هذا بيان معلمي و أساتذة التعليم الأساسي

[أبوعبد الحكيم]

هذا بيان أساتذة معلمي و أساتذة التعليم الأساسي الذين لم يمسهم تكوين الوزارة وليسو مجازين
بيان معلمي وأساتذة التعليم الأساسي


- نظرا لأننا لم نستفد من أية ترقية خلال كامل مسارنا المهني الطويل في التدريس الذي يفوق معدله غالبا 20 سنة خاصة وأن أغلبنا على أبواب التقاعد
- نظرا للإجحاف و التعسف المتواصل المتعدد الذي اكتوينا به
- نظرا للتكوين العلمي المتكامل النظري والتطبيقي بنوعيه الأساسي والمستمر الذي تلقيناه وكذا العملي والميداني الذي إكتسبناه
- نظرا للخبرة العلمية والعملية المتراكمة التي اكتسبناها و لتحكمنا الجيد في العملية التعليمية بكل جوانبها
- نظرا لكون أغلبنا يدرس أقسام الامتحانات ويؤطر ويساعد ويوجه زملاءه الأساتذة الجدد
- نظرا لكون الكثير منا متحصل على شهادات عليا بعد البكالوريا في التدرج وما بعد التدرج
- نظرا لحرماننا مرتين من حق الإدماج المباشر دون قيد أو شرط على الأقل في رتبة التوظيف الدنيا ( أستاذ تعليم متوسط ) ضمن باب الأحكام الانتقالية وفق ما هو معمول به عالميا عند بداية تطبيق أي قانون أساسي جديد خاض بالموظفين
- وتطبيقا لمبدأ العدل والإنصاف ولمبدأ وجوب معاملتنا بمثل ما عومل به الزملاء بالثانوي و أساتذة التعليم المتوسط وأساتذة التعليم الابتدائي الذين استفادوا من حق الإدماج في رتبة أستاذ رئيسي للذين يثبتون 10 سنوات أقدميه وفي رتبة أستاذ مكون للذين بثبتون20 سنة أقدميه في رتبهم
- فإننا نحن أساتذة التعليم الأساسي نرفض رفضا مطلقا ما جاء في ما يسمى بالوثيقة النهائية للقانون المعدل بشأننا
ونطالب بما يلي :

* إعادة إدماجنا المباشر جميعا بدون استثناء وبدون أي تمييز أو تفرقة وبدون أي قيد أو شرط في رتبة أستاذ التعليم المتوسط الرئيسي على الأقل ( نظرا لتوفر الأغلبية على 20 سنة أقدميه منها 10 شرط الانتقال إلى أستاذ تعليم متوسط و10 الأخرى شرط الانتقال إلى أستاذ تعليم متوسط رئيسي )
* إدماج الذين يحوزون منا على شهادات عليا مهما كان التخصص في رتبة أستاذ مكون في التعليم المتوسط
* فتح أفاق الترقية ومجالاتها المختلفة بعد إعادة الإدماج أمامنا إلى بقية الرتب الأعلى في الطور

[بوداديم]

هذه الأرقام منقولة من موقع الأنباف ، عن خلاصة ما قدمته الوزارة للنقابات
ما حققته الكناباست لأساتذة الثانوي عدد الأساتذة (81204)

-إدماج 25786 أستا ذ في رتبة : استاذ رئيسي بنسبة 32.9
-إدماج 26754 أستاذ في رتبة : أستاذ مكون بنسبة 31.7

النسبة الإجمالية للأساتذة المستفيدين من الترقية هي : 64.6%

ما حققته الأنباف لأساتذة التعليم المتوسط (أت أ + أت م)
عدد الأساتذة 91964

- إدماج 17392 أ ت أ بعد تكوين في رتبة أستاذ تعليم متوسط
( هذه الترقية ينص عليها القانون الساري المفعول ، وبالتالي ليس مكسبا جديدا )
- إدماج 6400 أ ت م في رتبة أستاذ رئيسي للتعليم المتوسط بنسبة 10 % من أ ت م الذي يبلغ عددهم حوالي 64000
- إدما ج 00000(صفر ) أستاذ في رتبة أستاذ مكون بنسبة 00%

النسبة الإجمالية للأساتذة المستفيدين من الترقية في القانون الجديد هي : 06.95


ما حققته الأنباف لأساتذة التعليم الإبتدائي عدد الأساتذة( 9 14672 (م م إ + أ م إ)

-إدماج 64885 في رتبة أ م الآبتدائية بعدة تكوين
( هذه الترقية ينص عليها القانون الساري المفعول ، وبالتالي ليس مكسبا جديدا)
-إدماج 00(صفر) أستاذ في رتبة أستاذ رئيسي في المدرسة الأبتدائية بنسبة 00%
- إدماج 6400 أستاذ رئيسي في المدرسة الابتدائية في رتبة أستاذ مكون بنسبة 26.78 من أستاذ رئيسي للمدرسة الإبتدائية

النسبة الإجمالية للأساتذة المستفيدين من الترقية هي : 04.36%

وخلاصة المقارنة نسبة الترقية العامة في الثانوي هي: 64.06 %
نسبة الترقية العامة في المتوسط هي :06.95 %
نسبة الترقية العامة في الابتدائي هي : 04.36 %

ولكم التعليق إ خواني وقد اقتصرت المقارنة على هيئة التدريس فقط لأنها لب العملية التربوية ، وهي الأغلبية في قطاع التربية
ولا يبقى لنا إلا أن نهنئ نقابات الثانوي على دفاعها عن الأستاذ

[çàtàléne sifo]

ونطالب بما يلي :

* إعادة إدماجنا المباشر جميعا بدون استثناء وبدون أي تمييز أو تفرقة وبدون أي قيد أو شرط في رتبة أستاذ التعليم المتوسط الرئيسي على الأقل ( نظرا لتوفر الأغلبية على 20 سنة أقدميه منها 10 شرط الانتقال إلى أستاذ تعليم متوسط و10 الأخرى شرط الانتقال إلى أستاذ تعليم متوسط رئيسي )
* إدماج الذين يحوزون منا على شهادات عليا مهما كان التخصص في رتبة أستاذ مكون في التعليم المتوسط
* فتح أفاق الترقية ومجالاتها المختلفة بعد إعادة الإدماج أمامنا إلى بقية الرتب الأعلى في الطور

مشكور أخي على الطرح

[adslam71]

مشكور أخي على الطرح

[مستقيم عمودي]

اسمعت لو ناديت حيا *** لكن لا حياة لمنتنادي

كان الله في عونك لإستعادة حقكم

[أبوعبد الحكيم]

اسمعت لو ناديت حيا *** لكن لا حياة لمنتنادي
كان الله في عونك لإستعادة حقكم
سبحانه عليه توكلنا . فمن يتوكل على الله فهو حسبه

[ابو اسامة زاكي 25]

هذا بيان أساتذة معلمي و أساتذة التعليم الأساسي الذين لم يمسهم تكوين الوزارة وليسو مجازين

بيان معلمي وأساتذة التعليم الأساسي


- نظرا لأننا لم نستفد من أية ترقية خلال كامل مسارنا المهني الطويل في التدريس الذي يفوق معدله غالبا 20 سنة خاصة وأن أغلبنا على أبواب التقاعد
- نظرا للإجحاف و التعسف المتواصل المتعدد الذي اكتوينا به
- نظرا للتكوين العلمي المتكامل النظري والتطبيقي بنوعيه الأساسي والمستمر الذي تلقيناه وكذا العملي والميداني الذي إكتسبناه
- نظرا للخبرة العلمية والعملية المتراكمة التي اكتسبناها و لتحكمنا الجيد في العملية التعليمية بكل جوانبها
- نظرا لكون أغلبنا يدرس أقسام الامتحانات ويؤطر ويساعد ويوجه زملاءه الأساتذة الجدد
- نظرا لكون الكثير منا متحصل على شهادات عليا بعد البكالوريا في التدرج وما بعد التدرج
- نظرا لحرماننا مرتين من حق الإدماج المباشر دون قيد أو شرط على الأقل في رتبة التوظيف الدنيا ( أستاذ تعليم متوسط ) ضمن باب الأحكام الانتقالية وفق ما هو معمول به عالميا عند بداية تطبيق أي قانون أساسي جديد خاض بالموظفين
- وتطبيقا لمبدأ العدل والإنصاف ولمبدأ وجوب معاملتنا بمثل ما عومل به الزملاء بالثانوي و أساتذة التعليم المتوسط وأساتذة التعليم الابتدائي الذين استفادوا من حق الإدماج في رتبة أستاذ رئيسي للذين يثبتون 10 سنوات أقدميه وفي رتبة أستاذ مكون للذين بثبتون20 سنة أقدميه في رتبهم
- فإننا نحن أساتذة التعليم الأساسي نرفض رفضا مطلقا ما جاء في ما يسمى بالوثيقة النهائية للقانون المعدل بشأننا
ونطالب بما يلي :

* إعادة إدماجنا المباشر جميعا بدون استثناء وبدون أي تمييز أو تفرقة وبدون أي قيد أو شرط في رتبة أستاذ التعليم المتوسط الرئيسي على الأقل ( نظرا لتوفر الأغلبية على 20 سنة أقدميه منها 10 شرط الانتقال إلى أستاذ تعليم متوسط و10 الأخرى شرط الانتقال إلى أستاذ تعليم متوسط رئيسي )
* إدماج الذين يحوزون منا على شهادات عليا مهما كان التخصص في رتبة أستاذ مكون في التعليم المتوسط
* فتح أفاق الترقية ومجالاتها المختلفة بعد إعادة الإدماج أمامنا إلى بقية الرتب الأعلى في الطور

بارك الله فيك،،، وهذا خلاصة ما لايُمكن التنازل عليه
هذا هو الحد الأدني لسلك الأساسي

[زازتافا]

بارك الله فيك استسمحك في توزيع هذا المقال للكل

[أبوعبد الحكيم]

نرجو أن يدرج هذا البيان في موقع UNPEF مثل ما أدرج بيان مدراء الثانوي وهو جاهز
http://www.4shared.com/rar/IOdgUADx/pef_1.html

[الشيخ منصور]

ماذا بعد البيانات ؟؟؟

[أبوعبد الحكيم]

ماذا بعد البيانات ؟؟؟

اذا تم تبنيه هذا البيان الذي سيوحدنا سنخطو خطوة نحو الإحتجاج بالأسلوب المناسب والمنظم

[الشيخ منصور]

اذا تم تبنيه هذا البيان الذي سيوحدنا سنخطو خطوة نحو الإحتجاج بالأسلوب المناسب والمنظم

الله يوفق و يبارك

[عطر الاسلام]

مشكور أخي على الطرح

[ياسين العربي 24]

ضعه بالمنتدى اخي وسوف نطالب المدير على وضعه في الصفحة الرئيسية
لقد بلغته الى ممثل قالمة لطرحه في المجلس ووعدني بالدفاع عنه بقوة
نحن نترقب البيان ومن ثم سوف نحكم عليه .ارى ان بياناك واضح ومرضي للجميع .
جزاك الله كل خير

[jamel2008]

نظرا لأننا لا نحرك ساكنا ، و نظرا لأننا نقبل بكل ما تقترحه النقابات بما يخدم مصالحها الضيقة ، و نظرا لأننا مشتتون و نظرا لأننا يائسون فاننا نطالب بما يلي :
اسقاط رتبة أو اثنان من سلمنا
استبدالنا بشباب لأن مدة صلاحيتنا انتهت
- دفعنا الى أبواب التقاعد .

[ben aifa]

هذه الأرقام منقولة من موقع الأنباف ، عن خلاصة ما قدمته الوزارة للنقابات
ما حققته الكناباست لأساتذة الثانوي عدد الأساتذة (81204)

-إدماج 25786 أستا ذ في رتبة : استاذ رئيسي بنسبة 32.9
-إدماج 26754 أستاذ في رتبة : أستاذ مكون بنسبة 31.7

النسبة الإجمالية للأساتذة المستفيدين من الترقية هي : 64.6%

ما حققته الأنباف لأساتذة التعليم المتوسط (أت أ + أت م)
عدد الأساتذة 91964

- إدماج 17392 أ ت أ بعد تكوين في رتبة أستاذ تعليم متوسط
( هذه الترقية ينص عليها القانون الساري المفعول ، وبالتالي ليس مكسبا جديدا )
- إدماج 6400 أ ت م في رتبة أستاذ رئيسي للتعليم المتوسط بنسبة 10 % من أ ت م الذي يبلغ عددهم حوالي 64000
- إدما ج 00000(صفر ) أستاذ في رتبة أستاذ مكون بنسبة 00%

النسبة الإجمالية للأساتذة المستفيدين من الترقية في القانون الجديد هي : 06.95


ما حققته الأنباف لأساتذة التعليم الإبتدائي عدد الأساتذة( 9 14672 (م م إ + أ م إ)

-إدماج 64885 في رتبة أ م الآبتدائية بعدة تكوين
( هذه الترقية ينص عليها القانون الساري المفعول ، وبالتالي ليس مكسبا جديدا)
-إدماج 00(صفر) أستاذ في رتبة أستاذ رئيسي في المدرسة الأبتدائية بنسبة 00%
- إدماج 6400 أستاذ رئيسي في المدرسة الابتدائية في رتبة أستاذ مكون بنسبة 26.78 من أستاذ رئيسي للمدرسة الإبتدائية

النسبة الإجمالية للأساتذة المستفيدين من الترقية هي : 04.36%

وخلاصة المقارنة نسبة الترقية العامة في الثانوي هي: 64.06 %
نسبة الترقية العامة في المتوسط هي :06.95 %
نسبة الترقية العامة في الابتدائي هي : 04.36 %

ولكم التعليق إ خواني وقد اقتصرت المقارنة على هيئة التدريس فقط لأنها لب العملية التربوية ، وهي الأغلبية في قطاع التربية
ولا يبقى لنا إلا أن نهنئ نقابات الثانوي على دفاعها عن الأستاذ

شكرا أخي ....بارك الله فيك

[أبوعبد الحكيم]

http://oi43.tinypic.com/i4fnh4.jpg

[أبوعبد الحكيم]

بارك الله فيكم

[jackin]

بارك الله فيك،،، وهذا خلاصة ما لايُمكن التنازل عليه..
هذا هو الحد الأدني لسلك الأساسي

[jackin]

هل من جديد أخي السردوك؟

[azzed63]

مطالب يطلبها الاستاذ الاساسي منها:

1- ادماج كل اساتذة اساسي الى متوسط دون شرط لان ليس ذنبنا في تغيير اسمنا فنحن كنا اساتذة التعليم المتوسط سابقا .

2- احتساب الاقدمية من بدية اول تعيين

3- يكون تصنييفنا كماهو معمول به في الطور الثانوي اي كل من لديه 10سنوات عمل يدمج الى استاذ رئيسي صنف 13 وكل من لديه 20سنة عمل يدمج كاساذ مكون في صنف15

بالنسبة للمجازين يتم قليص المدة الى 10سنوات استاذ رئسى 15سنة استاذ مكون

اقترح تصنيف يكون عادل للجميع


الابتدائى استاذابتدائى11
استاذ رئيسى 12
استاذ مكون 13

المتوسط. استاذمتوسط 12
استاذ رئيسى13
استاذ مكون 14

الثانوى استاذ ثانوى13
استاذ رئيسى14
استاذ مكون15
اظنها تصنيفات عادلة الى حد كبير لسلك التعليم وتجد الوصاية اين تضع بقية الرتب

[أبوعبد الحكيم]

ضعه بالمنتدى اخي وسوف نطالب المدير على وضعه في الصفحة الرئيسية
لقد بلغته الى ممثل قالمة لطرحه في المجلس ووعدني بالدفاع عنه بقوة
نحن نترقب البيان ومن ثم سوف نحكم عليه .ارى ان بياناك واضح ومرضي للجميع .
جزاك الله كل خير

هو بالمنتدى أخي يا سين وهاهو الرابط :
http://unpef.ibda3.org/t8454-topic#31249

[الر57]

إعادة إدماجنا المباشر جميعا بدون استثناء وبدون أي تمييز أو تفرقة وبدون أي قيد أو شرط في رتبة أستاذ التعليم المتوسط الرئيسي على الأقل ( نظرا لتوفر الأغلبية على 20 سنة أقدميه منها 10 شرط الانتقال إلى أستاذ تعليم متوسط و10 الأخرى شرط الانتقال إلى أستاذ تعليم متوسط رئيسي )
* إدماج الذين يحوزون منا على شهادات عليا مهما كان التخصص في رتبة أستاذ مكون في التعليم المتوسط
* فتح أفاق الترقية ومجالاتها المختلفة بعد إعادة الإدماج أمامنا إلى بقية الرتب الأعلى في الطور

مشكور أخي على الطرح

[amar2012]

نعم الرجل انت

لانك احترمت المعلم في يوم العلم

هكذا يفاوض الرجال

لا نتنازل عن مثل هذا الطرح ابدا

هكذا نكون اولا نكون

[amar2012]

نعم المفاوض انت يا سردوك

لا نتنازل عن مطالبنا ابدا