التكوين *** اشترطه الصادق دزيري *** ؟؟؟؟

[chawihor]

هذا مقطع من محادثة تمت بين الصادق دزيري و وزير التربية
الوزير : مبروك عليكم ... اللجنة الحكومية ... وافقت على إدماج المعلمين و الأساتذة
الدزيري : و المتكونين ؟؟؟
الوزير : سيكون لهم الحق في المشاركة في مختلف مسابقات الترقية .... مثلهم مثل باقي حملة ليسانس
الدزيري : وماذا تركت لي و لنقابتي ...؟؟؟
الوزير : ماذا تقصد ... لم أفهم ...أليس هذا ما تريدون ؟؟؟
الدزيري : لا .... نحن نريد منك مكافئة ... على تعاوننا
الوزير : ما هي مكافأتكم .. ماذا تريدون بالضبط
الدزيري : نريد فرض شرط التكوين على الأساتذة و المعلمين حاليا ...
الوزير : حاليا فقط ...؟؟ فهمتكم .. تريدون إغراقهم ... ثم إنقاذهم
الدزيري : ها ها ها .... بطاقاتي لسنة 2012 مازالت مكدسة في المكاتب الولائية ... امنحنا قليلا من الوقت
الوزير : لا عليك .... سنفرض شرط التكوين ..... و نلغيه بعد أن تعلنوا الإضراب .... لكن لا تنسى ... حينما يحين الوقت .... ستعلقون الإضراب ..... مثل المرات السابقة
الدزيري : و هل عندك شك في ذلك ..... المهم

[ياسين العربي 24]

هذا الكلام قلته لصادق دزيري بقالمة .وأقمت عليه الحجة .قال هذا الامر فرض علينا قلت له حرفيا لماذا لم يفرض
على اساتذة التعليم الثانوي.؟؟؟

التكوين لتحسين المستوى ..والترقية تكون بالخبرة هذا هو المعول به عالميا
موقنا واضح وجلي ولا غبار عليه ان ترقية اساتذة الاساسي تكون دون شرط اوقيد لاننا في مرحلة انتقالية

[azzed63]

ملخص الحد الأدنى لمطالب أ.ت.الأساسي بخصوص الإدماج والترقية التي ينبغي أن يتوحد حولها جميع المعنيين و يتحدد من خلالها موقفهم من أي حدث مرتقب دون تنازل...



1) - إدماج جميع [أساتذة التعليم الأساسي الحائزين على 15 سنة أقدمية] مباشرة وبدون أي قيد أو شرط أو تمييز في رتبة أستاذرئيسي في التعليم المتوسط.



- إدماج جميع [أساتذة التعليم الأساسي الحائزين على 10 سنوات أقدمية + شهادة التكوين] مباشرة وبدون أي قيد أو شرط أو تمييز في رتبة أستاذرئيسي في التعليم المتوسط.




2) إدماج [أساتذة الأساسي الحائزين على15 سنة أقدمية +شهادة عليا ] مباشرة في رتبة أستاذمكون في التعليم المتوسط.



3)ادماج جميع اساتذة الاساسى الحائزينعلى 20 سنةاقدمية مباشرة فى رتبة استاذ مكون.

تثمين جميع الشهادات المحصل عليها في الإدماج والترقية

4)فتح كافة آفاق ومجالات الترقية – بعد الإدماج - أمام منتسبي هذه الفئة إلى بقية الرتب الأعلى .



5)الاستفادة لمدة 5 سنوات انتقالية من الجمع بين الرتبة الأصلية ورتبة الإدماج في تقدير الأقدمية المطلوبة للترقية إلى بقية الرتب الأعلى .






ملاحظة1: نفس الشيء تقريبا يقال عن معلمي الابتدائي .



ملاحظة 2: قبل أن يخسر الجميع ومن أجل مصلحة كل منتسبي هذه الفئة (متكونين وغير متكونين ,ذوي الشهادات أو غيرهم ,...) و استرجاع حقهم الضائع و رفع الإجحاف عنهم ينبغي الابتعاد عن الأنانية والتوقف عن تضييع الوقت والجدل حول من يدمج مباشرة ومن لا يدمج مع ملاحظة أن مطلب إدماج هؤلاء في رتبة أ.متوسط ورتبة أ.ابتدائي قد تجاوزه الزمن بفعل عوامل كثيرة منها المستجدات الطارئة ...

[moh.boud]

يفاتسقشفلتشثلت

[NADIR21]

unpef
unpef
unpef
unpef

[nouare]

التكوين شيئ جميل لا تكن اناني وسلك التعليم للمتكونين افرض ان ابنك يدرس هل تحب يدرسه متكون او غير متكون بكل امانة مع اني لست ضد تصنيف غير المتكونين

[ياسين العربي 24]

التكوين شيئ جميل لا تكن اناني وسلك التعليم للمتكونين افرض ان ابنك يدرس هل تحب يدرسه متكون او غير متكون بكل امانة مع اني لست ضد تصنيف غير المتكونين

أي تكوين اخي تتحدث .انا اجريت تكوين وندمت لانني ضيعت 04 سنوات في خرطي .
تكوين المعهد التكنولوجي هو الامثل والواقع اثبت ذلك .اما تكوين روح اعمل الاختبار وروح هذا تهريج

أنا تكونت (بمفهوم بن بوزيد) لان مصطلج التكوين حشاه .ولكن المطلب المشروع هو ترقيةاساتذة الاساسي
دون قيد او شرط .لان من يكون استاذ تعليم الاساسي افضل منه بالخبرة وكذلك بالجدية.

[عبد الله-1]

ما يلفظ من قول إلا لديه رقيب عتيد

[الر57]

التكوين لتحسين المستوى ..والترقية تكون بالخبرة هذا هو المعول به عالميا
موقنا واضح وجلي ولا غبار عليه ان ترقية اساتذة الاساسي تكون دون شرط اوقيد لاننا في مرحلة انتقالية

[nourddine]

والله عيب العنوان في واد والمكتوب شيء اخر فهم نفسك ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[الطيب ب]

التكوين *** اشترطه الصادق دزيري ***
أأكد هذا من خلال كلام الصادق دزيري حيث تكلم كثيرا عن التكوين . هذا التكوين لم يكون في المسودة 1 و لا 2 و لا 3.
مقتطفات من كلامه:
واش فيها نجدد معلوماتنا - أنا شخصيا راني إلى حد الآن أدرس بالجامعة - عندي شهادة في علم الإجتماع - التكوين لازم . إلخ....

[الطيب ب]

التكوين *** اشترطه الصادق دزيري ***
أأكد هذا من خلال كلام الصادق دزيري حيث تكلم كثيرا عن التكوين . هذا التكوين لم يكون في المسودة 1 و لا 2 و لا 3.
مقتطفات من كلامه:
واش فيها نجدد معلوماتنا - أنا شخصيا راني إلى حد الآن أدرس بالجامعة - عندي شهادة في علم الإجتماع - التكوين لازم . إلخ....
لكن وجد من كان متكونا أكثر بالأقدمية نقابيا ثقافيا إجتماعيا سياسيا أمثال ياسين 24 جزاه الله خيرا.يكاد يكون هدا التغير النقابي بفضله.

[pef_11]

أي تكوين اخي تتحدث .انا اجريت تكوين وندمت لانني ضيعت 04 سنوات في خرطي .
تكوين المعهد التكنولوجي هو الامثل والواقع اثبت ذلك .اما تكوين روح اعمل الاختبار وروح هذا تهريج

أنا تكونت (بمفهوم بن بوزيد) لان مصطلج التكوين حشاه .ولكن المطلب المشروع هو ترقيةاساتذة الاساسي
دون قيد او شرط .لان من يكون استاذ تعليم الاساسي افضل منه بالخبرة وكذلك بالجدية.


لن تستطيع المناورة الا اذا كنت متسلحا بالقانون ومصطلحاته ، وقد تبن لي ان لا يوجد عندنا فكرة موحدة حول مفهومي الترقية والادماج ؟
لاني رايتك تارة تطالب بالادماج وتارة تطالب بالترقية ، ، ، ؟

[pef_11]

التكوين اشترتطته اللجنة الحكومية و الوظيف العمومي ، ، ، الصادق دزيري قال ضحيت بالمتكونين من اجل زملائهم ، واذا به ضحى بنا جميعا ، والموقف الان للاستدرك لعل وعسى

[zeghada]

عجبا امركم مازلت تصدقون من باع المعلم وإصطف مع المدير وترك المعلم وحده . لم نحتاجه نقولوا له هيا نضرب.

[الشيخ منصور]

هذا مقطع من محادثة تمت بين الصادق دزيري و وزير التربية
الوزير : مبروك عليكم ... اللجنة الحكومية ... وافقت على إدماج المعلمين و الأساتذة
الدزيري : و المتكونين ؟؟؟
الوزير : سيكون لهم الحق في المشاركة في مختلف مسابقات الترقية .... مثلهم مثل باقي حملة ليسانس
الدزيري : وماذا تركت لي و لنقابتي ...؟؟؟
الوزير : ماذا تقصد ... لم أفهم ...أليس هذا ما تريدون ؟؟؟
الدزيري : لا .... نحن نريد منك مكافئة ... على تعاوننا
الوزير : ما هي مكافأتكم .. ماذا تريدون بالضبط
الدزيري : نريد فرض شرط التكوين على الأساتذة و المعلمين حاليا ...
الوزير : حاليا فقط ...؟؟ فهمتكم .. تريدون إغراقهم ... ثم إنقاذهم
الدزيري : ها ها ها .... بطاقاتي لسنة 2012 مازالت مكدسة في المكاتب الولائية ... امنحنا قليلا من الوقت
الوزير : لا عليك .... سنفرض شرط التكوين ..... و نلغيه بعد أن تعلنوا الإضراب .... لكن لا تنسى ... حينما يحين الوقت .... ستعلقون الإضراب ..... مثل المرات السابقة
الدزيري : و هل عندك شك في ذلك ..... المهم






هل تقصد بكلامك هذا أن النقابة هي من نبهت الوزارة لهذه العراقيل ؟

[الشيخ منصور]

هذا الكلام قلته لصادق دزيري بقالمة .وأقمت عليه الحجة .قال هذا الامر فرض علينا قلت له حرفيا لماذا لم يفرض
على اساتذة التعليم الثانوي.؟؟؟

التكوين لتحسين المستوى ..والترقية تكون بالخبرة هذا هو المعول به عالميا
موقنا واضح وجلي ولا غبار عليه ان ترقية اساتذة الاساسي تكون دون شرط اوقيد لاننا في مرحلة انتقالية


ألف شكر لك على هذا

[الشيخ منصور]

التكوين شيئ جميل لا تكن اناني وسلك التعليم للمتكونين افرض ان ابنك يدرس هل تحب يدرسه متكون او غير متكون بكل امانة مع اني لست ضد تصنيف غير المتكونين


سبحان الله ..

هل تريد اقناعنا أن المتكونين استفادوا من هذا التكوين لفائدة التلاميذ ؟؟؟؟


إذن نحن لم نتكون في المعهد التكنولوجي للتربية و لم نستفد !!!!

رغم أننا تخرجنا أساتذة بأتم معنى الكلمة

[الشيخ منصور]

التكوين *** اشترطه الصادق دزيري ***
أأكد هذا من خلال كلام الصادق دزيري حيث تكلم كثيرا عن التكوين . هذا التكوين لم يكون في المسودة 1 و لا 2 و لا 3.
مقتطفات من كلامه:
واش فيها نجدد معلوماتنا - أنا شخصيا راني إلى حد الآن أدرس بالجامعة - عندي شهادة في علم الإجتماع - التكوين لازم . إلخ....


التكوين غير لازم لنا

تكفينا الندوات للتذكير و التذكير فقط

لا اعتقد ان الاستاذالذي تكون لمدة سنة او سنتين منذ أكثر من ربع قرن من الزمن بحاجة لتكوين يفيد التلاميذ

[رضا11]

ملخص الحد الأدنى لمطالب أ.ت.الأساسي بخصوص الإدماج والترقية التي ينبغي أن يتوحد حولها جميع المعنيين و يتحدد من خلالها موقفهم من أي حدث مرتقب دون تنازل...



1) - إدماج جميع [أساتذة التعليم الأساسي الحائزين على 15 سنة أقدمية] مباشرة وبدون أي قيد أو شرط أو تمييز في رتبة أستاذرئيسي في التعليم المتوسط.



- إدماج جميع [أساتذة التعليم الأساسي الحائزين على 10 سنوات أقدمية + شهادة التكوين] مباشرة وبدون أي قيد أو شرط أو تمييز في رتبة أستاذرئيسي في التعليم المتوسط.




2) إدماج [أساتذة الأساسي الحائزين على15 سنة أقدمية +شهادة عليا ] مباشرة في رتبة أستاذمكون في التعليم المتوسط.



3)ادماج جميع اساتذة الاساسى الحائزينعلى 20 سنةاقدمية مباشرة فى رتبة استاذ مكون.

تثمين جميع الشهادات المحصل عليها في الإدماج والترقية

4)فتح كافة آفاق ومجالات الترقية – بعد الإدماج - أمام منتسبي هذه الفئة إلى بقية الرتب الأعلى .



5)الاستفادة لمدة 5 سنوات انتقالية من الجمع بين الرتبة الأصلية ورتبة الإدماج في تقدير الأقدمية المطلوبة للترقية إلى بقية الرتب الأعلى .






ملاحظة1: نفس الشيء تقريبا يقال عن معلمي الابتدائي .



ملاحظة 2: قبل أن يخسر الجميع ومن أجل مصلحة كل منتسبي هذه الفئة (متكونين وغير متكونين ,ذوي الشهادات أو غيرهم ,...) و استرجاع حقهم الضائع و رفع الإجحاف عنهم ينبغي الابتعاد عن الأنانية والتوقف عن تضييع الوقت والجدل حول من يدمج مباشرة ومن لا يدمج مع ملاحظة أن مطلب إدماج هؤلاء في رتبة أ.متوسط ورتبة أ.ابتدائي قد تجاوزه الزمن بفعل عوامل كثيرة منها المستجدات الطارئة ...






مليحة بصح رؤساء نقابة ادي وجيب بتعجبهمش والله يا صادق كيعود يهدر دوشي وزير التربية انا من هار لول قلتها لسي عمراوي لا عمر ولا اعتمر انتم راكم مع الوزارة او تبحثون عن حلول للوزارة او اوصياء على الوزارة.

[halali83]

هذا الكلام قلته لصادق دزيري بقالمة .وأقمت عليه الحجة .قال هذا الامر فرض علينا قلت له حرفيا لماذا لم يفرض
على اساتذة التعليم الثانوي.؟؟؟

التكوين لتحسين المستوى ..والترقية تكون بالخبرة هذا هو المعول به عالميا
موقنا واضح وجلي ولا غبار عليه ان ترقية اساتذة الاساسي تكون دون شرط اوقيد لاننا في مرحلة انتقالية
الاخ ياسين لمذا لم تُفرض عليه هو مع باقي المدراء
اذا طبقت شروط التوظيف للادماج فلتكن على الجميع
قل له انظر الى نفسك فعيب عليك ان تطلب من زملائك شروط توظيف للادماج في وظيفةهم يمارسونها هذا لم يحدث ولن يحدث في اي قطاع في العالم اذا كان هدفك انت ومن معك التميز فتميز ولكن دون ان تطالب باهانة واذلال زملائك وتحسيسهم بالدونية

موقنا واضح وجلي ولا غبار عليه ان ترقية اساتذة الاساسي تكون دون شرط اوقيد لاننا في مرحلة انتقالية[

[kader1967]

التكوين لتحسين المستوى ..والترقية تكون بالخبرة هذا هو المعول به عالميا
موقنا واضح وجلي ولا غبار عليه ان ترقية اساتذة الاساسي تكون دون شرط اوقيد لاننا في مرحلة انتقالية

[سامو نور]

ربما غابت عنك هده المعلومة ..... الصادق هو من تسبب في تشتت دولة مالي .

[chawihor]

ما أكثر المغفلين و الطماعين

[çàtàléne sifo]

فليضرب المدير و المفتش ، يا السي عواوي ، فوالله لو أنك تعوي ليل نهار لن أضرب ما دام المكتب الوطني به مدراء ، و سأناضل من موقعي من أجل تغيير القانون الداخلي للنقابة باضافة نقطتين هامتين و هما :

1 ــ كل من التحق بمنصب مدير لا يحف له الترشح للمكتب الوطني و لا الولائي .

2 ــ الأخذ بقرارات القاعدة في جميع الأمور المصيرية و الهامة كاعلان الاضراب و توقيفه و الموافقة من عدمها على أية مقترحات كانت .

و بالتالي على المكتب الوطني التنفيذ و فقط و الانصياع لقرارات القاعدة .

[simoa1084]

allah yaj3al alkhir