تسجيل الدخول

مشاهدة النسخة كاملة : منطق اعرج....وتنسيق اعــوج...انجبا قانونا مســوفج


لقرع بوكريشة
2012-04-24, 11:00
واحد يضرب والاخر يستفيد......اساتذة المتوسط والابتدائي في اضراب اليوم 24/04/2012
بعد قراءة بيان الاضراب الصادر عن نقابة المدراء..والذي من بين مطالبه ادماج وترقية اساتذة الثانوي واحتساب خبرتهم ...وكذا ترقية الاساتذة الاقل من 10 سنوات كما جاء في البيان.....لكن الغريب في الامر ان هؤلاء الاساتذة غير مضربين في الثانوي...؟؟؟
والاغرب من ذالك اين تكمن نقاط التنسيق بين نقابتين احداهما في الغرب والاخرى في الشرق .
احداهما اختصت بالدفاع عن المدراء والاخرى بحقوق الاسرة العلوية...بل وطالبت مرارا بانزال رتب الاسلاك التربوية في الاطوار الاخرى..........بل و تتبع طرق الوشاية في التفاوض الانفرادي مع الوزير لاكتساب حقوق ضيقة على حساب النقابة الاخرى...وما مطالبتها بمد جسور الترقية من الثانوي الى بقية الاطوار الاخرى لخير دليل على ذالك...وهاهو عمراوي يصرح بان الكناباست طعنتنا في الظهر......
والله ايها الاخوة لم افهم على أي اساس يتم التنسيق بين هاتين النقابتين...واحدة في واد والاخرى في واد...... هاته تخص فئة معينة والاخرى فئة معينة....هاته لها مطالب والاخرى لها مطالب ....هاته تطالب بمطالب على حساب مطالب الاخرى.. فضاعت حقوق الكثير من الاسلاك بسبب هذا الترابط الصوري الاعرج ...انا لم افهم شيئا ايها الاخوة...........ومبدئيا فسرت التنسيق بين هاته وتلك ..انه تنسيسق من اجل اقتسام جيفة الخدمات لا اكثر ولا اقل....في انتظار تنويركم................................شكرا
اخوكم اقرع

عمر45
2012-04-24, 11:16
أولا سألتك ماذا تفعل هنا منذ العاشرة...و لم تجب...
هل أنت مضرب أم لا؟؟؟؟
ثانيا يبدو أن حرقة الخدمات لا زالت تنغص عليك معيشتك.
ضاعت عليكم الملايير فجن جنونكم و لم تعرفوا ماذا تفعلوا ....
ههههههههههههههههههههه

عون.م.الإقتصادبة
2012-04-24, 11:18
أيها الأقرع صدقني أخي و الله راني من المعجبين بمواضيعك
إلا أن تثبيطك للإضراب يؤلمني كثيرا ألا تنظر الى حالنا نحن مساعدي المصالح الإقتصادية رانا في حالة يرثى لها نتيجة هدا القانون المجحف

لقرع بوكريشة
2012-04-24, 11:20
أولا سألتك ماذا تفعل هنا منذ العاشرة...و لم تجب...
هل أنت مضرب أم لا؟؟؟؟
ثانيا يبدو أن حرقة الخدمات لا زالت تنغص عليك معيشتك.
ضاعت عليكم الملايير فجن جنونكم و لم تعرفوا ماذا تفعلوا ....
ههههههههههههههههههههه



الي يعرف الاقرع يعرف الخدمات ويعرف النقابات....اما انت فقل ما شئت....................الاف الاسات>ة الان محقورون وهضمت حقوقهم وانت ونقابتك تريد تمرير قانون العار على عجل

عمر45
2012-04-24, 11:23
الي يعرف الاقرع يعرف الخدمات ويعرف النقابات....اما انت فقل ما شئت....................الاف الاسات>ة الان محقورون وهضمت حقوقهم وانت ونقابتك تريد تمرير قانون العار على عجل

الاف الاساتذة الان محقورون وهضمت حقوقهم و هم الآن في ميدان الوغى فماذا ستستفيد من تثبيط العزائم؟؟؟

لقرع بوكريشة
2012-04-24, 11:24
أيها الأقرع صدقني أخي و الله راني من المعجبين بمواضيعك
إلا أن تثبيطك للإضراب يؤلمني كثيرا ألا تنظر الى حالنا نحن مساعدي المصالح الإقتصادية رانا في حالة يرثى لها نتيجة هدا القانون المجحف


اخي عون ما ثبطت اضرابا بل دعوت اليه مكرها والى حين ينبلج الصبح لكن اخي هاهي نقابات الزيف والكذب وابواقها تريد تمرير القانون على عجل رغم صراخ الالاف من العمال في جميع الاسلاك وحقوقهم مهضومة...................يا ليت يوقف هذا القانون المهزلة.....اعضاء النقابات استفادو اخي ويريدون تمرير القانون.......................................الا يرون ويسمعون صراخ اخوتهم................لا حول ولا قوة الا لابالله

beka
2012-04-24, 11:32
بارك الله فيك يا سي لقرع

عمر45
2012-04-24, 11:39
اخي عون ما ثبطت اضرابا بل دعوت اليه مكرها والى حين ينبلج الصبح لكن اخي هاهي نقابات الزيف والكذب وابواقها تريد تمرير القانون على عجل رغم صراخ الالاف من العمال في جميع الاسلاك وحقوقهم مهضومة...................يا ليت يوقف هذا القانون المهزلة.....اعضاء النقابات استفادو اخي ويريدون تمرير القانون.......................................الا يرون ويسمعون صراخ اخوتهم................لا حول ولا قوة الا لابالله

أظنك تقصد الكنابست.
لم أكن أود الدخول في نقاش ليسمناسبا في هذا التوقيت. لكن اتهامك المباشر للكنابست يدفعني للرد مرغما
لتعلم جيدا أن ما يجري الآن هو صراعات نقابية.
قبل أيام كانت الكنابست تندد بالقانون و تدعو إلى الاضراب فكان قياديو الالنباف يجولون الوطن و يثمنون المكاسب و يقولون أن الاضراب في هذا الوقت هو ضرب لاستقرار الوطن.
و حين تمكنت الكنابست من ادماج 65000 أستاذ بدأت الانباف تعي نقائص القانون مقارنة بما حققته الكنابست و مع ثورة منخرطيها بدأت بالتحرك .
و هنا جاء دور الكنابست بدورها لتثمن مكتسباتها من القانون و الدفاع عنه نكاية في قيادة الانباف.

azzouz_nour
2012-04-24, 12:18
كن صريحا هل أنت مضرب ؟

smail.b
2012-04-24, 13:43
تاكل في الغلة و تسب في الملة ................يا لقرع بو كرش و لسان

لقرع بوكريشة
2012-04-24, 15:38
تاكل في الغلة و تسب في الملة ................يا لقرع بو كرش و لسان

انت شايف غلة؟؟؟؟ انا شايف ضحك على الاذقان.........نقابة رقت اعضاءها وتضحك على المعلمين والاساتذة

novembary
2012-04-24, 17:47
عندك مرض اسمو الكناباست

لقرع بوكريشة
2012-04-24, 18:47
عندك مرض اسمو الكناباست


وهاهو مرض اخر ......انني اقول كلمة الحق ولو كنت مستفيدا ..حتى وان كانت هاته الكلمة ضدي

لقرع بوكريشة
2012-04-24, 19:47
عندك مرض اسمو الكناباست


الاقرع لا يؤمن بمنطق اعتقد ولا تنتقد...امثال الكثيرين هنا..يرون النقابات تبيع العمال بيعا....وهم صامتون بل اكثر من ذالك ارادو تكميم افواههم عن الصراح............منطق انا ومن بعدي الطوفان...نقابات اخر زمن

yacin18
2012-04-24, 20:00
امنيتي ودعواتي الصادقة ان تسكن فعلا بيتا قصديريا وان تبق فيه ماحييت لانك لم تحمد ربك وانكرت رحمته ولم تشكره على السكن الذي انت فيه وادعيت انك تسكن في بيت قصدري كذبا على خلق الله

khelifa8
2012-04-24, 20:11
...انا لم افهم شيئا ايها الاخوة...........
اخوكم اقرع

... ولن تفهم

لقرع بوكريشة
2012-04-24, 20:59
... ولن تفهم


لانني لست من اولائك اصحاب مبدا اعتقد ولا تنتقد

chooche
2012-04-25, 00:30
الحمد لله الذي فضلني على كثير من عباده وصل اللهم وسلم على سيد الخلق أجمعين
الحمد لله الذي عافاني مما أبتلى به غيري
أخي لقرع وأنا أتصفح بعض الردود وأتفحص بعض التعليقات خِفْت عليك من العدوى !!!!!!!
فلربما لحقك غباء ..... أو مر بك طيف من طيش .... أو اعترتك لحظة تفكير من تفكيرهم أو وسوست لك نفسك كما وسوست لهم بالتفكير في تكفيرك
ولذلك ما عليك أخي سوى قراءة المعوذتين لتحرير نفسك وتحريرهم من أحلامهم و فكهم من كوابيسها
أخي لقرع لا أحد ينكر ما للأساتذة - على اختلاف توجهاتهم النقابية_- من فضل إلى ما وصلت إليه الأسرة التربوية
كما لا ينكر عاقل أن الفضل للجميع وليس لأحد سواء كان( فردا أو نقابة )
ولذلك فالتشدق بنسبة فضل لنقابة على غيرها أو في نسبة فضل لفرد من نقابة على جميع منخرطيها لا وجود له إلا في عقول بعض المرضى عجل الله بشفائهم
وإن كان هذا الأمر فإنه لا يكون إلا في ضياع حق أو في الأستحواذ عليه لمصلحة شخصية
وهو ما نعيشه هذه السنة في كبار النقابات التي فتتها القائمون عليها بتحويل مجهوداتها لتحقيق أطماع الأقلية بجهود الأغلبية وما اسطوانة : نقابتنا حققت إدماج ما نسبته 65./. إلا دليل على ما نقول
فإن هذه النتيجة التي وصل إليها الأساتذة كانت ثمرة جهاد وجهود جماعيةضخمة من طرف جميع الأساتذة تحت مختلف الإنتماءات النقابية .... 10/2011 و كانت ستكون نتائجها أفضل من هذا بكثير كان سيكون الأدماج 100./. لو لم تُبع تلك المجهودات بثمن بخس - التنازل عن الخدمات مقابل التنازل عن 35./. من نسبة المدمجين -
إن الحديث عن نقابة وحيدة في قطاع التعليم الثانوي فكرة زالت منذ عقد من الزمان تقريبا ولكنها ما زالت باقية في أذهان بعض المتخلفين الذين توقفت جماجمهم عن النمو وتوقفت خلايا ها عن التجدد
وفكرة الديمقراطية أصلا تناقض الأغلبية الساحقة وفكرة الأحادية تناقض الحرية والتعددية
فقد عشنا مرحلة الأحادية + الأغلبية للحزب الواحد وللنقابة الواحدة وللفكر الواحد وووووو
وتجاوزها الزمن وتجاوز معها بعض النماذج البشرية والأشكال الإنسانية القديمة التي لا تصلح إلا لحياة المتاحف
أخي لقرع
كم أنا أحمد الله على أنه ليس في تلامذتي من الذين أدرسهم وأسهر على تربيتهم على الرغم من بساطة مستواهم نماذج وأشكال من أمثال هؤلاء وإلا وجدتني في حيرة من أمري وها أنا أطلب من السادة الأساتذة أن يدلوا معي بدلوهم في فك طلاسم هذه الحيرة :
فضخامة أجسادهم ستجعلك في حيرة من أمرك !!!!!
أين ستجلسهم ؟ في الخلف مع غبائهم وتوقف جماجمهم عن النمو سيصنعون لك عصابة من الأغبياء ليس لهم شأن في دراستهم إلا كما ليس لهم اليوم شأن في حياتهم
في الأمام لا يرون ولا يبصرون وإلا لكانوا رأوا الحقيقة كما هي في الواقع وتبصروا فيها ولم يعمهم ضيق أفقهم من النظر إليها بعينين متفتحتين
في الوسط وهم لا يعرفون من الوسطية شيئا لتطرفهم وانحيازهم لهواهم وذاتيتهم
آه أكيد أنكم قلتم لي مكانهم خارج القسم خارج الفهم خارج العلم خارج الساحة ( النقابية والحزبية والتربيوية والعائلية ووووو)
أخي بوكريشة حفظك الله من التحجر وأيدك بشخصية عالية الهمة من غير تكبر ,وأمدك بقوة الحجة وحجة القوة من غير تجبر وأسبل عليك من نعمه الظاهرة والباطنة ما جعلك من الفرسان الشجعان من غير تهور وفتح عليك وعلى غيرك أبواب التوبة من غير تأخر
آمين

لقرع بوكريشة
2012-04-25, 14:01
الحمد لله الذي فضلني على كثير من عباده وصل اللهم وسلم على سيد الخلق أجمعين
الحمد لله الذي عافاني مما أبتلى به غيري
أخي لقرع وأنا أتصفح بعض الردود وأتفحص بعض التعليقات خِفْت عليك من العدوى !!!!!!!
فلربما لحقك غباء ..... أو مر بك طيف من طيش .... أو اعترتك لحظة تفكير من تفكيرهم أو وسوست لك نفسك كما وسوست لهم بالتفكير في تكفيرك
ولذلك ما عليك أخي سوى قراءة المعوذتين لتحرير نفسك وتحريرهم من أحلامهم و فكهم من كوابيسها
أخي لقرع لا أحد ينكر ما للأساتذة - على اختلاف توجهاتهم النقابية_- من فضل إلى ما وصلت إليه الأسرة التربوية
كما لا ينكر عاقل أن الفضل للجميع وليس لأحد سواء كان( فردا أو نقابة )
ولذلك فالتشدق بنسبة فضل لنقابة على غيرها أو في نسبة فضل لفرد من نقابة على جميع منخرطيها لا وجود له إلا في عقول بعض المرضى عجل الله بشفائهم
وإن كان هذا الأمر فإنه لا يكون إلا في ضياع حق أو في الأستحواذ عليه لمصلحة شخصية
وهو ما نعيشه هذه السنة في كبار النقابات التي فتتها القائمون عليها بتحويل مجهوداتها لتحقيق أطماع الأقلية بجهود الأغلبية وما اسطوانة : نقابتنا حققت إدماج ما نسبته 65./. إلا دليل على ما نقول
فإن هذه النتيجة التي وصل إليها الأساتذة كانت ثمرة جهاد وجهود جماعيةضخمة من طرف جميع الأساتذة تحت مختلف الإنتماءات النقابية .... 10/2011 و كانت ستكون نتائجها أفضل من هذا بكثير كان سيكون الأدماج 100./. لو لم تُبع تلك المجهودات بثمن بخس - التنازل عن الخدمات مقابل التنازل عن 35./. من نسبة المدمجين -
إن الحديث عن نقابة وحيدة في قطاع التعليم الثانوي فكرة زالت منذ عقد من الزمان تقريبا ولكنها ما زالت باقية في أذهان بعض المتخلفين الذين توقفت جماجمهم عن النمو وتوقفت خلايا ها عن التجدد
وفكرة الديمقراطية أصلا تناقض الأغلبية الساحقة وفكرة الأحادية تناقض الحرية والتعددية
فقد عشنا مرحلة الأحادية + الأغلبية للحزب الواحد وللنقابة الواحدة وللفكر الواحد وووووو
وتجاوزها الزمن وتجاوز معها بعض النماذج البشرية والأشكال الإنسانية القديمة التي لا تصلح إلا لحياة المتاحف
أخي لقرع
كم أنا أحمد الله على أنه ليس في تلامذتي من الذين أدرسهم وأسهر على تربيتهم على الرغم من بساطة مستواهم نماذج وأشكال من أمثال هؤلاء وإلا وجدتني في حيرة من أمري وها أنا أطلب من السادة الأساتذة أن يدلوا معي بدلوهم في فك طلاسم هذه الحيرة :
فضخامة أجسادهم ستجعلك في حيرة من أمرك !!!!!
أين ستجلسهم ؟ في الخلف مع غبائهم وتوقف جماجمهم عن النمو سيصنعون لك عصابة من الأغبياء ليس لهم شأن في دراستهم إلا كما ليس لهم اليوم شأن في حياتهم
في الأمام لا يرون ولا يبصرون وإلا لكانوا رأوا الحقيقة كما هي في الواقع وتبصروا فيها ولم يعمهم ضيق أفقهم من النظر إليها بعينين متفتحتين
في الوسط وهم لا يعرفون من الوسطية شيئا لتطرفهم وانحيازهم لهواهم وذاتيتهم
آه أكيد أنكم قلتم لي مكانهم خارج القسم خارج الفهم خارج العلم خارج الساحة ( النقابية والحزبية والتربيوية والعائلية ووووو)
أخي بوكريشة حفظك الله من التحجر وأيدك بشخصية عالية الهمة من غير تكبر ,وأمدك بقوة الحجة وحجة القوة من غير تجبر وأسبل عليك من نعمه الظاهرة والباطنة ما جعلك من الفرسان الشجعان من غير تهور وفتح عليك وعلى غيرك أبواب التوبة من غير تأخر
آمين




اخي الكريم الفاظل...كم تمنيت ان ارد عليك الان عاجلا دون تماطل....لكن ها انت اخي فصلت المجمل...ووضحت لهؤلاء المد من المفصل....قرات ردك الى الاخر ابتداءا من الاول......فالف شكر اخي فلا تعليق لي على ردك بورك عقلك وجوزيت على جهدك.......لكن المشكلة لمن تقرا زابورك يا داوود.................حياك الله وبياك اخي الكريم

kader1967
2012-04-25, 14:28
وهذا ما نريده بالنسبة لنا نحن اساتذة التعليم الاساسي

نادينا وبصوت واحد اثناء الاجتماعات مع اعضاء المجلس الوطني لاننا كنا نظنه انه منا والينا ليس مثل المكتب الوطني للمدراء ومفتشين وغيرهما


لكن لم نكن نعلم انهم يطالبون بإزالته واحتقارنا حتى في ابسط الحقوق التي نرجوها

مثلا استاذ غير متكون وبقي له من التقاعد سبع سنين

كيف له يصبح مكون او رئيسي( متى يبدأ التكوين ) اكيد لا احد يعرف وبعد التكوين المناصب غير موجودة
لان الرئيسي والمكون مثل مسؤول قسم والمنسق( اكيد الكل يعرف انها محدودة وليست للكل)

لانها محجوزة من زملائنا حفظهم الله وزادهم من العلم والرزق والقناعة


نادينا بشيء واحد واحد وكنا جازمين وواضيعين كل الثقة في مجلسنا الوطني للنقابة
ادراج مطلب مثل مطلب الثانوي
من له خبرة 15 سنة يرق استاذ رئيسي
من له 20 سنة يرقى استاذ مكون

لم نر هذا المطلب في بياناتها السابقة واكيد اللاحقة

هل ما طالبنا به ليس من حقنا





حتى في تصريح رئيس النقابة لجريدة البلاد الصادرة اليوم


لم يلمح او يعطينا الامل ويزرق فينا الثقة بها من جديد


بل زاد الطينة بلة


الان وقد تبين الخيط الابيض من الاسود



نطالب بشيء واحد ما دمنا غير صالحين للتعليم

احالتنا للتقاعد وترك المجال لابنائنا والزملائنا لحمل المشعل ولواء التربية والتعليم