كذبة المدرسة العليا للاساتذة

[جزائري 100/100]

في البداية حتىندخل للمدرسة العليا يجب ان يكون معدل البالك اكثر من 12
يدرس 4 سنوات + تكوين
و هناك المتحصلون على شهادة البكالوريا 10 و ما يقاربها ثم يدرس في الجامعة ( ليسانس ) يعين في التعليم و هو لم يدرس لا علم النفس و لا طرق التدريس
وفي الاخير يعين استاذ مكون باجر اكبر
هل هذا عدل

[سليم55]

في البداية حتىندخل للمدرسة العليا يجب ان يكون معدل البالك اكثر من 12
يدرس 4 سنوات + تكوين
و هناك المتحصلون على شهادة البكالوريا 10 و ما يقاربها ثم يدرس في الجامعة ( ليسانس ) يعين في التعليم و هو لم يدرس لا علم النفس و لا طرق التدريس
وفي الاخير يعين استاذ مكون باجر اكبر
هل هذا عدل
كن متأكد يا أخي انه في بعض الاختصاصات يدرسون كل شيء وبالتالي أكثر تأهيل وفي كل المواضيع التربوية وليسوا محصورين بالنمطية المعروفة في المدرسة العليا للأساتذة . وهذا مع كامل احترامي لمستوى خريجي هذه المدارس وهم أصدقاء وزملاء.

[جزائري 100/100]

ما هو الاختصاص الذي يدرس كل شئ على سبيل المثال ؟

[سليم55]

اللغات يا أخي الكريم

[__الهاوي__]

يا أخي التمييز بين المعلمين الذين يؤدون نفس المهنة في نفس المدرسة أو الاكمالية أو الثانوية هو مقصود لخلق الشقاق وتشتيت الصفوف.
أنت تتكلم عن نظام متعفن كتعفن الجيف.
قادته ونوابغه لم ينجبوا يوما ولا عالما، لم يصنعوا يوما ولا ملعقة، شاطرون فقط في النميمة والكذب على الأميين.
مازالوا يتكلمون عن إنجازات الثورة الزراعية زمن الديجيتال......

[laid laid]

خريج المدرسة العليا؟؟؟
عاند وما تحسدش كاليوم ان شاء الله وانت استاذ مكون.
اما انت وامثالك تحسبوا رواحكم سوباريور هذه المغالطة

[khelifa8]

والله بدون تجريح ومن خلال نماذج عملت معي اقول ان بعض المتخرجين من المدرسة العليا اللي قراو كل شيئ كما تقول .. مستواهم لا يتعدى مستوى تلميذ متفوق من الذين يدرسونهم .

[adel77]

و ما عساي أقول عن نفسي ؟ خاصة و انني من المتخرجين القدامى منها ( 2001 ) - (( المدرسة العليا للأساتذة بالقبة تخصص رياضيات و أأأأأأأه من الرياضيات )) أزاول عملي بالمتوسط ( 12 ) حينما كان للشهادة قدرا و مكانة , بينما اصحابي و تلامذتي من درستهم كمستحلف ومن أصحاب الليسانس ب ب 3 سنوات يصنفون أحسن مني
بلد العرا و الإهانة

[fatalim]

الى السد خليفة انت شخص معقد وغيور لاشك انك كنت تحلم بالدخول الى المدرسة العليا وماقبلوش يدخلوك وكما يقولون القط كي ماتصحلوش اللحمة يقول فايحة

[fatalim]

الى السد خليفة انت شخص معقد وغيور لاشك انك كنت تحلم بالدخول الى المدرسة العليا وماقبلوش يدخلوك وكما يقولون القط كي ماتصحلوش اللحمة يقول فايحة
والله بدون تجريح ومن خلال نماذج عملت معي اقول ان بعض المتخرجين من المدرسة العليا اللي قراو كل شيئ كما تقول .. مستواهم لا يتعدى مستوى تلميذ متفوق من الذين يدرسونهم .

[fatalim]

نحن نوظف مباشرة لاننا مؤهلين عكس ما يقوله السي خليفة الحسود

[smail.b]

انا خريج مدرسة عليا . ولا داعي للكلام الزائد راك قست ناس ملاح و متمكنين.

[fatalim]

ولازيدك قنطة جات عندنا شيخة ليسانس انجليزية تعطي للتلاميد اخطاء فادحة مثل |man mens في الجمع

[adel77]

تحيا المدرسة العليا للأساتذة خاصة تلك الموجودة بأعالى القبة ( لا يوجد ند أو مثيل لها بكامل ربوع الوطن ) خاصة تخصص رياضيات , شرف كبير لي أني منحدر منها

[fatalim]

باين بلي تغير بزاف زعما دكتور باين بلي جبتها ب..........راك عارف فيلسوف

[adel77]

روح ترقد يا وحد النكرة و ,,,,,,,,,,,,, كي يتكلموا الكبار وجب السكوت على الصغار

[fouadkrider]

ما هو الاختصاص الذي يدرس كل شئ على سبيل المثال ؟

je suis professeur de langue française j'ai une licence BAC+4 en didactique du français langue étrangère, promo 2002-2006, la particularité de notre section c'est qu'on peut enseigner du primaire jusqu'au lycée, la preuve on nous demande jusqu'à maintenant pour enseigner au lycée, c'est une preuve non, on peut accéder au Magister et aux postes élevés et même être vos professeurs........mon frère il ne faut pas parler sans avoir de bons arguments pour défendre ta théorie.......à savoir que pendant mon cursus universitaire, j'ai passé par la psychopédagogie, la pédagogie, les théories de l'acquisition, description de français, problématique d'expression, et de compréhension, la linguistique contrastive, sociolinguistique, sans oublié la littérature contemporaine, méthodologie du FLE, psychologie, Sémiologie, systèmes grammaticaux, texte et histoire, lecture critique, , auteurs français, lexicologie, syntaxe, littérature du tiers monde, la pratique systématique de langue, et les 4 aptitudes en 4 module: expression-orale, compréhension orale, expression écrite, compréhension écrite, avec à la fin un mémoire de fin d'étude de plus de 80 pages ( enquête, rédaction, recherche, lecture....) donc j'espère que tu sais un peu la différence. merci

[fouadkrider]

في البداية حتىندخل للمدرسة العليا يجب ان يكون معدل البالك اكثر من 12
يدرس 4 سنوات + تكوين
و هناك المتحصلون على شهادة البكالوريا 10 و ما يقاربها ثم يدرس في الجامعة ( ليسانس ) يعين في التعليم و هو لم يدرس لا علم النفس و لا طرق التدريس
وفي الاخير يعين استاذ مكون باجر اكبر
هل هذا عدل

je suis professeur de langue française j'ai une licence BAC+4 en didactique du français langue étrangère, promo 2002-2006, la particularité de notre section c'est qu'on peut enseigner du primaire jusqu'au lycée, la preuve on nous demande jusqu'à maintenant pour enseigner au lycée, c'est une preuve non, on peut accéder au Magister et aux postes élevés et même être vos professeurs........mon frère il ne faut pas parler sans avoir de bons arguments pour défendre ta théorie.......à savoir que pendant mon cursus universitaire, j'ai passé par la psychopédagogie, la pédagogie, les théories de l'acquisition, description de français, problématique d'expression, et de compréhension, la linguistique contrastive, sociolinguistique, sans oublié la littérature contemporaine, méthodologie du FLE, psychologie, Sémiologie, systèmes grammaticaux, texte et histoire, lecture critique, , auteurs français, lexicologie, syntaxe, littérature du tiers monde, la pratique systématique de langue, et les 4 aptitudes en 4 module: expression-orale, compréhension orale, expression écrite, compréhension écrite, avec à la fin un mémoire de fin d'étude de plus de 80 pages ( enquête, rédaction, recherche, lecture....) donc j'espère que tu sais un peu la différence. merci

[fatalim]

تحيا المدرسة العليا كونترا على الحسادين واللي حاسبين رواحتيهم افلاطون