المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : عمراوي facebouk


ikli10
2012-04-25, 20:16
المجاز نعم من حقه ثم من حقه ألف مرة أن يطالب بحقوقه وبإلحاح ، وما ليس من حقه أن يقحم نفسه ويرفض ترقية زميله المعلم واستاذ التعليم الأساسي الذي كان ذات يوم هو أستاذه ومعلمه ، ثم بكل وقاحة يتنكر له ، وأقصد هنا هذه الفئة التي تجاوزت كل حدود اللياقة والأعراف ، وكأن الزيادات تقتطع من حسابه الخاص وليس من خزينة الدولة ، كما أنه ليس من حقه أبدا وسابقة خطيرة في النضال النقابي أن يقول أني لاأضرب من أجل غيري اعتقادا منه أنه استفاد وانتهى الأمر ، كما أنه من العيب أن يعلن استقالته من نقابة ويروج لذلك بهدف تكسير الإضراب ليس إلا، لأن الاستقالة حق مشروع إلا أنه أراد بها باطل بالرغم أن نقابتنا كانت السباقة للدفاع عن المجازين منذ إدماج هذا السلك وأرشيف الاتحاد خير شاهد على ذلك ،كما أن نقابة الاتحاد الوحيدة من فاوضت بقوة لفرض 10 سنوات استثناء له ليصبح أستاذا مكونا للتأسيس لهذه الرتبة ، في حين نجد من رفض ذلك في المفاوضات الرسمية بأن تكون رتبة أستاذ مكون في التعليمين الابتدائي والمتوسط ، كما أن هذا المجاز قام بهذه السابقة الخطيرة قبل الفصل في الموضوع ، وفرضا بأن الموضوع فُصل فيه ، هل يُقدم من يحمل شهادة ليسانس ، ويفترض فيه أنه من النخب المثقفة وناضل في الجامعة على هذا التصرف الخطير ؟؟؟ والترويج له عبر وسائل الإعلام ؟؟؟ وأستثني من قولي هذا الأساتذة المجازين الواعين الفاعلين في الميدان وهم الأكثرية في القطاع ، فلهؤلاء تحية تقدير واحترام .

سمير المعلم
2012-04-25, 20:19
شوف اصحابك الذين لم يقفوا معكم اما نحن المجازين فنؤمن ب : من علمني حرفا صرت له عبدا

سامو نور
2012-04-25, 20:21
عنوان مناقض للموضوع . على كل أصبت .... و لكن أساتدة التعليم الأساسي لم يضربوا حسب معلوماتي ..

sirine001
2012-04-25, 20:28
ليس المجاز فقط صاحب شهادة بل الآلاف من المهندسين و اصحاب الليساني و و deua مازالوا في 10 و من حقهم ان ينالوا حقوقهم ايضا

menatech
2012-04-25, 20:51
أرجو ان لا يكون هدا تبريرا لمساندتكم لفئة دون اخري و من أول المفاوضات ولتعلم اني مجاز سابقا و لم استفد من التعديل و مع دلك لبيت نداء الاضراب مع أن الكثير ممن علمونا خافو ان يخصم من رواتبهم

issam touati
2012-04-25, 21:43
بالعكس هذا تبرير لمساندة نقابة الادارة لفئة دون اخرى .....بربكم متى تكلمت النقابة عن المجازين وعن تثمين الشهادة