احمد عمي موسى
2012-04-24, 12:46
لجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية
وزارة التربية الوطنية مدرسة النصر /عين طارق
أفريل 2012
اختبار في مادة : اللغة العربية المدة : ساعة ونصف
النص : العيد
جاء يوم العيد ، زمن قصير ظريف ضاحك ، يوم السلام والبشر ،والضحك والوفاء والإخاء، وقول الإنسان للإنسان : عيد سعيد وكل عام وأنتم بخير .
يوم الثياب الجديدة على الجميع ، يوم العيد يوم تقديم الحلوى إلى كل فم ، يوم تنتشر فيه ألفاظ الدعاء والتهنئة يوم ينظر فيه الإنسان إلى نفسه نظرة إسعاد ، وإلى أهله نظرة إعزاز ، وإلى الناس نظرة صداقة .
خرجت أكتشف العيد في مظهره الحقيقي على هؤلاء الأطفال السعداء المتبخترين في ثيابهم الجديدة ذات الألوان الزاهية ، ثياب عملت فيها المصانع والقلوب ، فلا يتم جمالها إلا حين يراها الأب والأم على أطفالهما .
يرتدي الأطفال ثيابا جديدة ، فيكونون هم أنفسهم ثوبا على الدنيا ، ويبنون كل شيء على الحب الخالص واللهو الخالص ، فيبتعدون بطبيعتهم عن أكاذيب الحياة ويقتربون من حقيقتها السعيدة .
﴿مصطفى صادق الرافعي﴾ بتصرف
الأسئلة :
أ/أسئلة الفهم : (3ن)
1/ استخرج من النص ثلاث مظاهر للعيد ؟
3/ هات مرادفات الكلمات الآتية ثم وظف كل واحدة منها في جملة مفيدة : يرتدي ـــ اللهو
4/ استخرج من الفقرة الأخيرة كلمتين متضادتين في المعنى .
ب/ أسئلة اللغة : (3ن)
1/ استخرج من النص الظواهر اللغوية الآتية :
اسم اشارة- اسم ممدود - اسم من اسماء الخمسة - فعل ناقص
2/ أعرب ما تحته خط في النص
3/صرف الفعل" جاء "في المضارع مع الضمائر الآتية : أنتََ – أنتِ – هما – أنتم .
4/ - علل سبب كتابة الهمزة في كلمة "شيء " والتاء في كلمة"عَمِِلت ْْ "
الوضعية الإدماجية : (4ن)
لقد عشت احتفالا بأحد الأعياد الوطنية أو الدينية ، اكتب فقرة لا تقل عن 12 سطرا تتحدث فيها عن مظاهر هذا الاحتفال مستعملا عبارات الفرح والسعادة موظفا الصفة .
وزارة التربية الوطنية مدرسة النصر /عين طارق
أفريل 2012
اختبار في مادة : اللغة العربية المدة : ساعة ونصف
النص : العيد
جاء يوم العيد ، زمن قصير ظريف ضاحك ، يوم السلام والبشر ،والضحك والوفاء والإخاء، وقول الإنسان للإنسان : عيد سعيد وكل عام وأنتم بخير .
يوم الثياب الجديدة على الجميع ، يوم العيد يوم تقديم الحلوى إلى كل فم ، يوم تنتشر فيه ألفاظ الدعاء والتهنئة يوم ينظر فيه الإنسان إلى نفسه نظرة إسعاد ، وإلى أهله نظرة إعزاز ، وإلى الناس نظرة صداقة .
خرجت أكتشف العيد في مظهره الحقيقي على هؤلاء الأطفال السعداء المتبخترين في ثيابهم الجديدة ذات الألوان الزاهية ، ثياب عملت فيها المصانع والقلوب ، فلا يتم جمالها إلا حين يراها الأب والأم على أطفالهما .
يرتدي الأطفال ثيابا جديدة ، فيكونون هم أنفسهم ثوبا على الدنيا ، ويبنون كل شيء على الحب الخالص واللهو الخالص ، فيبتعدون بطبيعتهم عن أكاذيب الحياة ويقتربون من حقيقتها السعيدة .
﴿مصطفى صادق الرافعي﴾ بتصرف
الأسئلة :
أ/أسئلة الفهم : (3ن)
1/ استخرج من النص ثلاث مظاهر للعيد ؟
3/ هات مرادفات الكلمات الآتية ثم وظف كل واحدة منها في جملة مفيدة : يرتدي ـــ اللهو
4/ استخرج من الفقرة الأخيرة كلمتين متضادتين في المعنى .
ب/ أسئلة اللغة : (3ن)
1/ استخرج من النص الظواهر اللغوية الآتية :
اسم اشارة- اسم ممدود - اسم من اسماء الخمسة - فعل ناقص
2/ أعرب ما تحته خط في النص
3/صرف الفعل" جاء "في المضارع مع الضمائر الآتية : أنتََ – أنتِ – هما – أنتم .
4/ - علل سبب كتابة الهمزة في كلمة "شيء " والتاء في كلمة"عَمِِلت ْْ "
الوضعية الإدماجية : (4ن)
لقد عشت احتفالا بأحد الأعياد الوطنية أو الدينية ، اكتب فقرة لا تقل عن 12 سطرا تتحدث فيها عن مظاهر هذا الاحتفال مستعملا عبارات الفرح والسعادة موظفا الصفة .