مدير و أرفض التصنيف

[said1791]

أنا مدير و حامل شهادة الليسانس بمعنى أستاذ مجاز سابقا
أرفض الوضع الذي نحن فيه فقد استهزأت بنا الوزارة حين صنفتنا 14 و تركت إخوتنا في السلم 11 واغلقت عنهم أبواب الترقية
إن هذا عين الظلم و الاحتقار فيا من أنت اليوم مدير أو مفتش تذكر أنك كنت يوما معلما .
فأنا أرفض تصنيفي في 14 و تركي إخوتي في 11
هذا ليس رفضا لترقيتي بل من باب العدل
أنا أرى أن يرفض المدراء و المفتشون هذه الترقية بكل بسالة دفعا للفتنة التي أوقعتنا فيها الوزارة
زملائي المعلمين لم نضع أنفسنا في هذا التصنيف و إنما وضعونا فيه من أجل مفسدة أكبر منه
مع تحذير إخوتي من مغبة الفتنة المرادة فأنا مع زملائي المعلمين كالإخوة متحابون و متفاهمون وكنت سابقا لم أضرب أما من اليوم فصاعدا فقد قررت الدخول في كل احتجاج ينظمه المعلم من أجل المطالبة بحقه
كما أطالب الإخوة بعدم المطالبة بهذه الترقيات الكاذبة رئيسي مكون ...
صدقوني لو كنا أذكياء و طالبنا الوزارة بشيئين
الأول: تثمين الشهادة بمنح من يحمل شهادة جامعية منحة على ذلك وليس منصبا مختلفا عن زملائه فهو يعمل معهم و مثلهم فهو يستحق منحة على مستواه العلمي و تشجيعا للشهادة و يرتبط بنسبة من الأجر القاعدي ليبقى صالحا لكل تغيير.
الثاني: تثمين الخبرة بمطالبة الوزارة برفع قيمة الدرجات كلما تقادم العامل في الأقدمية كالمكسب السابق برفع الدرجات من 10 إلى 12
فنحصل على معلم واحد و مستفيد من كل حقوقه سواء كان جامعي أو غير جامعي.
و يتركوا أبواب الترقية لرتبة نائب مدير أو مدير أو مفتش كما كانت مناصفة بين التأهيل و الامتحان
ودعونا من هذه الخزعبلات الكاذبة مجاز و مكون و رئيسي و...
رتب ثلاث لا رابع لها :
- معلم المدرسة الابتدائية
- أستاذ التعليم الأساسي
- أستاذ التعليم الثانوي
كما أدعو إخوتي أصحاب الشهادات لأن يتركو عنهم هذا التفكير القاصر أنا حامل ليسانس و هذا ليس له مستوى فمن ليس له مستوى هو من علمك ورباك فلا تشهد على نفسك بأنك أخذت العلم من غير أهله فتكن غير مؤهل لما تحمله من شهادات
كلمة أخيرة و سامحوني على الإطناب لأن الكلمات خارجة من الأعماق
إخوتي دعوا المدير و شأنه و انشغلوا بما يكسب لكم حقوقكم فإن الوزارة تضحك عنا و لا يضيرها ما نحن فيه
الوحدة+ الأخوة + المحبة = الوفاق و النجاح على الوزارة
فقد مارسوا فينا سياسة فرق تسد
اللهم قد بلغت

[tlemçani]

14 بلا اضراب و تزيد تهدر..الله يهديك

[شهاب 3]

يظهر أنك ليس لك شهادة وأنك لست بمدير

[lotfi69]

يظهر أنك ليس لك شهادة وأنك ليس بمدير

اقرؤا كل ما كتب حرام هذه الردود

[laid laid]

تحية خاصة و شكرا على هذه المداخلة.

[lotfi69]

14 بلا اضراب و تزيد تهدر..الله يهديك

اكمل قراءة النص ردك ليس في محله

[محمد البشير.ع]

بارك الله فيك النصح

[said1791]

و الله مدير و أحمل شهادة الليسانس من أوائل التسعينيات و لم أنجح بالغش ولا الرشوة كما يقول البعض

[lotfi69]

قلة مثلك يا اخي بارك الله فيك

[said1791]

أردت أن أبعث في المنتدى روحا جديدة
بارك الله في كل من تفهمني و سامح الله من لم يبذل جهدا في قراءة موضوعي ثم آلمني

[عمران]

أنا مدير و حامل شهادة الليسانس بمعنى أستاذ مجاز سابقا
أرفض الوضع الذي نحن فيه فقد استهزأت بنا الوزارة حين صنفتنا 14 و تركت إخوتنا في السلم 11 واغلقت عنهم أبواب الترقية
إن هذا عين الظلم و الاحتقار فيا من أنت اليوم مدير أو مفتش تذكر أنك كنت يوما معلما .
فأنا أرفض تصنيفي في 14 و تركي إخوتي في 11
هذا ليس رفضا لترقيتي بل من باب العدل
أنا أرى أن يرفض المدراء و المفتشون هذه الترقية بكل بسالة دفعا للفتنة التي أوقعتنا فيها الوزارة
زملائي المعلمين لم نضع أنفسنا في هذا التصنيف و إنما وضعونا فيه من أجل مفسدة أكبر منه
مع تحذير إخوتي من مغبة الفتنة المرادة فأنا مع زملائي المعلمين كالإخوة متحابون و متفاهمون وكنت سابقا لم أضرب أما من اليوم فصاعدا فقد قررت الدخول في كل احتجاج ينظمه المعلم من أجل المطالبة بحقه
كما أطالب الإخوة بعدم المطالبة بهذه الترقيات الكاذبة رئيسي مكون ...
صدقوني لو كنا أذكياء و طالبنا الوزارة بشيئين
الأول: تثمين الشهادة بمنح من يحمل شهادة جامعية منحة على ذلك وليس منصبا مختلفا عن زملائه فهو يعمل معهم و مثلهم فهو يستحق منحة على مستواه العلمي و تشجيعا للشهادة و يرتبط بنسبة من الأجر القاعدي ليبقى صالحا لكل تغيير.
الثاني: تثمين الخبرة بمطالبة الوزارة برفع قيمة الدرجات كلما تقادم العامل في الأقدمية كالمكسب السابق برفع الدرجات من 10 إلى 12
فنحصل على معلم واحد و مستفيد من كل حقوقه سواء كان جامعي أو غير جامعي.
و يتركوا أبواب الترقية لرتبة نائب مدير أو مدير أو مفتش كما كانت مناصفة بين التأهيل و الامتحان
ودعونا من هذه الخزعبلات الكاذبة مجاز و مكون و رئيسي و...
رتب ثلاث لا رابع لها :
- معلم المدرسة الابتدائية
- أستاذ التعليم الأساسي
- أستاذ التعليم الثانوي
كما أدعو إخوتي أصحاب الشهادات لأن يتركو عنهم هذا التفكير القاصر أنا حامل ليسانس و هذا ليس له مستوى فمن ليس له مستوى هو من علمك ورباك فلا تشهد على نفسك بأنك أخذت العلم من غير أهله فتكن غير مؤهل لما تحمله من شهادات
كلمة أخيرة و سامحوني على الإطناب لأن الكلمات خارجة من الأعماق
إخوتي دعوا المدير و شأنه و انشغلوا بما يكسب لكم حقوقكم فإن الوزارة تضحك عنا و لا يضيرها ما نحن فيه
الوحدة+ الأخوة + المحبة = الوفاق و النجاح على الوزارة
فقد مارسوا فينا سياسة فرق تسد
اللهم قد بلغت

بارك الله فيك كلام رائع للذي يفهمه ، الرجاء قراءة الردود لتفهم أكثر !

[عمران]

14 بلا اضراب و تزيد تهدر..الله يهديك

يا هذا.... ماذا قال ؟ .......هو معك

[ابو اسامة زاكي 25]

أنا مدير و حامل شهادة الليسانس بمعنى أستاذ مجاز سابقا
أرفض الوضع الذي نحن فيه فقد استهزأت بنا الوزارة حين صنفتنا 14 و تركت إخوتنا في السلم 11 واغلقت عنهم أبواب الترقية
إن هذا عين الظلم و الاحتقار فيا من أنت اليوم مدير أو مفتش تذكر أنك كنت يوما معلما .
فأنا أرفض تصنيفي في 14 و تركي إخوتي في 11
هذا ليس رفضا لترقيتي بل من باب العدل
أنا أرى أن يرفض المدراء و المفتشون هذه الترقية بكل بسالة دفعا للفتنة التي أوقعتنا فيها الوزارة
زملائي المعلمين لم نضع أنفسنا في هذا التصنيف و إنما وضعونا فيه من أجل مفسدة أكبر منه
مع تحذير إخوتي من مغبة الفتنة المرادة فأنا مع زملائي المعلمين كالإخوة متحابون و متفاهمون وكنت سابقا لم أضرب أما من اليوم فصاعدا فقد قررت الدخول في كل احتجاج ينظمه المعلم من أجل المطالبة بحقه
كما أطالب الإخوة بعدم المطالبة بهذه الترقيات الكاذبة رئيسي مكون ...
صدقوني لو كنا أذكياء و طالبنا الوزارة بشيئين
الأول: تثمين الشهادة بمنح من يحمل شهادة جامعية منحة على ذلك وليس منصبا مختلفا عن زملائه فهو يعمل معهم و مثلهم فهو يستحق منحة على مستواه العلمي و تشجيعا للشهادة و يرتبط بنسبة من الأجر القاعدي ليبقى صالحا لكل تغيير.
الثاني: تثمين الخبرة بمطالبة الوزارة برفع قيمة الدرجات كلما تقادم العامل في الأقدمية كالمكسب السابق برفع الدرجات من 10 إلى 12
فنحصل على معلم واحد و مستفيد من كل حقوقه سواء كان جامعي أو غير جامعي.
و يتركوا أبواب الترقية لرتبة نائب مدير أو مدير أو مفتش كما كانت مناصفة بين التأهيل و الامتحان
ودعونا من هذه الخزعبلات الكاذبة مجاز و مكون و رئيسي و...
رتب ثلاث لا رابع لها :
- معلم المدرسة الابتدائية
- أستاذ التعليم الأساسي
- أستاذ التعليم الثانوي
كما أدعو إخوتي أصحاب الشهادات لأن يتركو عنهم هذا التفكير القاصر أنا حامل ليسانس و هذا ليس له مستوى فمن ليس له مستوى هو من علمك ورباك فلا تشهد على نفسك بأنك أخذت العلم من غير أهله فتكن غير مؤهل لما تحمله من شهادات
كلمة أخيرة و سامحوني على الإطناب لأن الكلمات خارجة من الأعماق
إخوتي دعوا المدير و شأنه و انشغلوا بما يكسب لكم حقوقكم فإن الوزارة تضحك عنا و لا يضيرها ما نحن فيه
الوحدة+ الأخوة + المحبة = الوفاق و النجاح على الوزارة
فقد مارسوا فينا سياسة فرق تسد
اللهم قد بلغت

بارك الله فيك ولي زملاء مديرين في 15 وهم مكعنا في اضراباتنا
الذي خذلنا هو القيادة اولا وثانيا ووووووواخيرا

[dine s]

بسم الله الرحمن الرحيم
أشكرك على طرحك الجيد وهذا هو دور المدير الحق يحرص على مصلحة المعلمين أكثر من مصلحته لأن المعلم هو ركيزة المدرسة وكل من يتطاول على المدير فهو ليس بتربوي
نحن إخوة في كل شيئ نعم لقد تعرضنا الى اجحاف كبير لكن لا نحسد اخواننا لانهم نالوا بعض حقوقهم فقط وعلينا أن نسعى الى رد بعض حقوقنا دون التعرض للغير
والمثل الشعبي يقول عاند وما تحسدش

[أبوأمين71]

أخي بارك الله فيك أنا مدير و أظم صوتي إلى صوتك

[أقولها وأمشي]

أنا مدير و حامل شهادة الليسانس بمعنى أستاذ مجاز سابقا
أرفض الوضع الذي نحن فيه فقد استهزأت بنا الوزارة حين صنفتنا 14 و تركت إخوتنا في السلم 11 واغلقت عنهم أبواب الترقية
إن هذا عين الظلم و الاحتقار فيا من أنت اليوم مدير أو مفتش تذكر أنك كنت يوما معلما .
فأنا أرفض تصنيفي في 14 و تركي إخوتي في 11
هذا ليس رفضا لترقيتي بل من باب العدل
أنا أرى أن يرفض المدراء و المفتشون هذه الترقية بكل بسالة دفعا للفتنة التي أوقعتنا فيها الوزارة
زملائي المعلمين لم نضع أنفسنا في هذا التصنيف و إنما وضعونا فيه من أجل مفسدة أكبر منه
مع تحذير إخوتي من مغبة الفتنة المرادة فأنا مع زملائي المعلمين كالإخوة متحابون و متفاهمون وكنت سابقا لم أضرب أما من اليوم فصاعدا فقد قررت الدخول في كل احتجاج ينظمه المعلم من أجل المطالبة بحقه
كما أطالب الإخوة بعدم المطالبة بهذه الترقيات الكاذبة رئيسي مكون ...
صدقوني لو كنا أذكياء و طالبنا الوزارة بشيئين
الأول: تثمين الشهادة بمنح من يحمل شهادة جامعية منحة على ذلك وليس منصبا مختلفا عن زملائه فهو يعمل معهم و مثلهم فهو يستحق منحة على مستواه العلمي و تشجيعا للشهادة و يرتبط بنسبة من الأجر القاعدي ليبقى صالحا لكل تغيير.
الثاني: تثمين الخبرة بمطالبة الوزارة برفع قيمة الدرجات كلما تقادم العامل في الأقدمية كالمكسب السابق برفع الدرجات من 10 إلى 12
فنحصل على معلم واحد و مستفيد من كل حقوقه سواء كان جامعي أو غير جامعي.
و يتركوا أبواب الترقية لرتبة نائب مدير أو مدير أو مفتش كما كانت مناصفة بين التأهيل و الامتحان
ودعونا من هذه الخزعبلات الكاذبة مجاز و مكون و رئيسي و...
رتب ثلاث لا رابع لها :
- معلم المدرسة الابتدائية
- أستاذ التعليم الأساسي
- أستاذ التعليم الثانوي
كما أدعو إخوتي أصحاب الشهادات لأن يتركو عنهم هذا التفكير القاصر أنا حامل ليسانس و هذا ليس له مستوى فمن ليس له مستوى هو من علمك ورباك فلا تشهد على نفسك بأنك أخذت العلم من غير أهله فتكن غير مؤهل لما تحمله من شهادات
كلمة أخيرة و سامحوني على الإطناب لأن الكلمات خارجة من الأعماق
إخوتي دعوا المدير و شأنه و انشغلوا بما يكسب لكم حقوقكم فإن الوزارة تضحك عنا و لا يضيرها ما نحن فيه
الوحدة+ الأخوة + المحبة = الوفاق و النجاح على الوزارة
فقد مارسوا فينا سياسة فرق تسد
اللهم قد بلغت
أنت رجل والرجال قليل .بارك الله فيك .

[ياسا20]

بما انك مجاز ...و تعيش بين اصحاب الخبرة...حسب ما قلت و منذ التسعينات ....بكل ما مارسوه من ضغط نفسي و اجتماعي و تشهيري ... لا يخفى على الكل ...ضد للمجازين ....اضافة الى انك قد اصبحت مديرا !!! و ازدياد حدة الضغط من خلال الحملة الشرسة االمثارة ضد هاته الفئة !!

فانه

لا تفسير لموضوعك هذا سوى ..........انك مصاب بما يسمى متلازمة استكهولم ....و هي ان الضحية التي تعرضت لضغط شديد تتحول الى حب و الدفاع عن جلادها !!!

[said1791]

الحمد لله سجلي مليئ بالمودة و المحبة مع كل من عملت معهم من المعلمين و مازلت أتبادل الزيارة مع من عملت معهم من المعلمين منذ بداية امسار يالمهني و الحمد لله أنني لم أعمل مع معلمين من أمثال ياسا 20 حتى لا يلبسني لباس الرهائن الضعفاء , فأنا قوي ولم أتكلم من باب الضعف أبدا لكنها أخلاقي و مبادئي و الحمد لله رب العالمين

[nouare]

نعم بارك الله فيك شهادة حق

[ياسا20]

الحمد لله سجلي مليئ بالمودة و المحبة مع كل من عملت معهم من المعلمين و مازلت أتبادل الزيارة مع من عملت معهم من المعلمين منذ بداية امسار يالمهني و الحمد لله أنني لم أعمل مع معلمين من أمثال ياسا 20 حتى لا يلبسني لباس الرهائن الضعفاء , فأنا قوي ولم أتكلم من باب الضعف أبدا لكنها أخلاقي و مبادئي و الحمد لله رب العالمين


ارفع راسك يا بابا !!

انت مدير منحدر من صنف المجازين .....و المفروض ان تطالب بان تصنف كالمديرين اصحاب الشهادات ..اي مثل مدير ثانوي

و تغتاض و ترفع عريضة انت و من هم مثلك .........تحتج فيها على عدم تثمين شهادتك ..التي ضُربت في الصفر ...بمجرد انك اصبحت مديرا ......تماما كمن لا يحملها ..و اصبح مديرا !!

هذا هو التفكير المنطقي و المعقول و السليم ....للمجازين الذين لم يصابوا بعد بظاهرة ستوكهولم ........على الاقل ليس من اجلهم .....بل من اجل زملائهم و الشريحة التي ينتمون اليها !!

و الله يسهل عليك فهذا مجرد راي !!

[فريد شولي]

أنا مدير و حامل شهادة الليسانس بمعنى أستاذ مجاز سابقا
أرفض الوضع الذي نحن فيه فقد استهزأت بنا الوزارة حين صنفتنا 14 و تركت إخوتنا في السلم 11 واغلقت عنهم أبواب الترقية
إن هذا عين الظلم و الاحتقار فيا من أنت اليوم مدير أو مفتش تذكر أنك كنت يوما معلما .
فأنا أرفض تصنيفي في 14 و تركي إخوتي في 11
هذا ليس رفضا لترقيتي بل من باب العدل
أنا أرى أن يرفض المدراء و المفتشون هذه الترقية بكل بسالة دفعا للفتنة التي أوقعتنا فيها الوزارة
زملائي المعلمين لم نضع أنفسنا في هذا التصنيف و إنما وضعونا فيه من أجل مفسدة أكبر منه
مع تحذير إخوتي من مغبة الفتنة المرادة فأنا مع زملائي المعلمين كالإخوة متحابون و متفاهمون وكنت سابقا لم أضرب أما من اليوم فصاعدا فقد قررت الدخول في كل احتجاج ينظمه المعلم من أجل المطالبة بحقه
كما أطالب الإخوة بعدم المطالبة بهذه الترقيات الكاذبة رئيسي مكون ...
صدقوني لو كنا أذكياء و طالبنا الوزارة بشيئين
الأول: تثمين الشهادة بمنح من يحمل شهادة جامعية منحة على ذلك وليس منصبا مختلفا عن زملائه فهو يعمل معهم و مثلهم فهو يستحق منحة على مستواه العلمي و تشجيعا للشهادة و يرتبط بنسبة من الأجر القاعدي ليبقى صالحا لكل تغيير.
الثاني: تثمين الخبرة بمطالبة الوزارة برفع قيمة الدرجات كلما تقادم العامل في الأقدمية كالمكسب السابق برفع الدرجات من 10 إلى 12
فنحصل على معلم واحد و مستفيد من كل حقوقه سواء كان جامعي أو غير جامعي.
و يتركوا أبواب الترقية لرتبة نائب مدير أو مدير أو مفتش كما كانت مناصفة بين التأهيل و الامتحان
ودعونا من هذه الخزعبلات الكاذبة مجاز و مكون و رئيسي و...
رتب ثلاث لا رابع لها :
- معلم المدرسة الابتدائية
- أستاذ التعليم الأساسي
- أستاذ التعليم الثانوي
كما أدعو إخوتي أصحاب الشهادات لأن يتركو عنهم هذا التفكير القاصر أنا حامل ليسانس و هذا ليس له مستوى فمن ليس له مستوى هو من علمك ورباك فلا تشهد على نفسك بأنك أخذت العلم من غير أهله فتكن غير مؤهل لما تحمله من شهادات
كلمة أخيرة و سامحوني على الإطناب لأن الكلمات خارجة من الأعماق
إخوتي دعوا المدير و شأنه و انشغلوا بما يكسب لكم حقوقكم فإن الوزارة تضحك عنا و لا يضيرها ما نحن فيه
الوحدة+ الأخوة + المحبة = الوفاق و النجاح على الوزارة
فقد مارسوا فينا سياسة فرق تسد
اللهم قد بلغت

بارك الله فيك

[أبوعبد الحكيم]

أنا مدير و حامل شهادة الليسانس بمعنى أستاذ مجاز سابقا
أرفض الوضع الذي نحن فيه فقد استهزأت بنا الوزارة حين صنفتنا 14 و تركت إخوتنا في السلم 11 واغلقت عنهم أبواب الترقية
إن هذا عين الظلم و الاحتقار فيا من أنت اليوم مدير أو مفتش تذكر أنك كنت يوما معلما .
فأنا أرفض تصنيفي في 14 و تركي إخوتي في 11
هذا ليس رفضا لترقيتي بل من باب العدل
أنا أرى أن يرفض المدراء و المفتشون هذه الترقية بكل بسالة دفعا للفتنة التي أوقعتنا فيها الوزارة
زملائي المعلمين لم نضع أنفسنا في هذا التصنيف و إنما وضعونا فيه من أجل مفسدة أكبر منه
مع تحذير إخوتي من مغبة الفتنة المرادة فأنا مع زملائي المعلمين كالإخوة متحابون و متفاهمون وكنت سابقا لم أضرب أما من اليوم فصاعدا فقد قررت الدخول في كل احتجاج ينظمه المعلم من أجل المطالبة بحقه
كما أطالب الإخوة بعدم المطالبة بهذه الترقيات الكاذبة رئيسي مكون ...
صدقوني لو كنا أذكياء و طالبنا الوزارة بشيئين
الأول: تثمين الشهادة بمنح من يحمل شهادة جامعية منحة على ذلك وليس منصبا مختلفا عن زملائه فهو يعمل معهم و مثلهم فهو يستحق منحة على مستواه العلمي و تشجيعا للشهادة و يرتبط بنسبة من الأجر القاعدي ليبقى صالحا لكل تغيير.
الثاني: تثمين الخبرة بمطالبة الوزارة برفع قيمة الدرجات كلما تقادم العامل في الأقدمية كالمكسب السابق برفع الدرجات من 10 إلى 12
فنحصل على معلم واحد و مستفيد من كل حقوقه سواء كان جامعي أو غير جامعي.
و يتركوا أبواب الترقية لرتبة نائب مدير أو مدير أو مفتش كما كانت مناصفة بين التأهيل و الامتحان
ودعونا من هذه الخزعبلات الكاذبة مجاز و مكون و رئيسي و...
رتب ثلاث لا رابع لها :
- معلم المدرسة الابتدائية
- أستاذ التعليم الأساسي
- أستاذ التعليم الثانوي
كما أدعو إخوتي أصحاب الشهادات لأن يتركو عنهم هذا التفكير القاصر أنا حامل ليسانس و هذا ليس له مستوى فمن ليس له مستوى هو من علمك ورباك فلا تشهد على نفسك بأنك أخذت العلم من غير أهله فتكن غير مؤهل لما تحمله من شهادات
كلمة أخيرة و سامحوني على الإطناب لأن الكلمات خارجة من الأعماق
إخوتي دعوا المدير و شأنه و انشغلوا بما يكسب لكم حقوقكم فإن الوزارة تضحك عنا و لا يضيرها ما نحن فيه
الوحدة+ الأخوة + المحبة = الوفاق و النجاح على الوزارة
فقد مارسوا فينا سياسة فرق تسد
اللهم قد بلغت
أنت رجل والرجال قليل .بارك الله فيك .

[moumen60]

بوركت أخي على هذا الطرح

[azzed63]

نشكرك نعم الراى