لماذا من أضرب غبي والمجاز شهم أبي ذكي بالدليل والبرهان

[moh13]

إذا عرف السبب الحقيقي للإضراب والهستيريا التي أصابت عمراوي مدير الثانوية من انتفاظة الأستاذ المجاز بطل العجب السبب الحقيقي للإضراب هو قرار إتخده عمراوي بسبب حسد وغيرة شخصية من الأستاذ الثانوي نوا ر العربي الذي صار أستاذ مكون في الصنف 16 فهدد بزلزال في القطاع اذا لم يرفع مدير الثانوية الى الصنف 17 أو ينزل الأستاذ المكون إلى الصنف 15 لكن الأستاذ المجاز الذي ظلم وأبقي الغالبية منهم في الصنف 12 و رفضوا أن يكونوا سكينا مسلطة على زملائهم في الدراسة الجامعية الاساتذة الثانويين لإرضاء غرور عمراوي وحاشيته لكنه استطاع أن يستغل غباء البعض عندما وعدهم بأن يطيروا من 10 الى 14 ومن 11 الى 15 وأي شخص محدود الذكاء يعلم أن ذلك مستحيل وهنا تظهر فائدة الشهادة الجامعية والذين أصحابها رفضوا أن يكونوا أغبياء وهذا ما أصاب عمراوي بهستيريا المجاز ضنا أن كل مدرس بالمتوسط أوالإبتدائي هو محدود الذكاء. اللهم أني قد بلغت اللهم فإشهد

[NOUR 1]

زميلي المجاز لاتنسى اخوانك الجامعيين الذين مازالو في 10و11 مادخل هؤلاء في الاستاذ المكون وماذنب القدامى من الاساتذة اد انصفتكم القوانيين مرتين انتم والعمراوي والمفتشيين المستفديين الوحديين في الطور الابتدائي والمتوسط فلا تكسر اضرابنا بطمعكم سياتي اصحاب الماستر والماجستير وتؤولون للزوال

[karim-13]

أريد أن أعرف أي مادة تدرسها يا الس moh13؟

[amino1175]

دعونا من مواضيع التفرقة....نريد وحدة الصف....لا مجاز ...لا معلم...الكل في الهوى سوى....

[yasssine]

عمراوي
لأن الموقف المخزي للمستكينين من الأساتذة المجازين سابقة خطيرة في تاريخ النضال النقابي.
هذه المقولة موجودة على صفحته... فلن أضرب نكاية في هذه النقابة
في انتظار تأسيس المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم المتوسط
c . N . A . P . E . M

[عمار علي]

مع الحترم ري عذر أقبح من ذنب

[ميماتي التعليم]

واش راك قاعد تخلط المجاز فوق كل شيء . قدماء المعلمين اللذين يقولون ويرددون انهم هم من قاموا بتدريس

المجاز لايفقهون شيئا وهذا بالدليل . هاهاهاهاهاهاهاهاهاها .

حدث ذات مرة أن واحد ا منهم لم يستطع الاجابة عن تمرين في نشاط الرياضيات للسنة الثانية ابتدائي

لقد أكــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــل عليكم الدهر وشربببببببببببببب[[[[[[[[[[[[[[ يا أصحاب 10 )))))))))))))))))

[sifost]

حضرت مع مفتش مادة اللغة العربية لترسيم أربعة أساتذة مجازين
وأقسم بالله الذي لا إله إلا هو - وانا مسؤول يوم القيامة على ما أقول - أن أستاذة مجازة كتبت على اللوح
" لام الأمر وتفيد النهي "
ووجدنا ان الأربعة لا يفرقون بين المصدر الصناعي والنسبة
ولا يفرقون بين المصدر الميمي واسم المكان واسم الزمان
ولا يعرفون التقطيع العروضي
ولا يحسنون طرح السؤال
أخطاء علمية بالجملة
انحراف في المنهجية
يقدمون الدرس بطرق بدئية
لا يسمعون بالوثيقة المرافقة
لم يقرأوا المنهاج
لا يفرقون بين الهدف والكفاءة
لا يفرقون بين الكفاءة القاعدية ومؤشر الكفاءة
قدمت لهم نماذج من مذكراتي فطاروا بها فرحا
وووووووووووووووووووووو
تعبت والله من الكتابة

[khelifa8]

السبب الحقيقي للإضراب هو قرار إتخده عمراوي بسبب حسد وغيرة شخصية من الأستاذ الثانوي نوا ر العربي الذي صار أستاذ مكون في الصنف 16

صـــــــدقــــــــــــــــت

[ridha34]

دعونا من مواضيع التفرقة....نريد وحدة الصف....لا مجاز ...لا معلم...الكل في الهوى سوى....

بارك الله فيك

[djamel-b]

لا يسب بعضكم بعضا ، ولا يشتم بعضكم بعضا ، نحن رجال تربية أخلاقنا أرفع من ذلك ، و نتمنى لك ذي حق أن ينال حقه

[fatimachaib]

يا اخواني دعونا نرى في اختلاف الابتدائي والاساسي و المتوسط و ايل الى الزوال و سمي ما شئت فسيفساء تسر الناضرين لا فوضى يشمئز منها الاخرون او كالامم التي تلعن بعضها بعض

[*حليم_النفس*]

عمراوي
لأن الموقف المخزي للمستكينين من الأساتذة المجازين سابقة خطيرة في تاريخ النضال النقابي.
هذه المقولة موجودة على صفحته... فلن أضرب نكاية في هذه النقابة
في انتظار تأسيس المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم المتوسط
c . N . A . P . E . M

هذه حقيقة الم تقرا جريدة الشروق في اليوم الاول للاضراب وكيف كان الوقع كبير ا عندما صدر بيان المجازين
ام تريد ان تغطي الشمس بالغربال

[amar2012]

كتابات غير مسؤولة ومشحوونةبالحقد الذي لا خيرفيه

يا اهل التربية والتعليم رفقا بانفسكم

اهكذا تتواصلون

مابكم تهدمون ولا تبنون


انها الحالقة فاحذروها

كونوا صفا واحدا


تحياتي للجميع

[si_felan]

إذا عرف السبب الحقيقي للإضراب والهستيريا التي أصابت عمراوي مدير الثانوية من انتفاظة الأستاذ المجاز بطل العجب السبب الحقيقي للإضراب هو قرار إتخده عمراوي بسبب حسد وغيرة شخصية من الأستاذ الثانوي نوا ر العربي الذي صار أستاذ مكون في الصنف 16 فهدد بزلزال في القطاع اذا لم يرفع مدير الثانوية الى الصنف 17 أو ينزل الأستاذ المكون إلى الصنف 15 لكن الأستاذ المجاز الذي ظلم وأبقي الغالبية منهم في الصنف 12 و رفضوا أن يكونوا سكينا مسلطة على زملائهم في الدراسة الجامعية الاساتذة الثانويين لإرضاء غرور عمراوي وحاشيته لكنه استطاع أن يستغل غباء البعض عندما وعدهم بأن يطيروا من 10 الى 14 ومن 11 الى 15 وأي شخص محدود الذكاء يعلم أن ذلك مستحيل وهنا تظهر فائدة الشهادة الجامعية والذين أصحابها رفضوا أن يكونوا أغبياء وهذا ما أصاب عمراوي بهستيريا المجاز ضنا أن كل مدرس بالمتوسط أوالإبتدائي هو محدود الذكاء. اللهم أني قد بلغت اللهم فإشهد

كفاكم كذبا عمراوي مدير متوسط
ناطق رسمي و عضو مكتب وطني و المتوسطة اللي كام يخدم فيها مازال موجودة
نشهد عنك بين أيدي الجبار أنك صلحب شهادة زور واش .....ينفعك الكذب

[nouare]

المجاز لن يخذل رجال التربية

[ابو عبدالله]

هكدا يريدون (( فرق تسود))

ماهذا يا اخواننا كلنا في نفس الموقف لا مجاز لا معلم ربي يجيب الخير

[aboubkr87]

حضرت مع مفتش مادة اللغة العربية لترسيم أربعة أساتذة مجازين
وأقسم بالله الذي لا إله إلا هو - وانا مسؤول يوم القيامة على ما أقول - أن أستاذة مجازة كتبت على اللوح
" لام الأمر وتفيد النهي "
ووجدنا ان الأربعة لا يفرقون بين المصدر الصناعي والنسبة
ولا يفرقون بين المصدر الميمي واسم المكان واسم الزمان
ولا يعرفون التقطيع العروضي
ولا يحسنون طرح السؤال
أخطاء علمية بالجملة
انحراف في المنهجية
يقدمون الدرس بطرق بدئية
لا يسمعون بالوثيقة المرافقة
لم يقرأوا المنهاج
لا يفرقون بين الهدف والكفاءة
لا يفرقون بين الكفاءة القاعدية ومؤشر الكفاءة
قدمت لهم نماذج من مذكراتي فطاروا بها فرحا
وووووووووووووووووووووو
تعبت والله من الكتابة
وانت مادا تعرف عدا اللغة العربية rien de rien

[االصريح]

واش هذا.......... ؟؟؟؟
مهوش رايح يطلع النيفو ؟

[naceraymen1]

حضرت مع مفتش مادة اللغة العربية لترسيم أربعة أساتذة مجازين
وأقسم بالله الذي لا إله إلا هو - وانا مسؤول يوم القيامة على ما أقول - أن أستاذة مجازة كتبت على اللوح
" لام الأمر وتفيد النهي "
ووجدنا ان الأربعة لا يفرقون بين المصدر الصناعي والنسبة
ولا يفرقون بين المصدر الميمي واسم المكان واسم الزمان
ولا يعرفون التقطيع العروضي
ولا يحسنون طرح السؤال
أخطاء علمية بالجملة
انحراف في المنهجية
يقدمون الدرس بطرق بدئية
لا يسمعون بالوثيقة المرافقة
لم يقرأوا المنهاج
لا يفرقون بين الهدف والكفاءة
لا يفرقون بين الكفاءة القاعدية ومؤشر الكفاءة
قدمت لهم نماذج من مذكراتي فطاروا بها فرحا
وووووووووووووووووووووو
تعبت والله من الكتابة

هداك الله يا أخي فأنا مجاز وحتى لا اطيل عليكم فقد تخرجت من الجامعة سنة 2000 وسهرت في السنوات الماضية على تكوين اساتذة ومعلمي المدرسة الابتدائية ، وحتى لا اظلمكم جميعا فمستوى تلاميذي افضل منكم وقد طردت من قبل من المدرسة لمرات عديدة لتصحيحي اخطاء اساتذة المتوسط وتخلي الوزارة عنكم للمستوى النحط الذي وصلتم اليه
وعليه لا تضحك على عيوب لست بعيدا عنها

[الطيب ب]

شكرا على النصيحة أنا غبي و أفضل أن أعيش في غباوتي
لا تفسد نيتي أنا مضرب.

[حميدو09]

الراعي و الخماس يشترعوا على شيء الناس

[ابو عبدالله]

الله يهديكم فقط
انا استاذ مجاز من 1997 كانت اول حصة لي في القسم الم تشفع لي 15 سنة عمل في القسم ان اكون مثل معلم عنده مستوى الرابعة متوسط
ام ان هذا المعلم خلق ليكون معلم متالي وانا ابقى دائما صاحي الشهادة الذي لا يفقه شيئا في التدريس
والله لو اجد اول فرصة للابتعاد عن التعليم اسمح في كل سنوات التدريس واتركها للمعصومين

[yasssine]

هذه حقيقة الم تقرا جريدة الشروق في اليوم الاول للاضراب وكيف كان الوقع كبير ا عندما صدر بيان المجازين
ام تريد ان تغطي الشمس بالغربال

أمازلت تقرأ جريدة الشروق . بف

[ميماتي التعليم]

حتى المجستار لا قيمة لها اعمل 10 سنوات ممرض وستصبح دكتور و بعد5 تصبح متخصص في الطب هذا هو الواقع للاسف

[hamza1111]

إذا عرف السبب الحقيقي للإضراب والهستيريا التي أصابت عمراوي مدير الثانوية من انتفاظة الأستاذ المجاز بطل العجب السبب الحقيقي للإضراب هو قرار إتخده عمراوي بسبب حسد وغيرة شخصية من الأستاذ الثانوي نوا ر العربي الذي صار أستاذ مكون في الصنف 16 فهدد بزلزال في القطاع اذا لم يرفع مدير الثانوية الى الصنف 17 أو ينزل الأستاذ المكون إلى الصنف 15 لكن الأستاذ المجاز الذي ظلم وأبقي الغالبية منهم في الصنف 12 و رفضوا أن يكونوا سكينا مسلطة على زملائهم في الدراسة الجامعية الاساتذة الثانويين لإرضاء غرور عمراوي وحاشيته لكنه استطاع أن يستغل غباء البعض عندما وعدهم بأن يطيروا من 10 الى 14 ومن 11 الى 15 وأي شخص محدود الذكاء يعلم أن ذلك مستحيل وهنا تظهر فائدة الشهادة الجامعية والذين أصحابها رفضوا أن يكونوا أغبياء وهذا ما أصاب عمراوي بهستيريا المجاز ضنا أن كل مدرس بالمتوسط أوالإبتدائي هو محدود الذكاء. اللهم أني قد بلغت اللهم فإشهد


أواه يا سي موح تحليلك بعيد جدا عن المنطق

[moh13]

حضرت مع مفتش مادة اللغة العربية لترسيم أربعة أساتذة مجازين
وأقسم بالله الذي لا إله إلا هو - وانا مسؤول يوم القيامة على ما أقول - أن أستاذة مجازة كتبت على اللوح
" لام الأمر وتفيد النهي "
ووجدنا ان الأربعة لا يفرقون بين المصدر الصناعي والنسبة
ولا يفرقون بين المصدر الميمي واسم المكان واسم الزمان
ولا يعرفون التقطيع العروضي
ولا يحسنون طرح السؤال
أخطاء علمية بالجملة
انحراف في المنهجية
يقدمون الدرس بطرق بدئية
لا يسمعون بالوثيقة المرافقة
لم يقرأوا المنهاج
لا يفرقون بين الهدف والكفاءة
لا يفرقون بين الكفاءة القاعدية ومؤشر الكفاءة
قدمت لهم نماذج من مذكراتي فطاروا بها فرحا
وووووووووووووووووووووو
تعبت والله من الكتابة


ما أغباك يا أخي ألا تعلم أنه لا يجوزفي التشريع أن تكون في لجنة ترسيم أستاذ يفوقك في التصنيف فمثلا لايجوز من هو في الصنف 10 أن يرسم من هو في الصنف 11 ودواليك .

[moh13]

أريد أن أعرف أي مادة تدرسها يا الس moh13؟


قائد عظيم قال يوما الحمد لله الذي جعل أعداءنا أغبياء ليهيئ لنا طريق النجاح

[naghlani59]

je suis prof de mathematiques et je vous jure qu'un prof-soit disant-qui a une licence en langue française ne fait pas la difference entre une conjonction de coordination et une conjonction de subordination ..

[فتيح العربي]

حضرت مع مفتش مادة اللغة العربية لترسيم أربعة أساتذة مجازين
وأقسم بالله الذي لا إله إلا هو - وانا مسؤول يوم القيامة على ما أقول - أن أستاذة مجازة كتبت على اللوح
" لام الأمر وتفيد النهي "
ووجدنا ان الأربعة لا يفرقون بين المصدر الصناعي والنسبة
ولا يفرقون بين المصدر الميمي واسم المكان واسم الزمان
ولا يعرفون التقطيع العروضي
ولا يحسنون طرح السؤال
أخطاء علمية بالجملة
انحراف في المنهجية
يقدمون الدرس بطرق بدئية
لا يسمعون بالوثيقة المرافقة
لم يقرأوا المنهاج
لا يفرقون بين الهدف والكفاءة
لا يفرقون بين الكفاءة القاعدية ومؤشر الكفاءة
قدمت لهم نماذج من مذكراتي فطاروا بها فرحا
وووووووووووووووووووووو
تعبت والله من الكتابة
ها ها ها معلم يرسم مجازا .......فيلم هندي

[moh13]

المجاز لن يخذل رجال التربية


نعم وذلك عندما يقف ضد إضراب عمراوي وأصحاب المصالح الشخصية الضيقة

[NOUR 1]

الى موح الرقم 13 يبدو انه ينطبق عليك تماماههه
انت خائف من الاضراب دع الرجال يضربون
من سماك مجاز فمجازلك ان لانضرب اخطينا برك

[moh13]

الى موح الرقم 13 يبدو انه ينطبق عليك تماماههه
انت خائف من الاضراب دع الرجال يضربون
من سماك مجاز فمجازلك ان لانضرب اخطينا برك



بل أنت الخائف من سيدك المدير والمفتش بأن يعاقبك إن لم تضرب لأن هذا إضرابهم

ثانيا لم يتم خصم الأيام الإحتجاجية التي تمت خلال الشهر الماضي وهذا دليل على تواطئها مع الوزارة وإنما فقط تريد ذريعة أمام رجال الكنابست لتوقيف القانون أما ما تفعلونه أنتم فهو بعيد كل البعد عن الرجولة بعد السماء عن الأرض

[محمد1976]

حضرت مع مفتش مادة اللغة العربية لترسيم أربعة أساتذة مجازين
وأقسم بالله الذي لا إله إلا هو - وانا مسؤول يوم القيامة على ما أقول - أن أستاذة مجازة كتبت على اللوح
" لام الأمر وتفيد النهي "
ووجدنا ان الأربعة لا يفرقون بين المصدر الصناعي والنسبة
ولا يفرقون بين المصدر الميمي واسم المكان واسم الزمان
ولا يعرفون التقطيع العروضي
ولا يحسنون طرح السؤال
أخطاء علمية بالجملة
انحراف في المنهجية
يقدمون الدرس بطرق بدئية
لا يسمعون بالوثيقة المرافقة
لم يقرأوا المنهاج
لا يفرقون بين الهدف والكفاءة
لا يفرقون بين الكفاءة القاعدية ومؤشر الكفاءة
قدمت لهم نماذج من مذكراتي فطاروا بها فرحا
وووووووووووووووووووووو
تعبت والله من الكتابة
وانا حاضر دائما في لجنة الترسيم ولكن صدق او لا تصدق افحمت المعلمة المفتش بالشرح في الممنوع من الصرف بعد أن خاطبها انها اخطأت في كتابة السؤال ,وهو من أخطأ و أوقعنا في حرج ,يا أخي لا تعمم الاحكام مع العلم أن المعلمة خريجة المعهد

[سامو نور]

--------------------------------------------------------------------------------

يا سيدي لا تضرب ...الله يسهل و لكن لا تدعو لذلك....كل واحد منا عنده عقل و يستطيع التفريق بين الصحيح و الخطأ....لا ينتظر أن يأتي أحدهم ليشرح له الأمور....
هذه نصيحة من أحد زملائك المجازين.....القانون هذا لو مر شخصيا سيخدمني بقوة و سأرتقي درجتين و لكن العمل النقابي هو عمل تضامني و لا يرضيني أن أرتقي على جثامين اخواننا القدامى ...أحدهم توفي ليلة البارحة الله يرحمه...
تبا للتصنيف ...تبا للدنيا الزائلة...نتناحر و نشتم بعضنا...الى أين..؟؟....الرجل توفي و لم ينعم بشيء من هذا التعليم.....
سأضرب من أجل اخواننا و أساتذتنا....سأضرب ...لا أريد أن أهان....لا أريد أن أصبح في نظرة أساتذتي من الناكرين للجميل...
هؤلاء الذين ضحوا بزهرة شبابهم....ألا نلتفت اليهم...ألا نقف معهم......ألا ندعمهم....
لا أضرب من أجل النقابة...أعلم أنهم وراء مصالحهم و فقط......هذا اضراب مساندة.....هذا اضراب الوجود.....هذا اضراب رد العرفان و الجميل........
دعكم من القيل و القال....ساندوا اخوانكم.....كونوا دائما كما كنتم.....

[moh13]

--------------------------------------------------------------------------------

يا سيدي لا تضرب ...الله يسهل و لكن لا تدعو لذلك....كل واحد منا عنده عقل و يستطيع التفريق بين الصحيح و الخطأ....لا ينتظر أن يأتي أحدهم ليشرح له الأمور....
هذه نصيحة من أحد زملائك المجازين.....القانون هذا لو مر شخصيا سيخدمني بقوة و سأرتقي درجتين و لكن العمل النقابي هو عمل تضامني و لا يرضيني أن أرتقي على جثامين اخواننا القدامى ...أحدهم توفي ليلة البارحة الله يرحمه...
تبا للتصنيف ...تبا للدنيا الزائلة...نتناحر و نشتم بعضنا...الى أين..؟؟....الرجل توفي و لم ينعم بشيء من هذا التعليم.....
سأضرب من أجل اخواننا و أساتذتنا....سأضرب ...لا أريد أن أهان....لا أريد أن أصبح في نظرة أساتذتي من الناكرين للجميل...
هؤلاء الذين ضحوا بزهرة شبابهم....ألا نلتفت اليهم...ألا نقف معهم......ألا ندعمهم....
لا أضرب من أجل النقابة...أعلم أنهم وراء مصالحهم و فقط......هذا اضراب مساندة.....هذا اضراب الوجود.....هذا اضراب رد العرفان و الجميل........
دعكم من القيل و القال....ساندوا اخوانكم.....كونوا دائما كما كنتم.....


ألا تعلم أن إضرابك سيؤدي زميلك الثانوي

لا تنهى عن شيئ وتأتي مثله أعار عليك لو فعلت عضيما

وكن عضيما ولا تضرب

[moh13]

الإضراب فشل وستعود للشهادة قيمتها الحقيقية

[moh13]

لإضراب فاشل رغم التواطؤ الواضح للوزير مع النقابة لإنجاحة للقضاء على الأستاذ المجاز بتسريبه لمعلومات تفيد أن أيام الإضراب لن تقتطع

[محمد نسومة]

زميلي المجاز لاتنسى اخوانك الجامعيين الذين مازالو في 10و11 مادخل هؤلاء في الاستاذ المكون وماذنب القدامى من الاساتذة اد انصفتكم القوانيين مرتين انتم والعمراوي والمفتشيين المستفديين الوحديين في الطور الابتدائي والمتوسط فلا تكسر اضرابنا بطمعكم سياتي اصحاب الماستر والماجستير وتؤولون للزوال

المجاز يطالب بنفس التصنيف لحملة نفس الشهادة
افهمونا يا ناس

[moh13]

نحن نريد تثمين الشهادة وأن يكون التصنيف واحد في جميع الأطوار لنفس حاملي الشهادة الجامعية

[kaka10961]

تعلن اللجنة الوطنية لمديري ونظار الثانوي عن عقد لقاء للتنسيقيات الولائية لمديري ونظار الثانوي يوم الاربعاء 02 ماي 2012 ابتداء من الساعة 13.30 بالمقر المركزي للاتحاد
ملاحظة : ضرورة احضار محضر تأسيس اللجنة الولائية
مقر الاتحاد : 01 شارع محمد مادة – ساحة الوئام – أول ماي سابقا - الجزائر

[mansour90]

واش راك قاعد تخلط المجاز فوق كل شيء . قدماء المعلمين اللذين يقولون ويرددون انهم هم من قاموا بتدريس

المجاز لايفقهون شيئا وهذا بالدليل . هاهاهاهاهاهاهاهاهاها .

حدث ذات مرة أن واحد ا منهم لم يستطع الاجابة عن تمرين في نشاط الرياضيات للسنة الثانية ابتدائي

لقد أكــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــل عليكم الدهر وشربببببببببببببب[[[[[[[[[[[[[[ يا أصحاب 10 )))))))))))))))))
تاكلون النعمة و تسبون الملة

[ابو عبدالله]

تستمر حكاية التلاسن بين اصحاب التربية

لو جات عليا يخلونا كما احنا غير واش القسم ما يتعداش 25 تلميد الساعات ما يتعداوش 16 ساعة اسبوعيا

تعمل في جو مليح ماشي المدير والمفتش غير موراك تقول سارق منهم حاجة ولا تخدم في جنان باباهم

هكدا والله تخدم مرتاح

اما ان الامعلم يسب المجاز والمجاز يسب المعلم ماغادي تنفع والو

[احمد2]

زميلي المجاز لاتنسى اخوانك الجامعيين الذين مازالو في 10و11 مادخل هؤلاء في الاستاذ المكون وماذنب القدامى من الاساتذة اد انصفتكم القوانيين مرتين انتم والعمراوي والمفتشيين المستفديين الوحديين في الطور الابتدائي والمتوسط فلا تكسر اضرابنا بطمعكم سياتي اصحاب الماستر والماجستير وتؤولون للزوال

الصنف 10سيدك وهو من طرك لك اولك لساك واليوم اصبحت تتطاول عليه يشهاداتك التي لاتسمن ولاتغني فاي شهادة التي لايعرف صاحبهاالطرح بالاستعا ر فاي مجاز الذي لايفرق بين الاخطاء النحزية والصرفية والاملائية

فسوف تاكل مؤكل مثل ما اكلالثور الابيض

[zaki fcb]

كفاكم كذبا إنه مدير متوسطة ......... أين كنتم 2006 عندما حذركم من القانون آنذاك ,,,,,,, كنتم لاتعرفون مامعنى القانون الخاص ، و الآن اصبحتم تعرفون القانون و تتكلمون على من علمكم ، وتقولون عنه خائن فأتقوا الله في أخيكم بارك الله فيكم جميعا .

[sifost]

ما أغباك يا أخي ألا تعلم أنه لا يجوزفي التشريع أن تكون في لجنة ترسيم أستاذ يفوقك في التصنيف فمثلا لايجوز من هو في الصنف 10 أن يرسم من هو في الصنف 11 ودواليك .

حاشاك يا الفاهم أنا متخرج من المدرسة العليا يا........................

[hoci_math]

يابني.......................قالت الشروق؟

[moh13]

اللهم أرنا الحق حقا وأرزقنا إتباعه وأرنا الباطل باطلا وأرزقنا إجتنابه

[feteh1]

أريد أن أعرف أي مادة تدرسها يا الس moh13؟
إنه يدرس مادة الهف

[feteh1]

ما أغباك يا أخي ألا تعلم أنه لا يجوزفي التشريع أن تكون في لجنة ترسيم أستاذ يفوقك في التصنيف فمثلا لايجوز من هو في الصنف 10 أن يرسم من هو في الصنف 11 ودواليك .

بل أنت ما أغفلك ....ألا تعلم أن أساتذة التعليم الأساسي هم الذين يختارهم المفتشون لخبرتهم في لجان الترسيم ليرسموا أساتذة التعليم المتوسط....فإذا كنت تعلم فأنت ناكر وجاحد وإن كنت لا تعلم فأنت في غفلة من امرك....تقول تشريع مدرسي هذا في بلد غير الجزائر......

[احمد2]

أريد أن أعرف أي مادة تدرسها يا الس moh13؟تدرس في مادة الخرطي

[mebarekbouziane]

باللة عليك يا صاحبي كيفاه نحصلت على الشهادة بالغش و .............. الكل يعرف خبايا الثانوية والجامعة وما ادراك ما الجامعة بالله عليكم

[محمد نسومة]

بما ان الكل يعرف خبايا الثانوية و الجامعة
، فالنبدا بازالتهما حتى نصل الى المتوسط و الابتدائي و اقعد فيها وحدك يا وحد الفاهم

[moh13]

باللة عليك يا صاحبي كيفاه نحصلت على الشهادة بالغش و .............. الكل يعرف خبايا الثانوية والجامعة وما ادراك ما الجامعة بالله عليكم


وما أدراك ما فيها الجامعة إذا لم يسمح لك مستواك بالوصول إليها

[سليم226]

إذا عرف السبب الحقيقي للإضراب والهستيريا التي أصابت عمراوي مدير الثانوية من انتفاظة الأستاذ المجاز بطل العجب السبب الحقيقي للإضراب هو قرار إتخده عمراوي بسبب حسد وغيرة شخصية من الأستاذ الثانوي نوا ر العربي الذي صار أستاذ مكون في الصنف 16 فهدد بزلزال في القطاع اذا لم يرفع مدير الثانوية الى الصنف 17 أو ينزل الأستاذ المكون إلى الصنف 15 لكن الأستاذ المجاز الذي ظلم وأبقي الغالبية منهم في الصنف 12 و رفضوا أن يكونوا سكينا مسلطة على زملائهم في الدراسة الجامعية الاساتذة الثانويين لإرضاء غرور عمراوي وحاشيته لكنه استطاع أن يستغل غباء البعض عندما وعدهم بأن يطيروا من 10 الى 14 ومن 11 الى 15 وأي شخص محدود الذكاء يعلم أن ذلك مستحيل وهنا تظهر فائدة الشهادة الجامعية والذين أصحابها رفضوا أن يكونوا أغبياء وهذا ما أصاب عمراوي بهستيريا المجاز ضنا أن كل مدرس بالمتوسط أوالإبتدائي هو محدود الذكاء. اللهم أني قد بلغت اللهم فإشهد

اريد ان اعرف المادة التي تدرسها يا موح 13 ام انت حيطسط ولا شغل لك سوى الاهتمام بالاخرين والتمنشير

والظاهر انك طباخ او سائق وترين ان تعمل وتحترف مهنة الشيتة والسيراج

[moh13]

اريد ان اعرف المادة التي تدرسها يا موح 13 ام انت حيطسط ولا شغل لك سوى الاهتمام بالاخرين والتمنشير

والظاهر انك طباخ او سائق وترين ان تعمل وتحترف مهنة الشيتة والسيراج


وهل تعتبر مهنة طباخ أوسائق منبودة أما الشيتة فسيدك إيدار رئيس النقابة مثال واضح عندما صار مستشارا لبن بوزيد

والقاعدة مضربة ضد الوزير أما مهنتي فأن أدرس المنطق وتنوير العقول الذي أجزم أنك فقدته يوما ما فابحت عنه لعلك تجده

[sifost]

moh13
أفسده الله
ونحن لا نصلح ما أفسده الله

[cheikh214]

نطلب من الأستاذ عدنان حذف الموضوع لانه يدعو للفتنة

[الجحفة]

وما أدراك ما فيها الجامعة إذا لم يسمح لك مستواك بالوصول إليها

لا تستخف بالآخرين ولا تقس الناس بمستواهم الجامعي واعلم ان كنت تعلم ان كثيرا من العلماء لم يدخاوا الجامعات التي تتحدث عنها
دخلت الجامعة ايام كنت نطفة ثم عدت اليها في السنوات الآخيرة لم اجد حتى اسم الجامعة التي تتحدث عنها يا فاهم.......................

[naghlani59]

on se reverra dans 15 ou 20 ans -inchallah- pour voir si vous parlerez le meme langage ................Quant a nous ,nous sommes au bout du rouleau....

[moh13]

moh13
أفسده الله
ونحن لا نصلح ما أفسده الله



قال الله تعالى
قُلْ هَلْ نُنَبِّئُكُمْ بِالأَخْسَرِينَ أَعْمَالا. الَّذِينَ ضَلَّ سَعْيُهُمْ فِي الْحَيَاةِ الدُّنْيَا وَهُمْ يَحْسَبُونَ أَنَّهُمْ يُحْسِنُونَ صُنْعاً

[moh13]

تاكلون النعمة و تسبون الملة

الكلاب تنبح والقافلة تسير

أما القافلة فهم الواقفون ضد نقابة المدراء وبن بوزيد أما الكلاب فهم يعرفون أنفسهم من أصواتهم

[moh13]

أريد أن أعرف أي مادة تدرسها يا الس moh13؟



تنوير عقول الأغبياء

[moh13]

on se reverra dans 15 ou 20 ans -inchallah- pour voir si vous parlerez le meme langage ................quant a nous ,nous sommes au bout du rouleau....

بعد 15 سنة سنغير الجزائر إلى جنة للعلم عندما تترك المهمة لاصحابها لأن هذا الجيل ليس مادي وأنتم ما أفسدكم عبادتكم للمادة

[radoinerami]

بارك الله فيك أخي moh 13 وأنا على يقين من أنك من خيرة المعلمين عفوااااااااااااا الاساتذة على المستوى

الوطني رغم أني لاأعرفك . وفقك الله

أما فم يخص أنه سيأتي يوم ونصبح فيه آيلون للزوال فهذا أمر جد عادي , لأن تلك الأيام نداولها بين الناس .

[mehdi2008]

تتكلمون عن الظلم يا أساتذة الأساسي لأنه لم يمسسكم قط حتى الآن، فمساركم التكويني ثم المهني كان خاليا من الشوائب مستقيمًا دون التواءٱت ليس كخريجي الجامعات الذين ذاقوا الويلات،وظفوا في الابتدائي والمتوسط وهم مكونين للثانوي مسابقات تملؤها المحسوبية و......ألم يكن ادماج 2002 وادماج 2011 و.....ظالما لشريحة كبيرة منهم.احمدوا الله واشكروه

[ferhatama]

كان التعليم يمارسه الذين لم يكملوا دراستهم أو من أخفقوا في تعليمهم, اقتحموا أغواره فكان منهم المدير و المفتش لكن ما فعلوه كانوا ينتظرون الشهرية (ياكلوا الخبزة) لم تكن لهم أبعاد اجتماعية انعزلوا عن المجتمع فتهكم منهم الغبي و الجاهل .بم يردون و هم من فشل في الدراسة لأن فاقد الشيء لا يعطيه فتكونت لهم عقدة معلم أرادوا إزالتها فترقوا إلى مدراء و تناسوا أصلهم و ترقوا إلى مفتشين و تناسوا معدنهم.
بدل أن يواجهوا المجتمع و يفرضوا وجودهم راحو ا بكل الوسائل يريدون تغيير جلدهم لعل. و عسى ...................................

[khaled-y]

لم اعد افهم اانا فى منتدى اساتذة ام فى مقهى للقمار .ارفعوا مستوى النقاش او اصمتوا .