تسجيل الدخول

مشاهدة النسخة كاملة : الرسالة التي سلمتها للسيد الصادق دزيري اليوم

zohir34
2012-03-31, 18:21
لقد عقد السيد الصادق دزيري جمعية عامة بولاية برج بوعريريج في ثانوية علي ماضوي على الساعة 14 مساءا و بعد استماع لانشغالات مختلف الأسلاك قرأ له زميل لنا رسالتنا و سلمناه لإياها و خلال ردوده على تساؤلات الزملاء اعترف بالخطأ و قال بأنهم لم يعلموا بهذا الخطأ إلا مؤخرا و أنه سيجدون حل لهذا الاختلال

و هذا نص الرسالة :


برج بوعريريج في: 31/03/2012
من مستشاري التربية لولاية برج بوعريريج إلى السيد : الصادق دزيري
التنسيقية الولائية الولائية للمستشارين في التربية رئيس الاتحاد الوطني للتربية
تحت لواء الاتحاد الوطني للتربية و التكوين unpef و التكوين

باديء ذي بدء أصالة عن نفسي ونيابة عن الأسرة التربوية نرحب بك و من معك في ولايتنا
باختصار أتقدم إليكم موضحا الخطأ الفاضح الوارد في المسودةالأخيرة والدليل القاطع على ان حق مستشار التربية قانوني

أولا : فقدان حق مكتسب في المسودة الاخيرة و ذلك كما يلي :

مستشار التربية فقد شرط الترقية الى مدير متوسطة حيث بعدما كان يشترط 5 سنوات في القانون السابق
فان المسودة الاخيرة مددت وأطالت المدة الى 10سنوات (5سنوات ليشارك في رتبة مستشار رئيس و ينتظر 5 سنوات أخرى ليشارك في مسابقة مدير متوسطة( معناه 10إن كان محظوظا في المسابقتين وهذا يعد تنزيل في الانتفاع من حق مكتسب وهو غير قانوني

ثانيا : خطأ فادح في المسودة وغير مبرر في حق المستشار المنحدر من رتبة استاذ تعليم متوسط وهو كما يلي :

قانون 2008 سمح فقط لأساتذة التعليم المتوسط صنف 12 بالمشاركة في مسابقة مستشار تربية صنف 13 و المسودة الاخيرة جاءت بالتناقض حيث ان اساتذة التعليم المتوسط الذين رسبوا او لم يشاركو في المسابقة تم رفع تصنيفهم الى14 كاساتذة رئيسيين والاستاذ الذي نجح وترقى الى رتبة مستشار للتربية اصبح تصنيفه اقل من تصنيف الاستاذ الراسب او الذي لم يشارك حيث تم ابقاؤه في الصنف 13

ثالثا : تم ترقية جميع الأسلاك و الرتب بصنف أو صنفين و أحيانا أكثر و نحن الوحيدين الذين تم إبقاؤنا في صنفنا

رابعا : مقارنة مع تصنيف النظار (16) و نظرا لأن معنا فئة يحملون نفس مؤهلاتهم و يؤدون نفس المهام و لم ينالوا حقهم في هذا الصنف
سيدي لماذ افي بيانكم الأخير لم تتطرقوا الى المستشار في التربية بالرغم أنكم اعترفتم بالخطأ الذي وقع في التصنيف و ربما هو نسيان لهذه الفئة
سيدي لماذا التفرقة بين الناظر و المستشار رغم أننا نحمل نفس المؤهلات و نقوم بنفس الأعمال و في المتوسطات نقوم بالمهمتين معا
بناءا على كل ما سبق نحن نطالب بمايلي :
1- تصنيف المستشار في التربية في الصنف 15
2- إدماج المنحدرين من رتبة أستاذ التعليم المتوسط و كذا الحاملين لشهادة الليسانس في رتبة مستشار رئيسي صنف 16
3- جعل شرط الترقية لمنصب مدير خمس (5) سنوات خبرة في منصب مستشار أو مستشار رئيسي
4- إعطائنا منحة في حال تكليفنا لمنصب مدير
5- الحق في الترقية لمنصب مفتش إدارة بشرط 7 سنوات خبرة كمستشار أو مستشار رئيسي

سيدي المحترم إننا عازمون على تحقيق جميع مطالبنا المشروعة و استرجاع حقوقنا المهضومة و نحن مصرون على الاستقالة الجماعية من أجل الاستفادة أفضل من هذا القانون المجحف كما هو موضح في البند ثانيا
سيدي أملنا فيكم كبير لتحقيق مطالبنا و تسليم هذه الرسالة إلى اللجنة المفاوضة و الدفاع عنها و تبنيها و دمتم المدافع و المحامي عن موظفي القطاع كما عهدناكم و تقبلوا منا أسمى عبارات التقدير و الاحترام و نزلتم عندنا أهلا و حللتم سهلا و بالتوفيق لنا و لكم
زازتافا
2012-03-31, 18:31
وماذا عن البقية؟ الرجاء منك زهير ملخص بسيط لما جاء به دزيري.
أبوعبد الحكيم
2012-03-31, 18:34
لقد عقد السيد الصادق دزيري جمعية عامة بولاية برج بوعريريج في ثانوية علي ماضوي على الساعة 14 مساءا و بعد استماع لانشغالات مختلف الأسلاك قرأ له زميل لنا رسالتنا و سلمناه لإياها و خلال ردوده على تساؤلات الزملاء اعترف بالخطأ و قال بأنهم لم يعلموا بهذا الخطأ إلا مؤخرا و أنه سيجدون حل لهذا الاختلال

و هذا نص الرسالة :


برج بوعريريج في: 31/03/2012
من مستشاري التربية لولاية برج بوعريريج إلى السيد : الصادق دزيري
التنسيقية الولائية الولائية للمستشارين في التربية رئيس الاتحاد الوطني للتربية
تحت لواء الاتحاد الوطني للتربية و التكوين unpef و التكوين

باديء ذي بدء أصالة عن نفسي ونيابة عن الأسرة التربوية نرحب بك و من معك في ولايتنا
باختصار أتقدم إليكم موضحا الخطأ الفاضح الوارد في المسودةالأخيرة والدليل القاطع على ان حق مستشار التربية قانوني

أولا : فقدان حق مكتسب في المسودة الاخيرة و ذلك كما يلي :

مستشار التربية فقد شرط الترقية الى مدير متوسطة حيث بعدما كان يشترط 5 سنوات في القانون السابق
فان المسودة الاخيرة مددت وأطالت المدة الى 10سنوات (5سنوات ليشارك في رتبة مستشار رئيس و ينتظر 5 سنوات أخرى ليشارك في مسابقة مدير متوسطة( معناه 10إن كان محظوظا في المسابقتين وهذا يعد تنزيل في الانتفاع من حق مكتسب وهو غير قانوني

ثانيا : خطأ فادح في المسودة وغير مبرر في حق المستشار المنحدر من رتبة استاذ تعليم متوسط وهو كما يلي :

قانون 2008 سمح فقط لأساتذة التعليم المتوسط صنف 12 بالمشاركة في مسابقة مستشار تربية صنف 13 و المسودة الاخيرة جاءت بالتناقض حيث ان اساتذة التعليم المتوسط الذين رسبوا او لم يشاركو في المسابقة تم رفع تصنيفهم الى14 كاساتذة رئيسيين والاستاذ الذي نجح وترقى الى رتبة مستشار للتربية اصبح تصنيفه اقل من تصنيف الاستاذ الراسب او الذي لم يشارك حيث تم ابقاؤه في الصنف 13

ثالثا : تم ترقية جميع الأسلاك و الرتب بصنف أو صنفين و أحيانا أكثر و نحن الوحيدين الذين تم إبقاؤنا في صنفنا

رابعا : مقارنة مع تصنيف النظار (16) و نظرا لأن معنا فئة يحملون نفس مؤهلاتهم و يؤدون نفس المهام و لم ينالوا حقهم في هذا الصنف
سيدي لماذ افي بيانكم الأخير لم تتطرقوا الى المستشار في التربية بالرغم أنكم اعترفتم بالخطأ الذي وقع في التصنيف و ربما هو نسيان لهذه الفئة
سيدي لماذا التفرقة بين الناظر و المستشار رغم أننا نحمل نفس المؤهلات و نقوم بنفس الأعمال و في المتوسطات نقوم بالمهمتين معا
بناءا على كل ما سبق نحن نطالب بمايلي :
1- تصنيف المستشار في التربية في الصنف 15
2- إدماج المنحدرين من رتبة أستاذ التعليم المتوسط و كذا الحاملين لشهادة الليسانس في رتبة مستشار رئيسي صنف 16
3- جعل شرط الترقية لمنصب مدير خمس (5) سنوات خبرة في منصب مستشار أو مستشار رئيسي
4- إعطائنا منحة في حال تكليفنا لمنصب مدير
5- الحق في الترقية لمنصب مفتش إدارة بشرط 7 سنوات خبرة كمستشار أو مستشار رئيسي

سيدي المحترم إننا عازمون على تحقيق جميع مطالبنا المشروعة و استرجاع حقوقنا المهضومة و نحن مصرون على الاستقالة الجماعية من أجل الاستفادة أفضل من هذا القانون المجحف كما هو موضح في البند ثانيا
سيدي أملنا فيكم كبير لتحقيق مطالبنا و تسليم هذه الرسالة إلى اللجنة المفاوضة و الدفاع عنها و تبنيها و دمتم المدافع و المحامي عن موظفي القطاع كما عهدناكم و تقبلوا منا أسمى عبارات التقدير و الاحترام و نزلتم عندنا أهلا و حللتم سهلا و بالتوفيق لنا و لكم
ماضاع حق وراءه طالب سبحان من لا يخطيء . فالخطأيمكن تداركه إن كانت هناك نية لإستدراكه لكن التمادي في التجاهل في فئات عديدة هو الخطأ بعينه
merinaceur
2012-03-31, 18:40
شكرا أخي زهير على المبادرة و نتمنى ان لا تتوقف الامور عند هذا الحد .... سدد الله خطاكم و وفقكم لما فيه الخير
ياسين العربي 24
2012-03-31, 19:06
كان من المفروض تقديم رسالة مطلبية لجميع الاسلاك .أم ننتظر بلطجة نقابية اخرى لصالح مستشاري التربية
merinaceur
2012-03-31, 19:11
و لما كانت التنسيقيات المختلفة تتحرك لماذا لم تذكر مستشار التربية و مع ذلك نحن لا نبخل على زملائنا و ندعو لنا ولهم بالتوفيق
zohir34
2012-03-31, 19:12
كان من المفروض تقديم رسالة مطلبية لجميع الاسلاك .أم ننتظر بلطجة نقابية اخرى لصالح مستشاري التربية

يا أخي كل الفئات كانت حاضرة و أوصلوا انشغالاتهم و استمعوا الردود
أما أن أقدم رسالة باسم كل الأسلاك فهذه مسؤولية صعبة و الله لا يكلف نفسا إلا وسعها
ياسين العربي 24
2012-03-31, 19:13
يا أخي كل الفئات كانت حاضرة و أوصلوا انشغالاتهم و استمعوا الردود
أما أن أقدم رسالة باسم كل الأسلاك فهذه مسؤولية صعبة و الله لا يكلف نفسا إلا وسعها

اذا هي رسالتك الخاصة بمعنى انجاز شخصي .لك الحق في ما قلته معذرة .
zohir34
2012-03-31, 19:16
وماذا عن البقية؟ الرجاء منك زهير ملخص بسيط لما جاء به دزيري.

هل تستطيع وضع تساؤلك ربما أستطيع أن أجيبك هذا لو كان من بين التساؤلات التي تفضل بها السادة الحضور
bouzidsaido
2012-03-31, 19:25
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
merinaceur
2012-03-31, 19:26
هل وعد الصادق بالتكفل بمطلب المستشارين ؟
fouadkrider
2012-03-31, 19:34
statut 2008: professeur d'école primaire après 5ans il a le droit de faire directeur.
selon les 5 brouillons,:le professeur d'école primaire + 10 ans pour faire directeur,
donc ça sera le même cas que nos frères c'est un droit acquis donc pas de changement...... à vous de confirmer
merinaceur
2012-03-31, 19:36
منطقي جدا يا اخي
zohir34
2012-03-31, 19:39
هل وعد الصادق بالتكفل بمطلب المستشارين ؟

نعم أخي الكريم لقد وعد بإيجاد حل لهذا الخطأ و لكن دون تفاصيل و للأمانة لقد تطرق لمشكلتنا قبل أن نطرحها
zohir34
2012-03-31, 19:41
statut 2008: Professeur d'école primaire après 5ans il a le droit de faire directeur.
Selon les 5 brouillons,:le professeur d'école primaire + 10 ans pour faire directeur,
donc ça sera le même cas que nos frères c'est un droit acquis donc pas de changement...... à vous de confirmer

نعم إنه حق مكتسب و لكن عليكم إيصال هذا الانشغال و هذا الخلل للمفاوضين لتداركه قبل فوات الأوان
merinaceur
2012-03-31, 19:48
بارك الله فيك أخ زهير و نتمنى مواصلة النضال بل نطالب بالتصعيد الى التوقف عن العمل و مقاطعة كل الاعمال
zeghada
2012-03-31, 19:51
يا جماعة فات وقت الإقتراحات لا تكن مغفلا يا اخي الفاضل هو يريد ربح الوقت الوثيقة الان غند بو يحيا[
merinaceur
2012-03-31, 19:53
حتى و إن افترضنا ذلك هل نستسلم ؟؟ ما ضاع حق وراءه طالب
zohir34
2012-03-31, 19:56
بارك الله فيك أخ زهير و نتمنى مواصلة النضال بل نطالب بالتصعيد الى التوقف عن العمل و مقاطعة كل الاعمال

شكرا لك أخي أريد أن أسألك عن تنسيقية ولاية البليدة هل نصبت أم مازال و أين وصلتم
nouare
2012-03-31, 19:58
بالتوفيق بحول الله تعالى
MILOUD-R
2012-03-31, 20:10
بارك الله فيك الاخ zohir على المجهودات المبذولة من طرفكم ونتمنى من جميع الاخوة ان نحذو حذوكم .
merinaceur
2012-03-31, 20:23
في البليدة مازال يا أخي ... البليدة هي الاخيرة في كل شيء .... الله الموفق
isslamdine
2012-03-31, 20:26
وهل من كلمة قالها في حق أساتذة التعليم الأساسي يا من حضر الاجتماع
zohir34
2012-03-31, 20:36
قال بأنهم سيدمجون جميعهم في الصنف 12 كأساتذة التعليم المتوسط بينما الذين تابعوا تكوينا لمدة ثلاث سنوات سيفكرون في إيجاد مخرج لهم لتثمين شهادتهم
نور1977
2012-03-31, 20:42
بارك الله فيك zohir34 (http://www.djelfa.info/vb/member.php?u=248685) اريد منك الاجابة عن هذه الاسئلة ان تطرق اليها السيد صادق دزيري ؟
نور1977
2012-03-31, 20:44
بارك الله فيك zohir34 (http://www.djelfa.info/vb/member.php?u=248685) اريد منك الاجابة عن هذه الاسئلة ان تطرق اليها السيد صادق دزيري ؟


1- هل المسودة النهائية قابلة للتعديل في هذه الفترة من طرف النقابات وتصحح فيها الاختلالات التي كما عبر عنها انها اكتشفت مؤخراااا ؟
2- ما هو دور النقابات الان في المرحلة التي سلمت فيها المسودة للحكومة (وظيف عمومي --مالية--وزارة التربية..)
3- هل يسمح لها التدخل والتفاوض والمسودة على طاولة نقاش الحكومة..ام ان النقابات انتهى دورها بمجرد تسليمها للمسودة بصفة نهائية.
4- أظن ان النقابات لا يهمها تعديل المسودة النهائية الان ..بل دورها هوان تقبل الحكومة بها دون انقاص او تعديل سلبي.فما تعليقك اخي zohir34 (http://www.djelfa.info/vb/member.php?u=248685) .
5- ما هي الحلول المقترحة لدى النقابات لهذه الاختلالات بعد صدور المسودة كما هي ؟
6- هل النقابات سوف تحتج وتضرب من اجل استرجاع حقوق المستشار للتربية المكتسبة بعد ان اكتشفت الخلل ؟ ام انها يكفيها قبول المسودة كما هي ؟
7- انتم الحضور هل تفاءلتم خيرا لما جاء به الصادق دزيري حول قضيتنا وتظلمنا ام فقط هي وعود وهمية قد تتحقق او قد لا تتحقق.
8- كيف يعالج الخطأ من الجانب القانوني لما يرد في القانون الاساسي ؟ وهل يعدل من اجله القانون الاساسي ؟ ام هناك حلول ترقيعية تأتي مع مرور الوقت تسترجع بها المكتسبات والحقوق وكذا اعادة التصنيف..وهل من امثلة على ذلك...؟

وشكرا أخي zohir34 (http://www.djelfa.info/vb/member.php?u=248685) هذه الاسئلة ارجو ان تجيب علي ما امكنك الاجابة عليه وحسب فهمك ..كما اطلب من كل عضو ان يطرح هذه الاسئلة على من لهم دراية بذلك نقابيين او غيرهم...

شكرااا
zohir34
2012-03-31, 20:45
في البليدة مازال يا أخي ... البليدة هي الاخيرة في كل شيء .... الله الموفق

ربي يوفقكم إننا منسيون و تم الإجحاف في حقنا و لدينا الدليل و الحجة و ما ينقصنا هو الاتحاد و التكاتف و الضغط
عيون-المحبة
2012-03-31, 20:50
و هو سيسلمها بدوره الى قيادته العليا.

http://www.djelfa.info/vb/picture.php?albumid=13838&pictureid=89693
zohir34
2012-03-31, 20:57
بارك الله فيك zohir34 (http://www.djelfa.info/vb/member.php?u=248685) اريد منك الاجابة عن هذه الاسئلة ان تطرق اليها السيد صادق دزيري ؟


1- هل المسودة النهائية قابلة للتعديل في هذه الفترة من طرف النقابات وتصحح فيها الاختلالات التي كما عبر عنها انها اكتشفت مؤخراااا ؟
2- ما هو دور النقابات الان في المرحلة التي سلمت فيها المسودة للحكومة (وظيف عمومي --مالية--وزارة التربية..)
3- هل يسمح لها التدخل والتفاوض والمسودة على طاولة نقاش الحكومة..ام ان النقابات انتهى دورها بمجرد تسليمها للمسودة بصفة نهائية.
4- أظن ان النقابات لا يهمها تعديل المسودة النهائية الان ..بل دورها هوان تقبل الحكومة بها دون انقاص او تعديل سلبي.فما تعليقك اخي zohir34 (http://www.djelfa.info/vb/member.php?u=248685) .
5- ما هي الحلول المقترحة لدى النقابات لهذه الاختلالات بعد صدور المسودة كما هي ؟
6- هل النقابات سوف تحتج وتضرب من اجل استرجاع حقوق المستشار للتربية المكتسبة بعد ان اكتشفت الخلل ؟ ام انها يكفيها قبول المسودة كما هي ؟
7- انتم الحضور هل تفاءلتم خيرا لما جاء به الصادق دزيري حول قضيتنا وتظلمنا ام فقط هي وعود وهمية قد تتحقق او قد لا تتحقق.
8- كيف يعالج الخطأ من الجانب القانوني لما يرد في القانون الاساسي ؟ وهل يعدل من اجله القانون الاساسي ؟ ام هناك حلول ترقيعية تأتي مع مرور الوقت تسترجع بها المكتسبات والحقوق وكذا اعادة التصنيف..وهل من امثلة على ذلك...؟

وشكرا أخي zohir34 (http://www.djelfa.info/vb/member.php?u=248685) هذه الاسئلة ارجو ان تجيب علي ما امكنك الاجابة عليه وحسب فهمك ..كما اطلب من كل عضو ان يطرح هذه الاسئلة على من لهم دراية بذلك نقابيين او غيرهم...

شكرااا

من خلال فهمي لكل الحوار الذي جر في جو مشحون نوعا ما حيث أنه متفائل مما تم التوصل إليه لحد الآن مع اعترافه بأنهم كانوا يجهلون بأن هناك ثلاث دفعات من المستشارين في التربية كانوا أساتذة التعليم المتوسط

أما المقترحات فلم تسلم بعد للحكومة بل يمكن تدارك كل الأخطاء و الاختلالات إن وجدت و وجدت الحجة لأنه كما قال الأصل في هذه المسودات هو معالجة الاختلالات التي جاء في قانون 08 - 315

أما عن نعت النقابة بنقابة المدراء فقال إن التصنيف الذي تم اقتراحهم فيه هو من أجل استرجاع حقهم المادي بعد إرجاع رتبهم بعد أن فقدوا منحة المنصب العالي حيث لا توجد طريقة أخرى ( و خاصة أن ملف المنح قد طوي) سوى الرفع من التصنيف

أما عملية الإدماج فقال أنها ستبقى سارية المفعول بصفة انتقالية لمدة 5 سنوات أي أن أساتذ التعليم الأساسي الذي ليس له 10 سنوات بهذه الصفة يمكنه الترقية لما يبلغها خلال الخمس سنوات القادمة

أتمنى أنني قد وفقت في الإجابة على تساؤلاتك و هذا حسب ما سمعته و فهمته
الطيب ب
2012-03-31, 21:17
ألا يكفيك يا هذا رؤسائنا إذا خطّبورأيت الغرب يرتعبُ
زازتافا
2012-03-31, 21:31
هل تستطيع وضع تساؤلك ربما أستطيع أن أجيبك هذا لو كان من بين التساؤلات التي تفضل بها السادة الحضور
شكرا زهير أريد أن أسألك فيما يخص أساتذة التعليم الأساسي الذين تكونوا اربع سنوات واستلموا شهاداتهم.
BLACKEYES
2012-03-31, 21:31
وماذا عن المجازين . واللي عندو شهادة خارج التخصص .
sadik.
2012-03-31, 21:36
أما عن نعت النقابة بنقابة المدراء فقال إن التصنيف الذي تم اقتراحهم فيه هو من أجل استرجاع حقهم المادي بعد إرجاع رتبهم بعد أن فقدوا منحة المنصب العالي حيث لا توجد طريقة أخرى ( و خاصة أن ملف المنح قد طوي) سوى الرفع من التصنيف

....ه

وسوف يأتي اليوم الذي نسمع فيه ان ملف التصنيفات قد طوي هو ايضا ا......:mad:
L105
2012-03-31, 22:47
لو كان الحاجب حاضرا مع الصادة دزيري لطالب بتصنيفه في الصنف 15.من المفروض المطالبة بتصنيف يرضي الجميع وفيه نوع من المنطق.نفسي ،نفسي.
أنا أستاذ و أقبل أن يصنف معلم الابتدائي أفضل مني.
بسمة77
2012-03-31, 23:04
والله راه يتمسخر بيكم
zzabana
2012-03-31, 23:32
تحيا unpef ومجالات الترقية مفتوحة للجميع فلما\ا نكران الجميل
أبوأنس2
2012-04-01, 06:17
شكرا...............
رضا11
2012-04-01, 06:51
الحمد لله في القليل وربي يبارك لاهل التربية الان تركنا زادا لابنائنا القادمين......
rafik70
2012-04-01, 08:14
وماذا عن الاستاذ المجاز الذي له 9سنوات فاقل
صنف في12
بينما زميله في الابتدائي وبنفس المدة مصنف في 13
هذا اكبر جرم وليس خطا فقط
merinaceur
2012-04-02, 05:31
رسالتك يا أخ زهير لم و لن تصل لان نقابة السادة المديرين لم يعجبها مطلبكم ايها المستشارون//
البارحة على الساعة 18 بثت اذاعة البهجة حصة حول قانون -المسودات- و حضر السيد الصادق -لا اضن ان اسمه ينطبق على وصفه- و تكلم على كل الفئات و كيف ناضلت نقابته في سبيل ان ترفع تصنيف كل فئة بدرجة او اكثر و كنت انتضر ان يذكر -على سبيل الذكر فقط- ان نقابته اجحفت او اهملت او تناست فئة المستشارين و هي تبحث عن كيفية تتدارك بها ذالك الاجحاف لكن ذلك لم يحدث و اضن القصد واضح جدا// نقابة المديرين تريد إذلال المستشارين... واضح اننا لن نحصل على شيء.... فماذا نحن فاعلون؟؟؟؟؟