مشاهدة النسخة كاملة : فائدة الآيلين للزوال من التعديلات
ابو اسامة زاكي 25
2012-04-07, 08:29
يخرج سلك الآيلين للزوال من هذه التعديلات عراة واستفادتهم صفر((0)) لأن يا سي عمراوي
التكوين يعطي الحق في الترقية اعتمادا على القانون الأصلي 08-315 ل 01/01/2008م، وهذا الهرج والمرج كله خدمناه على خالتنا من امثالكم
ا لمادّة : 57 يرقى بصفة أستاذ التعليم المتوسط :
- أساتذة التعليم الأساسي ا لمرسمون الذين
تحصلوا ، بعد توظيفهم ،على شهادة الليسانس أو شهادة معادلة لها .
- أساتذة التعليم الأساسي الذين تابعوا بنجاح
تكوينا متخصصا تحدد مدته ومحتواه وكيفيات
تنظيمه بقرار مشترك بين الوزير المكلف بالتربية الوطنية والوزير المكلف بالتعليم العالي والسلطة المكلفة بالوظيفة العمومية .
قلوا الحق يا هواااااااااااااا
ا
ا
zaki amor
2012-04-07, 08:43
اعلم اخي الكريم ان الاصناف الايلة للزوال اخذت حصة الاسد لانهم صنفوا بقيم ابتدائية
مثلا انت منصنف في11 ودرجتك 10
والثاني مصنف في 14ودرجته 2
ستجد الفارق بينكما 9000دج
وانك وظفت مبكرا وستحصل على الترقية 12ان شاء الله اما الثاني مستبعد
سامو نور
2012-04-07, 08:47
يكفي نحيبا وبكاء يا أسامة فليس في المنتدى تسترد حقوقك ... ثم انك زحزحت بدرجة .
ابو اسامة زاكي 25
2012-04-07, 08:55
- من قال ان العدل والمساواة يعني النحيب
- لماذا لاتقول هي إنارة الطريق أم تريدون السير على ظهور شعيب الخديم مغمض العينين
- ثم ما هو دور المنتدى إذا لم يكن للتساؤلات والتوضيحات والتبيين
- ما هو دور النقابي إن لم يكن الشرح والتحليل والتفسير والتبيين وللموظف الحق في إتخاذ القرار
- طبعا هذا عند النورانيين وليس امثالكم لأنكم تريدون الظلام كالخفافيش
zaki amor
2012-04-07, 08:59
المنتدى يعمل على انجاح الاضرابات او كسرها
سامو نور
2012-04-07, 09:04
لا عليك مهما قلت ... انك نقابي .... نبحث عن المخرج و الحل و العدل أليس كدالك ؟؟؟ وجهة نظري هي ليست البكاء بقدر ماهو تغيير الواقع ... أعتقد أن تصحيح مسار النقابة هو المخرج .
بدون تجريح ... حتى لا ندع فرصة لكل من هب و دب ينشر سمومه و يفرغ عقده من المدراء ؟؟
يخرج سلك الآيلين للزوال من هذه التعديلات عراة واستفادتهم صفر((0)) لأن يا سي عمراوي
التكوين يعطي الحق في الترقية اعتمادا على القانون الأصلي 08-315 ل 01/01/2008م، وهذا الهرج والمرج كله خدمناه على خالتنا من امثالكم
ا لمادّة : 57 يرقى بصفة أستاذ التعليم المتوسط :
- أساتذة التعليم الأساسي ا لمرسمون الذين
تحصلوا ، بعد توظيفهم ،على شهادة الليسانس أو شهادة معادلة لها .
- أساتذة التعليم الأساسي الذين تابعوا بنجاح
تكوينا متخصصا تحدد مدته ومحتواه وكيفيات
تنظيمه بقرار مشترك بين الوزير المكلف بالتربية الوطنية والوزير المكلف بالتعليم العالي والسلطة المكلفة بالوظيفة العمومية .
قلوا الحق يا هواااااااااااااا
ا
ا
اللمفاوضات مازالت مستمرة ويوم 09/04/2012 ستعطي الوزارة الخلاصة النهائية لكل النقابات وليس لنقابة واحدة
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
وحتى وإن كان ما جئت به صحيح كان الأولى لك أن تقترحه قبل اليوم على أعضاء المكتب الوطني وبحكم منصبك ( عضو مكتب ولاية قسنطينة ) فالمكتب الوطني سيلأخذه بعين الإعتبار وأنصحك العمل النقابي لايقتص على الدردشة في النت عليك بالشارع لتنوير القاعدة وبحكم منصبك عليك أن تفرض رأيك إن كان فيه خيرا للعامة ...
ابو اسامة زاكي 25
2012-04-07, 09:13
لا عليك مهما قلت ... انك نقابي .... نبحث عن المخرج و الحل و العدل أليس كدالك ؟؟؟ وجهة نظري هي ليست البكاء بقدر ماهو تغيير الواقع ... أعتقد أن تصحيح مسار النقابة هو المخرج .
بدون تجريح ... حتى لا ندع فرصة لكل من هب و دب ينشر سمومه و يفرغ عقده من المدراء ؟؟
بهذا المنهج سنتعاون ولو اختلفت أرائنا، ونتحاور وسنسمو نحو التعاون والتآزر، ولا نكن إمعة،،،،
ليست لي عقدة من اي منصب
لنضع موازين العدل وبعدها كل يأخد ما كتب الله له في السلك الذي ينتمي إليه
فالغاية استرداد الحقوق، والعدل والمساواة وليس التساوي
وليس ضربا لهذا ألأوذاك
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
ابو اسامة زاكي 25
2012-04-07, 09:16
وحتى وإن كان ما جئت به صحيح كان الأولى لك أن تقترحه قبل اليوم على أعضاء المكتب الوطني وبحكم منصبك ( عضو مكتب ولاية قسنطينة ) فالمكتب الوطني سيلأخذه بعين الإعتبار وأنصحك العمل النقابي لايقتص على الدردشة في النت عليك بالشارع لتنوير القاعدة وبحكم منصبك عليك أن تفرض رأيك إن كان فيه خيرا للعامة ...
لم اقل مكتب بل قلت مجلس ولائي - للتوضيح والتصحيج-
ومن قال لك أني لم أقم بهذا من قبل ،،،،،،،
حتى رئيس الاتحاد سلمته نسخ وقدمت اقتراحاتي بحضوره، منذ بداية المفاوضات ولكن المجال مغلق واظنك تعرف
وحتى وإن كان ما جئت به صحيح كان الأولى لك أن تقترحه قبل اليوم على أعضاء المكتب الوطني وبحكم منصبك ( عضو مكتب ولاية قسنطينة ) فالمكتب الوطني سيلأخذه بعين الإعتبار وأنصحك العمل النقابي لايقتص على الدردشة في النت عليك بالشارع لتنوير القاعدة وبحكم منصبك عليك أن تفرض رأيك إن كان فيه خيرا للعامة ...
يا أخ منيب تريد من زميلناان يعطي اقتراحه قبل اليوم والجواب واضح لانكم قبل الوثيقة الاخير ة انظر الصورة ماذا كان اقتراحكم لنا ( تنويمكم لنا) لانه في الاخير تخليتم عنه تماما اليك الصورة
http://www5.0zz0.com/2012/04/07/08/308744974.jpg
http://www5.0zz0.com/2012/04/07/08/471496348.jpg
--------------------------------------------------------------------------؟
ابو اسامة زاكي 25
2012-04-07, 09:26
وحتى وإن كان ما جئت به صحيح كان الأولى لك أن تقترحه قبل اليوم على أعضاء المكتب الوطني وبحكم منصبك ( عضو مكتب ولاية قسنطينة ) فالمكتب الوطني سيلأخذه بعين الإعتبار وأنصحك العمل النقابي لايقتص على الدردشة في النت عليك بالشارع لتنوير القاعدة وبحكم منصبك عليك أن تفرض رأيك إن كان فيه خيرا للعامة ...
دوما انا اكتب واراسل اكثر وافعل ما استطيع
سامو نور
2012-04-07, 09:30
لا يجب أن يكون المجال مغلق ؟؟؟ القيادة تعمل على تجسيد مطلب القاعدة ... ادن الكلمة الفصل للقاعدة ... الا في قضية المصالح العليا.
ومن قال لك أني لم أقم بهذا من قبل ،،،،،،،
حتى رئيس الاتحاد سلمته نسخ وقدمت اقتراحاتي بحضوره، منذ بداية المفاوضات ولكن المجال مغلق واظنك تعرف
يا أخ منيب تريد من زميلناان يعطي اقتراحه قبل اليوم والجواب واضح لانكم قبل الوثيقة الاخير ة انظر الصورة ماذا كان اقتراحكم لنا ( تنويمكم لنا) لانه في الاخير تخليتم عنه تماما اليك الصورة
http://www5.0zz0.com/2012/04/07/08/308744974.jpg
http://www5.0zz0.com/2012/04/07/08/471496348.jpg
بل قال عمراوي دافعنا باستماتة شديدة من اجل عدم اعطاء اعتبار للتكوين ... و سنحاول ان نجد مخرجا ؟
اطلق ما في يدك وتبع ما في الغار
أبوعبد الحكيم
2012-04-07, 12:38
يا أخ منيب تريد من زميلناان يعطي اقتراحه قبل اليوم والجواب واضح لانكم قبل الوثيقة الاخير ة انظر الصورة ماذا كان اقتراحكم لنا ( تنويمكم لنا) لانه في الاخير تخليتم عنه تماما اليك الصورة
http://www5.0zz0.com/2012/04/07/08/308744974.jpg
http://www5.0zz0.com/2012/04/07/08/471496348.jpg
لاحظ جيدا حتى أصحاب الليسانس في غير الاختصاص تم حذفهم وكأن شهاد تهم غير علميةو لم يتعبوا في الحصول عليها ولم يكلفوا الوزارة عبئا في نيلها... إنه الا عدل...
safi babia
2012-04-07, 12:39
مالا حنا لمتكوناش كلانا بوبي
أبوعبد الحكيم
2012-04-07, 12:46
مالا حنا لمتكوناش كلانا بوبي
لن يأكلنا بوبي إن شاء الله سنضرب بوبي بحجر وسيأكل من كان أنانيا لا يحب الخير الا لنفسه
الى السيد : معالي وزير التربية الوطنية
تحت اشراف السيد مدير التربية لولاية برج بوعريريج
يشرفنا ان نتوجه اليكم سيدي وزير التربية الوطنية لا فتين عنايتكم الى قضيتنا نحن كأساتذة التعليم الاساسي الذين تابعوا تكوينا متخصصا مثل ما نص عليه القانون 315- 08 ولاسيما المادة 57 ، في اطار الاتفاقية المبرمة بين وزارة التربية والتعليم العالي حيث انهينا تكوينا ناجحا في الاختصاص ختم بمذكرة تخرج وبقينا ننتظر الادماج في الرتبة الاعلى و هو ما لم يحصل لحد الان ، علما انه لو تم ذلك في الوقت المناسب لكنا اكتسبنا صفة اساتذة المتوسط و بالتالي نستفيد من الإدماج في رتبة استاذ التعليم المتوسط الرئيسي .
ونذكركم سيادة الوزير، بلقاء 14 ديسمبر 2011 الذي جمعكم مع نقابات التربية و الوظيف العمومي حيث قدمتم جوابا رسميا يتضمن " التسوية النهائية للمتكونين عن بعد وقبول مطابقة شهاداتهم من طرف وزارة التعليم العالي و البحث العلمي إضافة الى تأشيرة الوظيفة العمومية عليها " ، ، كما نذركر سيادتكم بالاموال الكبيرة التي انفقت من أجل انجاح هذا التكوين وهو ما تم بالفعل ، لكن ما ثمرة هذا التكوين بالنسبة لنا كمتكونين ان لم يحسن من مسارنا المهني و من وضعنا الاجتماعي ، وما ذا يقابل تضحياتنا من أجل النجاح . بالعكس لقد خسرنا منصب الاستاذ المنسق(35نقطة) وهذا يتنافى مع القانون.
سيدي الوزير ، اننا نثمن ادماج كل اساتذة التعليم الاساسي في رتبة أستاذ تعليم متوسط ونرجوا بالمقابل تمثين تكويننا وذلك بترقيتنا كأساتذة تعليم متوسط رئيسيين
ثقتنا فيكم كبيرة بأن تظلمنا هذا يلقى منكم اهتماما ، تقبلوا منا فائق الشكر والتقدير
نعيم التلاغمة
2012-04-07, 12:50
واشي هذا؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟فهمنا معاكم
isslamdine
2012-04-07, 16:37
لن يأكلنا بوبي إن شاء الله سنضرب بوبي بحجر وسيأكل من كان أنانيا لا يحب الخير الا لنفسه
كلام جميلب وركت . فان سقطت فاضرب عدوك بي لامفر .................... محمود درويش
*حليم_النفس*
2012-04-07, 22:00
من المفروض ان يدمج الايلون للزوال في 11 12 على التوالي ابتدائى متوسط منذ 2008 باحكام انتقالية مثل الثانوي وباقي القطاعات
بلا تكوين ولاهم يحزنون وبلا مزية الوزير ثم بالاقدمية يدمج اويرقى ولكنهم ظلموووووو فحسبي الله ونعم الوكيل
لم يعطونا حقوقنا ولم يتركونا نتقاعد
:mad::mad::mad::mad::mad::mad::mad::mad::mad::mad: :mad:
isslamdine
2012-04-07, 22:13
من المفروض ان يدمج الايلون للزوال في 11 12 على التوالي ابتدائى متوسط منذ 2008 باحكام انتقالية مثل الثانوي وباقي القطاعات
بلا تكوين ولاهم يحزنون وبلا مزية الوزير ثم بالاقدمية يدمج اويرقى ولكنهم ظلموووووو فحسبي الله ونعم الوكيل
لم يعطونا حقوقنا ولم يتركونا نتقاعد. والقل عمرا في هذه الفئة يعطوهم تقاعد مسبق مثل السلك العسكري . ويتهناو منا ونتهناو من وجوهم .
كيما قال القذافي - رحمة الله عليه ان شاء - نرمي الاستقالة على وجوهكم . جرذان .
بل قال عمراوي دافعنا باستماتة شديدة من اجل عدم اعطاء اعتبار للتكوين ... و سنحاول ان نجد مخرجا ؟
اطلق ما في يدك وتبع ما في الغار
;لامخرج لهم الا بالادماج في رتبة الاستاذ الرئيسي
ayache1212
2012-04-07, 22:22
*المغالطة الكبيرة المتمثلة في اعتبار دمج هذين السلكين في الرتبتين 11 و 12 بالنسبة للمعلمين و الأساتذة على التوالي عبارة عن ترقية لهم في حين يعتبر ذلك استرجاع لحق مسلوب و تدارك لخطا في القانون 08\315 الذي صنفهم في رتبة أقل من زملائهم واعتبرهم فئة آيلة للزوال مع قيامهم بنفس العمل و تقديم نفس الجهد, و ذلك تماشيا مع قوانين الجمهورية و المبادئ الدستورية.
*تحجج الإدارة بالقوانين :
المرسوم 08\315 و 08\04 و خاصة الأمر 07\304 المتعلق بشبكة الأجور في اشتراط الشهادات انتهاك للقانون في حد ذاته باعتبار أن القانون لا يسري بأثر رجعي و با العليا في التصنيف و الإدماج مما يعتبرلتالي فانه لا يمكن تطبيق هذه القوانين و خاصة الأمر 07\304 علي الموظفين الملتحقين بالتعليم قبل تاريخ صدورها , مع انتهاج سياسة الكيل بمكيالين في هذا المجال .
*غلق مجال الترقية بنوعيها ( أفقيا و عموديا ) أمام هذه الفئة للاعتبارات السابق ذكرها رغم أن معظم موظفي هذه الفئة على أبواب التقاعد.
*عدم إعطاء أهمية للأقدمية و الخبرة الكبيرة التي تمتلكها هذه الفئة و التي تخرج على يدها الكثير من الإطارات مما يؤهلها أن تكون في الريادة و بناءا على ما سبق فإننا نطالب بما يلي :
1) دمج هذه الفئة بتصنيفتين أي معلم الابتدائي من 11 إلى 13 و أستاذ المتوسط من 12 إلى 14 إنصافا لهم و تماشيا مع بقية الفئات و الرتب .
2) فتح مجال الترقية الأفقية و العمودية أمام هذه الفئة دون شرط أو قيد باعتبارها تمتلك شرط الأقدمية الكافية ( أكثر من 10 سنوات) و باعتبار ذلك حق لا يمكن التنازل عنه.
بدون تجريح ... حتى لا ندع فرصة لكل من هب و دب ينشر سمومه و يفرغ عقده من المدراء ؟؟
vBulletin® v3.8.10 Release Candidate 2, Copyright ©2000-2025, TranZ by Almuhajir