وأظن انك تعرف لماذا؟؟
قلت واكرر نحن في قلب المعركة مصطلح وكلمة فشل ممنوعة . والتقويم بعد المعركة ويمكن فتح مثل
هذا الموضوع ونعالج مع بعض اسباب تدني نسبة الاضراب ...عندما أقرأ موضوع مثل هذا وطرح مثل هذا
وكأنك تخاطب في مجتمع أوروبي بلغ درجة عالية من الوعي .وانت تعلم نحن اليوم نريد أن نرضي
البعض ليس بالالتحاق الى الاضراب وانما الكف عن افساد الاضراب .

[أبومنيب]

سبحان الله يا مقلب القلوب ثبت قلبي على الحق
لماذا هذا الانقلاب التام في الرؤى والتحاليل
هل انت حقا ابو منيب الذي وصفنا بالنفاق ، ام وقع عليك الوصف فاصبحت تتخبط خبط عشواء
نتمنى لك دوام هذه الصحوة


ما المستجد أخي أسامة كما عهدني سأبقى ولكن كلمة الحق أقولها ولو على نفسي وشكرا على تمنياتك لي بدوام الصحة ولك أيضا وجميع المسلمين ....

[halali83]

[quote=أبومنيب;9806424]

ولو حتى كان الهدف كذلك .كان من المفروض أن تتجنب الحديث عن هذا الامر وأظن انك تعرف لماذا؟؟
قلت واكرر نحن في قلب المعركة مصطلح وكلمة فشل ممنوعة . والتقويم بعد المعركة ويمكن فتح مثل
هذا الموضوع ونعالج مع بعض اسباب تدني نسبة الاضراب ...عندما أقرأ موضوع مثل هذا وطرح مثل هذا
وكأنك تخاطب في مجتمع أوروبي بلغ درجة عالية من الوعي .وانت تعلم نحن اليوم نريد أن نرضي
البعض ليس بالالتحاق الى الاضراب وانما الكف عن افساد الاضراب .

شكرا الاخ ياسين ولكن حتى في المجتمعات الاوروبية هناك تحفظ في ذكر الحقائق الا ما يناسب منها
وخصوصا اذا تبنى الشخص مواقف ودافع عنها
والمشكل ان تحليل الزميل ابو منيب بعيدا عن الواقع فكما ذكرت ولايتي ليست من الاوائل ونسب الاضراب في تزايد فما هدفه من هذا الله اعلم

[jackin]

سبحان الله يا مقلب القلوب ثبت قلبي على الحق
لماذا هذا الانقلاب التام في الرؤى والتحاليل
هل انت حقا ابو منيب الذي وصفنا بالنفاق ، ام وقع عليك الوصف فاصبحت تتخبط خبط عشواء
نتمنى لك دوام هذه الصحوة


نتمناه تأنيباً للضمير وليس هذيان.


لعل تأنيب الضمير هو الذي يشعرگ آنگ أسوأ إنسآن على وجـہ الأرض .. لگن تأگد .. !

مآدمت تشعُر بِذلگ الشعُور ..

فأنت من أطهر الناس قلوب

[المدمج السعيد]

باك +4 = للسانس في التربية

من له 10 سنوات = 14

منهو اقل من10 سنوات =12


من رسم بعد 2008 =11 ويموت فـ 11
الجديد الوحيد الموجود هو تكسير الاضراب و معاملة المعلمين و الاساتذة كأنهم اغبياء سذج






والمعلم المسكين الذي تعب في تدريس الجميع =10 وربما اقل




اليس السبب وجيه ؟
انظر جيدا للعدل و المساوات

[أبومنيب]

فشل الإضراب حسب أراء أغلبية القاعدة التي فشلت هي الأخرى في تلبية النداء وحملت الأكثرية هذا الفشل الذريع حسب رأيهم للقيادة ولكن كلنا في الهوى سوى كلنا أخطانا وكلنا كنا سببا في هذا الفشل . القيادة فشلها يكمن في سوء التخطيط والبرمجة ونقص التعبئة والقاعدة في قوة الإستجابة لنداء الإضراب وظهور تيارات الفتنة والتثبيط ودعاة الإنقسام ومحبذي التخاذل والإنبطاح . ولكن الأمل يبقى قائم والأخطاء يمكن لنا أن نصصححها والقانون لم يعتمد بعد فلنا لقاء بعد التشريعيات ولكل حادث حديث ولكل مقام مقال.. فهذا دس لنا وعلينا أن نعيه جيدا حتى لا نقع في أخطائنا مرة أخرى والكلام موجه للجميع دونما استثناء القيادة والقاعدة ..

[الشيخ منصور]

اذا كان هناك سبب

فهم المعلمون و اساتذة الاساسي الجبناء

[si_felan]

أنا من بين أقدم المنخرطين بهذا المنتدى الكريم . ومن بين الاقل مشاركة فيه
ايها السيد أبو منيب و أمثالك أنتم من كان يمني النفس و يهول من حجم الانتصارات لهذه لنقابة و يصفق لما حققته قياداتها و الكلام مأخوذ من مواضيعك و عادل 04
و بعد خراب مالطة تأتيني اليوم بما كانت قواعد هذه النقابة تطالب به . و تحملني دون خجل مسؤولية انبطاحهم
لماذا كانوا يوقفون اضراباتنا السابقة
لم لم يطلبوا اضرابا قبل هذا التوقيت
أين كانت مطالب ا ت أ م م أ المجازين في بياناتهم السابقة

تم ادراج بعضها بعد أخر الاجتماعات و كانك تطلب تمديد التفاوض للوقت الاضافي ككرة القدم
فلتقل صراحة كان موضوع الخدمات أهم

نعلم أنه من الممكن أن نخطىء هذا مقبول لكن ان تحمل الخطأ لغيرك .... هنا اسمحلي

[zarfof]

بالامس كنتم تشتمون و تسبون من يقول بان الاضراب فاشل . واليوم فعلا اتعجب من موقفك . اصبحت تحلل اسباب فشل الاضراب

[abida5]

المتتبع للساحة التربوية هذه الأيام يستخلص أمور كثير ونقاط عدة غياب أدى إلى تدني نسب لمشاركة في الإضراب وتفاوتها من و* الدخول في إضراب في الفترة الحالية جاء متأخرا للأسباب التالية : نزوح معظم نقابي الإتحاد إلى اللجان السياسية المستقلة كانتداب لمدة شهر
وبذلك فهم بعيدو عن العمل النقابي من توعية وتوزيع البيانات ورص الصفوف وشحذ الهمم للإضراب .
* إنشغال الحكومة بالإنتخابات والحملة الإنتخابية ومعظم إطارات التربية على رأس القوائم الإنتخابية وهم منشغلون بها ولا علاقة لهم بالإضراب وزد على ذلك أتباعهم المساكين التابعين المصفقين والمهللين .
*المقرر الدراسي تقريبا انتهى وحتى إن لم ينتهي فهذا ليس بالمشكل بالنسبة للوزراة مدام هناك خطة عتبة الدروس المنتهجة .
*شق صفوف الأسلاك التربوية من خلال سياسة فرق تسد وظهور خلافات بين المجاز والآيل للزوال .
* إنتقام بعض أمناء المكاتب الولائية بعد تجميد عملهم من طرف قيادة الإتحاد والسعي وراء إفشال الإضراب .
* ضعف مصداقية قيادة الإتحاد لأنها لم تستعين بالقاعدة في صياغة المطالب والمقترحات الخاصة بالقانون الأساسي من خلال تنشيط عمل المكاتب الولائية قبل الدخول في اللقاءات مع الوزارة . ولكن الذي حدث قد حدث ولا مفر لنا جميعا من إنجاح هذا الإضراب لأنها الفرصة الأخيرالباقية لنا علينا أن نتحد وننسى كل الخلافات في سبيل تصحيح الوضع وهو إيقاف المصادقة على القانون المجحف . وبعدها سنتلتقي ونسوي الخلافات التي بيننا فالأولوية الحالية هي القانون الأساسي لأنه مشروع المستقبل .


هذا هو السبب الحقيقي لا غير