متى سينتهي التفاوض ويصدر القانون الاساسي لعمال التربية في الجريدة الرسمية؟

[العابدالكنتي]

ما لا افهمه الى حد الان هل لهذا التفاوض نهاية ؟
ومتى سيصدر القانون الاساسي لعمال التربية؟
المرحلة الاولى:
البداية كانت من مقترحات النقابات , حيث اعطت الوزارة مهلة للنقابات لتقديم اقتراحاتها وكانتأنذاك في شهر ماي العام الماضي 2011 عل ما اذكر!
المرحلة الثانية:
بعد تقديم النقابات لاقتراحاتها مكتوبة ... قدمت الوزارة المسودة الاولى للنقابات لتقدم بدورها عليها ملاحظاتها.
واستمرت العملية لعدة أشهر هكذا دواليك !!!
الوزارة تقدم مسودة تلو المسودة والنقابات تقدم الاقتراح تلو الاقتراح ... حتى بلغ عدد المسودات 05 مسودات بالتمام والكمال
المرحلة الثالثة:
بعد ان اتفقت النقابات والوزارة حسب تصريحات قيادييها على مجمل المطالب قدمت الوزارة المسودة النهائية للنقابات والتي تم عرضها على مصالح الوظيف العمومي لمراجعتها و تكييفها مع القانون الاساسي للوظيف العمومي.
المرحلة الرابعة:
بعد المراجعة والتنقيح اجتمعت مصالح الوظيف العمومي مع النقابات ومع الوزارة لتسوية نقاط الخلاف العالقة , والتي تم اقتراح تشكيل لجنة حكومية عليا للتحكيم برئاسة الوزير الاول لدراسة نقاط الاختلاف والحكم فيها , وقد هلل البعض انذاك معتبرا انه حققا نصرا هاما . لكن تبين ان الامر لا يعدو مجرد استرتيجية تنتهجها الحكومة لانهاك النقابات وتشتيتها.
المرحلة الخامسة:
بعد مراجعة اللجنة الحكومية لمسودة القانون الاساسي , اجتمعت الوزارة بالنقابات وقدمت في الاجتماع الاول ملخص للقانون وفي الاجتماع الثاني عرضت الوزارة مشروع مسدة القانون الاساسي كاملة.
وهو ما يعني ان الوزيرالاول قد امضى او في طريقه لامضاء مرسوم تعديل القانون , وينتهي الامر.
لنفاجأ بان الوزارة فتحت باب التفاوض من جديد مع النقابات وقدمت مسودتين للقانون مختلفتين تظهر الاولى في موقع unpef والثانية في موقع cnapest !!
اذا يمكن القول اننا دخلنا في مرحلة سادسة.
المرحلة الخامسة:
وهي بدأت منذ صدور القانون الاساسي في الانترنيت , حيث ان الوزارة استدعت النقابات للتفاوض من جديد على نقاط الاختلاف , ويبدو ان الوزارة قامت بتعديل بعض المواد في القانون الغاءا او تعديلا او انشاءا.
المهم الان لا ندري هل ستعود سلسلة التفاوض من جديد :
اقتراحات ثم مسودات ثم لجنة وزارية مشتركة , بعدها لجنة تحكيم عليا حكومية , ثم نستأنف من جديد في دورة اخرى تستمر عدة اشهر. وهو ما تحدثت عنه سياسة الالهاء بحذافيرها تطبقها الوزارة والنقابات .
والاهم من حقنا أن نطرح التساؤل التالي المشروع:
متى سينتهي التفاوض ويصدر القانون الاساسي لعمال التربية في الجريدة الرسمية؟
http://2.bp.blogspot.com/_obAPvEQTD3c/TPwmBzmEgjI/AAAAAAAAAKE/MvaPRFCiBdE/s1600/waiting.gif

[الباديسي]

الامور مبهمة والبصمة بالابهام انتظر والسلام
شكرا

[messaoudomar]

الأمور غامضة
البعض يقول ان الوزارة تتفاوض مع ممثلين لنقابة الإينياف

[شهاب 3]

النقابات هي التي تؤجل صدوره بمساندة الوزارة

[safi babia]

وهل أنت متعجل في إصداره؟
بل نريد تجميده .

[محمد نصر الدين]

لا عجب في بلد العجائب
بل العجب عندما تكون الأمور عادية
فالمفاوضات مجرد مسرحية ستنتهي فصولها بإرادة مخرجها و المخرج المسرحي كما يعلم الجميع دائما يكون في غرفة خاصة لا يراه المتفرج ‘لا بعد انتهاء المسرحبة فانتظروا نهاية المسرحية لتتعرفوا على المخرج و ما يريده و هو ما سيكون أحببتكم أم كرهتم

[pef_11]

زدتنا حيرة يا اخي العابد وكنا ننتظر منك اجلاء هذه الحيرة وهذا الغموض ،، ، ننتظر منك ان تكشف اللثام عن المرحلة اللاحقة

[madir15]

مسلسل تركي من 15 جزء
و1013 حلقة.

[أبوعبد الحكيم]

ولم العجلة في اصداره اتركوه للصيف لنتفرغ له بعيدا عن اضرابات والامتحانات وسنبنيه مادة مادة حتى لا يجحف في حق أي أحد وندخل دخولا مدرسيا واعدا

[amar2012]

نريد قلنونا عادلا لا ظالما عاجلا

[sami236]

ما لا افهمه الى حد الان هل لهذا التفاوض نهاية ؟
ومتى سيصدر القانون الاساسي لعمال التربية؟
المرحلة الاولى:
البداية كانت من مقترحات النقابات , حيث اعطت الوزارة مهلة للنقابات لتقديم اقتراحاتها وكانتأنذاك في شهر ماي العام الماضي 2011 عل ما اذكر!
المرحلة الثانية:
بعد تقديم النقابات لاقتراحاتها مكتوبة ... قدمت الوزارة المسودة الاولى للنقابات لتقدم بدورها عليها ملاحظاتها.
واستمرت العملية لعدة أشهر هكذا دواليك !!!
الوزارة تقدم مسودة تلو المسودة والنقابات تقدم الاقتراح تلو الاقتراح ... حتى بلغ عدد المسودات 05 مسودات بالتمام والكمال
المرحلة الثالثة:
بعد ان اتفقت النقابات والوزارة حسب تصريحات قيادييها على مجمل المطالب قدمت الوزارة المسودة النهائية للنقابات والتي تم عرضها على مصالح الوظيف العمومي لمراجعتها و تكييفها مع القانون الاساسي للوظيف العمومي.
المرحلة الرابعة:
بعد المراجعة والتنقيح اجتمعت مصالح الوظيف العمومي مع النقابات ومع الوزارة لتسوية نقاط الخلاف العالقة , والتي تم اقتراح تشكيل لجنة حكومية عليا للتحكيم برئاسة الوزير الاول لدراسة نقاط الاختلاف والحكم فيها , وقد هلل البعض انذاك معتبرا انه حققا نصرا هاما . لكن تبين ان الامر لا يعدو مجرد استرتيجية تنتهجها الحكومة لانهاك النقابات وتشتيتها.
المرحلة الخامسة:
بعد مراجعة اللجنة الحكومية لمسودة القانون الاساسي , اجتمعت الوزارة بالنقابات وقدمت في الاجتماع الاول ملخص للقانون وفي الاجتماع الثاني عرضت الوزارة مشروع مسدة القانون الاساسي كاملة.
وهو ما يعني ان الوزيرالاول قد امضى او في طريقه لامضاء مرسوم تعديل القانون , وينتهي الامر.
لنفاجأ بان الوزارة فتحت باب التفاوض من جديد مع النقابات وقدمت مسودتين للقانون مختلفتين تظهر الاولى في موقع unpef والثانية في موقع cnapest !!
اذا يمكن القول اننا دخلنا في مرحلة سادسة.
المرحلة الخامسة:
وهي بدأت منذ صدور القانون الاساسي في الانترنيت , حيث ان الوزارة استدعت النقابات للتفاوض من جديد على نقاط الاختلاف , ولاحظنا ان الوزارة يبدوا انهت قامت بتعديل على بعض المواد في القانون الغاءا او تعديلا او انشاءا.
المهم الان لا ندري هل ستعود سلسلة التفاوض من جديد :
اقتراحات ثم مسودات ثم لجنة وزارية مشتركة , بعدها لجنة تحكيم عليا حكومية , ثم نستأنف من جديد في دورة اخرى تستمر عدة اشهر. وهو ما تحدثت عنه سياسة الالهاء بحذافيرها تطبقها الوزارة والنقابات .
المهم من حقنا أن نطرح التساؤل التالي المشروع:
متى سينتهي التفاوض ويصدر القانون الاساسي لعمال التربية في الجريدة الرسمية؟
http://2.bp.blogspot.com/_obapveqtd3c/tpwmbzmegji/aaaaaaaaake/mvaprfcibde/s1600/waiting.gif



ولما العجلة اخي فليتفاوضوا و لو لسنة اخرى حتى يتم القضاء على كل الاختلالات
لماذا تمت مراجعة قانون 2008 اليس بسبب التسرع في اصداره
ونفس الشيئ حدث مع النظام التعويضي
يجب ان تعلم الوزارة و الحكومة ان لها كل الوقت الذي تريده المهم ان تصدر قانون عادل لجميع الفئات
و الله الموفق

[ابن الواحات39]

كل عطلة فيها خير

[أبوعبد الحكيم]

الشغل المليح يبطأ

[rachid.tabi]

انها تركة النقابة التي خذلت الكل
نحن الان نتعلم اتركونا في سلام

[عمر1964]

الشغل المليح يبطأ

سبقتني لها يا سردوك هذا ما كنت انوي كتابته.

[الزمزوم]

فور توافق الفرقاء ، وزوال العقبات ، وزوال أنانية البعض ، وإنفاضة القدماء .

[sami236]

اخ الكنتي هل انت ممن مسهم تعديل القانون ام انت من الذين جنى عليهم ؟

[bos.said]

لما العجلة.....كل عطلة فيها خير.للوزارة و الحكومة كل الوقت الذي تريده المهم ان تصدر قانون عادل لجميع الفئات ولا يغبن فئة دون اخرى والشىلمليح بالطولة

[gargore]

ما لا افهمه الى حد الان هل لهذا التفاوض نهاية ؟
ومتى سيصدر القانون الاساسي لعمال التربية؟
[u]

[/size][/color]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
أولا- عند اطلاع لينباف على محتوى الوثيقة المعدلة لقانون الأساسي لموظفي التربية (ماذا فعلت النقابات ) لقد ثمنت الوثيقة أما السانتيو علقت الاضراب مباشرة أما الكناباست خرجت غاضبة وقامت بالاضراب وفي نفس الوقت أدخلت تعديلات جديدة منها التعديل الذي يهم جميع موظفي التربية ألا وهو احتساب الأقدمية من أول تعيين
ثانيا - أظهرت بعض الفئات غضبها ورفضته مثل المستشارين والنظار والمديريين (الثانوي) والمساعدين التربويين
ثالثا - ألم تكن نقابة لينباف والسانتيو شعارهما الدفاع عن كل موظفي التربية دون استثناء ولكن لماذا لم تدافع عن الفئات الرافضة وكان القانون قد همشهم مثل المساعدين التربويين ؟
-رابعا عند رفض المديريين (الثانوي) ظهر غضب لينباف وأصدرت بيانا ترفض فيه القانون المعدل وطلبت من كل الفئات المساندة والاضراب وناشدت رئيس الجمهورية توقيفه
- نحن نعلم أن أي نقابة تدعي تبني مطالب الموظفين فانها تحافظ على مطالبهم ولاتهتم بمطالب فئة واحدة بل بجميع الفئات ولكن لينباف اطمئنت للوثيقة حين وقع نظرها على الأصناف 14 و15 و16 للمديريين و17 للمفتشين ولم تنتبه الى تصنيف الفئات الأخرى
لكن
هل فعلا يهمها الفئات الأخرى التي طلبت منهم الاضراب فلماذا ثمنت القانون اذا بمجرد تصنيف المدير كان في الرتبة المرموقة ؟ ولماذا لم ترفض منذ البداية الوثيقة أو طالبت بالتعديل للفئات المتضررة من التصنيف؟
اذا نقابة لينباف مقسمة الى مايلي
1- نقابة المدريين والمفتشيين المتمثلة في النقابة الأم وكانت راضية منذ البداية
2- فرع منها يمثل المساعدين التربويين وهذه الأخيرة رفضت التصنيف منذ البداية وتركتها الأم في المواجهة مع الوزارة دون أن تبدي لها أي اهتمام
3- هناك فرع يمثل المفتشين والمدريين لكن بعد تحقيق الكناباست التعديلات الأخيرة رفض الفرع المتمثل في المديريين وهنا ثارت النقابة الأم وأضربت
4- فرع يمثل الأسلاك المشتركة وتركتهم في المواجهة غير آبهة
5- فرع يمثل مستشاري التوجيه وتركته أيضا في المواجهة منذ البداية
النتيجة
تركت كل الفروع في المواجهة
لكن بعد رفض فرعها الذي يمثل فئة المدريين ثارت الأم
اذا نقابة لينباف تمثل فقط فئة المدريين
الرجاء من النقابة أن تقول وبكل صراحة نحن نمثل فئة المدريين أما الفئات الأخرى قد فتحنا فروعا لها فالتدافع عن نفسها
اذا النتيجة الأخيرة
في اضرابك أطلبي من المدريين الاضراب لأن التصنيف لايروق المدير
قوليها صراحة فقد تبين الأمر بوضوح
الذي لم يفهم وجهة لينباف فهذا نطلق عليه الأبله

[*حليم_النفس*]

وهل أنت متعجل في إصداره؟
بل نريد تجميده .

[kader1967]

الامور مبهمة والبصمة بالابهام انتظر والسلام
شكرا

[NAIMA CHEIKH]

الله يسلك على خير

[addatekkouk]

من المستحيل ان يكون عليه إجماع (هذه طبيعتنا)

[ahmedchek]

اخي العابد .......زمن المفاوضات انتهي

الوزارة عرضت ما تحقق من مطالب النقابات في اجتماع9/4 وافقت كل النقابات وثمنت ومنها من علقت اضرابها المزعوم ومنها من انتشر القياديون في الولايات لشرح الانجازات........بينما رفضت الكنابست واحتجت وفاوضت وحققت ماحققت...ووزعت النتائج على النقابات في15/4 وكانت احسن من نتائج 9/4 نسبيا

الانباف لم تساعدها هذه التحسينات للقانون لان الاستاذ اصبح له تصنيف مماثل للمدير وفي كل الاطوار(هذه فقط هي مشكلة قيادة الانباف) التي نقلت تذمرها للوزارة من تساوي المدير والاستاذ ولو كان الاستاذ على ابواب التقاعد.....وردت الوزارة بان الامر ليس لعبة اطفال

...ماهو موقف بوداحة من هذه الخالوطة ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[أسامة الزمالة]

مسلسل تركي من 15 جزء
و1013 حلقة.

[ayache1212]

يجب ان تعلم الوزارة و الحكومة ان لها كل الوقت الذي تريده المهم ان تصدر قانون عادل لجميع الفئات
و الله الموفق

[adslam71]

في التاني السلامة و في العجلة الندامة!!!!!

[azzed63]

الشىء المحير هو ان الذين تم تصنيفهم بشكل مقبول ان لم اقل جيد لماذا يريدون تمرير هذا التعديل بسرعة
الم يضرب معكم من وقع فى حقه اجحاف .حتى لو لم يضرب من واجب الوزارة ان تنصف الجميع لان القانون الخاص دائم و لفترة طويلة المدى
هذفه استقرارالقطاع و تحسين المردودية .ليست مكاسب يستفيد منها وصوليون يتحينون الفرص.اخطف و اهرب .ومن بعدى الطوفان
اقولها للمفاوض للوظيف العمومى للوزارة القانون الخاص للمنظومة التربوية ليس ملك نقابة ضغطت فيلبى طلبها تحت الضغط و كفى
لا. يجب ان نحفظ التوازنات التى تسير القطاع وتحافظ غلى استقراره. ابتدائى متوسط ثانوى .سلك تعليم و ادارة اسلاك مشتركة ......دون هذا نحن نؤسس لقنبلة موقوتة و فتنة فى القطاع لا نستطيع الخروج منها
لذا اطالب بتدخل القاضى الاول فى البلاد لوضح حد لهذا التعديل الاعرج خاصة و البلاد تمر بضرف استثنائى انتخابات مقايضات صفقات ........
المطلوب وقف المهزلة فورا
كلامى موجه الى كل من يهمه الامر و خاصة المروجين لهذه المسودات بتفسير احكامها لبعض ضعاف النفوس[ همهم تصنيف اعلى من زملاءهم فقط

[العابدالكنتي]

المشكلة في الغموض وعدم الوضوح !!
هل المفاوضات انتهت ام لا؟
فاذا انتهت فيجب ان يصدر القانون الاساسي فورا لما الابطاء والاخذ الرد , وعندها يكون لكل حادثة حديث.
اما اذا كان التفاوض مستمرا فيجب علينا نحن القاعدة العمالية ان نعرف مع من يتفاوض النقابيون ؟
مع الوزارة ام الوظيف العمومي ام اللجنة الحكومية العليا؟
وعلى ماذا يتفاوضون ما هي النقاط التي وافقت عليها للنقابات ؟
وما هي النقاط الخلافية
حتى نكون على بينة من امرنا ولا ننخدع فمرة تقول الوزارة انها اتفقت على كل الامور مع النقابات ثم يظهر نقابي ويقول وافقت الوزارة على كذا وكذا ولما تظهر المسودة مفاجأ انه مجرد كذب
حتى اصبحنا لا نفهم شيئا من الصادق ومن المخادع ؟
بالمختصر المفيد : اين الحقيقة ؟
وكما ازملاء لسنا مستعجلين لكن فهمونا يرحم والديكم ؟
على النقابات ان توضح موقفها من كل النقاط مادة مادة وتنشر محاضر الاتفاق وعلى الوزارة ان تصدر بيانا توضح فيه ما اتفقت عليه مع النقابات و الامور التي وافقت عليها الحكومة والتي لم توافق عليها.
بصراحة شديدة لقد تعبنا ليس من طول المسلسل بل من الالغاز التي فيه وعدم الوضوح وغياب الشفافية؟
اعترف انني لم اعد افهم شيئ واصبحت لست قادرا على التحليل خاصة مع وجود قانون اساسي في موقع الكناباست وآخر مختلف في موقع الاونباف ؟
فاين الحقيقة ؟
يقال انه اذا غابت الحقيقة حضرت الشائعات ونحنن نعيش هذا الوضع بكل اسف ومرارة

[حميدو09]

نقابة لينباف تمثل فقط فئة المدريين
الرجاء من النقابة أن تقول وبكل صراحة نحن نمثل فئة المدريين أما الفئات الأخرى قد فتحنا فروعا لها فالتدافع عن نفسها