هنيئا لمعلمي الابتدائي و أساتذة الأساسي

[عمر45]

استغربت كثيرا رد فعل معلمي الابتدائي و أساتذة الأساسي- و يبدو أنهم يمثلون الأغلبية هنا في هذا المنتدى - قلت استغربت موقفهم العنيف من القانون الجديد رغم أنهم و دون غيرهم استطاعوا الظفر بدرجة على خلاف أساتذة الثانوي أو المتوسط.
إذ و حسب المسودة الأخيرة استطاع معلمو الابتدائي الارتقاء إلى الصنف 11 بعدما كانوا مصنفين في الدرجة 10 و نفس الشيء ينسحب على أساتذة الأساسي الذين قفزوا من الصنف 11 إلى 12. بينما أبقى القانون الجديد أساتذة المتوسط و الثانوي في رتبهم السابقة دون تغيير و هم الصنف 12 و 13 على التوالي.
إذن من هو الذي أولى بخيبة الأمل من القانون الجديد؟؟
أخير الرجاء عدم تلويث هذا الموضوع و الرد بصورة حضارية.

[djebala]

يا أخي اعادة ادماجنا هو تصحيح لوضعيتنا فلا يعقل أننا نمارس نفس المهام و من اتى البارخة بشهادة أقل ما يقال عنها أنها صورية فقط بل يحتاج صاحبها الى تكوين كما فعله أصحاب الزوال من تكونوا في المعاهد الدي أنت ممن تخرج على أيديهم ...

[أبو وهيبة]

وماذا عن المجازين في الابتدائي هل قفزوا مثل الجميع أم برحوا أماكنهم؟

[ع العزيز]

اخي هذا تصحيح لوضع خاطئ نحن نمارس نفس العمل ثم ان اساتذة التعليم المتوسط يتخوفون ويترجون اساتذة التعليم الاساسي بان يعملوا مع الأقسام النهائية بل بعضهم اقسم ان يغير المؤسسة لو اسند له تدريس اقسام الرابعة متوسط ثم لنا الحق ان نرفض هذا التصنيف لنه دفننا في هذا الصنف ولا يحق لنا ان نرقى لأستاذرئيسي الا بعد 10سنوات وحينها نكون قد هرمنا واكل علينا الدهر وشرب لن اغلبنا له اكثر من 25 سنة عمل ويفوق سننا 45سنة ولا يحق لنا ان نترقى الى رتبة استاذ مكون ولا مستشار تربية ولا مدير ونحن الذين جزأرنا المدرسة الجزائرية وانت بلا شك احد طلبتنا يا أخي

[azzed63]

:1::1::1::1::1::1::1::1::1::1:اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حميدو09
- القانون 315/08 .............................. لم يعجبكم
- النظام التعويضي لسنة 2011 ............. لم يعجبكم
- اختيار التسيير الولائي و الوطني للخدمات الاجتماعية ...........لم يعجبكم
- اقتراحات تعدبل القانون الخاص ..........................................لم تعجبكم.

- الدعوة للاضراب .....................................لم تعجبكم.

- نقابة unpef ........................................لا تعجبكم
- نقابةcnapest .....................................لا تعجبكم


ماذا تريدون ؟؟؟؟؟
و كيف تحققون ذلك؟؟؟

- القانون 315/08 .................................................. ......... لم يعجبكم: فيه إجحاف في الترقية والتصنيف والتسمية
- النظام التعويضي لسنة 2011 ........................................ لم يعجبكم: فيهلاعدل فئة تستفيد ب45بالمئة وأخرى 40 بالمئة
- اختيار التسيير الولائي و الوطني للخدمات الاجتماعية .......لم يعجبكم:فيها الاعدل في التمثيل وكرس حكم الأقلية على الأغلبية
- اقتراحات تعدبل القانون الخاص ......................................لم تعجبكم: فيه فئات قفزت بكم من درجة وأخرى بقيت تراوح مكانها وإجحاف في الترقية من حيث الشروط النعجيزية والامنطقية
-الدعوة للاضراب .................................................. ...........لم تعجبكم.: هي دعوه باطلة تريد من خلالها بعض الفئات تثبين أمر واقع
- نقابة unpef .................................................. ................لا تعجبكم: اقتراحاتها لم تعجبنا فقد كانت اقتراحات الوزارة ارحم
- نقابةcnapest .................................................. ..............لا تعجبكم : تتدخل في شؤون لا تعنيها منها المطالبة بالتنزيل المسودة السابقة للمعلمين والأساتذة وكذلك فتح الجسور من الثانوي للمتوسط والعكس لا
افهمت لماذا لم تعجبنا كل هذه الأمور
- نريد الرجوع للقانون قبل 2008 المساعد 11 المعلم 13 الاستاد 14
كيفية تحقيق ذلك في كسر الإضراب حتى يعرف النقابيون من يمثلون وحجمهم والسعي الى إنشاء نقابة للمعلمين ونقابة للأساتذة يقودها حاملو الطبشور والذي يرقى ويتولى منصبا يفصل من النقابة ولا يوجد فيها إنتداب حتى يتقدم الذي يحب لأخاه ما يحب لنفسه
-

[aboubkr87]

ياو الهدرة باطل

[عباس1]

استغربت كثيرا رد فعل معلمي الابتدائي و أساتذة الأساسي- و يبدو أنهم يمثلون الأغلبية هنا في هذا المنتدى - قلت استغربت موقفهم العنيف من القانون الجديد رغم أنهم و دون غيرهم استطاعوا الظفر بدرجة على خلاف أساتذة الثانوي أو المتوسط.
إذ و حسب المسودة الأخيرة استطاع معلمو الابتدائي الارتقاء إلى الصنف 11 بعدما كانوا مصنفين في الدرجة 10 و نفس الشيء ينسحب على أساتذة الأساسي الذين قفزوا من الصنف 11 إلى 12. بينما أبقى القانون الجديد أساتذة المتوسط و الثانوي في رتبهم السابقة دون تغيير و هم الصنف 12 و 13 على التوالي.
إذن من هو الذي أولى بخيبة الأمل من القانون الجديد؟؟
أخير الرجاء عدم تلويث هذا الموضوع و الرد بصورة حضارية.

لا حول و لا قوة إلا بالله

[عمر45]

يا أخي اعادة ادماجنا هو تصحيح لوضعيتنا ...

المهم أن هناك شيء إيجابي تحقق حتى و لو كان تصحيحا لوضع كان غير عادل و هذا يعتبر انجازا مقارنة بذاك الذي لم ينل شيئا.

[عمر45]

:1::1::1::1::1::1::1::1::1::1:اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حميدو09
- القانون 315/08 .............................. لم يعجبكم
- النظام التعويضي لسنة 2011 ............. لم يعجبكم
- اختيار التسيير الولائي و الوطني للخدمات الاجتماعية ...........لم يعجبكم
- اقتراحات تعدبل القانون الخاص ..........................................لم تعجبكم.

- الدعوة للاضراب .....................................لم تعجبكم.

- نقابة unpef ........................................لا تعجبكم
- نقابةcnapest .....................................لا تعجبكم


ماذا تريدون ؟؟؟؟؟
و كيف تحققون ذلك؟؟؟

- القانون 315/08 .................................................. ......... لم يعجبكم: فيه إجحاف في الترقية والتصنيف والتسمية
- النظام التعويضي لسنة 2011 ........................................ لم يعجبكم: فيهلاعدل فئة تستفيد ب45بالمئة وأخرى 40 بالمئة
- اختيار التسيير الولائي و الوطني للخدمات الاجتماعية .......لم يعجبكم:فيها الاعدل في التمثيل وكرس حكم الأقلية على الأغلبية
- اقتراحات تعدبل القانون الخاص ......................................لم تعجبكم: فيه فئات قفزت بكم من درجة وأخرى بقيت تراوح مكانها وإجحاف في الترقية من حيث الشروط النعجيزية والامنطقية
-الدعوة للاضراب .................................................. ...........لم تعجبكم.: هي دعوه باطلة تريد من خلالها بعض الفئات تثبين أمر واقع
- نقابة unpef .................................................. ................لا تعجبكم: اقتراحاتها لم تعجبنا فقد كانت اقتراحات الوزارة ارحم
- نقابةcnapest .................................................. ..............لا تعجبكم : تتدخل في شؤون لا تعنيها منها المطالبة بالتنزيل المسودة السابقة للمعلمين والأساتذة وكذلك فتح الجسور من الثانوي للمتوسط والعكس لا
افهمت لماذا لم تعجبنا كل هذه الأمور
- نريد الرجوع للقانون قبل 2008 المساعد 11 المعلم 13 الاستاد 14
كيفية تحقيق ذلك في كسر الإضراب حتى يعرف النقابيون من يمثلون وحجمهم والسعي الى إنشاء نقابة للمعلمين ونقابة للأساتذة يقودها حاملو الطبشور والذي يرقى ويتولى منصبا يفصل من النقابة ولا يوجد فيها إنتداب حتى يتقدم الذي يحب لأخاه ما يحب لنفسه
-

يبدو أن لا شغل لك سوى تلويث المواضيع

[عمر45]

ياو الهدرة باطل

قل شيئا مفيدا يا رجل و إلا لا داعي لمثل هذه الردود

[hacene07]

المعلم لم يستفد شيئا بل خسر الكثير اذا قورن بالقطاعات الأخرى

[سامو نور]

أعتقد أن اللغط بدأه المعلمون و أساتدة التعليم الأساسي .... رغم أننا ارتقينا بدرجة ... و نال المدير و المفتش ما لا يسمع و توسعت دائرته الى كل صنف و سلك ....؟؟

[عليدرة عبد الحفيظ]

العمل النقابي عالميا دوره الوحيد و الاوحد هو طلب أقصى الحقوق من أجل البقاء بقوة في كل الميادين و ليس التعليم فقط و لن يتغير هذا الدور يا أخي . و بركاو من الضرب في بعضاكم

[simoa1084]

لا حول و لا قوة إلا بالله العلي العظيم

[fares66]

[quote=عمر45;9479894]المهم أن هناك شيء إيجابي تحقق حتى و لو كان تصحيحا لوضع كان غير عادل و هذا يعتبر انجازا مقارنة بذاك الذي لم ينل شيئا.[/quote


يا أخي انت مخطىء...نحن نتحدث عن ما جاءنا به القانون الخاص لماذا لايقفز المعلم والاستاذ مثل غيره ....؟

[chipsbour]

كلنا في الهم نسبح ....لا اله الا الله محمد ا عبدةه ورسوله

[thuder1]

لا اله الا الله محمد رسول الله.

[thuder1]

لا حول و لا قوة إلا بالله العلي العظيم

[sasa-19]

تصحيح فقط.ومازلنا نطالب أكثر.

[abouabed]

ان المعلم و اساتذة التعليم الاساسي حرموا من الترقية في وثيقة العار هذه حيث لا يسمح لهم بالترقية الى استاذ رئيسي او مكون او مستشار تربية او مدير الا بعد 10 سنوات بهذه الصفة اي استاذ متوسط و بالتالي يكونون قد احيلوا على التقاعد في حين انتم يا عمر من مستشار الى ناظر الى استاذ رئيسي الى استاذ مكون الى مدير متوسطة الى مفتش............

[الطيب ب]

واش جاب 30 سنة تطبيق إلى 4 سنوات نظري.
شوفوا الدول المحترمة و قارنوا.

[adslam71]

استغربت كثيرا رد فعل معلمي الابتدائي و أساتذة الأساسي- و يبدو أنهم يمثلون الأغلبية هنا في هذا المنتدى - قلت استغربت موقفهم العنيف من القانون الجديد رغم أنهم و دون غيرهم استطاعوا الظفر بدرجة على خلاف أساتذة الثانوي أو المتوسط.
إذ و حسب المسودة الأخيرة استطاع معلمو الابتدائي الارتقاء إلى الصنف 11 بعدما كانوا مصنفين في الدرجة 10 و نفس الشيء ينسحب على أساتذة الأساسي الذين قفزوا من الصنف 11 إلى 12. بينما أبقى القانون الجديد أساتذة المتوسط و الثانوي في رتبهم السابقة دون تغيير و هم الصنف 12 و 13 على التوالي.
إذن من هو الذي أولى بخيبة الأمل من القانون الجديد؟؟
أخير الرجاء عدم تلويث هذا الموضوع و الرد بصورة حضارية.


01- إقرار مبدأ الإدماج في الرتب القاعدية (رتب التوظيف) مقرون بالتكوين.
هناك من له 20 سنة عمل ولكنه لم يتكون اذن سيبقى في السلم 10
فاين هي الترقية ؟

[علي 64]

يبدو ان الوزارة تنتقم من معلمي واساتذة التعليم الأساسي لحاجة في نفس يعقوب

[med.tiab]

المعلم في الإبتدائي ينحت من الصخر المعجزات ..فالأطفال ياتون إلينا صفحات بيضاء .. وفي ضرف وجيز يصبح التلميذ قادرا على القراءة والكتابة والحساب ...إنتاجنا نراه بينن أعينا .. يا إخواني رأيت مستوى اللغة العربية و خاصة الإعراب ..فتلميذ الإبتدائي يستطيع إعراب نص كاملا ..بينما تلاميذ الثاني لايفرقون بين الإسم و الفعل
الأجدر أن يصنف معلمو الإبتدائي في الصنف 13 والمتوسط والثانوي في الصنف 10 أو أقل

[hoho67]

مفتش يطلع من010لى 17 نورمال واحنا لي ضحينا نطلعوا من 11 الى 12 وايضا استاذاليسي عندو الحق الترقية واحنا لا فهمت

[الر57]

استغربت كثيرا رد فعل معلمي الابتدائي و أساتذة الأساسي- و يبدو أنهم يمثلون الأغلبية هنا في هذا المنتدى - قلت استغربت موقفهم العنيف من القانون الجديد رغم أنهم و دون غيرهم استطاعوا الظفر بدرجة على خلاف أساتذة الثانوي أو المتوسط.
إذ و حسب المسودة الأخيرة استطاع معلمو الابتدائي الارتقاء إلى الصنف 11 بعدما كانوا مصنفين في الدرجة 10 و نفس الشيء ينسحب على أساتذة الأساسي الذين قفزوا من الصنف 11 إلى 12. بينما أبقى القانون الجديد أساتذة المتوسط و الثانوي في رتبهم السابقة دون تغيير و هم الصنف 12 و 13 على التوالي.
إذن من هو الذي أولى بخيبة الأمل من القانون الجديد؟؟
أخير الرجاء عدم تلويث هذا الموضوع و الرد بصورة حضارية.

لماذا تستغرب من اخوانك ارتاح لايوجد ادماج يقيت الامور على حالها لماذا هذا ............ وانا استاذ اساسي لدي شهادة جامعية والم جيدا وانصحك ان ترفع مستواك لان الميزان انقلب اصبحت الماجيستار والدكتورا تجول في فضاء الابتداء والمتوسط والثانوي وبعد سنين ستصبح في طريق التهديد....................

[لقرع بوكريشة]

استغربت كثيرا رد فعل معلمي الابتدائي و أساتذة الأساسي- و يبدو أنهم يمثلون الأغلبية هنا في هذا المنتدى - قلت استغربت موقفهم العنيف من القانون الجديد رغم أنهم و دون غيرهم استطاعوا الظفر بدرجة على خلاف أساتذة الثانوي أو المتوسط.
إذ و حسب المسودة الأخيرة استطاع معلمو الابتدائي الارتقاء إلى الصنف 11 بعدما كانوا مصنفين في الدرجة 10 و نفس الشيء ينسحب على أساتذة الأساسي الذين قفزوا من الصنف 11 إلى 12. بينما أبقى القانون الجديد أساتذة المتوسط و الثانوي في رتبهم السابقة دون تغيير و هم الصنف 12 و 13 على التوالي.
إذن من هو الذي أولى بخيبة الأمل من القانون الجديد؟؟
أخير الرجاء عدم تلويث هذا الموضوع و الرد بصورة حضارية.

بالصورة الحضارية......لا يمكن ان يمن احد على هؤلاء وان كنت لست مستفيد ان كان خبرك صحيح فهؤلاء هم عماد المرحلة السابقة وعماد الاصلاحات الحالية....هم خريجو تخصص تدريس كل في مجاله وليس خريجو فوضى ابن بوزيد الي وصلت فيها الباكلوريا 82/100 وجامعات في ذيل ترتيب عالمي قبلها فقط جامعة وادي اثيوبيا

[شهاب 3]

استغربت كثيرا رد فعل معلمي الابتدائي و أساتذة الأساسي- و يبدو أنهم يمثلون الأغلبية هنا في هذا المنتدى - قلت استغربت موقفهم العنيف من القانون الجديد رغم أنهم و دون غيرهم استطاعوا الظفر بدرجة على خلاف أساتذة الثانوي أو المتوسط.
إذ و حسب المسودة الأخيرة استطاع معلمو الابتدائي الارتقاء إلى الصنف 11 بعدما كانوا مصنفين في الدرجة 10 و نفس الشيء ينسحب على أساتذة الأساسي الذين قفزوا من الصنف 11 إلى 12. بينما أبقى القانون الجديد أساتذة المتوسط و الثانوي في رتبهم السابقة دون تغيير و هم الصنف 12 و 13 على التوالي.
إذن من هو الذي أولى بخيبة الأمل من القانون الجديد؟؟
أخير الرجاء عدم تلويث هذا الموضوع و الرد بصورة حضارية.

هم يريدون أن يرتقوا بمفردهم فقط
أما الأساتذة المجازين فهم لا يريدون لهم الترقية
ونحن نقول لهم يجب أن تحبوا لغيركم كما تحبون لأنفسكم
فإذا ترقيتم لأساتذة ابتدائي أو متوسط فيجب أن يترقى الآخرون
إلى أساتذة رئيسيون

[ben aifa]

المعلم
أستاذأساسي
عمالقة التربية لكن
كيف بالتلميذ يصنف ويرقى أفضل من معلمه؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[حميدو09]

أصبحت جريدة النهار مصدر للمعلومات؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[issam touati]

.نحن نتحدث عن ما جاءنا به القانون الخاص لماذا لايقفز المعلم والاستاذ مثل غيره ....؟

[abdelkader21]

اذا كان الارتقاء من 10 الى11 تعتبره قفزا وماذا عن الارتقاءمن 11الى 16 ؟ أليس طيرانا ؟ نريد العدالة فقط نرتقي بنفس السرعة او نطير كذلك .

[isslamdine]

اذا كان الارتقاء من 10 الى11 تعتبره قفزا وماذا عن الارتقاءمن 11الى 16 ؟ أليس طيرانا ؟ نريد العدالة فقط نرتقي بنفس السرعة او نطير كذلك .

[kharba]

الم تقرا المسودة جيدا يا اخي

[حميتي]

استغربت كثيرا رد فعل معلمي الابتدائي و أساتذة الأساسي- و يبدو أنهم يمثلون الأغلبية هنا في هذا المنتدى - قلت استغربت موقفهم العنيف من القانون الجديد رغم أنهم و دون غيرهم استطاعوا الظفر بدرجة على خلاف أساتذة الثانوي أو المتوسط.
إذ و حسب المسودة الأخيرة استطاع معلمو الابتدائي الارتقاء إلى الصنف 11 بعدما كانوا مصنفين في الدرجة 10 و نفس الشيء ينسحب على أساتذة الأساسي الذين قفزوا من الصنف 11 إلى 12. بينما أبقى القانون الجديد أساتذة المتوسط و الثانوي في رتبهم السابقة دون تغيير و هم الصنف 12 و 13 على التوالي.
إذن من هو الذي أولى بخيبة الأمل من القانون الجديد؟؟
أخير الرجاء عدم تلويث هذا الموضوع و الرد بصورة حضارية.

من هوأكثر توقيت؟
من هو أكثر تأثير؟
من يدرس كل المواد؟
من يعلم القراءة و الكتابة وألية الحساب ؟
من يتعب أكثر في التربية والتعليم ؟
استعمل طريقة علمية في البحث عن الحقيقة وعندها تعرف من هو الاجدر بالتصنيف في أعلى الدراجات ..
وإن قلت الشهادة فأغلب المعلمين يحملون الشهادة البكالوريا على الأقل.

[hzouhir3]

كيف يقفز المفنش والمدير ب3...4..5..6..7. درجات و اسلاك التعليم بدرجة واحدة مع اشتراط الخبرة والتكوين اي مقياس مفارقات غريبة

[simoa1084]

غير الحسد بين العمال

[عصام علي محمد]

نحن لم نرقى و انما أعادو لنا حقنا الذي سلبه خرشي سلب الله روحه.ووافقت عليه النقابات يوم ذاك.
أي اننا لم نستفد من شىء بل من المفروض ان تكون هذه التي تسميها انت ترقية بأثر رجعي من 2008.
و الكل استغل ارجاع حقنا ليترقى من 11 الى 16 .....

[mr.bazooka]

لأن المدير لازم يكون الاعلى والمفتش أيضا ...خاص تتساوى مع الوزير ....ياخي حالة

[منصور المختار]

لاحول ولاقوة إلا بالله

[mr.bazooka]

يااخي الأبواب مفتوحة والرزق على الله زير روحك وترقى

[mr.bazooka]

لماذا لم تثوروا في الماضي

[mr.bazooka]

لماذا لم تثوروا في الماضي ونمت كل هذه المدة .....الناس كانت تدرس وانتم تتقاضون الاجرة الشهرية والمردودية ولم تفكروا في تحسين المستوى

[yanilam]

لماذا لم تثوروا في الماضي ونمت كل هذه المدة .....الناس كانت تدرس وانتم تتقاضون الاجرة الشهرية والمردودية ولم تفكروا في تحسين المستوى

أي مستوى تقصد تحسينه ؟ هذا الذي يؤول إلى الإسقاط في تصريف الماضي خاطئًا، و تأنيث النّاس عوضَ تذكيرها ؟