مدير يشتكي ... قدموا له العون والنصيحة

[شولاك]

مدير المدرسة المجاورة لنا وبعد جلسة الخلية التربوية استأذن من مديرنا ليطلب منا أمرا والملخص فيما يلي:
يقول السيد المدير:
أطلب منكم العون في زميلكم (x) ليعود إلى جادة الصواب، فهو يسبب لي الكثير من المشاكل بإحراجي أمام طقمي التربوي والذي كله نسوي إلا هو، حيث أنه يتعنت كثيرا ويرفض القيام بما هو منوط به كمرافقة المتعلمين إلى المطعم أو القيام بالحراسة. ولا أريد أذيته لأنه من جهة أخرى مواظب الاهتمام بالمتعلمين، مؤد لواجبه داخل القسم، والأمر الأكثر تأثيرا هو وجوده في ظروف اجتماعية صعبة نوعا ما مما استدعاني إلى الصبر عليه.

لكن المشكلة حتى الزملاء يرفضون التدخل لأن المعني معروف بتعنته الشديد، وعدم الرجوع عن قناعاته الصحيحة دائما في نظره، معربين له عن أسفنا خصوصا علمنا بخلافاته مع زميلاته في المؤسسة وحتى الأولياء.

قدموا لأخيكم المدير شيئا من خبرتكم في التعامل مع مثل هذه العقليات التي أكيد مرت عليكم في بطون صفحات رسالتكم النبيلة ليستفيد منها.

بالتوفيق سادتي المديرين ووفقكم الله

[rabah23963]

الحل الاول هو دعوته للعودة الى النظام وهذا كتابيا والاحتفاظ بها في ملفه
ثانيا الرجوع الى منحة الاداء ( المواظبة)
ثالثا تحسيس المعلم بالمسؤولية عند الحادث (التهاون في الحراسة)
ثالثا طبعا لا يجب التحدث مع المعلم في هذه الامور في الساحة بل في المكتب

[ضرار عمر]

شخصيا لم افهم ماذا تريد

[شولاك]

شخصيا لم افهم ماذا تريد

وما يمنعك يا سيد عمر من إعادة القراءة؟ فذاك حقك.

[djosmail]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته إليك التالي الأصل في الأشياء الدفع بالحسنى فستدعيه ووجه له نصائح في غير ضعف ثم استفسره كتابيا مرتين ومن ثمة راسل الوصاية
وعلم زميلي العزيز أن هذا التعنت منه ليس هو السبب الوحيد فيه بل أنت و الفريق التربوي تتحملون منه نصيب الأسد فمن خلال كتابتك ألتمس تناقض فتارة تدعي اهتمامه بالمتمدرسين وطورا تلومه على أنه لايرافقهم وهذه من تلك
زميلي المربي أراك توشك أن تقطع العقد فتتناثر عليك جواهره وبدلا أن تلاحق جوهرة هذا العام فثق تماما بأنك ستلاحق العديد في العام القادم والذي يسدد الفاتورة للأسف هم المتمدرسين
زميلي كثف التشريع المدرسي في الندوات الداخلية ليعرف كل زميل ماله وماعليه واعلم أن تطبيق القانون ليس ظلما بل الظلم هو أن تترك الحبل على الغارب
متأسف على حدة الرد ولكن علينا أن نبتعد على العواطف في أعمالنا
أعيد وأكرر الكتابي ثم الكتابي ثم الكتابي في الاستفسار وفي اجتماع الفريق التربوي

[شولاك]

djosmail
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
إليك التالي الأصل في الأشياء الدفع بالحسنى فستدعيه ووجه له نصائح في غير ضعف ثم استفسره كتابيا مرتين ومن ثمة راسل الوصاية
وعلم زميلي العزيز أن هذا التعنت منه ليس هو السبب الوحيد فيه بل أنت و الفريق التربوي تتحملون منه نصيب الأسد فمن خلال كتابتك ألتمس تناقض فتارة تدعي اهتمامه بالمتمدرسين وطورا تلومه على أنه لايرافقهم وهذه من تلك
زميلي المربي أراك توشك أن تقطع العقد فتتناثر عليك جواهره وبدلا أن تلاحق جوهرة هذا العام فثق تماما بأنك ستلاحق العديد في العام القادم والذي يسدد الفاتورة للأسف هم المتمدرسين
زميلي كثف التشريع المدرسي في الندوات الداخلية ليعرف كل زميل ماله وماعليه واعلم أن تطبيق القانون ليس ظلما بل الظلم هو أن تترك الحبل على الغارب
متأسف على حدة الرد ولكن علينا أن نبتعد على العواطف في أعمالنا
أعيد وأكرر الكتابي ثم الكتابي ثم الكتابي في الاستفسار وفي اجتماع الفريق التربوي.


السلام عليكم ...
أيها السيد الكريم ...
ممتاز أنك استطعت أن تعبر في سطرين أو ثلاث لتقدم للسيد المدير المعني بالمشكلة شيئا من النصائح ... لكن:
لماذا لدينا مشكلة فهم المقروء بل والقراءة الجيدة؟
فكيف بربك نوصل هذا المفهوم لمتعلمينا إذا كنا نحن نعاني هذا الواقع؟
ألم تستطع يا زميلي الكريم أن تتصور مدرستين متجاورتين بينهما جدار فاصل وفقط، حيث زميلنا سي (X) الكريم مع مدير آخر، وهذا الأخير يزور مديرنا في مدرستنا كثيرا ... وقد حادثنا بعيد لقاء الفريق التربوي فطلب منا تلك الخدمة الموضحة أعلاه، هل هذا صعب التصور؟ عجيب!!!
دوري بدأ بنقل الحقيقة المحكية من طرف السيد المدير متوخيا أن لا زيادة فيها ولا نقصان ... وحتى لا يتشاكل عليك الأمر أنت تعلم سيدي أن بعض الزملاء من المعلمين يرفضون أداء واجباتهم بحجة أن دورهم مقتصر في حدود حجرة القسم ... فافقه القول.
فبدلا من أن تسدي معروف النصيحة انطلاقا من خبرتك حولت نفسك إلى محقق في الكلمات والمشكلة أنك يا سيدي لم تضبط المعاني التي تعبر عنها الجمل، أم أن هناك إقصاء صريح لبعض من "المستويات المعرفية" إن لم أقل كلها لدى بعضنا أهمها الفهم والتحليل فالتركيب؟
لا حول ولا قوة إلا بالله ... لماذا هذا الخبط والخلط؟ وكأن الواحد شمالي الرجلين!!!

[موسى عمر]

هذا المدير لم يقوم بواجبه كما ينبغي والسبب لان هذا المعلم لم يدرك خطورة تصرفه
1/ لو هذا المدير في جلسة تربوية اوضح مسؤولية ودور المعلم اثناء فترة حراستة والاجراءات المتبعة اثناء الحادث لا قدر الله
2/لابد من امضاء الاساتذة على مناطق حراستهم واليوم المحدد لهم
3/ بالنسبة للمطعم يكتب المدير تعليمة في كراس التبليغ او في سجل الجلسة التربوية التي تبين بان كل معلم ملزم بارفاق تلاميذه للمطعم
4/ يكون التنبيه شفهي بالتي هي احسن
5/ يكون التنبيه كتابيا سواء في سجل التبليغ او مطبوعة استفسار
6/ اذا تكرر الامر ورأى المدير بان فيه ضرر على تماسك الاسرة التربوية في مؤسسته ما عليه الا ابلاغ المفتش
7/ مهما كانت صفة هذا المعلم في الاخير هو الخسران بتعنته لانه مهما طال الزمن سيحتاج المدير في وقت الشدة
كم من معلم اصبح ذليلا لسوء تقديراته وتعنته وعدم معرفة حقوقه وواجباته

[شولاك]

هذا المدير لم يقوم بواجبه كما ينبغي والسبب لان هذا المعلم لم يدرك خطورة تصرفه
1/ لو هذا المدير في جلسة تربوية اوضح مسؤولية ودور المعلم اثناء فترة حراستة والاجراءات المتبعة اثناء الحادث لا قدر الله
2/لابد من امضاء الاساتذة على مناطق حراستهم واليوم المحدد لهم
3/ بالنسبة للمطعم يكتب المدير تعليمة في كراس التبليغ او في سجل الجلسة التربوية التي تبين بان كل معلم ملزم بارفاق تلاميذه للمطعم
4/ يكون التنبيه شفهي بالتي هي احسن
5/ يكون التنبيه كتابيا سواء في سجل التبليغ او مطبوعة استفسار
6/ اذا تكرر الامر ورأى المدير بان فيه ضرر على تماسك الاسرة التربوية في مؤسسته ما عليه الا ابلاغ المفتش
7/ مهما كانت صفة هذا المعلم في الاخير هو الخسران بتعنته لانه مهما طال الزمن سيحتاج المدير في وقت الشدة
كم من معلم اصبح ذليلا لسوء تقديراته وتعنته وعدم معرفة حقوقه وواجباته




للأمانة سأقوم بنقل آراء السادة المديرين على "فلاش" إلى السيد المدير ليوازن في اتخاذ القرار المناسب،
ونحن المعلمين نتمنى منكم يا مديرينا أن تأخذوا بعين الاعتبار ظروفنا التي تضطرنا أحيانا إلى التصرف وفق أهوائنا لكن ما نفتأ ندرك مدى أهمية الأسرة التربوية تحت قيادة مدير محنك فنعود إلى العمل بالشكل الطبيعي، فقط نسأل كل مسؤول عن حسن التريث وعدم التسرع في اتخاذ القرارات من شأنها تسهم في كسر شوكة المعلم المتعنت فإذا بها تأخذ مأخذا آخر غير المتوقع، كشعور المعلم بالحقرة وعدم الإقرار بمجهوداته ... ليصبح متنصلا من واجباته.

[djosmail]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
المسؤولية في التربية مشتركة والدين كماتعلم النصيحة وعليه اقرأ جاركم الكريم السلام وبلغه عني: أننا وبصفة عامة في الابتدائي ليس لنا ثقافة قانونية وبالتالي نجهل حقوقنا وواجباتنا والمدير الكيس هو الذي يبحث ويحث الفريق التربوي على البحث خاصة في التشريع ومتى ماعرف زميلنا ماله وماعليه صارت مشكلته مع القانون ليست مع زميله المدير كما يجد السيد المدير نفسه قدقام بواجبه ولايستطيع أحد أن يلومه إن سلك المسار الإداري وخل بين الزميل والقانون
في الأخير زميلي العزيزأقول لك:
عذرا لأنني قرأت الموضوع دون المقدمة
إن كنت تستطيع فقم بنصيحة زميلنا إذا إلتمست فيه قبول لها
في الأخير أقول لك لاتغضب ولك الجنة

[nabil4]

اذا كان هذا المربي يمر بحالة اجتماعية صعبة - عليك تفهم الوضع - وبمأنه الوحيذ الذكر في مجموعتك التربوية - احرص على ان يكون كذلك وضعه في مقدمة المجموعه وشاوره في الامر و ارفع من قدره --- وارفقة الى المطعم في فترة حراسته و كن له كما تحب ان يكون لك

[أبو جماد]

أخي العزيز شولاك ...سلام الله عليك و على جميع الزملاء .... وبعد
من خلال قراءتي لموضوعك و لجميع مواضيعك أقر و أعترف بأنك من القلائل الذين تهمهم حالة التربية و المربين وتعمل على إصلاح ما يمكن اصلاحه رفقة الزملاء الآخرين ..أخي هذه الظاهرة التي تتكلم عليها مثلها الكثير الكثير .. وأنا قد مررت بحالة مثلها هذا الموسم حيث تم تعيين معلم بمدرستنا في بداية الفصل الثاني حيث كان يعمل بمدرسة نائية وقليلة العدد و أنت تعرف ظروف العمل بمثل هذه المدارس ..فوجدت صعوبة كبيرة في التعامل معه في البداية لكن مع مرور وقت قصير انضم لنا و أصبح مثله مثل غيره من الزملاء وهذا ناتج لمعاملتنا له حيث جعلت نفسي لم ألاحظ تصرفاته و تهربه من المسؤولية...كما قمت بتوصية الزملاء بعدم تحسيسهبتقصيره مباشرة بل بطريقة غير مباشرة مما جعله يحس بخطإه و أصبح يقوم بكل ماهو ملزم به دون تدخلي ولا تدخل أحد من زملائه .. فإذا لم أراعي أنا ظروف الزملاء العاملين معي فمن يراعيها ؟ وتأدكد أخي شولاك بأني دائما أقول في نفسي و في كل لحظة : أنا معلم بالدرجة الأولى امتحنني الله بالإدارة وأتمنى أن لا أظلم لا التلميذ ولا الزملاء و لا نفسي ..أتمنى أن تسود المحبة بين جميع أعضاء المدرسة من الحارس حتى المدير لأن كل العواقب تعود على التلميذ فلنتكاتف حتى تعود عليه العواقب الحميدة و المفيدة فقط ..................سلام

[أبو جماد]

أخي العزيز شولاك ...سلام الله عليك و على جميع الزملاء .... وبعد
من خلال قراءتي لموضوعك و لجميع مواضيعك أقر و أعترف بأنك من القلائل الذين تهمهم حالة التربية و المربين وتعمل على إصلاح ما يمكن اصلاحه رفقة الزملاء الآخرين ..أخي هذه الظاهرة التي تتكلم عليها مثلها الكثير الكثير .. وأنا قد مررت بحالة مثلها هذا الموسم حيث تم تعيين معلم بمدرستنا في بداية الفصل الثاني حيث كان يعمل بمدرسة نائية وقليلة العدد و أنت تعرف ظروف العمل بمثل هذه المدارس ..فوجدت صعوبة كبيرة في التعامل معه في البداية لكن مع مرور وقت قصير انضم لنا و أصبح مثله مثل غيره من الزملاء وهذا ناتج لمعاملتنا له حيث جعلت نفسي لم ألاحظ تصرفاته و تهربه من المسؤولية...كما قمت بتوصية الزملاء بعدم تحسيسه بتقصيره مباشرة
وانما بطريقة غير مباشرة ..مما جعله يحس بأنه مقصر في عمله وبدأ يقوم بكل ماهو ملزم به و الحمد لله ... فعلينا أن نراعي ظروف معلمينا وأن نساعدهم قدر المستطاع بشرط أن لا تكون على حساب التلميذ . وأضن بأن المعلم أدرى بهذه الأمور ، فكلنا نعمل لصالح التلميذ و التلميذ فقط .. كما أذكّر الزميل المدير الذي تكلمت عنه يا أخ شولاك بأنه يملك السلطة التقديرية للقانون فلا يكن حازما ولا لينا ............................................سلام

[mardjawi]

نحن المعلمون سنقوم باضراب من أجل تنزيل درجتين لمدير المدرسة الابتدائية / لانه سراحة لا يقدم أي عمل حيث تجده يتجول في المقاهي
تاركا المدرسة الذي كلف لاجل الحفاظ على سيرها الحسن ,
فنحن ضد هذا التصنيف

[شولاك]

نحن المعلمون سنقوم باضراب من أجل تنزيل درجتين لمدير المدرسة الابتدائية / لانه سراحة لا يقدم أي عمل حيث تجده يتجول في المقاهي
تاركا المدرسة الذي كلف لاجل الحفاظ على سيرها الحسن ,
فنحن ضد هذا التصنيف


وضع مضحك يا سي مرجاوي .... لأن مديركم يتجول في المقاهي فلابد من تنزيل كل مديري مؤسسات الجزائر الكبيرة بدرجتين.
أظن المديرين يتجولون في المقاهي لأننا مازلنا ونحن المكلفون بتعليم النشأ لا نفرق بين "السين" و"الصاد" فبدلا أن نكتب "صراحة" بالصاد نكتبها "سراحة" ...

[عمرو مصطفى]

الصبر ثم الصبر ،لعل وعسى يرجع إلى جادة الصواب

[ضرار عمر]

على السيد المدير أن يقدّم استقالته لأنّه ويروح يحو|س كانش زرد ...مادام يجهل القانون في مثل هكذا حالات...

[أبو جماد]

لماذا هذا التحامل على المدير يا سي مرجاوي ؟ ألم تحلم يوما بأن تصبح مديرا ؟؟؟ وهل كل المدراء مثل المدير الذي تكلمت عنه ؟؟ أم انت تعلم يقينا بأنك لن تصبح مديرا أبدا ؟؟ اتقي الله في أعراض الناس ولا تعمم ولا تصطاد في المياه العكرة ... فحقيقة كما قيل علينا بأن بعضنا يعارض الصديق قبل العدو ؟؟؟؟هناك فعلا مدراء لا يستحقون ولو الدرجة 01 كما هو موجود بالمقابل أن هناك من المعلمين من لا يستحقون أصلا التواجد في قطاع التربية من شدة ضغف مستواهم لكن الحمد لله أن نسبتهم قليلة و قليلة جدا ...........هدانا الله يا سي مرجاوي .................................................. ............سلام

[شولاك]

أبو جماد
لماذا هذا التحامل على المدير يا سي مرجاوي ؟ ألم تحلم يوما بأن تصبح مديرا ؟؟؟ وهل كل المدراء مثل المدير الذي تكلمت عنه ؟؟ أم انت تعلم يقينا بأنك لن تصبح مديرا أبدا ؟؟ اتقي الله في أعراض الناس ولا تعمم ولا تصطاد في المياه العكرة ... فحقيقة كما قيل علينا بأن بعضنا يعارض الصديق قبل العدو ؟؟؟؟هناك فعلا مدراء لا يستحقون ولو الدرجة 01 كما هو موجود بالمقابل أن هناك من المعلمين من لا يستحقون أصلا التواجد في قطاع التربية من شدة ضغف مستواهم لكن الحمد لله أن نسبتهم قليلة و قليلة جدا ...........هدانا الله يا سي مرجاوي .................................................. ............سلام


السلام عليكم ورحمة الله ...
يا أبا جماد ...
سيدي الكريم ... أنتم تعلمون أن بعض الناس إن لم يكن في أيديهم غير المطرقة، فسيتعاملون مع أي شيء على أنه مسمار ... فحتى الآن لا أفهم من بعض زملائي لم التحامل على بعض؟ فالمعلم معلم بحسب مهامه الموكلة إليه والمدير في إدارته ...
فالحمد لله مدير مدرستنا يناضل جاهدا لتقديم العون بالقدر الذي يستطيع فإن لم يفلح في جانب فبحمد لله يؤدي واجباته في جوانب أخرى متعلقة بالجانب المادي والإداري والتربوي وإن سجلنا صعوبة قدرته على إفادتنا في الجانب البيداغوجي لكن أرى أن الواجب يحتم علي أن أضطلع بها بنفسي لأني أنا المشرف المباشر على المتعلم وليس السيد المدير، فالمدير يعمل جاهدا أن لا يتفوه بعبارات كـ: لا يوجد، غير متوفر، لم أستطع الحصول على ... ، لا يمكن ...، فبحمد لله بمؤسستنا نجده مستعدا لبذل كل ما في وسعه لإعانتنا إلى حدود إقرارنا بذلك، مع القليل من التفهم من طرفنا فالعمل يكون سلسا.
بعض من الزملاء المعلمين يسارعون إلى فتح أبواب جهنم وغلق كل طريق مؤدية إلى الخير والطمأنينة؛ فمدير المدرسة المجاورة الذي هو محور تقديم النصحية العملية؛ يدرك جيدا مدى الأثر البليغ لأي تصرف إداري مع زميلنا المعلم والمعروف بتعنته اللامبرر غير أنه يأخذ بعين الاعتبار -بحسب تصريحه- "وضعه الاجتماعي" الملخص في معاناته مع السكن، وكذا جهده المبذول مع المتعلمين داخل حجرة القسم، فقط أنه من تلك الفئة التي إن طلب منها أن تؤدي دورها خارج القسم تجدها تطالب بـ "المادة المشرعة لهذا العمل"، وكذا التبرير بمنشور أو شيء من هذا القبيل، وأنا أعلم من تجربتي أن ذلك ليس من باب "الفهامة" والحرص بل هو فقط لتضييع الوقت وإهدار للطاقات.
لذلك تمنيت من زملائي المتدخلين أن تكون لهم آراء بناءة، سليمة في الطرح والتطبيق، لا الخروج عن السرب والانشغال بالتغرير في غير فصله.
المهم؛ كما يقول كبارنا: "الله يورينا صوالحنا".

[فرهود 16]

لست وحدك من يعاني مع هذه الاصناف فما عليك الا الصبر ودعوة الله ان يغير المدرسة او يخرج الى التقاعد

[المدمج السعيد]

الامر غي واضح

[عنتروف]

نحن المعلمون سنقوم باضراب من أجل تنزيل درجتين لمدير المدرسة الابتدائية / لانه سراحة لا يقدم أي عمل حيث تجده يتجول في المقاهي
تاركا المدرسة الذي كلف لاجل الحفاظ على سيرها الحسن ,
فنحن ضد هذا التصنيف

تعلم قواعد الإملاء و النحو بدل التعقيب و تتبع السيد مدير المؤسسة أنت لا تصلح أن تكون مربيا

[الميعادي]

بارك الله فيك

[شولاك]

تعلم قواعد الإملاء و النحو بدل التعقيب و تتبع السيد مدير المؤسسة أنت لا تصلح أن تكون مربيا



يا عنتروف هون عليك وكن أكثر لطفا مع أخيك، وهل من المفروض أن توازي أخيك في حركيته لتمثاله.
إن فن متطلبات العمل اليوم تتطلب جانبا علائقيا في مستوى القيمة الإنسانية، يبقى الإطار الإداري المحفوظ بقوانين حاضرا متى لزم العودة إليها وعند الضرورة يضيّق شيئا فشيئا على المتخاذل ليشعر أن مراعاة سعته من مصلحته.

[الجار الطيب]

وضع مضحك يا سي مرجاوي .... لأن مديركم يتجول في المقاهي فلابد من تنزيل كل مديري مؤسسات الجزائر الكبيرة بدرجتين.
أظن المديرين يتجولون في المقاهي لأننا مازلنا ونحن المكلفون بتعليم النشأ لا نفرق بين "السين" و"الصاد" فبدلا أن نكتب "صراحة" بالصاد نكتبها "سراحة" ...

[DIF]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته / قال احد السياسيين المحنكين هده الجملة /كن أو لا تكن/ طبق القانون و اترك العاطفة جانبا اما بالنسبة للعمل مع التلاميد فالمعلم سالك على تطبيق البرنامج -

[mimimiloud1]

الله يهدي من يشاء

[soriya.a60]

ليس هناك مدير في الابتدائ يقوم بواجبه الا من رحم الله هدفهم هو المطعم واعمالهم تقوم بها موظفات التشغيل

[كمال يحيى18]

نحن المعلمون سنقوم باضراب من أجل تنزيل درجتين لمدير المدرسة الابتدائية / لانه سراحة لا يقدم أي عمل حيث تجده يتجول في المقاهي
تاركا المدرسة الذي كلف لاجل الحفاظ على سيرها الحسن ,
فنحن ضد هذا التصنيف
ماهذا
أي مستوى هذا
دعكم من المدير والتفتوا لأنفسكم

[علي م]

الحمد لله وكفى والصلاة والسلام على خير من اصطفى
* أن لا تتخذ أي قرار وأنت قلق....
ان توثق لهذا المتهاون ولا تكن ظالما له
أن تحاول استدراجه لمكتبك تكليفه عند غيابك
تكليفه بمهام داخل المؤسسة وأن تحسسه بالمسؤوليه تجاه المتعلمين
ان لا تخاطبه شفويا وتجنب النصح أمام زملائه ..
تذكيره لوحده بما له وما عليه وبأنك تعمل معه كزميل لكل منكما مهام يؤديها

[chawki11]

السلام عليكم اخي الكريم اولا بارك الله فيكم على حسن نواياكم الطيبة انصح اخي الكريم بعدم االمبالغة في اللين في اداء الواجب لان ذلك لايجلب الا المشاكل
حاول ان تنصف في المعاملة وايضا في فرض الاحساس بالمسؤولية وان لا نسمح بالتخاذل عن اداء الواجب اما اشراك الطاقم في التحدث مع المعلم المتعنت فهذا اعتقد انه يحط من منزلة المدير في نظر الطاقم فحاول ان تجمع الطاقم وتذكر المشاكل بصفة جماعية على اساس ان هناك تقصير من الجميع فيجب ان نعالج الامور في مرافقة التلاميذ الى المطعم والحراسة و.........وتدوين هذه الاشياء على توقيع السادة المعلمين طبعا والله المستعان

[شولاك]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته / قال احد السياسيين المحنكين هده الجملة /كن أو لا تكن/ طبق القانون و اترك العاطفة جانبا اما بالنسبة للعمل مع التلاميد فالمعلم سالك على تطبيق البرنامج -


"كن أو لا تكن ..." مقولة الكاتب الإنجليزي الشهير وليام شكسبير ... ذكرها في رواية "هملت" ...

[ABOHAMZA]

الحل الانسب هو التقاعد

[bensefia bibers]

الى الاخ الذي طالب بتنزيل مدير المدرسة بدرجتين أقول عفوا في ما أنت في بيتك منذ 04/07/2012 على أكثر تقدير مازال بعض المديرين يزاولون مهامهم ويراقبون مدارسهم لا أقول الكل لكن انا متأكدان هناك البعض ولنرتقي بمستوانا ونبتعد عنكلام الشارع وتذكر ان التعميم منطق من لا منطق له بل هو منطق الجهلاء ليسامحني بعض زملائي الاساتذة ان قلت لهم ان مشكلتنا اننا لا نقرأ مايرد علينا فقط نمضي ونوقع تحياتي للجميع لاننا فريق واحد وليعلم الجميع انه يكفينا ان اولادنا سيشهدون ضدنا يوم القيامة

[khelifa73]

تعلم جيدا اللغة و قواعدها يا سيد مرجاوي فوالله لو كنت مديرا في المدرسة التي تعمل فيها انت يا مرجاوي ان كنت فعلا مربيا لزرتك في قسمك واوبخك فالحمد لله انك لست وزيرا ولست مدير الوظيف العمومي حتى تنزل سيدك المجير الى درجتين
فيكفيني انك عندما تتغيب تكتب طلب على هذا الشكل سيدي المدير