assma
2012-04-18, 07:55
تحليل منطقي أعجبني انقله لكم
نحن اساتذة التعليم الاساسي
الذي اصبح اسم على غير مسمى
و عددنا 135الف في رتبة اساتذة التعليم الاساسي لوحده بهذا التعداد
يمكننا ان نحدث التغير ان شاء الله
فما بالكم بالأبتدائي وغيرها من هيئات الأخرى
لا يجب ان تهمل الأقدمية في الترقية
وتكوين في معاهد التكنولوجية
وهل هذا يعقل ان ننطلق من الصفر كالأستاذ الجديد تماما تماما!!!!!!
اذا لم نضرب فنحن نوافق شكليا على هذا القانون المشؤوم الذي لم ينصفنا
..
يا جماعة القضية مصيرية لانه قانون خاص بالمنظومة التربوية وما ادراك ليست قضية الحصول على تصنيف اعلى من زميلى اريد ان يمرر القانون و كفى
لا و الف لا يجب ان يعامل الجميع بنفس المعاملة ابتدائى متوسط ثانوى لانه دون ابتدائى و متوسط لا يوجد ثانوى و هكذا مع التوفيق بين الخبرة والشهادة
فلا يضيع حق صاحب الخبرة و لا يضيع حق صاحب الشهادة و التكوين
.
نعم للاضراب نعم للاضراب نعم للاضراب
نحن اساتذة التعليم الاساسي
الذي اصبح اسم على غير مسمى
و عددنا 135الف في رتبة اساتذة التعليم الاساسي لوحده بهذا التعداد
يمكننا ان نحدث التغير ان شاء الله
فما بالكم بالأبتدائي وغيرها من هيئات الأخرى
لا يجب ان تهمل الأقدمية في الترقية
وتكوين في معاهد التكنولوجية
وهل هذا يعقل ان ننطلق من الصفر كالأستاذ الجديد تماما تماما!!!!!!
اذا لم نضرب فنحن نوافق شكليا على هذا القانون المشؤوم الذي لم ينصفنا
..
يا جماعة القضية مصيرية لانه قانون خاص بالمنظومة التربوية وما ادراك ليست قضية الحصول على تصنيف اعلى من زميلى اريد ان يمرر القانون و كفى
لا و الف لا يجب ان يعامل الجميع بنفس المعاملة ابتدائى متوسط ثانوى لانه دون ابتدائى و متوسط لا يوجد ثانوى و هكذا مع التوفيق بين الخبرة والشهادة
فلا يضيع حق صاحب الخبرة و لا يضيع حق صاحب الشهادة و التكوين
.
نعم للاضراب نعم للاضراب نعم للاضراب