انتحار التلاميذ .. مسؤولية المدرسة أم العائلة؟

[mezhadjer]

لا زال مسلسل انتحار الأطفال في الجزائر مستمرا، وسط ذهول المختصين وحيرة الأولياء، مما دفع جمعيات أولياء التلاميذ الى دق ناقوس الخطر والمطالبة بتفعيل المتابعة النفسية للأطفال داخل المؤسسات التربوية وتشديد الرقابة، خاصة بعدما أقدم ثلاثة تلاميذ على محاولة الانتحار في كل من تيارت والجلفة ووهران خلال العشرة أيام الماضية، وقبلها انتحار ثلاثة أطفال بتيزي وزو نهاية مارس الماضي.



أطفال يصارعون الموت والألم في غرفة الإنعاش بعدما أضرموا النار في أجسادهم في لحظة يأس باحثين عن الموت، وآخرون غادروا الحياة دون سابق إنذار بشنق أنفسهم أو الارتماء من مكان عال، هو واقع جديد أرعب المختصين الذين عجزوا عن تفسير دقيق لهذه الظاهرة، مكتفين بتبادل أصابع الاتهام والمطالبة بتسليط الضوء على الحياة الاجتماعية والنفسية لكثير من الأطفال الذين عجز حتى أولياؤهم في فهم تصرفاتهم الغريبة، فأن يبحث الطفل عن الموت ويصر على طلبه بالحرق والشنق والارتماء من أماكن مخيفة فهو الأمر الذي لا يتقبله عقل ولا يرتاح له ضمير، وفي هذا الإطار اتهم رئيس فدرالية جمعيات أولياء التلاميذ السيد خالد أحمد مديري المؤسسات والأساتذة بغلق قنوات الحوار مع التلاميذ، خاصة بعد كشف نقاط الامتحانات حيث يريد التلميذ الاحتجاج على تقييم عمله فيمنعه الأستاذ من ذلك، وإضافة على هذا يوبخه ويطرده من القسم، فلا يجد التلميذ سبيلا للتعبير عن رفضه لهذا السلوك والانتقام منه غير الانتحار، وهذا ما حدث في العديد من المدارس، وطالب المتحدث بتكثيف العمل النفسي والتوعوي في المؤسسات المدرسية بتعيين مكاتب خاصة بالمختصين النفسانيين الذين يذهبون ويتقربون من التلاميذ بشكل يومي وليس في المناسبات، وفي الأخير قال السيد خالد أحمد إن هذه الظاهرة غريبة ودخيلة عن المجتمع الجزائري.


من المسؤول في رأيكم؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[محمد جديدي التبسي]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

الكل مسؤول والأسرة تتحمل المسؤولية الأكبر وربما المسؤولية كاملة لأن التربية هي الأساس وحتى إن سلمنا جدلا أن المدرسة بعيدة عن غايتها وصارت أبعد ما يكون عن التربية ناهيك عن التعليم إلا أن الطفل إذا كان سعيدا في بيته فلن يُقدم على الانتحار وإن كان مستواه صفر في المدرسة لأن هناك من هذا الجيل من لديه قناعة بعدم جدوى الدراسة ويفكر في العمل قبل أي شيء آخر والعلم صار آخر الاهتمامات وهذا ما تأكدت منه بعد حوار بسيط مع تلميذين في الرابعة متوسط


بارك الله فيك أخي وربي يستر أولادنا ويرد لهم عقولهم ويحفظهم لدينهم ولأسرهم
جزاك الله خيرا

[you92cef]

كل نفس بما كسبت رهينة

كلكم مسؤول عن رعيته

[mezhadjer]

شكراا على المرور

المشكل في تفاقم مستمر...........ربي يصلح الاحوال

[قضــــــــــــ وقدر ـــــــــــاء]

السلام عليكم
أخي الكريم شكرا لك على هذا الموضوع هذه من المواضيع المهمة
وفي بعض الأحيان المهم لايلقى تجاوبا من الأعضاء أرجو أن يكون التفاعل كبيرا مع هذا المشكل الخطير
قرأت في أحد الجرائد أن تلميذا حاول الانتحار تأثرا بالرسوم المتحركة
أخي التلفا زله تأثير كبيرخاصة على الأطفال من مشاهدتهم للأفلام والرسوم غير الهادفة
وأظن أن السبب الأول هو الأسرة بعدم مراقبتها الجيدة وعدم صرامتها
كذلك التأثر بما يحدث عند جيراننا من انتحارات وحرق للنفس
وأيضا غياب دور الأئمة في المساجد أو توزيع منشورات مثلا على عواقب الانتحار في المدارس مثلا هذا رايي
وأيضا المدرسة ربما عند معاملةالتلميذ بقسوة أو ماشابه
المهم الكل مسؤول عن هذه الظاهرة الغريبة عن مجتمعنا
وقلة الإيمان وعدم القبول بما قسمه الله لنا يجعل الشيطان يتسلل إلى ضعيفي الإيمان
وفي الحقيقة مهما كانت الظروف الاجتماعية وغيرها لا يجب
أن يبيع الانسان آخرته بدنياه
اللهم اهدنا وثبتنا على هدايتك
شكرا لك

[محمَّد أمينْ ~]

السلام عليكم
أخي الكريم شكرا لك على هذا الموضوع هذه من المواضيع المهمة
وفي بعض الأحيان المهم لايلقى تجاوبا من الأعضاء أرجو أن يكون التفاعل كبيرا مع هذا المشكل الخطير
قرأت في أحد الجرائد أن تلميذا حاول الانتحار تأثرا بالرسوم المتحركة
أخي التلفا زله تأثير كبيرخاصة على الأطفال من مشاهدتهم للأفلام والرسوم غير الهادفة
وأظن أن السبب الأول هو الأسرة بعدم مراقبتها الجيدة وعدم صرامتها
كذلك التأثر بما يحدث عند جيراننا من انتحارات وحرق للنفس
وأيضا غياب دور الأئمة في المساجد أو توزيع منشورات مثلا على عواقب الانتحار في المدارس مثلا هذا رايي
وأيضا المدرسة ربما عند معاملةالتلميذ بقسوة أو ماشابه
المهم الكل مسؤول عن هذه الظاهرة الغريبة عن مجتمعنا
وقلة الإيمان وعدم القبول بما قسمه الله لنا يجعل الشيطان يتسلل إلى ضعيفي الإيمان
وفي الحقيقة مهما كانت الظروف الاجتماعية وغيرها لا يجب
أن يبيع الانسان آخرته بدنياه
اللهم اهدنا وثبتنا على هدايتك
شكرا لك
و عليكمُ السلامْ ،،/
موضووووووعٌ مهم جدًّا جذًّا جذاًّ


بلْ إنه قضيَّةُ الساعهْ ،،
و أرى في الردِّ المقتبسِ ،، قراءة مميزة من الأخ : ع/ش
تشكرُ يا صاحْ

أضيفُ على تعقيبكَ ما يأتي :

ـــــــــ المسؤوليّة تختلفُ باختلافِ نوعها ،،
فأمَّا التربوية منها فأعزوها إلى الأسرةِ [ أوَّلا ]
و المدرسةِ [ ثانيا ]

أمَّا المسؤوليَّة التوجيهية ،، فهي مسؤوليتنا جميعا ،،/
أفراداً و جماعاتْ

فالتوجيه يبدأ من المنزلْ و يتطور في لشارع و الأماكن العامة
ــــــــ و نحنُ مقصرونَ و قليلٌ [ جدا ] من يقومونَ بتأدية هذا [ الواجبْ ]

أمَّا الطرف المسؤولُ مسؤوليَّة وطنيَّة قومية ،، فهو النظامْ [ الدوله ]
فهي كعادتها دولة كسولة لا تجيدُ سوى العبث و الكذبَ و النفاقْ

بينما أولادها يتساقطون بفعل انتشارِ أفكارٍ يروج لها أعداء الدينِ و الشعبْ
يستمتعون برؤية الشبابِ يموت و يجهلُ و ينتحر و يهاجرْ

يصمتون و كأن أبناءَ الجزائرِ عبئ عليها
هؤلاء من تجبُ مساءلتهمْ أولا

شكرا جزيلا لصاحبةِ الموضوعْ
فتحتِ نقاشا هاما أختي
نتمنى أن نرتقي لمثلِ هكذا نقاشاتٍ جاده

[الكـ الطيبة ـلمة]

الكل مسؤول أمام الله

أسرة مدرسة مجتمع و نظام

الحل في إعادة ترتيب أولويات الأسرة مثلا

أنني كأم أو أب الأهم من اللهث خلف لقمة العيش التي صارت هدف لا حق أن ألهث خلف ابني أوا بنتي و أن يحسوا

بوجودي و أنهم الرقم واحد في حياتي و يتعلموا مني القناعة الثقة الصبر و الحوار ثم الحوار لأن المنغلق على

نفسه صغيرا أو كبيرا سينفجر يوما إما بصورة ملحوظة للعيان أو انفجار داخلي و يحدث اختلال نفسي للطفل

المدرسة و ذلك من خلال إعادة الدور التربوي الريادي للمدرسة حيث يحق للمعلم التدخل في كل صغيرة كبيرة

للمتعلم و توجيهه و كذا تنبيه أولياء الأمور إلى الشاذ من تصرف الأبناء و الكل يقبل و يتقبل ذلك

المجتمع من خلال إعادة روح اللحمة بين الناس و الإبتعاد عن مقولة " تخطي راسي " لأن هذه الفكرة هي من التي

قصمت ظهر الجمل

أما النظام فحدث و لا حرج فالكل تقريبا يعلم علم اليقين تواطؤ المنظومة التربوية على تجهيل و تغريب الجيل القادم

فما يدرسونه أجوف من كل ما يمت إلينا بصلة و سياسة الوزارة في محاسبة المؤسسات التي لم تحقق نتائج تنفخ

الوزير.خلقت فئة تفكر بمتدأ النجاة من هذه المكيدة بأخرى و هي تضخيم العلامات لكنها تأتي على الأخضر و

اليابس فصار الطالب لا يهتم كثيرا فالكل يسير بقناعة فلان كان كسول لكنه انتقل فلان لم يحقق نتائج جيدة

خلال الفصل الدراسي لكنه في المستوى الأعلى فلان مسيرته الدراسية كلها كانت كارثية لكنه في الجامعة و هنا

يحدث صدام بين فئات من الطلبة تنتقل بهذا المبدأ لكن أخرى ترى و تشاهد لكن تبقى محظورة

الخلل يا صاحب المضوع راكب الجزائري من أخمص قدمه إلى أعلى رأسه إلا من رحم ربي


هناك شخص اضطر الى تحويل اقامته حتى تدرس بناته في مدرسة خاصة * تابعة لدولة خليجية *

لاعتقاده أن ما درسه هو كفحوى أخلاقي تربوي تكوني لفرد صالح و من درسوه انقرضوا

[سآجدْ للهْ]

|||ردد معي|||~~~|||~~~|||الله|||~~~|||أكبر|||
|||~~~|||~~~|||~~~اللهم ارزقنا الجــــــــــــــنه امين
|||ردد معي|||سبحان|||~~~|||الله|||~~~|||وبحمده|||

الله لا يوصّلنا لهاذ الحـآلة

|||ردد معي|||~~~|||~~~|||الله|||~~~|||أكبر|||
|||~~~|||~~~|||~~~اللهم ارزقنا الجــــــــــــــنه امين
|||ردد معي|||سبحان|||~~~|||الله|||~~~|||وبحمده|||

[قضــــــــــــ وقدر ـــــــــــاء]

و عليكمُ السلامْ ،،/


موضووووووعٌ مهم جدًّا جذًّا جذاًّ


بلْ إنه قضيَّةُ الساعهْ ،،
و أرى في الردِّ المقتبسِ ،، قراءة مميزة من الأخ : ع/ش
تشكرُ يا صاحْ

أضيفُ على تعقيبكَ ما يأتي :

ـــــــــ المسؤوليّة تختلفُ باختلافِ نوعها ،،
فأمَّا التربوية منها فأعزوها إلى الأسرةِ [ أوَّلا ]
و المدرسةِ [ ثانيا ]

أمَّا المسؤوليَّة التوجيهية ،، فهي مسؤوليتنا جميعا ،،/
أفراداً و جماعاتْ

فالتوجيه يبدأ من المنزلْ و يتطور في لشارع و الأماكن العامة
ــــــــ و نحنُ مقصرونَ و قليلٌ [ جدا ] من يقومونَ بتأدية هذا [ الواجبْ ]

أمَّا الطرف المسؤولُ مسؤوليَّة وطنيَّة قومية ،، فهو النظامْ [ الدوله ]
فهي كعادتها دولة كسولة لا تجيدُ سوى العبث و الكذبَ و النفاقْ

بينما أولادها يتساقطون بفعل انتشارِ أفكارٍ يروج لها أعداء الدينِ و الشعبْ
يستمتعون برؤية الشبابِ يموت و يجهلُ و ينتحر و يهاجرْ

يصمتون و كأن أبناءَ الجزائرِ عبئ عليها
هؤلاء من تجبُ مساءلتهمْ أولا

شكرا جزيلا لصاحبةِ الموضوعْ
فتحتِ نقاشا هاما أختي
نتمنى أن نرتقي لمثلِ هكذا نقاشاتٍ جاده

السلام عليكم
ماهذا ماهذا ماهذا
هل أنت تناقش؟أم تسخر؟
لم أفهم جذاجذاجذاجذا
نسيت أن أذكر الدولة فقط أقمت الدنيا وأقعدتها؟
أهذا هوالنقاش الراقي؟
مع كل احترماتي
والله عجبا نترك الموضوع ونناقش رد الأعضاء
يالهمن نقاش راق أخي المحترم:confused: