إلى كل رافض للتصنيفات الجديدة: انضم إلينا واصرخ هنا في وجه الحكومة كي ترفض هذه المقترحات

[احمد74]

بعد الذي قرأته من ردود الزملائي في مختلف الأسلاك المنددة في مجملها بهذه المقترحات ، ورغم كوني مستفيدا نوعا ما من التصنيفات الجديدة المقترحة إلا أني وبعيدا عن كل أنانية أرى أنها مجحفة للكثير من الأسلاك بدء من معلمي التعليم إلى الابتدائي إلى أساتذة التعليم المتوسط ومرورا بالأساتذة المجازين ومستشاري التربية ووصولا إلى أساتذة التعليم الثانوي من زملائي الذين لهم من الأقدمية ما يقل عن 10 سنوات بالاضافة إلى فئات أخرى أصيبت هي الأخرى بمصيبة التهميش في التصنيفات الجديدة.
هذا الاجحاف الناجم عن دفاع القيادة كل حسب السلك الذي ينتمي إليه على منصبه وتصنيفه يجعلنا ملزمين كعمال تربية أن نتوجه في هذا الركن من المنتدى بصرخة مدوية إلى رئيس الحكومة والوظيف العمومي كي يرفض هذه التعديلات.
فعلى كل رافض للمسودة الأخيرة أن يعبر عن تنديده بها هنا.

[ياسين العربي 24]

شكرا اخي احمد على هذه المبادرة القيمة .ونتمنى أن تكون الردود بعيدة عن التشاحن حتى نستطيع أسماع صوتنا
الى الحكومة لرفض هذه المهزلة .شكرا مرة اخر اخي احمد جزاك الله خير الجزاء.

[أبوعبد الحكيم]

شكرا اخي احمد على هذه المبادرة القيمة .ونتمنى أن تكون الردود بعيدة عن التشاحن حتى نستطيع أسماع صوتنا
الى الحكومة لرفض هذه المهزلة .شكرا مرة اخر اخي احمد جزاك الله خير الجزاء.

[المتوكل على الله.]

انا شخصيا لست ابدا مع رفض الاقتراحات لانهم زملا ؤنا حتى لو انهم لم يناضلوا مثلنا لكن الحق يقال فاي اطار او عامل في الجزائر ان يتمتع باجرة مريحة فالحمدلله الجزائر غنية
لكن فقط كان تذمرنا ضد استغباء مسؤولي النقابة وكذبهم

[m0urad]

السؤال المطروح لماذا معلم و استاذ الابتدائي درجة الوعي و الحوار المنطقي عنده غائبة غياب رزانة ارائه المبنية على حب الذات و البطن و الجيب فقط يقول المجتمع عنكم بخلاء حقيقة بخلاء ختى مع ابناء سلككم. هزوا النيفو شوي.........................

[لقرع بوكريشة]

اوافق واتمنى ان تصحب بانسحاب جماعي من النقابات فعليا......ثم الاعتصام امام المديريات وغلق مقرات هؤلاء الشردمة من الانتهازيين للنقابات الولائية والوطنية.........تكذب عنا سنوات لنصل الى قانون مهزلة؟؟؟؟؟......شكرا اخي

[abderraoufdz]

النقابات الكذب ديدنهم و الخديعة و المكر و النفاق شعارهم و دثارهم

[بوسنطوح]

حسبنا الله و نعم الوكيل

[عصام 14]

السؤال المطروح لماذا معلم و استاذ الابتدائي درجة الوعي و الحوار المنطقي عنده غائبة غياب رزانة ارائه المبنية على حب الذات و البطن و الجيب فقط يقول المجتمع عنكم بخلاء حقيقة بخلاء ختى مع ابناء سلككم. هزوا النيفو شوي.........................

وانت واش تكون

نحن والحمد لله جامعيون ومثقفون ونعمل في الابتدائي ونفتخر بذلك

[الطيب ب]

نهاية الفكر الذي قاد إلي الهزيمة
صراخنا أضخم من أصواتنا
وسيفنا أطول من قاماتنا
بالناي و المزمار لا يحدث انتصار

[zaatar]

* مشروع القانون هذا يجعلنا سادة وعبيدا في المؤسسات التربوية .
* أغرقوا الأمانةالعامة للحكومة بفاكسات التنديد والاستنكار والرفض لقانون العار ، وكذا الوزارة والمنتديات ومواقع التواصل الاجتماعي.
ــــ لقد خُدعنا ، إنها المكيدة ، إنها الخديعة الكبرى ، لقد غُرّر بنا .

ياأحمد ثق تماما أنّه إذا كان هناك إدماج فإنّ الشرط لن يقلّ عن 15 سنة أقدمية .

[الطيب ب]

نهاية الفكر الذي قاد إلي الهزيمة
صراخنا أضخم من أصواتنا
وسيفنا أطول من قاماتنا
بالناي و المزمار لا يحدث انتصار

[abderraoufdz]

نقابات الكذب اللهم انا نجعلك في نحورهم و نعوذ بك من شرورهم

[أبوعبد الحكيم]

وانت واش تكون

نحن والحمد لله جامعيون ومثقفون ونعمل في الابتدائي ونفتخر بذلك

هو مدير إبتدائي صنف في 14 لذلك قال: هزوا النيفو شوي......................... كان النيفو عنده في 10 وصار 14

[bonna23]

لا للأنانية و الحسد طالب بحقك و لا تجحده على غيرك

[ساجد لله]

السؤال المطروح لماذا معلم و استاذ الابتدائي درجة الوعي و الحوار المنطقي عنده غائبة غياب رزانة ارائه المبنية على حب الذات و البطن و الجيب فقط يقول المجتمع عنكم بخلاء حقيقة بخلاء ختى مع ابناء سلككم. هزوا النيفو شوي.........................



هز النيفو شوي يا سي m0urad.................

[karimdz13]

نعم الرأي أخي أنا أيضا مدير ابتدائية لكني أرفض كل قانون لا يهتم بالمعلم و الأستاذ أولا . مع العلم أخي أنني مناضل و مشارك في كل الإضرابات منذ 2006 بصفتي كمعلم أو كمدير.
لا نقبل يأي وثيقة لا تنصف الجميع دون استثاء.
انصفونا جميعا أو اتركونا في الهم سواء.

[المتوكل على الله.]

نعم الرأي أخي أنا أيضا مدير ابتدائية لكني أرفض كل قانون لا يهتم بالمعلم و الأستاذ أولا . مع العلم أخي أنني مناضل و مشارك في كل الإضرابات منذ 2006 بصفتي كمعلم أو كمدير.
لا نقبل يأي وثيقة لا تنصف الجميع دون استثاء.
انصفونا جميعا أو اتركونا في الهم سواء.



شهادة حق بارك الله فيك
والحمد لله ان ردودي كانت ضد التراجع على مكاسبكم فقط كنا ضد مسؤولي النقابة

[abdrrahim]

سئمنا من تصنيفاتهم فلترمى في مزبلة التاريخ لاننا عند الله احسن منهم.

[zaki amor]

المدير +الشهادة يصنف في 14قليل جدا

[*حليم_النفس*]

نستطيع أسماع صوتنا
الى الحكومة لرفض هذه المهزلة .شكرا مرة اخر
:mad::mad::mad::mad::mad::mad::mad::mad::mad::mad: :mad::mad::mad::mad::mad:

[بلجود لخضر]

السؤال المطروح استاذ تعليم اساسي يعمل كاستاذ التربية البدنية في التعليم الثانوي منذو التخرج في 1985 / 27 سنة


ايــــــــــــــــــن محـــــــــــــــــــــــــــله مـــــــــــــــــن الاعراب

[thuder1]

لا للانانية ندرك ونثمن المجهودات الجبارة لمعلمي الابتدائي، اساتذة المتوسط والثانوي وعليه نطالب بتصنيف عادل يخدم كل الاطراف. اما المدراء فهم ليسوا من هذه الفئات لقد ظلموا كان على اصحابهم ان يصنفوهم hors echelon. قليل عليهم 14 و15.

[çàtàléne sifo]

بعد الذي قرأته من ردود الزملائي في مختلف الأسلاك المنددة في مجملها بهذه المقترحات ، ورغم كوني مستفيدا نوعا ما من التصنيفات الجديدة المقترحة إلا أني وبعيدا عن كل أنانية أرى أنها مجحفة للكثير من الأسلاك بدء من معلمي التعليم إلى الابتدائي إلى أساتذة التعليم المتوسط ومرورا بالأساتذة المجازين ومستشاري التربية ووصولا إلى أساتذة التعليم الثانوي من زملائي الذين لهم من الأقدمية ما يقل عن 10 سنوات بالاضافة إلى فئات أخرى أصيبت هي الأخرى بمصيبة التهميش في التصنيفات الجديدة.
هذا الاجحاف الناجم عن دفاع القيادة كل حسب السلك الذي ينتمي إليه على منصبه وتصنيفه يجعلنا ملزمين كعمال تربية أن نتوجه في هذا الركن من المنتدى بصرخة مدوية إلى رئيس الحكومة والوظيف العمومي كي يرفض هذه التعديلات.
فعلى كل رافض للمسودة الأخيرة أن يعبر عن تنديده بها هنا.

مشكور أخي على الفكرة


نرفضها و بقوة

[محمود العمري]

لا نقبل يأي وثيقة لا تنصف الجميع دون استثاء.
انصفونا جميعا أو اتركونا في الهم سواء.

[بلجود لخضر]

الادماج معمول على المقاس ولا الوم النقابات بل اللوم على وزارة التربية

[محمود العمري]

نطالب الحكومة برفض هذه المهزلة.

[بلجود لخضر]

نريد قانون اساسي عادل للاسرة التربوية وبدون استثناء من ابسط عامل الى وزير التربية

[*حليم_النفس*]

ماحيرني في المسودةالرقم 10 اين ضاع (نتاع الابتدائي طبعا)
الادماج من استاذ ابتدائي الى الاستاذ الرئيسي
الوحيدة التي ضاع من بين صديقائه(انظر فوقها واسفلها)
وقد كان داخل الحلقة الحمراء
فارجوو ممن وجده يرجعه الى بيته (الحلقة الحمراء)
واجر الجميع على الله
بيني بينكم اشك في المهندس (المحاط بالاحمر
http://im15.gulfup.com/2012-03-25/1332631682552.jpg
:rolleyes::rolleyes::rolleyes::rolleyes::rolleyes: :rolleyes:

[محمد المسيردي]

ديــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــر 10 واقــــــــــــــــــــــــــرص.

[طارق70]

لالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالا لالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالا لالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالا لالالالالالالالالالا

[مهدي أيمن]

بعد الذي قرأته من ردود الزملائي في مختلف الأسلاك المنددة في مجملها بهذه المقترحات ، ورغم كوني مستفيدا نوعا ما من التصنيفات الجديدة المقترحة إلا أني وبعيدا عن كل أنانية أرى أنها مجحفة للكثير من الأسلاك بدء من معلمي التعليم إلى الابتدائي إلى أساتذة التعليم المتوسط ومرورا بالأساتذة المجازين ومستشاري التربية ووصولا إلى أساتذة التعليم الثانوي من زملائي الذين لهم من الأقدمية ما يقل عن 10 سنوات بالاضافة إلى فئات أخرى أصيبت هي الأخرى بمصيبة التهميش في التصنيفات الجديدة.
هذا الاجحاف الناجم عن دفاع القيادة كل حسب السلك الذي ينتمي إليه على منصبه وتصنيفه يجعلنا ملزمين كعمال تربية أن نتوجه في هذا الركن من المنتدى بصرخة مدوية إلى رئيس الحكومة والوظيف العمومي كي يرفض هذه التعديلات.
فعلى كل رافض للمسودة الأخيرة أن يعبر عن تنديده بها هنا.

انا اتعجب من هذا القول. كل اللوم على النقابات ياخوي الوزارة( الحكومة) حابت تخلي المعلم في الاسفل والمدير والمفتش اللذين يمثلانها في الاعلى ولا احد يصل اليهم وبهذاالتصرف الوزارة قالت للمعلم دير الاضراب ماتديرش انت باقي في مكانك واحنا نحب نطلع اللي مادارش الاضراب ودز معاهم يا المعلم ( عقوبة الاضراب يا المعلمين شوفوا)

[ahmed65]

حسبنا الله و نعم الوكيل

[نورالدين سطيف]

السؤال المطروح لماذا معلم و استاذ الابتدائي درجة الوعي و الحوار المنطقي عنده غائبة غياب رزانة ارائه المبنية على حب الذات و البطن و الجيب فقط يقول المجتمع عنكم بخلاء حقيقة بخلاء ختى مع ابناء سلككم. هزوا النيفو شوي.........................

تعلم أولا كيف تركب جملة سليمة من الأخطاء وبعدها تكلم عن اسيادك الذين كنت يوما تلميذا لا تحسن التعبير وكاني بك ما زلت كذلك

[moumen60]

أنا أرفض هذه التصنيفات جملة وتفصيلا لأنها لم تراعي أهم عنصر في الظلومة التربوية...

[azzed63]

:1:مفتش التربية الوطنية ---------------------------------------------------------------------------------------خارج التصنيف
مدير ثانوي ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- 17
مفتش متوسط---------------------------------------------------------------------------------------------------------17
مدير متوسط-----------------------------------------------------------------------------------------------16
مفتش ابتدائي---------------------------------------------------------------------------------------------16
استاذ تعليم ثانوي -----------------------------------------------------------15
مدير ابتدائي ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ14
استاذ تعليم متوسط ؟
استاذ ت ا؟
معلم ؟
م م؟
هرم التربية في الجزائر ----------------------------------------------------------------------------------------------------------بالمقلوب ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

ولكم التعليق------

[zaki fcb]

يارجال التربية قبل التعليم اصبحنا حديث الساعة على السنة الأعداء فاتقوا الله .

المعلم اراد ان يصنف في 11 فله ذلك
استاذ التعليم الأساسي اراد ان يصنف في 12 فله ذلك
بالله عليكم لماذا هذا البكا ء . وانا لايهمني تصنيف الآخرين .

[zaki fcb]

يارجال التربية قبل التعليم اصبحنا حديث الساعة على السنة الأعداء فاتقوا الله .

المعلم اراد ان يصنف في 11 فله ذلك
استاذ التعليم الأساسي اراد ان يصنف في 12 فله ذلك
بالله عليكم لماذا هذا البكا ء . وانا لايهمني تصنيف الآخرين .

[عيون-المحبة]

على بركة الله....و نقول للجنة المختصة اتقي الله في كل مستخدمي قطاع التربية....و انصفونا .

[شهاب 3]

القانون بني على مقاس رؤساء النقابات
فهو مرفوض جملة وتفصيلا ولا علاقة له بقانون الوظيفة
ولا نريد أن يكون المعلمون والأساتذة عبيدا لأنهم أحق بالترقية من غيرهم
ونتمنى من الحكومة رفضها

[الميعادي]

شكرا اخي احمد على هذه المبادرة القيمة

[شهاب 3]

كيف يرقى المدراء والمفتشون ب 4 و5 سلالم مباشرة دون شرط بينما المعلم والأستاذ عليه الإنتظار لمدة 10 سنوات ليترقى بسلم واحد
إنهامهزلة

[zaatar]

* الرتب الجديدة المستحدثة ، ماهي إلاّ مطيّة يمتطيها أعضاء المكتب الوطني للاينباف ليصلوا إلى أعلى التصنيف .
* كلّنا موظّفون يجب أن يسري علينا كلّنااااااااااااااااااااااا نفس القانون والمعايير .

[عبد الرزاق1404]

شكرا اخي احمد على هذه المبادرة القيمة .ونتمنى أن تكون الردود بعيدة عن التشاحن حتى نستطيع أسماع صوتنا
الى الحكومة لرفض هذه المهزلة .شكرا مرة اخر اخي احمد جزاك الله خير الجزاء.

[عبد الرزاق1404]

انا شخصيا لست ابدا مع رفض الاقتراحات لانهم زملا ؤنا حتى لو انهم لم يناضلوا مثلنا لكن الحق يقال فاي اطار او عامل في الجزائر ان يتمتع باجرة مريحة فالحمدلله الجزائر غنية
لكن فقط كان تذمرنا ضد استغباء مسؤولي النقابة وكذبهم


بارك الله فيك نعم الكلام

[sa5462]

إن المسودة الأخيرة الغير منصفة والغير عادلة إذا لم تعدل لتنصف الجميع و بقيت على حالها بكل ما فيها من اختلال وتناقض وتحايل وغموض متعمد ومبالغة مفضوحة إلى حد التطرف في التصنيف لصالح البعض ممن شاركوا في وضعها على مقاسهم ومن استفاد منها سواء بحكم الصدفة أو بحكم الضغط والصراخ المتكرر ...

و بما فيها من تعسف إلى حد الخنق في حق الأغلبية (بما ذلك الذين وعدوا بالفتات )

فهي مرفوضة .......

[lotfi69]

نحن لسنا ضد الادماج و لا ضد من ترقى الف الف مبروك لكن يكون القانون عادلا لكل الفئات في كل مكان و زمان

[moumeneabed]

واش و دير الميت في يد غسالو

[madjid25]

شكرا الاخ أحمد على هذه المبادرة
نحن مجموعة من أساتذة التعليم الابتدائي المتحصلون على شهادة الليسانس وادمجن في هذا الصنف وفق للمادة 44 من القانون الخاص 315/08 السابق ومن خلال المسودة الرابعة بقينا في نفس الصنف ليس مثل الاساتذة الجازين الذين يعملون معنا في نفس الطور و كان على الأقل تثمين الشهادة
بدون تعليق الذي لايخدم أحدا وشكرا

[madjid25]

شكرا الاخ أحمد على هذه المبادرة
نحن مجموعة من أساتذة التعليم الابتدائي المتحصلون على شهادة الليسانس وادمجنا في هذا الصنف وفق للمادة 44 من القانون الخاص 315/08 السابق ومن خلال المسودة االخامسة بقينا في نفس الصنف ليس مثل الاساتذة الجازين الذين يعملون معنا في نفس الطور و كان على الأقل تثمين الشهادة
بدون تعليق الذي لايخدم أحدا وشكرا

[soufrani]

* مشروع القانون هذا يجعلنا سادة وعبيدا في المؤسسات التربوية .
* أغرقوا الأمانةالعامة للحكومة بفاكسات التنديد والاستنكار والرفض لقانون العار ، وكذا الوزارة والمنتديات ومواقع التواصل الاجتماعي.
ــــ لقد خُدعنا ، إنها المكيدة ، إنها الخديعة الكبرى ، لقد غُرّر بنا .

ياأحمد ثق تماما أنّه إذا كان هناك إدماج فإنّ الشرط لن يقلّ عن 15 سنة أقدمية .

هو ذاك اخي احسنت.

[djzaidi]

اعطونا عنوان موقع الراندي تاع الانتخابات كي نصل صوتنا عاليا مدويا بان الفصل الثالث والانتخابات في خبر كان اذا اهملت مطالبنا

أساتذة التعليم الاساسي +التكوين يطالبون بتصنيفهم كاساتذة اساسيين في المتوسط

[أبوعبد الحكيم]

اعطونا عنوان موقع الراندي تاع الانتخابات كي نصل صوتنا عاليا مدويا بان الفصل الثالث والانتخابات في خبر كان اذا اهملت مطالبنا

أساتذة التعليم الاساسي +التكوين يطالبون بتصنيفهم كاساتذة اساسيين في المتوسط

بدون الموقع لقد وصلت الانشغالات لمكتب أويحي عن طريق نقابيي الصحة والشكوك تتجه الى رفض المسودة جملة وتفصيلا حتى لا يفتح بابا آخر لفوضى مراجعة القوانين تمهيدا لترشيحه كرئيس للجمهورية والله اعلم

[بوداديم]

لا مسؤولية في التعليم إلا لمن يعلم، ولماذا يسمى التعليم إذا لم يكن فيه معلم ومتعلم ؟



إذا كان الجهد في الإدارة أكبر والمسؤولية أعظم ....لماذايسعي البعض و بكل الطرق من أجل الترقية إلى رتبة مدير


الحقيقة واضحة لقد تعبوا من التلاميذ والطلبة ، والتحضير اليومي فهم يبحثون عن الراحة

[amar2012]

هيا تجندوا ولانرددوا وبعد العطلة مباشرة اغلقوها ولاتتوددوا



iil ne faut j"amais etre un exclave d"un nakaba mais ilfaut etre son maitre

[عباس1]

مرررررررررررررررررررفوضـــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــة

[azzed63]

:1:--------------------------------------------------------------------------------

مفتش التربية الوطنية ---------------------------------------------------------------------------------------خارج التصنيف
مدير ثانوي ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- 17
مفتش متوسط---------------------------------------------------------------------------------------------------------17
مدير متوسط-----------------------------------------------------------------------------------------------16
مفتش ابتدائي---------------------------------------------------------------------------------------------16
استاذ تعليم ثانوي -----------------------------------------------------------15
مدير ابتدائي ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ14
استاذ تعليم متوسط ؟
استاذ ت ا؟
معلم ؟
م م؟
هرم التربية في الجزائر ----------------------------------------------------------------------------------------------------------بالمقلوب ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

ولكم التعليق------

[أقولها وأمشي]

أنا أرفض رفضا مطلقا هذه المسودة وهذا ليس حسدا كما يظن البعض وخاصةلفئة المديرين والمفتشين ولكن احقاقا للحق وعدم رضانا للظلم الذي سلط علينا وعلى اخواننا ومن حقنا أن نتساءل ماهو الأساس ا لذي بنيت عليه هذه المقترحات. للعلم أن الأسس اثنان لاثالث لهما

.فإذا وضعت على أساس الأقدمية فهناك من هو أقدم من المدير والمفتش ولم يطالبوا بإدماجه أو ترقيته .

.أما إذا وضعت على أساس الشهادة فلا شك أن الكثير منهم ليس له شهادة والكثير من إخواننا من له شهادة لكنه لم يعامل بنفس بالمثل .

فلماذا يا unpef

[زغيدي عبد السلام]

انت يا اخي راك تنفخ في مزود متقوب كون تبقى تنفخ طول حياتك ما يتعمرش

[azzed63]

:1:--------------------------------------------------------------------------------

مفتش التربية الوطنية ---------------------------------------------------------------------------------------خارج التصنيف
مدير ثانوي ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- 17
مفتش متوسط---------------------------------------------------------------------------------------------------------17
مدير متوسط-----------------------------------------------------------------------------------------------16
مفتش ابتدائي---------------------------------------------------------------------------------------------16
استاذ تعليم ثانوي -----------------------------------------------------------15
مدير ابتدائي ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ14
استاذ تعليم متوسط ؟
استاذ ت ا؟
معلم ؟
م م؟
هرم التربية في الجزائر ----------------------------------------------------------------------------------------------------------بالمقلوب ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

ولكم التعليق------

[ayache1212]

انهم يكسبون في الوقت فقط لا غير ------------؟

تمر الانتخابات المقررة و ينتهي اللعب ---------؟-----لا تنتظر شيئا من الوزارة ؟ -------اما النقابات فاقرا عليها الفاتحة -----؟

[bouzidsaido]

§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§/////////////////////////////////////:::::::::::::

[ayache1212]

كان من الأجدر أن تضع المسودةللقاعدة وتعطي رأيها لكن مدام نحن مثل ما قال فرعون لقومه ((لاترون ألآ ماارى ... وماأهديكم سبل الرشاد ..)))فنقابة الانبف نصبت نفسها وصية فرفعت فئة المدراء والمفتشين الى سلم16 وخارج السلم في حين أن الأستاذ بقى يراوح مكانه وأغلق في وجهه باب الترقية الا بشروط تعجيزية فالقانون قبل2008 كان منصفا بكثير فقد كان المدير16 والاستاذ14 واليوم المدير في 16 والاستاذفي12ولا يستطيع الترقية الى أستاذ رئيسي الا بعد10 سنوات والذي له25 سنة عمل ستتم ترقيته بعد خروجه للتقاعد أما عن استاذ مكون يمكن ترقيته بعد مماته والى مدير بعد البعث والنشور اي منطق هذا وأي تفكير...

للامانة ---------منقول

[مكافح]

نعم نضرخ في وجه الحكومة كي ترفض تعديلات العار من نقبات العار . على الحكومة ألا تخشى إضرابات النقابات بعد الآن لأنها لم تعد تمثلنا