من معسكر الى قسنطينة ترغيب في قانون المهزلة

[ابو اسامة زاكي 25]

اشهار ربع الساعة الأخير لإسطوانة القانون المهزلة،، مع تثمين موقف الوزارة وتثمين دورها وانها قد المقام؟؟؟؟؟
لا تتعجل أخي إنها طبخة التحلية لتبريد استقبال القانون المهزلة المدنس
سي عمراوي عمل مثل غيره
سرد عليكم قصة القانون المستقبلي والنظرة المستقبلية والمشروع لسنوات المستقبل
ثم تكلم عن الشبكة الإستدلالية وموقع الشهادات في الشبكة الصادرة في 2006م
ثم تكلم عن المسار المهني والترقية بعد 5سنوات الى رئيسي ثم مكون ثم مدير ثم مفتش
وتكلم عن تثمينه لتحويل وحذف المناصب العليا واستبدالها برتب لنفس الأسلاك.
وتكلم عن صعوبة اقرار الترقية بأكثر من درجتين ( تصنيفين) ووضح أنهم حصلوا على إقرار مبدأ الحق في الترقية بدرجتين (تصنيفتين)من رتبة إلى رتبة موالية .
ووتكلم عن إقرار مبدأ الإدماج في الرتب القاعدية (رتب التوظيف) مقرون بالتكوين، وانهم اصروا على تغيير شكله ومدته، وانهم سيحصلون على هذا
أخي أنا لم أكن في معسكر،، ولكنني عرفت الإسطوانة التي ارادوا نشر بساطها لتزكية مهزلة القانون الذي سيصدر لأنه سيحمل:
- 01- الإدماج في الرتب القاعدية (رتب التوظيف) مقرون بالتكوين لأستاذ الأساسي ومعلم الأبتدائي والمساعد التربوي.
02- إقرار مبدأ الحق في الترقية بدرجتين (تصنيفتين)من رتبة إلى رتبة موالية .
03 حذف المناصب العليا واستبدالها برتب لنفس الأسلاك ، ويرسم مناصب الادارة والتفتيش دون التفرقة حسب السلك المنحدر منه إدماج شامل وعام عكس أسلاك التعليم.

لآننا عندنا في قسنطينة تمت الجمعية العامة على نغمات نفس الإسطوانة،،،
باختصار زرعنا ويحصدوا ...،، طبخنا ويأكلوا.....

[ساعد بوجمعة]

كن صريحا وعرف بنفسك تنال احترامنا ول خالفنا توجهك لكن ثق ان سهامك سترجع لنحرك ولن تحقق شيئا مما تصبو لهفالقافلة تسير فانصحك بالصعود والا سيسبقك من حرضوك على ما انت عليه

[ابو اسامة زاكي 25]

كن صريحا وعرف بنفسك تنال احترامنا ول خالفنا توجهك لكن ثق ان سهامك سترجع لنحرك ولن تحقق شيئا مما تصبو لهفالقافلة تسير فانصحك بالصعود والا سيسبقك من حرضوك على ما انت عليه

انا استاذ تعليم أساسي منذ ربع قرن
انا كبير باه يحرضوني، قد أحرض أنا، لكن ليس طبعي الغدر،،، فأنا صريح مباشر
اعملى باراج واقبض علي،،
وانت من تكون؟؟؟

[أبوعبد الحكيم]

يا سيد أسامة زكي القانون لم يصدر وما هذا اللغط كله الاما هو موجود في مسودة واللجنة الحكومية فعلت فعلها .. نرجوا أن تكون اقتراحات الوزارة أحسن من اقتراحات النقابة.. سينكشف الغطاء بعد أيام فلنحسن الضن بهم حتى يصدر القانون وعندئذ نحكم

[المعلق المستقبلي]

والله كثرة الكلام لا يفيد أعطيت رأيك و الآخرين يحكمون لكن مازلت في نفس الأسطوانة أترك الرأي للآخرين ثم أحكم أنت أو قدم الى الأمام لتفيدنا بالزيادة و شكرا.

[ابو اسامة زاكي 25]

معك حق، ولكن ما ذكره الأمين الوطني في جمعية عامة يوحي باتمام عملية الذبح اللاشرعية
1. لا إدماج بدون تكوين
2. ذهبت الأقدمية والخبرة في مهب الريح
يبقى الأمل بعد الله وأقولها بحسرة ذبيح وخاجل من وضعه الذي صار عليه: صرت أنتظر من السلطة مزية ولعلها تنظر الينا بعد تنكر من كنا نظنهم اهلا ننتظر من الوزارة لعلها تعمل وفق "" اكرموا عزيز قوم ذل ممن رفعوهم الى العلى""

[ابو اسامة زاكي 25]

كن صريحا وعرف بنفسك تنال احترامنا ول خالفنا توجهك لكن ثق ان سهامك سترجع لنحرك ولن تحقق شيئا مما تصبو لهفالقافلة تسير فانصحك بالصعود والا سيسبقك من حرضوك على ما انت عليه

من انت؟؟؟؟؟؟؟؟

[azzed63]

:1:








--------------------------------------------------------------------------------


معك حق، ولكن ما ذكره الأمين الوطني في جمعية عامة يوحي باتمام عملية الذبح اللاشرعية
1. لا إدماج بدون تكوين
2. ذهبت الأقدمية والخبرة في مهب الريح
يبقى الأمل بعد الله وأقولها بحسرة ذبيح وخاجل من وضعه الذي صار عليه: صرت أنتظر من السلطة مزية ولعلها تنظر الينا بعد تنكر من كنا نظنهم اهلا ننتظر من الوزارة لعلها تعمل وفق "" اكرموا عزيز قوم ذل ممن رفعوهم الى العلى""
منقول

[ayache1212]

معك حق، ولكن ما ذكره الأمين الوطني في جمعية عامة يوحي باتمام عملية الذبح اللاشرعية
1. لا إدماج بدون تكوين
2. ذهبت الأقدمية والخبرة في مهب الريح
يبقى الأمل بعد الله وأقولها بحسرة ذبيح وخاجل من وضعه الذي صار عليه: صرت أنتظر من السلطة مزية ولعلها تنظر الينا بعد تنكر من كنا نظنهم اهلا ننتظر من الوزارة لعلها تعمل وفق "" اكرموا عزيز قوم ذل ممن رفعوهم الى العلى""

حسب شرح الاخ العابد اساتذة التعليم الاساسي و المعلمين لا مكان لهم في الادماج و الترقية الى استاذ رئيسي---؟؟؟؟

واذا كان هذا الراي صحيح على الدنيا السلام ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

لقد باعتنا النقابات و الوزارة؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

لا تنتظروا شيئا منهم و اغسلوا ايديكم بالماء و الصابون -------و الغسل الاكبر من الاثم الذي لحقنا منهم ------

الزمن جزء من العلاج-------------------------الزمن جزء من العلاج---------------------------------الزمن جزء من العلاج--------------

حسبنا الله ونعم الوكيل في كل من يخوننا او يرتقي على حساب تعبنا و ظهورنا----من اجل مطمح شخصي

على اي حال لا يجب التسرع في الحكم ----------------ولكن اصدقكم اشم رائحة خيانة لاساتذة التعليم الاساسي و

المعلمين و خصوصا من النقابات ؟؟؟؟؟؟؟؟؟

كيف يقال لنا تم حذف المناصب العليا و استبدالها بالرتب في نفس السلك --------؟؟؟؟

ثم الاخ العابد الكنتي و الاخ عادل ينقلان شرحا اخر بحيث يتم ترقية البعض والاخر لا يرقى ؟؟؟؟؟

اين هو العقل والمنطق ؟؟؟ هل يطبق القانون جزئيا على البعض و الاخرين غير معنيين ؟؟؟؟؟

لان حدث هذا -----فانه قمة الخبث و الدهاء ؟؟؟؟---------استغلال اساتذة التعليم الاساسي لاغراض شخصية؟؟؟؟

انا عن نفسي لن اسامحهم امام الله فردا فردا؟؟؟----- حسبي الله ونعم الوكيل في النقابات وخصوصا الايناباف

لانها هي السبب الاول لاساتذة التعليم الاساسي ؟؟؟

[waw44]

سيبدي لك الاثنين ماكنت جاهلا ()وياتيك بالقانون من لم تزود

[azzed63]

:1::1::1::1::1::1::1::1::1::1::1::1::1::1::1::1::1 ::1::1:على كل اساتذة التعليم الاساسى و المعلمين مقاطعة اقسام االامتحانات ويخلوهم للصادق و مسعود و نوار هوما وشهاداتهم نتاع الغش و الخرطى
الاستقالة الجماعية من النقابة المدجنة مثل زملائنا لولايات البرج و جيجل ........
لا للاضراب مع الخونة لا للاضراب مع الخونة لا للاضراب مع الخونة لا للاضراب مع الخونة لا للاضراب مع الخونة لا للاضراب مع الخونة لا للاضراب مع الخونة لا للاضراب مع الخونة لا للاضراب مع الخونة لا للاضراب مع الخونة لا للاضراب مع الخونة لا لاضراب مع الخونة

[الشيخ منصور]

اشهار ربع الساعة الأخير لإسطوانة القانون المهزلة،، مع تثمين موقف الوزارة وتثمين دورها وانها قد المقام؟؟؟؟؟
لا تتعجل أخي إنها طبخة التحلية لتبريد استقبال القانون المهزلة المدنس
سي عمراوي عمل مثل غيره
سرد عليكم قصة القانون المستقبلي والنظرة المستقبلية والمشروع لسنوات المستقبل
ثم تكلم عن الشبكة الإستدلالية وموقع الشهادات في الشبكة الصادرة في 2006م
ثم تكلم عن المسار المهني والترقية بعد 5سنوات الى رئيسي ثم مكون ثم مدير ثم مفتش
وتكلم عن تثمينه لتحويل وحذف المناصب العليا واستبدالها برتب لنفس الأسلاك.
وتكلم عن صعوبة اقرار الترقية بأكثر من درجتين ( تصنيفين) ووضح أنهم حصلوا على إقرار مبدأ الحق في الترقية بدرجتين (تصنيفتين)من رتبة إلى رتبة موالية .
ووتكلم عن إقرار مبدأ الإدماج في الرتب القاعدية (رتب التوظيف) مقرون بالتكوين، وانهم اصروا على تغيير شكله ومدته، وانهم سيحصلون على هذا
أخي أنا لم أكن في معسكر،، ولكنني عرفت الإسطوانة التي ارادوا نشر بساطها لتزكية مهزلة القانون الذي سيصدر لأنه سيحمل:
- 01- الإدماج في الرتب القاعدية (رتب التوظيف) مقرون بالتكوين لأستاذ الأساسي ومعلم الأبتدائي والمساعد التربوي.
02- إقرار مبدأ الحق في الترقية بدرجتين (تصنيفتين)من رتبة إلى رتبة موالية .
03 حذف المناصب العليا واستبدالها برتب لنفس الأسلاك ، ويرسم مناصب الادارة والتفتيش دون التفرقة حسب السلك المنحدر منه إدماج شامل وعام عكس أسلاك التعليم.

لآننا عندنا في قسنطينة تمت الجمعية العامة على نغمات نفس الإسطوانة،،،
باختصار زرعنا ويحصدوا ...،، طبخنا ويأكلوا.....



شكرا للاستاذ أسامة

لكن : زرعنا ليحصدوا .. هذا شعار السلف الصالح ( نحن الاساسي )

ترى ما هو شعار الخلف ؟؟؟؟؟

[الر57]

الله يجعل الخير

[isslamdine]

لا أظن فهم يعلمون تقريبا بما سيكون، وهم يهيئون القاعدة لإستقبال المولود اللاشرعي ذوالتركيبة الهجينة
ربي يستر

[علي معسكر]

معك حق، ولكن ما ذكره الأمين الوطني في جمعية عامة يوحي باتمام عملية الذبح اللاشرعية
1. لا إدماج بدون تكوين
2. ذهبت الأقدمية والخبرة في مهب الريح
يبقى الأمل بعد الله وأقولها بحسرة ذبيح وخاجل من وضعه الذي صار عليه: صرت أنتظر من السلطة مزية ولعلها تنظر الينا بعد تنكر من كنا نظنهم اهلا ننتظر من الوزارة لعلها تعمل وفق "" اكرموا عزيز قوم ذل ممن رفعوهم الى العلى""


ياأخي قلنا بأن السيد مسعود عمراوي أكد و بالحرف الواحد بالأمس من مدينة معسكر بأن كل معلمي الابتدائي سيدمجون كأساتذة المدرسة الابتدائية الصنف 11 وبدون شروط .
وأن أستاذ التعليم الأساسي في المتوسط سيدمج كأستاذ التعليم المتوسط في الصنف 12 وبدون شروط .

وأن الأساتذة المهندسون في الابتدائي سيدمجون كأساتذة رئيسيين في الابتدائي الصنف 13 وبدون شروط .

وأنا مسؤول عن كلامي .
شكرا

[المتوكل على الله.]

لا للاضراب مع الخونة لا للاضراب مع الخونة لا للاضراب مع الخونة لا للاضراب مع الخونة لا للاضراب مع الخونة لا للاضراب مع الخونة لا للاضراب مع الخونة لا للاضراب مع الخونة لا للاضراب مع الخونة لا للاضراب مع الخونة لا للاضراب مع الخونة لا لاضراب مع الخونة

[merad]

اساتذة التعليم الاساسي في طريق الزوال واللذين تابعوا تكوينا متخصصا من المفروض تسوية وضعيتهم وادماجهم في رتبة استاذ التعليم المتوسط وهذا حسب لقاء 14 ديسمبر 2011 الذي جمع الوزير مع نقابات التربية والوظيف العمومي حيث تم قبول مطابقة شهاداتهم من طرف وزارة التعليم العالي والبحث العلمي اضافة الى تاشيرة الوظيف العمومي عليها لكن للاسف النقابة لم تتابع القضية في الوقت المناسب وتسببت في ضياع حق مكتسب لهذه الفئة والان هي تتبجح بضرورة عدم التنازل على ادماج اساتذة التعليم الاساسي في رتبة اساتذة التعليم المتوسط
اي منطق تتكلم عليه نقابةunpef

[azzed63]

:sdf::sdf:تموت الاسد في الغابات جوعا....ولحم الضأن تنهشه الكلاب

--------------------------------------------------------------------------------

ايها الاخوة....ينطبق هذا البيت ايضا بالمعنى....حينما تنحرف الامور عن اسسها وغاياتها
فيحل محل الاصلاح ترقيع....وبدل الحقائق تملق ونفاق وسياسة و تلميع...فاجتمع ثلاثتهم....وزير يمقت القطاع
ونقابي جاهل فاقد شرعية طمــــــاع... ومجتمع متخلف حتى النخاع ..التقى الثلاثة....حول القانون...يباركهم الشيطان...هذا يخطف واحدة....وهذا ثلاثة..وذاك فقط اثــــنان....المهم النية مبيتة ومتفق عليها..من زمان...فخرج لنا قانون اعوج...مسوفج.....وقالك قانون للقطاع لتثمين الجهود...وبالتالي تحسين المردودية والمردود ... ومنه النهوض بهذا القطاع من حيث المستوى وكسر هذا الجـــــــمود...
وانتم تعرفون اخوتي ان البني ادم لما يكون مخمور ... يخبط خبط عشواء...يقدر النملة فــــيلا...ويرى الــــبغاث نــــسور....وحاد القانون عن اصله .. وخرج النص عن فــــصله...فرقي من ليس له دور اساس في العملية التربوية....وترك من هو محور العملية..انه المعلم والاستاذ.....وهنا اسال الاخوة الافاضل: من المسؤول المباشر عن تحسين المردود التعليمي والتربوي ؟؟؟؟ من الذي يقف امام التلاميذ والطلبة مدرسا مفسرا وموضحا ومحللا ومساعدا وموجها وناصحا ومختبرا وممتحنا ومصححا ومقوما ومقيما ؟؟؟؟؟؟؟؟
هل هو بالشكل المباشر : المدير ؟ المفتش؟ المقتصد؟ المستشار التربوي؟ الناظر ؟؟؟؟
العون المخبري؟؟ حارس الليل ام النهار؟؟؟ مدير التربية؟؟ ابدا لا....رغم ان هؤلاء لهم ادوار لا يستهان بها.....لكن محور العملية هو صاحب المئزر ....الواقف امام السبورة الحامل للطبشور...
الساعي بين الصفوف يلف ويــــدور....يسال احمدا يوجه حميدا ويؤنب منــــصور...اذا من صاحب اعلى الرتب يا وزيــــــــــر.... يا صادق بدون صدق يا نوار بدون عطور...؟؟؟ يا مجتمع متخلف وضريــــــر
****يقول منظري التربية ان محور هاته الاخيرة.....معلم وتلميذ....ماذكرو مقتصدا ولا حاجبا ولا مكستم في ادارته مدير.............................................. ...................................لكن للاسف الكل يحاول ادخال البرميل داخل الاناء فضاع ابناءنا وضعنا ســــــواء.............................اخوكم الاقرع

بارك الله فيك اخونا لقرع كل يوم تشفى غليلنا بقالاتك
الرائعة و دائما فى الصميم
لان عصابة النوار و الصادق و مسعود تامروا على صاحب المازر و استغلوه لتحقيق مصالحهم و تمييع المنظومة بالخرطى فى خرطى

[halali83]

حسب شرح الاخ العابد اساتذة التعليم الاساسي و المعلمين لا مكان لهم في الادماج و الترقية الى استاذ رئيسي---؟؟؟؟

واذا كان هذا الراي صحيح على الدنيا السلام ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

لقد باعتنا النقابات و الوزارة؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

لا تنتظروا شيئا منهم و اغسلوا ايديكم بالماء و الصابون -------و الغسل الاكبر من الاثم الذي لحقنا منهم ------

الزمن جزء من العلاج-------------------------الزمن جزء من العلاج---------------------------------الزمن جزء من العلاج--------------

حسبنا الله ونعم الوكيل في كل من يخوننا او يرتقي على حساب تعبنا و ظهورنا----من اجل مطمح شخصي

على اي حال لا يجب التسرع في الحكم ----------------ولكن اصدقكم اشم رائحة خيانة لاساتذة التعليم الاساسي و



كيف يقال لنا تم حذف المناصب العليا و استبدالها بالرتب في نفس السلك --------؟؟؟؟

ثم الاخ العابد الكنتي و الاخ عادل ينقلان شرحا اخر بحيث يتم ترقية البعض والاخر لا يرقى ؟؟؟؟؟

اين هو العقل والمنطق ؟؟؟ هل يطبق القانون جزئيا على البعض و الاخرين غير معنيين ؟؟؟؟؟

لان حدث هذا -----فانه قمة الخبث و الدهاء ؟؟؟؟---------استغلال اساتذة التعليم الاساسي لاغراض شخصية؟؟؟؟

انا عن نفسي لن اسامحهم امام الله فردا فردا؟؟؟----- حسبي الله ونعم الوكيل في النقابات وخصوصا الايناباف

لانها هي السبب الاول لاساتذة التعليم الاساسي ؟؟؟
اخي عياش لاحظ انه ومنذ ان قرأنا النقطة الثالثة من الاتفاق وبعض الزملاء نسو ما استفاد منه اسلاك الادارةوما استفاد منه الزملاء في الثانوي حسب التسريبات
وقامت قائمتهم بمجرد ان قراءتنا للنقظة الثالثة وامكانية ادماج الاساتذة المنسقين كاساتذة رئيسين وكل اجتهاداتهم يبحثون عن الحجج لتكذيب ومحاولة ابطال ماذهبنا اليه رغم تاكيدات الاخ ابو منيب الذي ينقل عن العمراوي
تقرأ عليهم المادة وتشرحها كما هي مع المقارنات الموجودة ومع ذلك يقولون اننا نريد التوضيح وبحجج لا علاقة لها بما هو موجود والزملاء اي نحن لا نريد ان نفهم وبلغة وكأن الباطل لا يأتيهم اي وكأن كلامهم مصدره رئاسة الحكومة والحمد لله ان القرار ليس بأيديهم ولو كان كذالك لأزالونا من الوجود ولن يكون ذالك لان افضالنا عليهم ولا افضال لهم علينا
وفي الاخير ااكد لك ان منصب أستاذ منسق مكسب ولا نفرط فيه الا بالمبررات القانونية
ان حذف المنصب واستبدل لنا باي رتبة فنحن ملزمون بقبولها الا ان نتنازل عن حق مكتسب فلن يكون ذلك
واذا لم يحذف المنصب فنحن راضون ونتمنى من الله ان توفق الكنابست ويثمن
اما اذا حذف ولم يستبدل ولا أظن ان الوظيف العمومي اغبياء فلن نسكت ونظل نطالب باسترجاع هذا الحق والطرق كثيرة وسبل الاتصال بيننا موجودة لان مطلبنا سيكون على استرجاع حقنا والقانون معنا لا كما كان المطلب تسوية وضعية اوجدها القانون
ارجوك ان لا تعيد الكلام الذي يفسر حسب ما يتمنى ويا ليته يتمنى النعمة بل يتمنى زوالها لغيره ما دام لم يستفيد منها والعياذ بالله نتمنى لهم الهداية والقناعة وشكرا

[ayache1212]

هؤلاء هم من ستكمم افواههم---؟؟؟؟؟والى القبر ؟؟؟؟؟؟

- لا ترقية بثلاث درجات ( لكمة للمساعدين)
- لا ادماج الا بتكوين ( القاضية لاساتذة الاساسي غير المتكوننين))
- لا ادماج مرتين( خيبة أمل عند الاساتذة المتكونين)
- لا ادماج للاسلاك المشتركة ( قطع كل ابواب الامل....)

الا اذا تكرمت الوزارة فقط و فقط بحل هذا المشكل ---------عندها سيكون كلام اخر ؟؟؟؟

اما النقابات فاغسل يديك بالماء و الصابون --------و عليك بالطهارة الكبرى من نجاستهم اي النقابات --؟؟؟؟

لقد باعونا --------باعونا بثمن بخس وكانوا فينا من الزاهدين ؟؟؟؟

حسبنا الله و نعم الوكيل فيهم ------------------------------------------------------وشكرا لك اخي و عذرا