الشرط الوحيد للمجازين و الحل الأمثل لإنجاح إضراب 29 أفريل

[alaa2012]

أرى أن الحل الأمثل لإنجاح الإضراب المفتوح و تجنب المناوشات الكلامية بين المجازين و البقية في مطالبة النقابة الوزارة بمطالب الأساتذة المجازين و إدراجها بوضوح في البيان النهائي المتضمن إعلان الإضراب المفتوح ، فالنقابة تقول أنها نقابة الجميع و كل الأسلاك ، و لكي تثبت ذلك عليها أن تدافع عن الجميع ، و ليس الجميع الذي استثني منه المجازون.أترضى النقابة بالمصادقة على القانون الأساسي بعد معالجة اختلالاته دون أن تشتمل هذه التعديلات على أي مكسب للمجازين؟ أي عدل هذا؟ و لماذا يستغرب البعض من عدم مشاركتنا في الإضراب؟ و نحن نرى أن الفرصة سانحة لأن يستفيد الجميع دون استثناء لأي طرف ، و النقابة ترفض إلى حد الآن الدفاع عن حقوق المجازين و إدراج مطالبهم بوضوح و بجدية في بياناتها. أهذه هي نقابة الجميع؟ هذه هي الحقرة بعينها و التهميش في أسمى مظاهرة.إذا أرادت النقابة مشاركة المجازين و إنجاح الإضراب فعليها إبداء ذلك و التصريح به ، و أول خطوة هي تضمين البيان الأخير رقم 12 مطالبنا و بوضوح و السعي لتحقيقها كما تسعى لتحقيق مطالب المدراء،عندها سأكون أول المضربين مع كل من له نفس القناعة، و ما أكثرهم.

[عبدو79]

هذا ما يريده أي مجاز بارك الله فيك أخي الكريم
أتمنى أن يؤخذ هذا الطلب بعين الاعتبار ويكتب في البيان بدقة
مع بقية المطالب

[alaa2012]

شكرا على الرد أخي عبدو 79 و أتمنى أن يكون الجميع بهذا المستوى من الوعي و المسؤولية.

[ياسين العربي 24]

أنا أستاذ تعليم أساسي ..أتمنى ان يؤخذ طلبك بجدية وموضوعية وسوف يتم بحول الله تعالى

[سامو نور]

بارك الله فيك .

[alaa2012]

شكرا على تفهمك و مساندتك أخي yassine 24 ، و أرجو أن تصل آراؤنا و تطلعاتنا إلى أعضاء المكتب الوطني للأنباف.

[حمودة1974]

بارك الله فيك أنا معك في هذا المطلب

[عبدو79]

أتمنى أن يشارك الأخوة الاساتذة دون استثناء في هذا الاستطلاع لمعرفة التوجه العام

[alaa2012]

شكرا للأخ حمودة 1974 على الدعم و المساندةـ و أرجو أن يصوت الإخوة على هذا الاستطلاع.

[المتوكل على الله.]

هذا ما يريده أي مجاز + الية لضمان عدم تلاعب المفاوض

[alaa2012]

من حيث اختيار توقيت الإضراب المفتوح أرى أنه التوقيت المناسب، فهذه فترة امتحانات نهاية السنة و فترة الانتخابات البرلمانية، أليس هذا توقيتا مناسبا أخي ezzed63؟ أما من حيث إهمال مطالب بعص الفئات فأنا معك تماما.

[issam touati]

هذا ما يريده أي مجاز + الية لضمان عدم تلاعب المفاوض

[hadjcho]

انا معكم كمعلم لان الحكمة تقول ان الازمة تلد الهمة ولا يتسع الامر الا اذا ضاق ارجوا من كل مجاز ان يكون ذا مسؤو لية لان هذا القانون خاص بالجميع فلنكن يدا واحدة الان لان الهدف واحد وبعد ذلك نتحاسب

[alaa2012]

اليد الواحدة لا تصفق أخي hadjcho ، و بدون اتحاد لا يمكن أن نحقق شيئا.و المهم أن يستفيد الجميع.

[أم شفاء]

هذا ما يريده أي مجاز + الية لضمان عدم تلاعب المفاوض

[zarfof]

نريد ادماج الاستاذ المجاز الذي يمتلك 5 سنوات في رتبة استاذ متوسط رئيسي . و يكون القانون ساري المفعول لمدة انتقالية قدرها 5 سنوات . هكذا ينصف الاستاذ المجاز . ويحس بان النقابة تمثله .

[hamza1111]

أرى أن الحل الأمثل لإنجاح الإضراب المفتوح و تجنب المناوشات الكلامية بين المجازين و البقية في مطالبة النقابة الوزارة بمطالب الأساتذة المجازين و إدراجها بوضوح في البيان النهائي المتضمن إعلان الإضراب المفتوح ، فالنقابة تقول أنها نقابة الجميع و كل الأسلاك ، و لكي تثبت ذلك عليها أن تدافع عن الجميع ، و ليس الجميع الذي استثني منه المجازون.أترضى النقابة بالمصادقة على القانون الأساسي بعد معالجة اختلالاته دون أن تشتمل هذه التعديلات على أي مكسب للمجازين؟ أي عدل هذا؟ و لماذا يستغرب البعض من عدم مشاركتنا في الإضراب؟ و نحن نرى أن الفرصة سانحة لأن يستفيد الجميع دون استثناء لأي طرف ، و النقابة ترفض إلى حد الآن الدفاع عن حقوق المجازين و إدراج مطالبهم بوضوح و بجدية في بياناتها. أهذه هي نقابة الجميع؟ هذه هي الحقرة بعينها و التهميش في أسمى مظاهرة.إذا أرادت النقابة مشاركة المجازين و إنجاح الإضراب فعليها إبداء ذلك و التصريح به ، و أول خطوة هي تضمين البيان الأخير رقم 12 مطالبنا و بوضوح و السعي لتحقيقها كما تسعى لتحقيق مطالب المدراء،عندها سأكون أول المضربين مع كل من له نفس القناعة، و ما أكثرهم.


أخي الكريم : ماهي مطالبكم؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[saoudi71]

رى أن الحل الأمثل لإنجاح الإضراب المفتوح و تجنب المناوشات الكلامية بين المجازين و البقية في مطالبة النقابة الوزارة بمطالب الأساتذة المجازين و إدراجها بوضوح في البيان النهائي المتضمن إعلان الإضراب المفتوح ، فالنقابة تقول أنها نقابة الجميع و كل الأسلاك ، و لكي تثبت ذلك عليها أن تدافع عن الجميع ، و ليس الجميع الذي استثني منه المجازون.أترضى النقابة بالمصادقة على القانون الأساسي بعد معالجة اختلالاته دون أن تشتمل هذه التعديلات على أي مكسب للمجازين؟ أي عدل هذا؟ و لماذا يستغرب البعض من عدم مشاركتنا في الإضراب؟ و نحن نرى أن الفرصة سانحة لأن يستفيد الجميع دون استثناء لأي طرف ، و النقابة ترفض إلى حد الآن الدفاع عن حقوق المجازين و إدراج مطالبهم بوضوح و بجدية في بياناتها. أهذه هي نقابة الجميع؟ هذه هي الحقرة بعينها و التهميش في أسمى مظاهرة.إذا أرادت النقابة مشاركة المجازين و إنجاح الإضراب فعليها إبداء ذلك و التصريح به ، و أول خطوة هي تضمين البيان الأخير رقم 12 مطالبنا و بوضوح و السعي لتحقيقها كما تسعى لتحقيق مطالب المدراء،عندها سأكون أول المضربين مع كل من له نفس القناعة،

لا فض فوك يا أخي

[amara 04]

هذا ما يريده أي مجاز بارك الله فيك أخي الكريم
أتمنى أن يؤخذ هذا الطلب بعين الاعتبار ويكتب في البيان بدقة
مع بقية المطالب + آلية لعدم التلاعب أثناء المفاوضات

[allou73]

هذا ما يريده كل مجاز بارك الله فيك

[alaa2012]

أشكر كل الإخوة الذين صوتوا لصالح هذا الرأي، كما أرجو من الإخوة الرافضين له توضيح وجهة نظرهم،ليفهم الجميع و تعم الفائدة.

[alaa2012]

أنا متفق معد أخي zarfof ، فنحن شاركنا في مسابقات على أساس الشهادة و نريد أن يعاد الاعتبار لهذه الشهادة التي أصبحت بدون قيمة في ظل القانون الأساسي الجديد لو تم اعتماده.

[asaadmouloud]

نعم اخي alaa2012 لما قلت شرط دخولنا الاضراب المفتوح ولكن يجب الحذر كل الحذر من نقابة المدراء والمفتشين لانه بكل صراحة ما وقفوا معنا يوما وخاصة عام 2008 من يتذكرالوقفة التاريخية للمجا زين امام وزارة التربية برويسو لما كنا نطالب بتصنيفنا مثل زملائنا في الثانوي الصنف 13 هل وجدنا نقاببة الم...والم... لم نجدهم فوجدنا تنسيقية الاساتذة المجازين برئاسة الاخ بن شهرة فقط فبتلك الوقفة صنفنا 12 بدل 13 لأن نقابة العاركان لها الدور الكبير في عدم تصنيفنا 13 بل كانوا يطمحون تصنيفنا الصنف 11 مثل أساتذة نقابتهم أساتذة ت أ...ولكم التعليق..لا لا لا للاضراب اضراب نقابة العار..

[alaa2012]

شكرا أخي assadmouloud على هذا التعليق ، أرجو من كل الإخوة المجازين في كل الأطوار أن يبعثوا بطلباتهم مكتوبة إلى البريد الالكتروني لنقابة الأنباف المدون على موقعهم الرسمي، لكي يعرفوا أننا لسنا راضين على هذه المطالب المرفوعة إلى الوزارة ، و أننا مستعدون للدخول في الإضراب إذا ما أدرجت مطالبنا و دوفع عنها بجدية.

[عبدو79]

[QUOTE=alaa2012;9773351]شكرا أخي assadmouloud على هذا التعليق ، أرجو من كل الإخوة المجازين في كل الأطوار أن يبعثوا بطلباتهم مكتوبة إلى البريد الالكتروني لنقابة الأنباف المدون على موقعهم الرسمي، لكي يعرفوا أننا لسنا راضين على هذه المطالب المرفوعة إلى الوزارة ، و أننا مستعدون للدخول في الإضراب إذا ما أدرجت مطالبنا و دوفع عنها بجدية.[/QUOTE
بارك الله فيك أخي مثل هذا العمل يجعلنا واقعيين من ناحيتين:
1_ التوحد وعدم شق الصف
2_اثبات مطالبنا لدى نقابتنا
و المطلوب من نقابتنا أن تنصفنا وتدافع عنا ولا تخيب ظن هذه الشريحة التي همشت في القانون الجائر

[عبدو صحا]

هذا ما يريده أي مجاز بارك الله فيك أخي الكريم
أتمنى أن يؤخذ هذا الطلب بعين الاعتبار ويكتب في البيان بدقة
مع بقية المطالب
كلام منطقي 100/100

[محمد1976]

زملائي المجازين اضربوا و اقنعتهم بالابعاد عن الانانية ,كما لا يخفلى عليكم اننا نحن المجازين مطالبنا غير موثقة حسب كلام الصادق دزيري وبالتالي لا نزايد ولا نفرح كثيرا لاننا لم نحقق اي شئ في الواقع

[عبدو79]

زملائي المجازين اضربوا و اقنعتهم بالابعاد عن الانانية ,كما لا يخفلى عليكم اننا نحن المجازين مطالبنا غير موثقة حسب كلام الصادق دزيري وبالتالي لا نزايد ولا نفرح كثيرا لاننا لم نحقق اي شئ في الواقع

بارك الله فيك أخي محمد لكن الوقت لم يفت وبالإمكان تدارك الأمر وذلك مع ضرورة توفر النية الصادقة من النقابة
والتزامنا بالضغط عليها لإدراج مطالبنا والدفاع عنها .
لهذا يجب إنجاح الإضراب وذلك لإيقاف القانون

[المدمج السعيد]

نحن أصحاب 11 الحاملون لشهادة للسانس باك +4
ايهم احسن الاضراب او عدم الاضراب لان المطالب مجهووووووووووولة ؟




وهل نحن معنيون ؟


وماذا سنستفيد؟




نعم للاضراب واليوم النسبة عالية





التوقيع

[عبدو79]

نريد ادماج استاذ التعليم المتوسط الذي يمتلك 5 سنوات في رتبة استاذ متوسط رئيسي . و يكون القانون ساري المفعول لمدة انتقالية قدرها 5 سنوات . هكذا ينصف الاستاذ المجاز . ويحس بان النقابة تمثله .

شكرا أخي انصفونا ولن نخذلكم

[أبوعبد الحكيم]

مسعود عمراوي لم أفهم ما معنى مثل اساتذة التعليم الثانوي ، أستاذ التعليم الثانوي يدمج في رتبة أستاذ مكون لمن له خبرة 20 سنة كاملة ، وانتم تفاوضنا من أجلكم فتقلصت المدة إلى 10 سنوات ، وما زال الملف مفتوحا بنجاج الإضراب يمكن الوصول إلى نتيجة أحسن ، ومشكلة الأساتذة المجازين أن في بعض الولايات لم يضربوا وانتم ساكتون دون الرد عنهم رغم اأنهم أقلية ويشوشون من أجل تكسير الإضراب وأنتم صامتون ، وهذا والله لايخدمكم ابدا .لا من الناحية الأخلاقية ولا من ناحية الاستفادة بالإدماج أو الترقية ، فالذي يغير هو المفاوض وليس الذي يطلق تصريحات من هنا وهناك ؟؟؟

[redarena]

حتى و لو كنا الضحية و لم نستفد من اي شيء ساضرب و سانهي مهامي في القسم بشرف لا لشيء الا لرد الاعتبار للاساتذة ككل

[waw44]

هدا مايسمى المجاز اكبرهم له 16 سنة وهي فئة قليلة جدا ....واخذوا اكثر من حقهم .....ماذا يردون .....أيريدون ان يصنف كل من يدخل حقل التعليم مباشرة استاذ رئيسي .....هههههههههه انا نقول خي ريصنفوكم من 15 فما فوق الله لاقرفتوا والله لاقريتوا ..........ولن نركع او نذل لفئة جاءت تشحذ من قطاع غير قطاعها اللي حب ةاللي ماحبش يخبط راسوا على حيط .....واسمحوا لنا معكم هدا السنيوات وراهي ليكم .....اربطوا فيها حمار .......

[عبدو79]

http://www.unpef.com/bayanate%20wilaiya/mojazine29042012.pdf

[عبدو79]

http://www.unpef.com/bayanate%20wilaiya/mojazine29042012.pdf

[محمد نسومة]

السؤال الدي حيرني
لمادا النقابة و لحد الساعة لم تضهر و لا نية حسنة اتجاه المجازين ؟؟

[abed23]

مشكور يأخي الكريم على هذا الطرح

[asaadmouloud]

الى سي السردوك يقول عمراوي ردا على المجازين لم اعرف مذا يقصدون مثل الاستاذ الثانوي ببساطة ياسي عمراوي او ياسردوك المجازون يقصدون بذلك يعني أن ماصنف عليه أ.ثانوي نصنف به نحن كذلك أي.13.14.16
بدل ماهو مقرر الأن.12.13.14.15للتعليم الابتدائ والمتوسط..هذا هو المطلوب منكم يا سي عمراوي...سلام.

[عبدو79]

نعم من الطبيعي أن يكون بيننا اختلاف لكن ماهو مرفوض وغير طبيعي الخلاف يااخ waw44
ولتعلم أننا مجازون مضربون من اليوم الأول(24_25_29_30.........................

[بندحو]

شكرا لك هدا ما يطمح له كل أستاد مجاز بارك الله فيك

[البرايجي 1044]

هدا مايسمى المجاز اكبرهم له 16 سنة وهي فئة قليلة جدا ....واخذوا اكثر من حقهم .....ماذا يردون .....أيريدون ان يصنف كل من يدخل حقل التعليم مباشرة استاذ رئيسي .....هههههههههه انا نقول خي ريصنفوكم من 15 فما فوق الله لاقرفتوا والله لاقريتوا ..........ولن نركع او نذل لفئة جاءت تشحذ من قطاع غير قطاعها اللي حب ةاللي ماحبش يخبط راسوا على حيط .....واسمحوا لنا معكم هدا السنيوات وراهي ليكم .....اربطوا فيها حمار .......

أنا أستحي أن أكون في قطاع يكون من مثلك فيه

[البرايجي 1044]

هذا عين الصواب
لأننا لوقسنا بمنظور من ينادون بتهميشنا لكان الممرض الذي له أقدمية خير من الطبيب الذي ليس له أقدمية.

[alaa2012]

لا بد أن يفهم الجميع أن أساتذة التعليم الأساسي هم أساتذتنا و ذوو فضل علينا و على العين و الرأس، و ما نطالب به ليس أنانية و لا حسدا، لأن الأستاذ الثانوي نال هذا التصنيف بفضل شهادته (ليسانس أو مهندس دولة) و هي نفس الشهادة التي نحملها نحن ، أما ان يصبح أستاذ ليس له حتى البكالوريا بعد تكوين بسيط يحمل شهادة معادلة لشهادة الليسانس ويصبح في نفس الترتيب مع المجاز فهذا غير منطقي و غير واقعي، ليعلم الجميع أننا لسنا ضد تثمين التكوين الذي تلقاه زملاؤنا بالعكس فقد فرحنا لهم و نقول لهم هنيئا لكم، لكن نريد أن تثمن نحن أيضا شهادتنا و نصنف على أساسها مثل زملائنا في الثانوي،أيعقل أو يقبل أحد علينا أن نطالب نحن النقابة و الوزارة بإجراء تكوين بمدة معينة ثم تمنح لنا شهادة معادلة للدكتوراه و من ثم نصنف على أساسها؟هذا ما هو حاصل بالضبط. ليعلم الجميع أننا نثمن كل ما تحقق ، و نسعى لتحقيق مالم يتحقق و نرجو من كل الإخوة أن يتفهموا وضعنا و مطالبنا.

[mohamed4409]

لحد كتابة هذه الاسطر لا افهم معنى مجاز

[waw44]

لحد كتابة هذه الاسطر لا افهم معنى مجاز



مجاز معناه جاء يشد يده فقط ليس اهلا لدلك ولو كان كدلك لتوجه له منذ توجيهه ...........


لايستوي من اختار التعليم عن قناعة ومن هو مجرد ...........