أكبر مستفيد من القانون الأساسي الجديد للتربية

[قَاسِمٌ.قَاسِم]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
وددت في هذا المنتدى الطيب بأعضائه الكرام إجراء استطلاع حول المستفيد الأكبر من القانون الأساسي الجديد
الإستطلاع في أعلى الصفحة
المدير/الناظر/المفتش/المساعد/المستشار/المعلم/الأستاذ المجاز/اساتذة الثانوي/المخبري/الأسلاك المشتركة/الوزارة؟........

[قَاسِمٌ.قَاسِم]

ومن غير هِؤلاء
المدير/الناظر/المفتش

[قَاسِمٌ.قَاسِم]

لم يستفد المعلم بقدر هؤلاء المذكورين

[قَاسِمٌ.قَاسِم]

http://www.dumpr.net/static/101/60b8780a6c36f548_m.jpg

[سامو نور]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
وددت في هذا المنتدى الطيب بأعضائه الكرام إجراء استطلاع حول المستفيد الأكبر من القانون الأساسي الجديد
الإستطلاع في أعلى الصفحة
المدير/الناظر/المفتش/المساعد/المستشار/المعلم/الأستاذ المجاز/اساتذة الثانوي/المخبري/الأسلاك المشتركة/الوزارة؟........


أكبر مستفيد من كل هدا هو قطاع التعليم .

[قَاسِمٌ.قَاسِم]

أكبر مستفيد من كل هدا هو قطاع التعليم .
لا أظن ذلك فقارن التعليم بالقطاعات الأخرى وسترى العكس

[Troyan66]

الدراع الطويلة للوزارة هم المستفيدون الاكثر

[شهاب 3]

لا شك أنهم المدراء والمفتشون لأن رؤساء النقابة من بينهم

[ADAM]

أنت باغي توصلنا ميساج ياسي قاسم أن السي المدير هو أول المستفيدين .نعم فهو كذلك وين راه المشكل
مباااااااارك سيدي المدير والعاقبة لخارج التصنيف.]

[mardjawi]

أكبر مستفيد هو من حرر عرقه

[arab1]

اجر المعلم على الله ونعم الوكيل لا تياس اخي المعلم فثوابنا عند اللهالعلي القدير وحسبنا الله ونعم الوكيل

[قَاسِمٌ.قَاسِم]

اجر المعلم على الله ونعم الوكيل لا تياس اخي المعلم فثوابنا عند اللهالعلي القدير وحسبنا الله ونعم الوكيل
كلامك سمن على عسل
أكبر مستفيد هو من حرر عرقه
نسأل الله الفائدة دائما
أنت باغي توصلنا ميساج ياسي قاسم أن السي المدير هو أول المستفيدين .نعم فهو كذلك وين راه المشكل
مباااااااارك سيدي المدير والعاقبة لخارج التصنيف.]
كلا والله لم أقصد هذا يا أخي الكريم ولا مشكلة عندي أبدا
لا شك أنهم المدراء والمفتشون لأن رؤساء النقابة من بينهم
ربما والله أعلم
الدراع الطويلة للوزارة هم المستفيدون الاكثر
كل ذراع طويلة تقطع يوما ما فلا تيأس

[المدمج السعيد]

الاداريين + الثانويين = المعلمين - البقية

المعادلة واضحة والنتيجة النهائية = لن تصادق الحكومة ولن يحدث اي اضراب او شيئ آخر

[قَاسِمٌ.قَاسِم]

الاداريين + الثانويين = المعلمين - البقية

المعادلة واضحة والنتيجة النهائية = لن تصادق الحكومة ولن يحدث اي اضراب او شيئ آخر
لك وجهة نظر علينا احترامها
بوركت أخي الكريم

[aekmadrid]

بالطبع النظار و المدراء و المفتشين

[قَاسِمٌ.قَاسِم]

بالطبع النظار و المدراء و المفتشين

ربما حسب ما استنتجناه من المسودة

[hachemi 58]

لقد شاع في كثير من الناس أخلاق سيئة من حصائد
اللسان فكثير من الناس لا يبالون بالكذب ولا يهتمـون
به ولم يَحْذَروا من قـول النبي صلى الله عليه وسلـــــم
« إن الكذب يهـدي إلـى الفجور وإن الفجور يهدي إلى
النار ولا يزال الرجل يكذب ويتحرى الكذب حتى يكتــب
عنــد الله كذابًا » . رواه البخاري ، كثير من النـــــاس
يظنون ظنونًا كاذبةً فيشيعها في الناس من غير مبـالاة
بها وربما كانت تسـيء إلى أحد من المسلمين وتشوه
سمعته وليس لها حقيقة فيــبوء بإثــــــم الكذب وإثـم
العدوان على أخيه المسلم ويخشى أن يكون مــــمن
قال فيهم النبي صلى الله عليـــه وسلم "إن الرجــل
يتكلم بالكلمة لا يرى بها بأسًا يهوي بها سبعين
خريفًا في النار " رواه الترمذي و ابن ماجـــه
وصححه الألباني ، هؤلاء الــذين ينقــــــلون
للناس ما يفكــرون به مــــن أوهــــــــام لا
حقيقة لها ربما يكون في كلامهم إلقـاءً
للعداوة والبغضاء بيـــــن المسلميـن
فيتفكك المجتمـــــع وتتفـــــــــرق
الجماعة من أجــــــل أمــــــور
وهمية وظنون كـــــــــاذبة .
كثير من الناس ينقـــــلون
الكلام عن غيرهم بمجــــرد
الإشاعات وربما لـــو بحثـــت
عن هذا النقــــل لوجدته كـــــذبًا
لا أصل له أو محرفًا أو مزيـــدًا أو
منقوصًا والمؤمـــن العاقل هو الـــــذي
يتثبت في الأخبار ويتحــــرى في نقلهـــا
حتى لا ينـقل إثمًا ولا كذبًا وفــــــي الـحديث
الصحيح عن النبي صلى الله عليه وسلـم "إن
الرجل ليتكلم بالكلمة ما يتبين فيــهــا ـ أي مــــا
يتثبت ولا يعلم هل هي خير أو شـر صدق أو كذب ـ
يزل بها في النار أبعد مما بين المشـــــــــرق " رواه
البخاري،وفي الحديث عن النبي صلى الله عليه وسلـــم
أنه قال « كفـــــى بالمرء إثمًا وفي رواية كذبًا أن يحدث
بــكـــــــــــــــــــــــل ما سمــــــــــــع » رواه مـــــــــسلــم
فيا أيها المسلمون احفظوا ألسنتكم لا تطلقوا عنانـــــهــــا
فتهلككم إذا أردتم الكلام في شيء فتذكروا قـــــــــــول الله
تعالى{ مَا يَلْفِظُ مِنْ قَوْلٍ إِلَّا لَدَيْهِ رَقِيبٌ عَتِيدٌ } وقولـــــــــه
صـلى الله عليه وسلم « من كان يؤمن بالله واليوم الآخر
فليــقــل خيرًا أو ليصمت » رواه البخاري واعلمــــــــوا
أنكـــــــم محاسبون على كل كلمة تخرج من أفواهـــكم
فــــــــما جوابكم يوم القيامة إذا سئلتم ألم تتكلم بكذا
وكذا فمن أين وجدت ذلك وكيف تكلمت ولم تتبين
الأمر . أيها المسلم لا تطـــلق لسانك بالقـــــول
لمجرد ظن توهمته أو خبر سمعته فلـــعـــــلك
أن يكون ظنك كاذبًا ولعل الخبر أن يـــكون
كاذبًا وحينئذ تكون خاسرًا خائـــبــــــــًا .
قال تعالى : ( يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُـــــوا
اتَّقُوا اللَّهَ وَقُولُوا قَوْلاً سَـــــدِيداً،
يُصْلِحْ لَكُمْ أَعْمَالَكُــــــــــمْ )
سورة الأحـــــــــــــزاب

[idecha]

اامعلمون يرجون من الله ما لا يرجون من احد في رصى الله ما يرجون من الرغب

[hizoka]

نــــــــــداء إلى أبناء المجاهدين

نتوجه بهذا النداء إلى أبناء الأسرة الثورية ، لا تضيع الحقوق ما دمنا نطالب بها، لذا فإننا نحثكم على المطالبة بحقوقنا المشروعة والمتضمنة في الترقية إلى درجتين والتقاعد على خمسة وعشرين سنة أي بإنقاص سبع سنوات من اثنين وثلاثين سنة، وهذا على غرار إخواننا أبناء الشهداء. كما انتظرنا هذا المؤتمر الأخير للمجاهدين بالجزائر والذي لم يكن في جدول أعماله الاهتمام بأبناء المجاهدين، والذي لم يكن كما تطلعنا إليه.

أخوكم ابن المجاهد من مدينة حاسي بحبح 29.03.2012

[mardjawi]

بعد أن باعتنا النقابات بترقية المدراء زالمفتشين وإعادتهم إلى إطارهم قبل الإصلاحات المزيفة و تركوا الأستاذ في الحضيض فإن مصداقية النقابات أصبحت في خبر كان "فعل ماض ناقص" وعمل النقابات فعل ماض ناقص
نقابات ماتت على ملء بطونها لا يمكن إحترامها أبدا
نقابات ووزاة لا تحترم الشهادة ولا تهتم بها ، تسوي بين حامل الشهادة الجامعية وبين حامل مستوى الرابعة متوسط وبين حامل الشهادة المزيفة "الليلية " أين هي مصداقية الدولة، ولو كانت الدولة قائمة وعادلة ما كنا بحاجة لنقابة
1 - omar ـ (algerie)

[sasa-19]

الوزارة وحدها وفقط.

[foudel22]

الوزارة هي الرابح الأكبر وستبدي لكم الأيام ماكنتم تجهلون

[mardjawi]

بمأن المعلم و الأستاذ لم يستفيد من التصنيف الأخير المقترح من طرف النقابات فعلنا جميعا العمل من أجل كسر
هذا الاحتجاج و ترك هذه النقابات قي الساحة لوحدها ، لأن القانون الأساسي لم يصادق عليه يعد و فيه امتيازات
كبيرة و التصنيف يخدم المدرين و المفتشين لا غير و إذا وقفنا معهم في هذا الاحتجاج سوف نضغط على الوزارة لتصادق
عليه .................................................. ............
إذا كما يقول المثل نلعب و لا نحرم

[amar2012]

المدافعون عن القطاع ياحبيبي


هل فهمت

[قَاسِمٌ.قَاسِم]

اامعلمون يرجون من الله ما لا يرجون من احد في رصى الله ما يرجون من الرغب

لقد شاع في كثير من الناس أخلاق سيئة من حصائد
اللسان فكثير من الناس لا يبالون بالكذب ولا يهتمـون
به ولم يَحْذَروا من قـول النبي صلى الله عليه وسلـــــم
« إن الكذب يهـدي إلـى الفجور وإن الفجور يهدي إلى
النار ولا يزال الرجل يكذب ويتحرى الكذب حتى يكتــب
عنــد الله كذابًا » . رواه البخاري ، كثير من النـــــاس
يظنون ظنونًا كاذبةً فيشيعها في الناس من غير مبـالاة
بها وربما كانت تسـيء إلى أحد من المسلمين وتشوه
سمعته وليس لها حقيقة فيــبوء بإثــــــم الكذب وإثـم
العدوان على أخيه المسلم ويخشى أن يكون مــــمن
قال فيهم النبي صلى الله عليـــه وسلم "إن الرجــل
يتكلم بالكلمة لا يرى بها بأسًا يهوي بها سبعين
خريفًا في النار " رواه الترمذي و ابن ماجـــه
وصححه الألباني ، هؤلاء الــذين ينقــــــلون
للناس ما يفكــرون به مــــن أوهــــــــام لا
حقيقة لها ربما يكون في كلامهم إلقـاءً
للعداوة والبغضاء بيـــــن المسلميـن
فيتفكك المجتمـــــع وتتفـــــــــرق
الجماعة من أجــــــل أمــــــور
وهمية وظنون كـــــــــاذبة .
كثير من الناس ينقـــــلون
الكلام عن غيرهم بمجــــرد
الإشاعات وربما لـــو بحثـــت
عن هذا النقــــل لوجدته كـــــذبًا
لا أصل له أو محرفًا أو مزيـــدًا أو
منقوصًا والمؤمـــن العاقل هو الـــــذي
يتثبت في الأخبار ويتحــــرى في نقلهـــا
حتى لا ينـقل إثمًا ولا كذبًا وفــــــي الـحديث
الصحيح عن النبي صلى الله عليه وسلـم "إن
الرجل ليتكلم بالكلمة ما يتبين فيــهــا ـ أي مــــا
يتثبت ولا يعلم هل هي خير أو شـر صدق أو كذب ـ
يزل بها في النار أبعد مما بين المشـــــــــرق " رواه
البخاري،وفي الحديث عن النبي صلى الله عليه وسلـــم
أنه قال « كفـــــى بالمرء إثمًا وفي رواية كذبًا أن يحدث
بــكـــــــــــــــــــــــل ما سمــــــــــــع » رواه مـــــــــسلــم
فيا أيها المسلمون احفظوا ألسنتكم لا تطلقوا عنانـــــهــــا
فتهلككم إذا أردتم الكلام في شيء فتذكروا قـــــــــــول الله
تعالى{ مَا يَلْفِظُ مِنْ قَوْلٍ إِلَّا لَدَيْهِ رَقِيبٌ عَتِيدٌ } وقولـــــــــه
صـلى الله عليه وسلم « من كان يؤمن بالله واليوم الآخر
فليــقــل خيرًا أو ليصمت » رواه البخاري واعلمــــــــوا
أنكـــــــم محاسبون على كل كلمة تخرج من أفواهـــكم
فــــــــما جوابكم يوم القيامة إذا سئلتم ألم تتكلم بكذا
وكذا فمن أين وجدت ذلك وكيف تكلمت ولم تتبين
الأمر . أيها المسلم لا تطـــلق لسانك بالقـــــول
لمجرد ظن توهمته أو خبر سمعته فلـــعـــــلك
أن يكون ظنك كاذبًا ولعل الخبر أن يـــكون
كاذبًا وحينئذ تكون خاسرًا خائـــبــــــــًا .
قال تعالى : ( يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُـــــوا
اتَّقُوا اللَّهَ وَقُولُوا قَوْلاً سَـــــدِيداً،
يُصْلِحْ لَكُمْ أَعْمَالَكُــــــــــمْ )
سورة الأحـــــــــــــزاب

بعد أن باعتنا النقابات بترقية المدراء زالمفتشين وإعادتهم إلى إطارهم قبل الإصلاحات المزيفة و تركوا الأستاذ في الحضيض فإن مصداقية النقابات أصبحت في خبر كان "فعل ماض ناقص" وعمل النقابات فعل ماض ناقص
نقابات ماتت على ملء بطونها لا يمكن إحترامها أبدا
نقابات ووزاة لا تحترم الشهادة ولا تهتم بها ، تسوي بين حامل الشهادة الجامعية وبين حامل مستوى الرابعة متوسط وبين حامل الشهادة المزيفة "الليلية " أين هي مصداقية الدولة، ولو كانت الدولة قائمة وعادلة ما كنا بحاجة لنقابة
1 - omar ـ (algerie)

الوزارة وحدها وفقط.

الوزارة هي الرابح الأكبر وستبدي لكم الأيام ماكنتم تجهلون

بمأن المعلم و الأستاذ لم يستفيد من التصنيف الأخير المقترح من طرف النقابات فعلنا جميعا العمل من أجل كسر
هذا الاحتجاج و ترك هذه النقابات قي الساحة لوحدها ، لأن القانون الأساسي لم يصادق عليه يعد و فيه امتيازات
كبيرة و التصنيف يخدم المدرين و المفتشين لا غير و إذا وقفنا معهم في هذا الاحتجاج سوف نضغط على الوزارة لتصادق
عليه .................................................. ............
إذا كما يقول المثل نلعب و لا نحرم

المدافعون عن القطاع ياحبيبي


هل فهمت


نــــــــــداء إلى أبناء المجاهدين

نتوجه بهذا النداء إلى أبناء الأسرة الثورية ، لا تضيع الحقوق ما دمنا نطالب بها، لذا فإننا نحثكم على المطالبة بحقوقنا المشروعة والمتضمنة في الترقية إلى درجتين والتقاعد على خمسة وعشرين سنة أي بإنقاص سبع سنوات من اثنين وثلاثين سنة، وهذا على غرار إخواننا أبناء الشهداء. كما انتظرنا هذا المؤتمر الأخير للمجاهدين بالجزائر والذي لم يكن في جدول أعماله الاهتمام بأبناء المجاهدين، والذي لم يكن كما تطلعنا إليه.

أخوكم ابن المجاهد من مدينة حاسي بحبح 29.03.2012
نحترم لكم وجهة نظركم ونشكر لكم اهتمامكم بوركتم

[mlyazid]

إتق الله حيثما كنت وأتبع السيئة الحسنة تمحها وخالق الناس بخلق حسن

[قَاسِمٌ.قَاسِم]

من المستفيد ؟’؟’؟

[عبدالرحمان والحاج]

حسبنا الله ونعم الوكيل

[zirsalem]

هنيئاا للتربية والتعليم

[hakim kalifa]

المستفيد الوحيد هو ال.............لا داعي لدكره سيد المطعم

[hachemi 58]

السيد مدير المدرسة الابتدائية في القانون التوجيهي 2008 هو السيد القائد في مؤسسته بامكانه التعيين للاستخلاف و التوقيف و العقاب ووووووو.....

المفتش اقصية اداريا .....بقيت له التربويات يزور و يكون ويسمى المشرف التربوي

والمدير يراسل مباشرة اداريا مدير التربية و المصالح وسيرقى الى مفتش اداري 17 ويعين له نائب و كتاب وحاجب......سي المدير له الهاتف والانترنت ويقراكل صباح الجرائد

عمله اختصر في الاطلاع و الامضاء + قهوة الصباح على9سأ




هدا هو المستفيد رقم 1

[قَاسِمٌ.قَاسِم]

http://www.djelfa.info/vb/customavatars/avatar4427_1.gifhttp://www.djelfa.info/vb/customavatars/avatar4427_1.gifhttp://www.djelfa.info/vb/customavatars/avatar4427_1.gifhttp://www.djelfa.info/vb/customavatars/avatar4427_1.gifhttp://www.djelfa.info/vb/customavatars/avatar4427_1.gifhttp://www.djelfa.info/vb/customavatars/avatar4427_1.gifhttp://www.djelfa.info/vb/customavatars/avatar4427_1.gifhttp://www.djelfa.info/vb/customavatars/avatar4427_1.gif

[hachemi 58]

تحديد الأظرفة المالية اللازمة لتغطية الزيادات في* ‬الأجور* ‬
فصل،* ‬أمس،* ‬الوزير الأول أحمد أويحيى في* ‬جملة المقترحات التي* ‬تقدمت بها النقابات القطاعية في* ‬مشروع القانون المتعلق بمستخدمي* ‬التربية الوطنية،* ‬حيث استجابت الحكومة إلى حوالي* 09 ‬من المائة من مقترحات النقابات*.*وكشفت مصادر نقابية لـ*''‬النهار*''‬،* ‬عن أن الوزير الأول أحمد أويحيى أجرى اجتماعات مارطونية مع وزير التربية الوطنية أبوبكر بن بوزيد وممثل عن الوظيف العمومي* ‬من أجل الفصل في* ‬مسودة مشروع قانون مستخدمي* ‬التربية الوطنية،* ‬ومن المرتقب أن* ‬يتم التصديق عليه نهاية الأسبوع الجاري* ‬وتحديد الاعتمادات المالية التي* ‬سيتم رصدها للزيادات في* ‬الأجور التي* ‬ستشمل الموظفين بعد أن تم اعتماد الترقية بدرجتين*. ‬وكانت النقابات القطاعية قد التقت أول أمس،* ‬بمقر وزارة التربية الوطنية كل من الأمين العام للوزارة أبوبكر الخالدي* ‬ومسؤول المستخدمين،* ‬حيث تم إجراء اللمسات الأخيرة على مشروع قانون مستخدمي* ‬التربية الوطنية*.‬وتشير المسودة الخامسة لمشروع قانون مستخدمي* ‬التربية الوطنية إلى أن وزارة التربية الوطنية قررت اعتماد نوعين من الإدماج ويتعلق الأمر بالإدماج التلقائي* ‬للرتب الآيلة للزوال ويتعلق الأمر بمعلمي* ‬المدارس الابتدائية الذين سيتم تصنيفهم في* ‬الصنف 11 ‬بعد أن كانوا مصنفين في* ‬السلم 01 ‬في* ‬المقابل فقد تقرر إدماج أساتذة التعليم الأساسي* ‬المصنفين في* ‬سلم 11 ‬في* ‬رتبة أستاذ تعليم متوسط صنف 12 ‬وتوضح الوثيقة ذاتها أنه تم إدماج أساتذة التعليم التقني* ‬في* ‬الطور الثانوي* ‬رؤساء ورشات وأشغال في* ‬رتبة أستاذ التعليم الثانوي*. ‬وفي* ‬هذا السياق ومن خلال عملية الإدماج التي* ‬تم التعرض إليها،* ‬فإن 90 ‬بالمائة من موظفي* ‬التعليم المتوسط والابتدائي* ‬تمت ترقيتهم مباشرة،* ‬مشيرة إلى أن هذا الإدماج جاء من أجل معالجة الخلل السائد في* ‬القانون الساري* ‬المفعول،* ‬كما أخذ بعين الاعتبار المهام وكذلك عدم تطبيق هذه الأحكام المعتبر أنها أحكام انتقالية لم* ‬يتطرق إليها المرسوم التنفيذي* ‬رقم 80-513. ‬

[الطيب 1963]

اجحاف كبير في حق المعلم الذي أفنى حياته في التربية و التعليم ...

هو محور العملية التربوية......... و غيره يستفيد

لنا الله

[قَاسِمٌ.قَاسِم]

اجحاف كبير في حق المعلم الذي أفنى حياته في التربية و التعليم ...

هو محور العملية التربوية......... و غيره يستفيد

لنا الله


أي محور تقصده
المحور لا يبرح مكانه فيما كل شيئ يتحرك حوله

[الصحراوي مقورة]

الاستاذ يتبهدل من الاولياء والمجتمع ويحسم من مرتبه
والحاسمين له يستفيدون
المعلم سلم الناس كلها تصعد عليه

[سعدي فريطاس]

المدراء و المفتشين

[قَاسِمٌ.قَاسِم]

الاستاذ يتبهدل من الاولياء والمجتمع ويحسم من مرتبه
والحاسمين له يستفيدون
المعلم سلم الناس كلها تصعد عليه
لا تنس أن السلم يبدأ بالإنهيار إذ تقادم عليه الزمن

المدراء و المفتشين
المدراء والمفتشون

[الطيب 1963]

أي محور تقصده
المحور لا يبرح مكانه فيما كل شيئ يتحرك حوله

لا أقصد المعنى الرياضي .

بل أقصد المعلم الذي تخرجت على يديه أجيال ....... ثم يأتي طلابه يختارون له دار المسنين .ولكن مع هذا نقول:

إتق الله حيثما كنت وأتبع السيئة الحسنة تمحها وخالق الناس بخلق حسن

[aekmadrid]

الخاسر الاكبر و الاكيد هم المغلوبون على امرهم المساعدون

[hizoka]

المدراء و المفتشين

[جريحة الزمن]

انا نظن الوزارة الوحيدة هي لي استفادت ربي يكون مع المعلمين لي خرجوا هاد الجيل ثم انا التلميذ الجزائري يعاني كثير

[قَاسِمٌ.قَاسِم]

الخاسر الاكبر و الاكيد هم المغلوبون على امرهم المساعدون
السلام عليك الخسران فقط في الآخرة والغالب هو الله وحده

المدراء و المفتشين
السلام عليكم ومن غيرهم

انا نظن الوزارة الوحيدة هي لي استفادت ربي يكون مع المعلمين لي خرجوا هاد الجيل ثم انا التلميذ الجزائري يعاني كثير
السلام عليكم وهل الوزارة تمكث في الطابور لسحب المال من البريد

لا أقصد المعنى الرياضي .

بل أقصد المعلم الذي تخرجت على يديه أجيال ....... ثم يأتي طلابه يختارون له دار المسنين .ولكن مع هذا نقول:

إتق الله حيثما كنت وأتبع السيئة الحسنة تمحها وخالق الناس بخلق حسن


السلام عليكم
أي كان القصد فالنتيجة واحدة..........

[ABOHAMZA]

الخاسر الاكبر هو المعلم

[قَاسِمٌ.قَاسِم]

الخاسر الاكبر هو المعلم
والله ما عرفنا

[علي68]

أكبر مستفيد من كل هدا هو قطاع التعليم .وخاصة التلميذ
لان حين ترتاح الاسرة التربوية فيكون التلميذ هو المستفيد الاول

[نور الجلفة]

لماذا لا تقولوا ايضا من المظلوم فكيف بصاحب شهادة ليسانس يصنف 11 في الابتدائي و المتوسط 12
والمهندس 11 في الابتدائي و 12 في المتوسط و13 في الثانوي

[محمد405]

المدير زميل=معلم ممتاز اياكم والحسد والغل انها لضعاف النفوس فقط...

[mebarekbouziane]

وينك ياالبا ...وينك يا الهواري وينك.........................................

[mebarekbouziane]

وين لوين الوين راحيننننننننننننننننننننننننننننننننننن ........................................

[صائد الافكار 28]

استسمحك اخي كان من المفروض ان لا تطرح مثل هذا الموضوع او على الاقل ان تغير من طريقة طرحه كأن تتساءل عن المتضررين من هذا القانون

فتوجيه الانظار الى المستفيد وصاحب الغنم يعد عند عامة الناس من الحسد والذي نعيذ منه انفسنا واياك.

نتمنى ان تدافع عن الفئات التي لم ينصفها القانون وتحاول ان تبين الاختلال لتداركه ان كان هناك مجال لذلك. لا ان تبين مكاسب اناس حتى وان كانت مبالغ فيها من زاوية تمني زوالها
أظن ان الفرق سيكون واضحا اذا كان هناك شخص يسعى ان يرد الحقوق الضائعة وبين من يتمنى زوال النعم ...................

اريد ان اقول ان اكبر المتضررين هو المعلم والاستاذ القديم في قسمه والذي هو على مشارف التقاعد فإن رضي بمنصبه ذهيت عنه الترقية وان ارادها فرض عليه ان يعود لطاولة الدرس بعد ان افنى عمره معلما وصار لا يتذكر حتى اسماء ابنائه فكيف به سيحصل العلوم
نطالب بإدماج كل من بلغ اقدمية تفوق 25 سنة او بلغ من العمر 45 سنة دون قيد او شرط

كما ان الجميع تضرر بتاريخ سريان القانون والذي اجل حتى ديسمير 2012 فبدل ان يطبق من سنة 2008 بإعتباره جاء تصحيحا لخلل تعترف به جميع الاطراف اجل حتى 2013 وبالتالي خسارة الجميع خمسة سنوات

[قَاسِمٌ.قَاسِم]

استسمحك اخي كان من المفروض ان لا تطرح مثل هذا الموضوع او على الاقل ان تغير من طريقة طرحه كأن تتساءل عن المتضررين من هذا القانون

فتوجيه الانظار الى المستفيد وصاحب الغنم يعد عند عامة الناس من الحسد والذي نعيذ منه انفسنا واياك.

نتمنى ان تدافع عن الفئات التي لم ينصفها القانون وتحاول ان تبين الاختلال لتداركه ان كان هناك مجال لذلك. لا ان تبين مكاسب اناس حتى وان كانت مبالغ فيها من زاوية تمني زوالها
أظن ان الفرق سيكون واضحا اذا كان هناك شخص يسعى ان يرد الحقوق الضائعة وبين من يتمنى زوال النعم ...................

اريد ان اقول ان اكبر المتضررين هو المعلم والاستاذ القديم في قسمه والذي هو على مشارف التقاعد فإن رضي بمنصبه ذهيت عنه الترقية وان ارادها فرض عليه ان يعود لطاولة الدرس بعد ان افنى عمره معلما وصار لا يتذكر حتى اسماء ابنائه فكيف به سيحصل العلوم
نطالب بإدماج كل من بلغ اقدمية تفوق 25 سنة او بلغ من العمر 45 سنة دون قيد او شرط

كما ان الجميع تضرر بتاريخ سريان القانون والذي اجل حتى ديسمير 2012 فبدل ان يطبق من سنة 2008 بإعتباره جاء تصحيحا لخلل تعترف به جميع الاطراف اجل حتى 2013 وبالتالي خسارة الجميع خمسة سنوات
وجهة نظر في محلها بوركت
لكنك خسرت فينا المشاركة في الاستبيان أعلاه

[nor332010]

بلدية عنابة تمنح إليسا مليار سنتيم لإحياء حفل بملعب "العقيد شابو" (http://www.echoroukonline.com/ara/articles/126818.html):dj_17:

[آيل للزوال]

]الحكومه ووزارة التربيه بن بوزيد واتباعهم من نقابات العار

[ولد يوسف]

ومن غير هِؤلاء
المدير/الناظر/المفتش
نبارك لهم ونقول لهم بالهناء والشفاء ، ولعقوبة للجميع دون استثناء إن شاء الله

[ام الزهور]

والله اخي اللي استفاد بالبركة عليه فكلنا في قفة واحدة
رغم انني لم استفد منه ولا شيئ لا ترقية ولا مستقبل بقيت في بلاصتي

[rima_1508]

المعلم المخلص لله في عمله هو المستفيد و السالك مع الله

[قَاسِمٌ.قَاسِم]

بلدية عنابة تمنح إليسا مليار سنتيم لإحياء حفل بملعب "العقيد شابو" (http://www.echoroukonline.com/ara/articles/126818.html):dj_17:
السلام عليكم
الحمد لله أنك لم تجد غير هذا المتنفس لطرح انشغالك
بوركت

]الحكومه ووزارة التربيه بن بوزيد واتباعهم من نقابات العار
السلام عليكم
نقابات عار لما ضاعفت مداخيل القطاع
أين خير النقابات

نبارك لهم ونقول لهم بالهناء والشفاء ، ولعقوبة للجميع دون استثناء إن شاء الله
السلام عليكم
طرح الله البركة في أموال الجميع والعقوبة للعصاة "العاقبة وليس العقوبة"
قال تعالى: (( والعاقبة للمتقين ))

والله اخي اللي استفاد بالبركة عليه فكلنا في قفة واحدة
رغم انني لم استفد منه ولا شيئ لا ترقية ولا مستقبل بقيت في بلاصتي
السلام عليكم
لسنا في قفة واحدة أبدا يا أختنا الكريمة
وبعد احمدي الله على أن لك وظيفة وعلى الصحة والعافية
رعاك الله

[قَاسِمٌ.قَاسِم]

المعلم المخلص لله في عمله هو المستفيد و السالك مع الله
السلام عليكم
والله هو المستفيد وحده من خاف الله وأتقن عمله
فيبارك الله في رزقه وينسأ له في أجله ويمد له في أثره ويصلح له في ذريته ويعافيه في دينه وصحته
بوركت

[قَاسِمٌ.قَاسِم]

لا قانون لا مسودة لا توقيع لا إضراب

[القبطان]

اكبر مستفيد هو الذي يخاف الله في اولاد الناس و يؤدي واجبه على اكمل وجه

[kemal hamido]

يا اخي المستفيد الاكبر هو احمد ايحي راه يلعب بينا كيما يحب والقانون رايح يصادق عليه بعد 2014 وبصيغة اخرى والنقابة راهي تضيع في الوقت وقطاع التربية طماع وحساد في ان واحد وحاشى اليما يستهلهاش .

[قَاسِمٌ.قَاسِم]

اكبر مستفيد هو الذي يخاف الله في اولاد الناس و يؤدي واجبه على اكمل وجه
السلام عليكم أخي القبطان تحية طيبة
نعمَ الكلام المستفيد من خاف الله وعمل لآخرته

يا اخي المستفيد الاكبر هو احمد ايحي راه يلعب بينا كيما يحب والقانون رايح يصادق عليه بعد 2014 وبصيغة اخرى والنقابة راهي تضيع في الوقت وقطاع التربية طماع وحساد في ان واحد وحاشى اليما يستهلهاش .
السلام عليكم
الحمد لله أنك استثنيت من لا يستأهل لأننا لا نعدك يا أخي الكريم لا في الحسَّاد ولا في الطمَّاعين
رعاك الله وسدد خطاك

[عبد القادر28]

الذي لم يستفد هم المعلمين والمساعدين التربوين

[novosti]

السلام عليكم. ان المستفيدون من هذا القانون الاساسى هم وبدون منازع الاداريون الذين يعملون وراء المكاتب اما الاستاذ الذى يقضى وقته كل يوم واقفا امام التلاميذ حتى اصيب بمرض الدوالى varices والروماتيزم وخروج العقل و... و... فلم يستفد من شىء سوى بفتات هؤلاء اصحاب الكروش الذين لم يضربوا ولو ليوم واحد ويرضون اليوم بالاستفادة التى جلبها الاساتذة الابطال. فعلى الوزارة ان تعرف بان المغبون فى المنظومة التربوية هم الاساتذة وحدهم لا شريك معهم وخاصة الاساتذة الايلين للزوال وهم الذين يحملون هموم المدرسة الجزائرية ولولاهم لما بقيت اى مدرسة مفتوحة وواقفة. نحن ننتظر الجزاء الاوفر من الله عز وجل لان وزارة بن بوزيد اهملتنا واكلت حقوقنا ولم تنصفنا كاقراننا فى القطاعات الاخرى وحتى المجتمع لم يرحمنا. اين المفر ؟ نوكلوا عليكم ربى.
فى الاخير نقول لهؤلاء " حسبنا الله ونعم الوكيل يا اكلى حقوقنا " والله لن نسامحكم واننا ندعوا ليل نهار فى صلواتنا لتنالوا عقاب رب العالمين ان شاء الله فى الدنيا والاخرة. شكرا.

[قَاسِمٌ.قَاسِم]

ونسأل الله الفائدة للجميع
دون تمييز او محاباة
رعاكم ربي وسلمكم

[ben aifa]

ما يلفظ من قول إلا لديه رقيب عتيد .
الكذابون كثير

[قَاسِمٌ.قَاسِم]

اللهم أبعدنا عن الكذابين وأبعد الكذابين عنا
آميـــ يا رب العالمين ـــن

[soufrani]

طبعا قيادة الانباف، والاستطلاع خير دليل.

[ulacc]

المستفيد الأكبر
الآيل للزوال