محمد بلقايد
2012-03-29, 16:26
الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية
ثانوية ......................
اختبار الفصل الثاني في مادة
اللغة العربية وآدابها المستوى: ج.م.ع.ت
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـ
قال كعب بن مالك:
1ـ وفيـنا رسـول اللـه نتْبع أمـره إذا قـال فيـنا القول لا نتـطلع
2ـ تدلَّى عليـه الروح مـن عند ربـه يُنَـزَّل من جـوِّ السماء ويُرفـع
3ـ نشـاوره فيـما نريـد وقصـرنا إذا مـا اشتهى أنـَّا نطيع ونسمع
4ـ وقـال رسول اللـه لما بـدوا لنا ذروا عنـكمُ هول المنـية واطمعوا
5ـ وكونوا كمن يشري الحياة تقـرُّبًا إلـى مَلِكٍ يُحْـيا لديـه يُرجـع
6ـ ولكن خذوا أسيـافكم وتوَكَّلـوا على اللـه، فإنَّ الأمر للَّـه أجمـع
7ـ فجِـئنا إليهم جـهرة في رحـالهم ضحيَّـا ، علينا البيض لا نتخشَّع
8ـ فجئنا إلى بـحر من الموت وسْطه أحـابيش ، منـهم حاسـر ومقنَّع
9ـ ثـلاثـة آلاف ونـحن نصـيَّةٌ ثـلاث مِئـِينَ ،إنْ كَـثُرْنا فأربع
10ـ تهادى قِـسِيُّ النبْع فيـنا وفيهم ومـا هـو إلاَّ اليـَثْربيُّ المـقَـطِّع
11ـ وخيْل تـراهـا في الفضاء كأنها جـَراد صـبَا في قُـرَّة يـتربـَّع
شرح المفردات: قصرنا: كفايتنا / ذروا:أتركوا / يشري:يبيع / ضُحيا:وقت الضحى / أحابيش:جماعة من الناس اختلفت أجناسهم / حاسر:مكشوف الوجه،وعكسها مقنَّع .نصية:قلـة / قسي:جمع قوس،وهي القوس الخاصة برمي السهام، وقسي النبع :أجودها / اليثربي/ نسبة إلى يثرب / جراد صبا:جراد جاءت به رياح خفيفة.
أولا : البناء الفكـري : )8 ن.(
1 ـ هل كان المسلون يجادلون الرسول ـ صلى الله عليه وسلم ـ
في ما يأمرهم به؟ لماذا ؟ استخرج من النص ما يدل على ذلك ....................... 1 ن
2 ـ أصدر الرسول ـ صلى الله عليه وسلم ـ أوامره لما ظهر العدو. فَبِمَ أمرهم ؟...2 ن
3 ـ هل كان عدد المقاتلين متكافئا بين المسلمين والكفار؟ أين تجد ذلك في النص؟.... 1 ن
4 ـ ما هي الطريقة التي اعتمد عليها الرسول ـ صلى الله عليه وسلم ـ لإقناع المسلمين
بخوض المعركة بشجاعة ؟................................................. ..............2 ن
5 ـ استخرج من النص ما يدل على تَأّثـُّر الشاعر بالمعاني الدِّينية .....................2 ن
ثانيا: البناء اللغـوي :) 8 ن(.
1 ـ أعرب ما تحته خط في النص .................................................. ...2 ن
2 ـ ما نوع الأسلوب في البيت الخامس؟ وما غرضه البلاغي؟......................... 1 ن
3 ـ ما ضرب الخبر في قول الشاعر: "تدلَّى عليه الروح من عند ربه" ؟................ 1 ن
4 ـ في عبارة " يشري الحياة" صورة بيانية. وضحها بدِقَّة،وبين المعنى الذي زادته قوة....2 ن
5 ـ ما هو النمط الغالب على النص؟ علل ...........................................2 ن
ثالثا : الوضعية الإدماجية :) 4 ن(.
تعلمتُ الصمت من الثرثار،والاجتهاد من الكسلان،والتواضع من المتكبِّر.والغريب أنني لا أُقِرُّ بفضل هؤلاء المعلمين.
اشرح هذا القول في فقرة موجزة مبيِّنا كيف يمكن أن تتخذ من عيوب الناس وسيلة لإصلاح نفسك،وتقويم اعوجاجك . موظِّفا : مفعولا لأجله،تمييزًا،ضربَ خبرٍ إنكاري،
أسلوبا إنشائيا غير طلبي ثم ضع خطا تحت كلٍّ منها .
مــلاحـظة : ـ لا تكتب على هامش الورقة .
ـ لا تستعمل في إجابتك القلم الأحمر ولا قلم الرصاص .
ـ بالتوفيـق والسـداد ـ
ثانوية ......................
اختبار الفصل الثاني في مادة
اللغة العربية وآدابها المستوى: ج.م.ع.ت
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـ
قال كعب بن مالك:
1ـ وفيـنا رسـول اللـه نتْبع أمـره إذا قـال فيـنا القول لا نتـطلع
2ـ تدلَّى عليـه الروح مـن عند ربـه يُنَـزَّل من جـوِّ السماء ويُرفـع
3ـ نشـاوره فيـما نريـد وقصـرنا إذا مـا اشتهى أنـَّا نطيع ونسمع
4ـ وقـال رسول اللـه لما بـدوا لنا ذروا عنـكمُ هول المنـية واطمعوا
5ـ وكونوا كمن يشري الحياة تقـرُّبًا إلـى مَلِكٍ يُحْـيا لديـه يُرجـع
6ـ ولكن خذوا أسيـافكم وتوَكَّلـوا على اللـه، فإنَّ الأمر للَّـه أجمـع
7ـ فجِـئنا إليهم جـهرة في رحـالهم ضحيَّـا ، علينا البيض لا نتخشَّع
8ـ فجئنا إلى بـحر من الموت وسْطه أحـابيش ، منـهم حاسـر ومقنَّع
9ـ ثـلاثـة آلاف ونـحن نصـيَّةٌ ثـلاث مِئـِينَ ،إنْ كَـثُرْنا فأربع
10ـ تهادى قِـسِيُّ النبْع فيـنا وفيهم ومـا هـو إلاَّ اليـَثْربيُّ المـقَـطِّع
11ـ وخيْل تـراهـا في الفضاء كأنها جـَراد صـبَا في قُـرَّة يـتربـَّع
شرح المفردات: قصرنا: كفايتنا / ذروا:أتركوا / يشري:يبيع / ضُحيا:وقت الضحى / أحابيش:جماعة من الناس اختلفت أجناسهم / حاسر:مكشوف الوجه،وعكسها مقنَّع .نصية:قلـة / قسي:جمع قوس،وهي القوس الخاصة برمي السهام، وقسي النبع :أجودها / اليثربي/ نسبة إلى يثرب / جراد صبا:جراد جاءت به رياح خفيفة.
أولا : البناء الفكـري : )8 ن.(
1 ـ هل كان المسلون يجادلون الرسول ـ صلى الله عليه وسلم ـ
في ما يأمرهم به؟ لماذا ؟ استخرج من النص ما يدل على ذلك ....................... 1 ن
2 ـ أصدر الرسول ـ صلى الله عليه وسلم ـ أوامره لما ظهر العدو. فَبِمَ أمرهم ؟...2 ن
3 ـ هل كان عدد المقاتلين متكافئا بين المسلمين والكفار؟ أين تجد ذلك في النص؟.... 1 ن
4 ـ ما هي الطريقة التي اعتمد عليها الرسول ـ صلى الله عليه وسلم ـ لإقناع المسلمين
بخوض المعركة بشجاعة ؟................................................. ..............2 ن
5 ـ استخرج من النص ما يدل على تَأّثـُّر الشاعر بالمعاني الدِّينية .....................2 ن
ثانيا: البناء اللغـوي :) 8 ن(.
1 ـ أعرب ما تحته خط في النص .................................................. ...2 ن
2 ـ ما نوع الأسلوب في البيت الخامس؟ وما غرضه البلاغي؟......................... 1 ن
3 ـ ما ضرب الخبر في قول الشاعر: "تدلَّى عليه الروح من عند ربه" ؟................ 1 ن
4 ـ في عبارة " يشري الحياة" صورة بيانية. وضحها بدِقَّة،وبين المعنى الذي زادته قوة....2 ن
5 ـ ما هو النمط الغالب على النص؟ علل ...........................................2 ن
ثالثا : الوضعية الإدماجية :) 4 ن(.
تعلمتُ الصمت من الثرثار،والاجتهاد من الكسلان،والتواضع من المتكبِّر.والغريب أنني لا أُقِرُّ بفضل هؤلاء المعلمين.
اشرح هذا القول في فقرة موجزة مبيِّنا كيف يمكن أن تتخذ من عيوب الناس وسيلة لإصلاح نفسك،وتقويم اعوجاجك . موظِّفا : مفعولا لأجله،تمييزًا،ضربَ خبرٍ إنكاري،
أسلوبا إنشائيا غير طلبي ثم ضع خطا تحت كلٍّ منها .
مــلاحـظة : ـ لا تكتب على هامش الورقة .
ـ لا تستعمل في إجابتك القلم الأحمر ولا قلم الرصاص .
ـ بالتوفيـق والسـداد ـ