الفرق في الزيادة بين المدير و الأستاذ

[bouzidsaido]

بالنسبة للتعليم المتوسط
رتبة مدير متوسطة ، 13 + منحة المنصب النوعي
الرقم الاستلالي 578 + 105 نقطة المنصب العالي =683
الرتبة 16
الرقم الاستدلالي= 713
الفرق 713-683=30
30*45=1350دج أهذا كثير
أستاذ التعليم الأساسي
الرتبة 11 الرقم الاستدلالي 498
الرتبة 12 الرقم الاستدلالي 537
الفرق=39 نقطة *45=1755 دج
السؤال : من استفاد أكثر؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

بالنسبة للتعليم الابتدائي
مدير ابتدائية ، 11 +75 نقطة
لرقم الاستلالي 498 + 75نقطة المنصب العالي =573
الرتبة 14
الرقم الاستدلالي= 621
الفرق 621-573=48
48*45=2160دج
معلم صنف 10 الرقم الاستدلالي 453
أستاذ مدرسة ابتدائية الرقم الاستدلالي 498
الفرق، 498-453=45
45*45=2025دج
مدير مدرسة ابتدائية صنف 12
537+75=612
الرتبة 14
الفرق 621-612=9
9*45=405دج
إننا نتاحر و نبغض بعضنا البعض من أجل الفتات ، اتقوا الله في أنفسكم و إخوانكم

[zedzed]

هؤلاء شياطين

[سامو نور]

الفتنة نائمة لعن الله من ......

[zaki fcb]

بارك الله فيك ياأخي على التوضيح

[ahmedchek]

للتوضيح فقط اخي

---الحساب الذي تفضلت به للنقاط الاستدلالية للمنصب العالي سابقا لا تدخل في الاجر القاعدي وبالتالي لا تؤدي الى زيادة في المنح التي تحسب كنسب مائوية من الاجر الرئيسي

--اما النقاط الاستدلالية للرتبة فهي تؤدي الى زيادة في قيمة المنح

--------اي لو تحول النقاط الاستدلالية للمنصب العالي سابقا الى رتبة.فالزيادة في الراتب ستكون في حالة الرتبة اكبر وذلك لارتفاع قيمة المنح...................وشكرا

[bouzidsaido]

للتوضيح فقط اخي

---الحساب الذي تفضلت به للنقاط الاستدلالية للمنصب العالي سابقا لا تدخل في الاجر القاعدي وبالتالي لا تؤدي الى زيادة في المنح التي تحسب كنسب مائوية من الاجر الرئيسي

--اما النقاط الاستدلالية للرتبة فهي تؤدي الى زيادة في قيمة المنح

--------اي لو تحول النقاط الاستدلالية للمنصب العالي سابقا الى رتبة.فالزيادة في الراتب ستكون في حالة الرتبة اكبر وذلك لارتفاع قيمة المنح...................وشكرا
ذلك صحيح أخي

[ع العزيز]

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته


”إن الذي ينقص المسلم ليس منطق الفكرة ,ولكن منطق العمل والحركة فهو لايفكر ليعمل بل ليقول كلاما مجردا”
” إن جوهر المسألة هو مشكلتنا العقلية ونحن لا زلنا نسير ورؤوسنا في الأرض و أرجلنا في الهواء, و هذا القلب للأوضاع هو المظهر الجديد لمشكلة نهضتنا”
― من كتاب : مالك بن نبي, شروط النهضة
اخواني لنتذكر أحوالنا قبل هذا التاريخ الذي أصبح لصوت الموظف والمربي بصفة خاصة آذان صاغية تسمعه وتلبي ما يتفوه به ، لقد كنا نعمل والحق مسلوب منا ولانتكلم لانعرف حتى أهو حقنا أو لغيرنا ، ومن عايش ذاك الزمن يدرك مدى معاملة الوزارة والإدارة للموظف وخاصة المربي ، واذا سلب حقه فلا رجعة له أو نقرأ عليه لله دره ، وكنا نعتقد أن أموال الخدمات هي لغيرنا وعششت الفكرة في صلب عقولنا أنها ليست من حقنا بعدما طالت عندهم يتصرفون بها ما يشاءون فلاحساب ولاعقاب فالمال مالهم هكذا كنا نوهم أنفسنا لضعفنا، لكن منذ ظهور رجالا تبنوا فكرة الدفاع عنا وجسدوها على الواقع وتقدموا وفتنوا وبقوا إلى الرمق الأخير ليدافعوا عن زملاء لهم يحسبونهم يدركون النضال من أجلهم ويحسبون أنهم سوف يعترفون لهم بالجميل إن حققوا نسبة أقل مما حققوه حتى اليوم
كانوا يحملون أمانة في أعناقهم ومافرطوا فيها وقد تعرضوا لعدة مرات لمضايقات وأنتم تعلموها جيدا قبل انعقاد مجلس الحرب واتهام موظفي القطاع بالعصيان المدني، يومها كانوا في الواجهة وكانوا مخيرين بين السجن وحتى أشياء أخرى لا يستطيع أي إنسان أن يتحملها لكن دائما الإنسان يبقى ضعيفا، وخاصة أن كل المؤسسات ضده وهو ضعيف السند لكنهم كانوا شجعانا بموقفهم هذا حيث أضافوا يوما أو يومين بعد المهلة التي أعطيت لهم من قبل بيت العدالة ، ليبينوا أنهم قد يضحون وهذه النهاية لكل مناضل حر وأمين.
وبعدها سمعنا أصواتا من هنا ومن هناك تنادي بالخيانة وقبض المقابل ولكنهم (أقصد زعماء نقابة لينباف) حافظوا على زملائهم من التشرد لأن الدولة كانت على محمل من الجد
ودون أن ننسى التنسيقية التي كانت تناضل وفي كل مرة تكذب عنها الوزارة المتمثلة في شخص واحد (خالدي) وكأننا لانملك مؤسسات وانما نملك أشخاص ان مات ماتت " أي منطق هذا أهكذا تبنى الأمم "وبقي يراوغ في زعيم التنسيقية ولكنه رغم خلف الوعود بقي واقفا وزملائه المساعدين الى يومنا هذا ولكن حتى من الاخوة المساعدين نسمع لهم أصواتا تنادي بالخيانة لهذا الزعيم رغم أنه ضحى بماله وصحته ووقته من أجل جلب يراه حق المسلوب
والآن أصبح لنا صوت وأصبح لنا جناح في بيت الوزارة رغما عن أنوف من يبغضون التربية وهم داخل بيت الوزارة ونسوا أنهم موظفين بل يرون أن بيت الوزارة ملكا لهم وإلا كيف تفسر أن الوزارة فقط هي من ترفض الاقتراحات ودور الوظيف هو المراقبة فقط
إننا اليوم أيها الزملاء نفتخر بنقابة استطاعت أن تغير نظرة الوزارة والإدارة لهذا الموظف الذي كان لايسمع عنه
وقد أصاب المفكر الجزائري مالك بن نبي : "الجهـل في حقيقتـه وثنيـة لأنـه لايغرس أفكـاراً, بل ينصـب أصناماً"
وما عساها أن تفعل فلقد قدمت مايرضي كل الأسلاك ولكن الوزارة هي التي رفضت . أتلمون من هو مدافع عنكم وتتركون من هو ناقم عنكم ، أي منطق هذا الذي هو في عقولكم ؟
وهاهو المفكر مالك بن نبي يصف بدقة حالنا حيث يقول : فالحكومة مهما كانت ماهى إلا آلة اجتماعية تتغير تبعاً للوسط الذى تعيش فية وتتنوع معه , فإذا كان الوسط نظيفاً حراً , فما تستطيع الحكومة أن تواجهه بما ليس فيه , وإذا الوسط كان متسماً بالقابلية إلى الاستعمار فلا بد من أن تكون حكومته استعمارية ..”
ولست هنا مدافعا عن الصادق دزيري ولا عن نوار العربي لكن كلمة حق أردتها أن أخاطبكم بها عقولكم لكي تمييز كيف كنا وكيف أصبحنا ومهما اجتهدوا في الاقتراحات لن يصلوا الى رضى جميع الموظفين فانها غاية لاتدرك .
ولنذكر أنفسنا أن غاية المسلم دائما هي رضى رب العباد وما الدنيا الا في أيدينا فلا تؤثر ولاتغير من أمرنا لكن ان دخلت القلب فتن الانسان بها ونسي غايته التي خلق من أجلها
والسلام ختام

[sami236]

بالنسبة للتعليم المتوسط
رتبة مدير متوسطة ، 13 + منحة المنصب النوعي
الرقم الاستلالي 578 + 105 نقطة المنصب العالي =683
الرتبة 16
الرقم الاستدلالي= 713
الفرق 713-683=30
30*45=1350دج أهذا كثير
أستاذ التعليم الأساسي
الرتبة 11 الرقم الاستدلالي 498
الرتبة 12 الرقم الاستدلالي 537
الفرق=39 نقطة *45=1755 دج
السؤال : من استفاد أكثر؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

بالنسبة للتعليم الابتدائي
مدير ابتدائية ، 11 +75 نقطة
لرقم الاستلالي 498 + 75نقطة المنصب العالي =573
الرتبة 14
الرقم الاستدلالي= 621
الفرق 621-573=48
48*45=2160دج
معلم صنف 10 الرقم الاستدلالي 453
أستاذ مدرسة ابتدائية الرقم الاستدلالي 498
الفرق، 498-453=45
45*45=2025دج
مدير مدرسة ابتدائية صنف 12
537+75=612
الرتبة 14
الفرق 621-612=9
9*45=405دج
إننا نتاحر و نبغض بعضنا البعض من أجل الفتات ، اتقوا الله في أنفسكم و إخوانكم

راك غالط في حسابتك روح تعلم تحسب
اعطيك مثال مدير درجة 10 الراتب القديم 59949 دج

الراتب الجديد 67672 دج

اما الأستاذ في نفس الدرجة الراتب القديم 49297 دج
الراتب الجديد 52319 دج




عليك ان تحسب الفرق وتقرر
هل 7723دج تساوي 3022 دج ؟

[bouzidsaido]

راك غالط في حسابتك روح تعلم تحسب
اعطيك مثال مدير درجة 10 الراتب القديم 59949 دج

الراتب الجديد 67672 دج

اما الأستاذ في نفس الدرجة الراتب القديم 49297 دج
الراتب الجديد 52319 دج




عليك ان تحسب الفرق وتقرر
هل 7723دج تساوي 3022 دج ؟
يا أخي تعلم أولا أدب المناقشة ثم تكلم، أنا بينت الفرق في النقاط الاستدلالية فقط و لم أقل الفرق في الراتب لأن المنح تقريبا كلها تحسب على الأجر الرئيسي و منحة المنصب العالي لا تحتسب في الأجر الأساسي

[sami236]

يا أخي تعلم أولا أدب المناقشة ثم تكلم، أنا بينت الفرق في النقاط الاستدلالية فقط و لم أقل الفرق في الراتب لأن المنح تقريبا كلها تحسب على الأجر الرئيسي و منحة المنصب العالي لا تحتسب في الأجر الأساسي

القضية مرتبطة بالأجر فعتوانك يقول الزيادة ومن خلال تحليلك تظهر بأن الاستاذ استفاد اكثر من المدير اليست هذه مغالطة ؟

[sami236]

يا أخي تعلم أولا أدب المناقشة ثم تكلم، أنا بينت الفرق في النقاط الاستدلالية فقط و لم أقل الفرق في الراتب لأن المنح تقريبا كلها تحسب على الأجر الرئيسي و منحة المنصب العالي لا تحتسب في الأجر الأساسي

القضية مرتبطة بالأجر فعتوانك يقول الزيادة ومن خلال تحليلك تظهر بأن الاستاذ استفاد اكثر من المدير اليست هذه مغالطة ؟

[أبوأنس2]

أصبحت مجالسنا الحساب الحساب...الحساب.. مساكين نحن

[أبوعبد الحكيم]

نرجو من الزملاء عدم ذكر الأرقام والحسابات والزيادات أو السلم للمدير أو مفتش هذه مكتسبات يجب أن تثمن وما المدير أو المفتش الا معلم أو أستاذ سابقا
وليس باق في هذا المنصب وسياتي يوما والمعلم الحالي أو الأستاذ سيصبح مديرا أو مفتش لذا لا تتناحروا فتفشلوا نرجو مطالبة فئة التدريس بحقها في تصنيف عادل وحقها في الترقية بشروط غير مجحفة وعادلة...لا نريد أن نرى تناحر بين الفئات فكل فئة لها الحق في المطالبة دون مساس بحقوق أو مكتسبات الغير...

[saleh24]

نرجو من الزملاء عدم ذكر الأرقام والحسابات والزيادات أو السلم للمدير أو مفتش هذه مكتسبات يجب أن تثمن وما المدير أو المفتش الا معلم أو أستاذ سابقا
وليس باق في هذا المنصب وسياتي يوما والمعلم الحالي أو الأستاذ سيصبح مديرا أو مفتش لذا لا تتناحروا فتفشلوا نرجو مطالبة فئة التدريس بحقها في تصنيف عادل وحقها في الترقية بشروط غير مجحفة وعادلة...لا نريد أن نرى تناحر بين الفئات فكل فئة لها الحق في المطالبة دون مساس بحقوق أو مكتسبات الغير...

شكرا على التعقيب.

[zaki fcb]

بارك الله فيك أخ سرودك على الحكمة في التحليل
نطلب بحقنا في تصنيف عادل و الترقية بشروط غير مجحفة و لانريد الفتنة و التناحر والتكلم على المدير و المفتش
لإنه زميل في المس و اليوم بعد الترقية .

[محمد أبو حيدر]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sami236
راك غالط في حسابتك روح تعلم تحسب
اعطيك مثال مدير درجة 10 الراتب القديم 59949 دج

الراتب الجديد 67672 دج

اما الأستاذ في نفس الدرجة الراتب القديم 49297 دج
الراتب الجديد 52319 دج




عليك ان تحسب الفرق وتقرر
هل 7723دج تساوي 3022 دج ؟ يا أخي تعلم أولا أدب المناقشة ثم تكلم، أنا بينت الفرق في النقاط الاستدلالية فقط و لم أقل الفرق في الراتب لأن المنح تقريبا كلها تحسب على الأجر الرئيسي و منحة المنصب العالي لا تحتسب في الأجر الأساسي..... في الحقيقة الأخ لم يظلمك بل أراد التصويب....لست أعلم بسرائر الناس لكن موضوعك يتحدث عن الفرق في الزيادة وقد ذكرت قيمة الفرق بالدنانير وليس بالنقاط وعليه أعتقد أن الرّجل قد صحّح الوضع اجتنابا للتدليس وأعطى الفرق الحقيقي بالدنانير....وعلى أية حال لا يجوز لك أن تغضب لأنك أنت من فتح الموضوع ومن حق الغير أن يردّ.....المهم تستحقون أكثر من أجركم ونعتقد نحن "المدرسون" أنّنا نستحق أكثر ممّا نتقاضى فالعبرة في القدرة الشرائية التي ما تفتأ تتدهور!

[issam touati]

نطلب بحقنا في تصنيف عادل و الترقية بشروط غير مجحفة و لانريد الفتنة و التناحر

[ayache1212]

بالنسبة للتعليم المتوسط
رتبة مدير متوسطة ، 13 + منحة المنصب النوعي
الرقم الاستلالي 578 + 105 نقطة المنصب العالي =683
الرتبة 16
الرقم الاستدلالي= 713
الفرق 713-683=30
30*45=1350دج أهذا كثير
أستاذ التعليم الأساسي
الرتبة 11 الرقم الاستدلالي 498
الرتبة 12 الرقم الاستدلالي 537
الفرق=39 نقطة *45=1755 دج
السؤال : من استفاد أكثر؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

بالنسبة للتعليم الابتدائي
مدير ابتدائية ، 11 +75 نقطة
لرقم الاستلالي 498 + 75نقطة المنصب العالي =573
الرتبة 14
الرقم الاستدلالي= 621
الفرق 621-573=48
48*45=2160دج
معلم صنف 10 الرقم الاستدلالي 453
أستاذ مدرسة ابتدائية الرقم الاستدلالي 498
الفرق، 498-453=45
45*45=2025دج
مدير مدرسة ابتدائية صنف 12
537+75=612
الرتبة 14
الفرق 621-612=9
9*45=405دج
إننا نتاحر و نبغض بعضنا البعض من أجل الفتات ، اتقوا الله في أنفسكم و إخوانكم

يا اخي انا لا اطعن في حساباتك هذه ولكن ------------

ما اعلمه ان الحساب يتم باحتساب الاجر القاعدي للصنف ومن ثم يبدا الحساب لكل المنح و العلاوات و الزيادات -----

مثال بين الصنف 12 الذي ينتقل الى الصنف 14 او 16 او 17 او ......فرق كبير فقط في الاجر القاعدي فما بالك

باحتساب بقية المنح و العلاوات ----------

وقارنها بمن ينتقل من 10 الى 11 او ----ينتقل من الصنف 11 الى 12 ------------------هنالك فرق كبير

الله يزيدهم و يباركلهم -----------------------------------ولكن نريد العدل و الموازنة البيداغوجية بين كل الاصناف----------

نحن لا نلوم النقابات على تصنيف هذه الفئات في هذه الاصناف العالية و لكن نلومها على اللاعدالة و عدم الموازنة

البيداغوجية بين الاصناف لا المساوات في الصنف--------------------------تحياتي الاخوية و شكرا لك

[الطيب ب]

مدرسة الحسابات

[ENGLISH07012]

هل سنناضل للدفاع عن متطلباتنا
سنشرع انشاه في حملة لسحب الثقة من المكتب الوطني

نرجوا ان تتبنوا هذه المقترحات و نواصل النضال من اجل تحقيقها

اللهم اشهد اني قد بلغت

[bouzidsaido]

..... في الحقيقة الأخ لم يظلمك بل أراد التصويب....لست أعلم بسرائر الناس لكن موضوعك يتحدث عن الفرق في الزيادة وقد ذكرت قيمة الفرق بالدنانير وليس بالنقاط وعليه أعتقد أن الرّجل قد صحّح الوضع اجتنابا للتدليس وأعطى الفرق الحقيقي بالدنانير....وعلى أية حال لا يجوز لك أن تغضب لأنك أنت من فتح الموضوع ومن حق الغير أن يردّ.....المهم تستحقون أكثر من أجركم ونعتقد نحن "المدرسون" أنّنا نستحق أكثر ممّا نتقاضى فالعبرة في القدرة الشرائية التي ما تفتأ تتدهور!

أنا لم أغضب و حتى و إن دلت كلماتي على ذلك ، شكرا لك على كل حال

[mou5]

يا اخي اما بالنسبة للمدير فقد استفاد من ثلاثة درجات فكل الاحوال ابتدائي متوسط و ثناوي و امتيازات اخري لاداعي لذكرها ام الاستاذ هو الخاسر الوحيد و لكنه هو الرابح امام الله

[سامو نور]

يا اخي اما بالنسبة للمدير فقد استفاد من ثلاثة درجات فكل الاحوال ابتدائي متوسط و ثناوي و امتيازات اخري لاداعي لذكرها ام الاستاذ هو الخاسر الوحيد و لكنه هو الرابح امام الله

قال امتيازات ... سيارة ...سائق .... منح .... هاتف ..... تداكر طائرة .....وصولات البزين ..... سيارة للمدام والأولاد ....؟؟ عن أي امتيازات تتحدث أنت رجل تربية لو دخل الى المنتدى أحد خارج القطاع ...يدهش مما يقرأ أخوة ينشرون رواتب بعضهم البعض يحسدون بعضهم البعض يشتمون بعضهم البعض ؟؟؟ لا حول ولا قوة الابالله ؟؟

[madir15]

الله يهدينا ااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااامين

[fars2012]

قال امتيازات ... سيارة ...سائق .... منح .... هاتف ..... تداكر طائرة .....وصولات البزين ..... سيارة للمدام والأولاد ....؟؟ عن أي امتيازات تتحدث أنت رجل تربية لو دخل الى المنتدى أحد خارج القطاع ...يدهش مما يقرأ أخوة ينشرون رواتب بعضهم البعض يحسدون بعضهم البعض يشتمون بعضهم البعض ؟؟؟ لا حول ولا قوة الابالله ؟؟

لماذا لم تذكر الحصانة التي يفتقدها الحاسد تمنيت لو لم أكن من هذا السلك ولكن قدري .

[bouzidsaido]

قال امتيازات ... سيارة ...سائق .... منح .... هاتف ..... تداكر طائرة .....وصولات البزين ..... سيارة للمدام والأولاد ....؟؟ عن أي امتيازات تتحدث أنت رجل تربية لو دخل الى المنتدى أحد خارج القطاع ...يدهش مما يقرأ أخوة ينشرون رواتب بعضهم البعض يحسدون بعضهم البعض يشتمون بعضهم البعض ؟؟؟ لا حول ولا قوة الابالله ؟؟
كل هذه الامتيازات يستفيد منها مدير المدرسة الابتدائية الذي يرتعد منه رئيس البلدية و الوالي لمجرد رفعه الهاتف؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[يوسفي عبدالقادر]

بالنسبة للتعليم المتوسط
رتبة مدير متوسطة ، 13 + منحة المنصب النوعي
الرقم الاستلالي 578 + 105 نقطة المنصب العالي =683
الرتبة 16
الرقم الاستدلالي= 713
الفرق 713-683=30
30*45=1350دج أهذا كثير
أستاذ التعليم الأساسي
الرتبة 11 الرقم الاستدلالي 498
الرتبة 12 الرقم الاستدلالي 537
الفرق=39 نقطة *45=1755 دج
السؤال : من استفاد أكثر؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

بالنسبة للتعليم الابتدائي
مدير ابتدائية ، 11 +75 نقطة
لرقم الاستلالي 498 + 75نقطة المنصب العالي =573
الرتبة 14
الرقم الاستدلالي= 621
الفرق 621-573=48
48*45=2160دج
معلم صنف 10 الرقم الاستدلالي 453
أستاذ مدرسة ابتدائية الرقم الاستدلالي 498
الفرق، 498-453=45
45*45=2025دج
مدير مدرسة ابتدائية صنف 12
537+75=612
الرتبة 14
الفرق 621-612=9
9*45=405دج
إننا نتاحر و نبغض بعضنا البعض من أجل الفتات ، اتقوا الله في أنفسكم و إخوانكم
وأين فارق النقاط الاستدلالية في الدرجات

[rezkiamor]

بالنسبة للتعليم المتوسط
رتبة مدير متوسطة ، 13 + منحة المنصب النوعي
الرقم الاستلالي 578 + 105 نقطة المنصب العالي =683
الرتبة 16
الرقم الاستدلالي= 713
الفرق 713-683=30
30*45=1350دج أهذا كثير
أستاذ التعليم الأساسي
الرتبة 11 الرقم الاستدلالي 498
الرتبة 12 الرقم الاستدلالي 537
الفرق=39 نقطة *45=1755 دج
السؤال : من استفاد أكثر؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

بالنسبة للتعليم الابتدائي
مدير ابتدائية ، 11 +75 نقطة
لرقم الاستلالي 498 + 75نقطة المنصب العالي =573
الرتبة 14
الرقم الاستدلالي= 621
الفرق 621-573=48
48*45=2160دج
معلم صنف 10 الرقم الاستدلالي 453
أستاذ مدرسة ابتدائية الرقم الاستدلالي 498
الفرق، 498-453=45
45*45=2025دج
مدير مدرسة ابتدائية صنف 12
537+75=612
الرتبة 14
الفرق 621-612=9
9*45=405دج
إننا نتاحر و نبغض بعضنا البعض من أجل الفتات ، اتقوا الله في أنفسكم و إخوانكم

حساباتك كلها خاطئة ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ 100بالمئة