لماذا التمييز بين

[ikli10]

والله لانستطيع ان نعبر عن ما في قلوبنا لاننا ادركنا باجحفنا في هذا القانون المعدل ونحن اساتذة ومعلما المدرسة الاساسية لان لايوجد من يدافع عنا ويجبوا ان تعلموا ان حقوقنا ضاعت في 2008 ولكن صبرنا وغظنا النظر عن ذلك ولكن جاء اليوم ان نعبر عن حقوقنا نحن بانفسنا وخاصة ما لوحظ في التمييز بين الطور المتوسط والثانوي وخاصة في الادماج انا اريد ان اطرح سؤال فقط لماذا الاستاذ الثانوي لم يفرض عليه التكوين رغم ان رتبته في 13 لصالح المتحصلين على الماستير وهم لديهم كلهم ليسانس معناه يصنفون في 12 .هذه من جهة ومن جهة اخرى احتسب لهم الاقدمية في الادماج عكس اساتذة الاساسي الذين اقدميتهم تفوق العشرين اليس هذا تمييز لماذا لم يدمجوا الاساسي الى مكون باقدميته وتكوينه 3سنوات اليس هذا اجحاف.
وعليه حان الوقت افيقوا .وشكرا

[ikli10]

اين الردود

[laid laid]

ما تقرنش روحك بالثانوي.
دافع على حقك بلا ماتحسد خوك.

[ayache1212]

حسبنا الله و نعم الوكيل حسبنا الله و نعم الوكيل تاكدوا بان الله لا يضيع حق المظلوم اذا توكل عليه.

[ikli10]

حسبنا الله ونعم الوكيل

[azzed63]

يا جماعة القضية مصيرية لانة قانون خاص بالمنظومة التربوية وما ادراك ليست قضية الحصول على تصنيف اعلى من زميلى اريد ان يمرر القانون و كفى
لا و الف لا يجب ان يعامل الجميع بنفس المعاملة ابتدائى متوسط ثانوى لانه دون ابتدائى و متوسط لا يوجد ثانوى و هكذا مع التوفيق بين الخبرة والشهادة
فلا يضبع حق صاحب الخبرة و لا يضيع حق صاحب الشهادة و التكوين
لذا يجب ان يوقف قانون الفتنة فورا من طرف رئيس الجمهورية حامى الدستور. من جهة ثابية لماذا هذا التسرع خاصة فى هذه الفترة لان الانتهازيين يريدون ان يصنفوا هم فقط ولا يهمهم الباقى
قانون عادل و متوازن او الرجوع الى القانون المعمول به سابقا الذى يضع كل سلك مكانه من الحاجب الى مفتش التربية و الكل مقتنع بتصنيفه
و لهذا اقول نعم للاضراب نعم للاضراب نعم للاضراب نعم للاضراب نعم للاضراب نعم للاضراب نعم للاضراب

[kada123]

حان الوقت لآسترجاع الحق
نعم نعم للاضراب
وبعدها نتحاسب