موقع النظار في الثانوي من الإعراب

[محمد بشير]

الرجاء من الإخوة النظار البحث عن موقعهم في القانون الأساسي المعدل الذي أجحفهم ، و كيف يكون تصنيف أستاذ أكبر من الناظر ،هذا لايعقل أن يكون إلا في إلا في بلاد المفارقات ، و لذى نرجوا من الجميع العمل لتدارك الوضعية و تصحيحها

[azzouz_nour]

ألا تطالب بحقك دون ذكر الأستاذ و كأنه أقل شأنا و عملا منك ؟
ماهذا المنطق الذي يفكر به النظار ؟المفارقات موجودة في تفكيرك الذي جعلك تعتقد أنك أفضل من الأستاذ ؛ أفق أيها الآخ لقد طلقت مهنة الأنبياء و الرسل و تقمصت دور : عدد الذكور ، عدد الإناث ‘عدد الغياب
عدد التلاميذ في النصف داخلي ، رزنامة الاختبارات ، مجالس الأقسام ......أيعقل أن هذا العمل يرتبك أفضل من الأستاذ الذي يعمل في القسم و في المنزل ؟
أيهما أهم في العملية التربوية ؟ أيهما يتعب أكثر ؟ قل الحقيقة .اتقوا الله إنها الأنانية و حب الذات في صورها البشعة بل البعض و الحسد
أتبغضون الأستاذ على التحضير و تصحيح الأوراق ؟ لماذا ترقيتم إلى نظار ؟ من أرغمكم ؟
في كل الدول و في كل الشرائع التربوي يتعب أكثر من الإداري " و لا تبخسوا الناس أشياءهم "
الناظر يترقى إلى مدير 16 ثم مفتش الإدارة 17
و الأستاد يترقى إلى رئيسي 14 مثلك ثم مكون 16 ثم مفتش التربية 17 أليس هذا عدلا ؟

[laid laid]

راك عاجبني ياعزوز يعطيك الصحة.
الكل يقارن روحوا باستاذ التعليم الثانوي.
ما فهمنا والو.
سبحان الله.
وكان الأساتذ الثانوي هو الوزارة

[محمد بشير]

راك عاجبني ياعزوز يعطيك الصحة.
الكل يقارن روحوا باستاذ التعليم الثانوي.
ما فهمنا والو.
سبحان الله.
وكان الأساتذ الثانوي هو الوزارة
إنني أستاذ و لست بناظر و لكن الحق يقال بون مزايدة

[ultras BE]

يا سبحان الله
نفس الأساتذة الذين كانوا يقولون لماذا يصنف المدير ف 16 ؟؟؟ يتكلمون الأن عن الناظر
والأن يقولون كل واحد يهدر على روحوا

[azzouz_nour]

إنني أستاذ و لست بناظر و لكن الحق يقال بون مزايدة

كيف إذا تحط من قيمتك و مهنتك التي شرف بها الله الأنبياء و الرسل و تتعجب لتصنيف الناظر و كأنه داعية عصره ؟
و كأن المنظومة التربوية قائمة على عاتقه؟
ألست أنت الذي يعلم التلاميذ و هو يعدهم ؟
ألست الذي تقيمهم و هو يحصي عدد الناجحين و الراسبين منهم ؟
....

[ultras BE]

كيف إذا تحط من قيمتك و مهنتك التي شرف بها الله الأنبياء و الرسل و تتعجب لتصنيف الناظر و كأنه داعية عصره ؟
و كأن المنظومة التربوية قائمة على عاتقه؟
ألست أنت الذي يعلم التلاميذ و هو يعدهم ؟
ألست الذي تقيمهم و هو يحصي عدد الناجحين و الراسبين منهم ؟
....

أخي من فضلك لا تتحدث عن المهنة و شرفها بعد الأن ....لأنكم إخترتم الطريق الأخر و أهملتم الجانب النبيل لهذه المهنة التي تتحدث عنها

[oualieddine]

الرجاء من الإخوة النظار البحث عن موقعهم في القانون الأساسي المعدل الذي أجحفهم ، و كيف يكون تصنيف أستاذ أكبر من الناظر ،هذا لايعقل أن يكون إلا في إلا في بلاد المفارقات ، و لذى نرجوا من الجميع العمل لتدارك الوضعية و تصحيحها
.................................................. ........................................

الناظر عنده حق الترقية الى 16 كمدير

و الأستاذ عنده حق الترقية الى أستاذ مكون

...............نحن في نفس الرتبة .........كفا............

[حيدر00001]

اظن ان الاخ azzouz_nour والاخ laid laid عندهم مشكل مع ناظر سابقا وهو يعرف كل خباياهم

[بلقاسم59]

بارك الله فيك الأخ نورالدين ...إنك قلت كلمة حق

[azzouz_nour]

اظن ان الاخ azzouz_nour والاخ laid laid عندهم مشكل مع ناظر سابقا وهو يعرف كل خباياهم

لي ثلاث أصحاب نظار أحدهم تتلمذ معي و درسنا في نفس الثانوية و مازلنا إلى اليوم في نفس الثانوية أنا أستاذ و هو ناظر : يقول لي بالحرف الواحد اللي ما قادرش على التقرية و خايف من المسئولية يدير ناظر
يضع أبناءه في الأقسام التي أدرسها و قد نجح منهم إثنين
المشكل الوحيد بيننا أنه يضعني في أصعب الأقسام أثناء حراسة الاختبارات
إلى عندك شي حجة تقدمها نعم أما الكلام هذا فهو نتاع واحد فارغ طايح المستوى نتاعو
واش يقدر يديرلي الناظر ؟إلى غيبت ينحيلي النهار هو يغيب ما نحيلوش المدير ( هو ياكل الـ...)، هما للزوج يخدموا بالدالة ( يسرقوا الوقت )، أنا واحد ما يقدر يعوضني في الخدمة

[laid laid]

اظن ان الاخ azzouz_nour والاخ laid laid عندهم مشكل مع ناظر سابقا وهو يعرف كل خباياهم
ان راني استاذ اقل من 10 سنوات و لم استفد من الادماج شيئ.
اذا اردت الطريق الاداري نشارك في رتبة ناضر صنف 14 ثم مدير صنف 16.
اذا اردت التدريش نشارك في استاذ رئيسي صنف 14 ثم مكون صنف 16.
اما النظار فهم زملائي.
أمس هربوا من التدريس و اليوم يبكي على التصنيف.
تحواسوا تصرفوا غير في الاستاذ.
فهمني برك.

[dogla2]

[QUOTE=azzouz_nour;9608215]ألا تطالب بحقك دون ذكر الأستاذ و كأنه أقل شأنا و عملا منك ؟
ماهذا المنطق الذي يفكر به النظار ؟المفارقات موجودة في تفكيرك الذي جعلك تعتقد أنك أفضل من الأستاذ ؛ أفق أيها الآخ لقد طلقت مهنة الأنبياء و الرسل و تقمصت دور : عدد الذكور ، عدد الإناث ‘عدد الغياب
عدد التلاميذ في النصف داخلي ، رزنامة الاختبارات ، مجالس الأقسام ......أيعقل أن هذا العمل يرتبك أفضل من الأستاذ الذي يعمل في القسم و في المنزل ؟
أيهما أهم في العملية التربوية ؟ أيهما يتعب أكثر ؟ قل الحقيقة .اتقوا الله إنها الأنانية و حب الذات في صورها البشعة بل البعض و الحسد
أتبغضون الأستاذ على التحضير و تصحيح الأوراق ؟ لماذا ترقيتم إلى نظار ؟ من أرغمكم ؟
في كل الدول و في كل الشرائع التربوي يتعب أكثر من الإداري " و لا تبخسوا الناس أشياءهم "
الناظر يترقى إلى مدير 16 ثم مفتش الإدارة 17
و الأستاد يترقى إلى رئيسي 14 مثلك ثم مكون 16 ثم مفتش التربية 17 أليس هذا عدلا ؟[/QUO

لماذا لا نحترم بعضنا البعض ونتجاوز قليلا لنتقارب كثيرا

[azzouz_nour]

[QUOTE=azzouz_nour;9608215]ألا تطالب بحقك دون ذكر الأستاذ و كأنه أقل شأنا و عملا منك ؟
ماهذا المنطق الذي يفكر به النظار ؟المفارقات موجودة في تفكيرك الذي جعلك تعتقد أنك أفضل من الأستاذ ؛ أفق أيها الآخ لقد طلقت مهنة الأنبياء و الرسل و تقمصت دور : عدد الذكور ، عدد الإناث ‘عدد الغياب
عدد التلاميذ في النصف داخلي ، رزنامة الاختبارات ، مجالس الأقسام ......أيعقل أن هذا العمل يرتبك أفضل من الأستاذ الذي يعمل في القسم و في المنزل ؟
أيهما أهم في العملية التربوية ؟ أيهما يتعب أكثر ؟ قل الحقيقة .اتقوا الله إنها الأنانية و حب الذات في صورها البشعة بل البعض و الحسد
أتبغضون الأستاذ على التحضير و تصحيح الأوراق ؟ لماذا ترقيتم إلى نظار ؟ من أرغمكم ؟
في كل الدول و في كل الشرائع التربوي يتعب أكثر من الإداري " و لا تبخسوا الناس أشياءهم "
الناظر يترقى إلى مدير 16 ثم مفتش الإدارة 17
و الأستاد يترقى إلى رئيسي 14 مثلك ثم مكون 16 ثم مفتش التربية 17 أليس هذا عدلا ؟[/QUO

لماذا لا نحترم بعضنا البعض ونتجاوز قليلا لنتقارب كثيرا

يا أخي الكريم أنا أستاذ قريب من التقاعد أحترم التلميذ فكيف لا أحترم الأستاذ ، الناظر و المدير ، لي أصدقاء و زملاء عمال في نفس الثانوية ، المدير و الناظر أصحابي و زملائي في الدراسة بل و أقاربي ، إني قريب جدا منهم و من عملهم
و لكن رأيت أن كثير من الزملاء ينفخون أنفسكم اقترابا من الانفجار و كأنهم وجدوا ليضعوا الأساتذ ة تحت تصرفهم ، بل ثاروا عندما أفتك الأساتذة حقهم في التصنيف و كأنه خلق ليبقى عبيدا و رقيقا عندهم
و كتبوا أشياء تنم عن قصر نظرهم من جهة و بغضهم من جهة أخرى
أنا أعلم أنها وقع الصدمة عليهم و ستخبو مع الوقت كما خبت قدرتهم على مواجهة التلاميذ في الأقسام بع بضع سنين من التدريس ، فكيف يخيرون الوزارة بالعودة إلى التدريس أو الاستقالة ؟
لو أنا من الاوزارة لقبلت ذلك بسرعة لترقية عدد أخر من الأساتدة ممن لم يشملهم الإدماج في أماكنهم ثم لدفعت بهم للتقاعد خاصة و أن أغلبهم يطلب التمديد و المزيد بعد سن الستين
لو فعلا مهامهم شاقة لفروا بجلدهم قبل 32 سنة عمل مثل الأساتذة ؛ يتقاعدون قبل الأوان أو يصابون بالأمراض المعروفة عفانا الله و إياكم.
اللهم لا حسد اللهم لا حسد اللهم لا حسد اللهم لا حسد اللهم لا حسد اللهم لا حسد اللهم لا حسد اللهم لا حسد اللهم لا حسد

[rabaa]

الى الاخ azzouz_nour كشما درولك النظار اهتم بروحك برك كفاك تهجما هذه الامور لاتخص خلي النظار يعبروا كانك معقد منهم ؟

[محمد بشير]

.................................................. ........................................

الناظر عنده حق الترقية الى 16 كمدير

و الأستاذ عنده حق الترقية الى أستاذ مكون

...............نحن في نفس الرتبة .........كفا............

إجابة منطقية و بارك الله فيكم يا ouaileddine لكل من الناطر و المدير و الأستاذ الحق في الترقية،
و عند طرح الموضوع للنقاش ما كنت أصلا ضد الترقية

[ahmedchek]

اذا اردتم معرفة المهنة الشاقة اكثر الناظر والمدير او الاستاذ

اذهبوا الى احصاء الصندوق الوطني للتقاعد.الاحصاءات الخاصة بالتقاعد بانواعه المختلفة ستستنج العجائب..وساحاول الحصول عليها ونشرها رغم انني اطلعت عليها في العام الماضي ولم اهتم بها لنسخها والاحتفاظ بها لانني لم اتخيل يوما ان يصبح الاداري يبكي ويبكي ويحسد من تحصل على حقوقه بالتضحية والتضحية فقط وليس بالمحسوبية والرشوة والهروب من القسم

1/ التقاعد المسبق بالعطلة المرضية طويلة الامد(الامراض المزمنة).....سلك التدريس اكبر بكثير جدا من سلك الادارة
2/التقاعد المسبق :نسبة كبيرة جدا من سلك التدريس ومن الادارة يعدون على الاصابع
3/التقاعد 32سنة عمل ودون60كلهم من سلك التعليم لان نسبة المديرين والمفتشين تكاد لا تذكر
4/ التقاعد في60..........ماكلة فورصي

-----النظار ستسهل عليكم مهمة الترقية لمنصب المدير لانه لا ينافسكم الاستاذ.......64/100ادمجوا في الرتب المستحدثة للاستاذ وبالتالي مسارهم مع التدريس........بقي36/100 من الاساتذة كلهم حديثي العهد بالتعليم........احكموا في ربي سبحانه

واذا كنتم فعلا مناضلين ناضلوا لتصنفوا حتى في17 لا يهمنا امركم

كل الاسلاك تقارن بالثانوي..........لماذا لا تقارنوا انفسكم بالثانوي من حيث التضحية والنضال وكلامي موجه لكل الاسلاك

[لطفي بوفوارة]

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم أيها الاخوة الأفاضل أصحاب الرسالة النبيلة . انا ناظرولي28سنة عمل ، ارتقيت إلى هذه الرتبة بعد التدريس لمدة 23 سنة كاملة .
ومارست مهمة استاذ منسق لاكثر من 12 سنة ودرست أساتذة هم اليوم معي في مؤسستي ولهم أقدمية تقارب 20سنة
فهل يعقل أن أكون في الرتبة 14 والأستاذ الذي كان تلميذي في الرتبة16. القضية ليست قضية ناظر وأستاذ ن رجاء لا
تناقشوا الموضوع بهذه السطحية . أقسم لكم بالله العظيم أنني عضو مِؤسس للكنابست لإي إحدى ولايات الشرق الجزائري
وجلست مع أعضاء المكتب الوطني الحالي عندما كان برئاسة مزيان مريان ......... وأضربنا في سنة 2003 لمدة شهرين دون انقطاع ولم يكن لدينا وقتها الاعتماد . وعانينا ما عانينا من مضايقات الأمن والإ دارة .... فهل كل من صار ناظرا يجازى بهذا الجزاء وصدق من قال : جزاء سنمار أو " علمته الرماية فلما اشتد ساعده رماني .
أيها الاخوة الأفاضل في المكتب الوطني أدعوكم إلى الانصاف وألا تسقطوا في متاهات تفرق ولا تجمع فلولا التضحيات ما تحققت المكاسب ... وللحديث بقية .
وفقكم الله إمضاء أبو صلاح

[azzouz_nour]

الى الاخ azzouz_nour كشما درولك النظار اهتم بروحك برك كفاك تهجما هذه الامور لاتخص خلي النظار يعبروا كانك معقد منهم ؟

النظار هم رأوا في افتكاك الأساتذة للترقية إهانة لهم و حط من قدرهم و كأن الأستاذ "مجراب" اللي يقرب ليه يهرب
بدل الدفاع عن حقوقهم يحشرون الأستاذ في ذلك
ثم في رأيك ما ذا يستطيع الناظر ، يفعل للأستاذ ؟الهم نقل الأخبار إلى المدير
قريت 28 سنة و ما زلت راني قادر على التقرية و أعمالي في كامل المنتديات العام و الخاص يعرفها ما يقري في بلاستي لا ناظر ، لا مدير .
غاضني حالي برك المهنة الشاقة و زيد البغض ، ابغضتونا على التحضير و التصحاح الله يردك للتقرية
ما تيدرو فيها والو على خاطر حاسدين برك لوكان ينقصولكم تسكتو و تقبلوا لأنكم هربتو من التقرية صعيبة و ما تقدروش توليو ليها
لكن عند الترقية لمدير راه ليك وحدك اشبع من التمعليم و لا خايف من المسئولية كيما كا يقول صاحبي الناظر اللي معايا
اللي تصعب عليه التقرية و يخاف من المسئولية يدير ناظر
و نقدر نقول أكثر خليو البير بغطاه ، ظهرلكم الأستاذ قرد : تبيعو و تضحك على اللي شراه

[ahmedchek]

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم أيها الاخوة الأفاضل أصحاب الرسالة النبيلة . انا ناظرولي28سنة عمل ، ارتقيت إلى هذه الرتبة بعد التدريس لمدة 23 سنة كاملة .
ومارست مهمة استاذ منسق لاكثر من 12 سنة ودرست أساتذة هم اليوم معي في مؤسستي ولهم أقدمية تقارب 20سنة
فهل يعقل أن أكون في الرتبة 14 والأستاذ الذي كان تلميذي في الرتبة16. القضية ليست قضية ناظر وأستاذ ن رجاء لا
تناقشوا الموضوع بهذه السطحية . أقسم لكم بالله العظيم أنني عضو مِؤسس للكنابست لإي إحدى ولايات الشرق الجزائري
وجلست مع أعضاء المكتب الوطني الحالي عندما كان برئاسة مزيان مريان ......... وأضربنا في سنة 2003 لمدة شهرين دون انقطاع ولم يكن لدينا وقتها الاعتماد . وعانينا ما عانينا من مضايقات الأمن والإ دارة .... فهل كل من صار ناظرا يجازى بهذا الجزاء وصدق من قال : جزاء سنمار أو " علمته الرماية فلما اشتد ساعده رماني .
أيها الاخوة الأفاضل في المكتب الوطني أدعوكم إلى الانصاف وألا تسقطوا في متاهات تفرق ولا تجمع فلولا التضحيات ما تحققت المكاسب ... وللحديث بقية .
وفقكم الله إمضاء أبو صلاح

ستصبح مديرا في16........لان المنصب اصبح للنظار فقط

ولكن انزع مفهوم المقارنة بالاستاذ........اطلب تصنيف20 ولا تستكثر تصنيف الاستاذ

[azzouz_nour]

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم أيها الاخوة الأفاضل أصحاب الرسالة النبيلة . انا ناظرولي28سنة عمل ، ارتقيت إلى هذه الرتبة بعد التدريس لمدة 23 سنة كاملة .
ومارست مهمة استاذ منسق لاكثر من 12 سنة ودرست أساتذة هم اليوم معي في مؤسستي ولهم أقدمية تقارب 20سنة
فهل يعقل أن أكون في الرتبة 14 والأستاذ الذي كان تلميذي في الرتبة16. القضية ليست قضية ناظر وأستاذ ن رجاء لا
تناقشوا الموضوع بهذه السطحية . أقسم لكم بالله العظيم أنني عضو مِؤسس للكنابست لإي إحدى ولايات الشرق الجزائري
وجلست مع أعضاء المكتب الوطني الحالي عندما كان برئاسة مزيان مريان ......... وأضربنا في سنة 2003 لمدة شهرين دون انقطاع ولم يكن لدينا وقتها الاعتماد . وعانينا ما عانينا من مضايقات الأمن والإ دارة .... فهل كل من صار ناظرا يجازى بهذا الجزاء وصدق من قال : جزاء سنمار أو " علمته الرماية فلما اشتد ساعده رماني .
أيها الاخوة الأفاضل في المكتب الوطني أدعوكم إلى الانصاف وألا تسقطوا في متاهات تفرق ولا تجمع فلولا التضحيات ما تحققت المكاسب ... وللحديث بقية .
وفقكم الله إمضاء أبو صلاح

نعم الكلام ياأخ لطفي أنا أستاذ من دفعتك مازلك كذلك العديد من التلاميذ الذين درستهم صاروا مدراء و نظارا ؛ما الخلل أو العيب في ذلك ؟ هم أرادوا العمل الإداري و أن لا يستهويني ذلك .
لكن ما خز في النفس هو أن النظار و المديرين ينظرون إلى الأستاذ نظرة دونية و هم الأقرب من مشقته و عنائه ، يمنون و يستكثرون عليه افتكاكه لبعض الحقوق و هم أول من استفاذ من تضحياته
ما هكذا تكون الأسرة الواحدة و خاصة أسرة التربية !!!! أيعقل أن نلقن أجيلا أردل الصفات ؟ البغض و الحسد و الحط من قيمة الغير " أين وقع الحديث على قلوبكم : لا يؤمن أحدكم حتى يحب لغيره ما يحب لنفسه " ؟

[محمد البشير.ع]

.......للفئران .............لطيور ..............


من تقصد بالفئران صديقي ا؟

[محمد الصحراوي]

مستوى منحط والله

[rabaa]

عيب عليكم حاجة ماتعيكمش تدخلوا ارواحكم فيها هذه الحاجة تخص النظار فقط خليهم فقط عبروا على وش عندهم بخلتهم حتى بالتعبير وخليو البير بغطاه كون نعدوا نكشفوا بعضنا راه ساهل الحال وهذا لي راه يدعي بانه استاذ وقرى 28 و30و25 سنة طلع نيفوا خلي كلام في مستوى مكانتك كاستاذ اولا ومربي ثانينا وقاري من فوق ، كلام لي راكم تقولوا فيه يبن بلي مكانشت حتى حاجة من الحوايج الي لازم يكونوا في الاستاذ ، ولاحظوا معا جيدا من خلال الردود تلاقاوا النظارالمستوى انتاعم طالع يعبروا غير على همومهم بين اخرين ؟ التجرين ... الضغينة.... القذف على الباطل اتقيوا الله والكلام موجه للبعض من الزملاء ليبقاوا زملاء...........

[حيدر00001]

والله هذا ما اراده واضعوا هذا القانون ان نسب بعضنا البعض

[محمد البشير.ع]

أيها الزملاء :
من المعروف أنه في كل ثانوية يوجد الصالح والطالح مثل العائلة الواحدة ، فهناك الصغير بعقله والصغير بسنه والكبير بسنه الصغير بعقله ولكن والحمد لله حسب ما نعلم ومن أقدميتنا المتواضعة نادرا ما نجد سوء تفاهم بين النظار والأساتذة وأحيانا يكون سببه التوقيت الأسبوعي للأستاذ(ة) أو غيابات البعض أو عدم حسن تصرف الناظر مع الأساتذة (وقلت بأن الأمر نسبي)،لكن أن نتخفى بمعرفات في المنتديات ونشتم بعضنا بعضا لزيادة الشحناء فهذا غير مرض للجميع ، وأطلب من الجميع عدم التسرع لكتابة بعض الحالات الشاذة في المؤسسات التربوية لأن القاعدة المعروفة : الشاذ لا يقاس عليه
وأنا بدوري أثمن ما سيحصل عليه الأستاذ بالترقية وأرفض المقارنة به فالناظر يقارن نفسه بإداري وبدقة المدير ، وما كتبه بعض النظار لا يمكن أن يكون حسدا من عند أنفسهم ولكني أراه حنينا لمن هم أقرب إليه في المؤسسة وهمه همهم .

[لمنور]

أفق أيها الآخ لقد طلقت مهنة الأنبياء و الرسل و تقمصت دور : عدد الذكور ، عدد الإناث ‘عدد الغياب

[محمد البشير.ع]

يقول الأستاذ لمنور :
فق أيها الآخ لقد طلقت مهنة الأنبياء و الرسل و تقمصت دور : عدد الذكور ، عدد الإناث ‘عدد الغياب


لا أدري من تقصد ؟ ولكني أسألك إن خرجت للتقاعد صحيحا معافى بإذن الله هل ستطلق مهنة الأنبياء والرسل وتتقمص دور المراقب للناس وتعد الداخل والخارج والبخيل والمتصدق والمار والجالس ...أم ستحافظ على أخلاقك المألوفة الموروثة من أخلاق الرسل والأنبياء؟
لم التنكر لزملائك ولو أصبحوا مشرفين على عملك؟وهل ننتظر وزارة الداخلية والجماعات المحلية ليعينوا من يشرف على أعمالنا وإحصائياتنا وتحاليل نتائج تلاميذنا ومراسلات أولياء أبنائنا وتحفيز تلاميذنا ومتابعتهم من الدخول للخروج ...ما الذي تراه؟