تسجيل الدخول

مشاهدة النسخة كاملة : اقرا التعبير


gogo85
2012-03-18, 22:27
لقد حذف الموضوع لاسباب

سفير النوايا الحسنة
2012-03-19, 15:09
ههههههههههههههههههههههههههههههههه أضحك الله سنك اخي

gogo85
2012-03-19, 20:04
ما هذا الدعاء اخي مبهمممممممممممممممممممم ههههه

كلي ثقة
2012-03-19, 22:01
هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه
ضروري ذهاب كل تلاميذ القسم للمساعدة

العينوس عبد الغني
2012-03-19, 23:38
بارك الله فيك

حفيد ابن باديس
2012-03-20, 00:32
لقد سبق لي و أن قرأت هذا الموضوع لكن لي بعض الملاحظات حوله
الملاحظة الأولى كونه قديما و الدليل على ذلك هو العلامة الموجودة تحت خط الكسر و التي هي 20 و المعروف أن التنقيط على عشرين قد انتهى وو لى زمنه منذ أكثر من خمس سنوات

الملاحظة الثانية أن المعلم أو الأستاذ قد تعجب من وضع الملاحظة التالية ........مع الإحالة على مجلس التأديب ......و وضع في نهاية العبارة ثلاث علامات تعجب . أليس هذا بعينه ما يدعو إلى التعجب

الملاحظة الثالثة أن التلميذ صاحب رالموضوع لايمكن أن يكون في الإبتدائي لأنه كما نعرف أن الإبتدائي ليس به مجلس للتأديب بل المعلم وحده المكلف بالتأديب أو التعذيب (ليس الكل)
الملاحظة الرابعة أن المعلم أو الأستاذ صاحب القلم الأحمر لا يحسن كتابة الهاء في عبارة ....ما هذا..... و لهذا هو الآخر يحال إلى مجلس التدريب على الكتابة
ومن كل هذا و ذاك من الأدلة و القرائن لا يمكن الجز م بأن هذا الموضوع من تأليف تلميذ في الإبتدائي و ما هو إلا محض افتراء و تزييف للحقائق و السلام عليكم

mayaarifi
2012-03-20, 14:32
notre role est de connaitre la cause qui a pousse cet eleve a ecrire cette redaction
monsieur vous etes un educateur et pas un policier vous avez devant vous un eleve et pas un voleur il faut savoir comment lui transmettre le savoir c est dans une classe qu il se trouve et pas dans un tribunal devant un maitre et pas devant un juge sa me pousse a reflechir et pas a rire

gogo85
2012-03-21, 22:43
Ma soeur sont tous les enseignants et nous connaître et à respecter l'éducation, mais ce n'est pas ridicule ou quoi que ce soit, mais juste un rien de blague de derrière la permission comprend ne doit pas être plus de ce qui devrait être

gogo85
2012-03-21, 22:46
nous sont pas des cronaire ou des gridille
merci

مشرف تربوي
2012-03-21, 23:05
لقد سبق لي و أن قرأت هذا الموضوع لكن لي بعض الملاحظات حوله
الملاحظة الأولى كونه قديما و الدليل على ذلك هو العلامة الموجودة تحت خط الكسر و التي هي 20 و المعروف أن التنقيط على عشرين قد انتهى وو لى زمنه منذ أكثر من خمس سنوات

الملاحظة الثانية أن المعلم أو الأستاذ قد تعجب من وضع الملاحظة التالية ........مع الإحالة على مجلس التأديب ......و وضع في نهاية العبارة ثلاث علامات تعجب . أليس هذا بعينه ما يدعو إلى التعجب

الملاحظة الثالثة أن التلميذ صاحب رالموضوع لايمكن أن يكون في الإبتدائي لأنه كما نعرف أن الإبتدائي ليس به مجلس للتأديب بل المعلم وحده المكلف بالتأديب أو التعذيب (ليس الكل)
الملاحظة الرابعة أن المعلم أو الأستاذ صاحب القلم الأحمر لا يحسن كتابة الهاء في عبارة ....ما هذا..... و لهذا هو الآخر يحال إلى مجلس التدريب على الكتابة
ومن كل هذا و ذاك من الأدلة و القرائن لا يمكن الجز م بأن هذا الموضوع من تأليف تلميذ في الإبتدائي و ما هو إلا محض افتراء و تزييف للحقائق و السلام عليكم

حفيد ابن باديس :

أهنئك على فطنتك وذكائك

والله لقد تبادر إلى ذهني معظم ما ورد في ملاحظاتك قبل أن أقرأها

أضيف فقط: أن كاتب الموضوع هو مصححه ودليلي على ذلك:

كتابة الهاء في الكلمات: ذهبت - هشام - ما هذا؟

تحيتي

gogo85
2012-03-24, 17:10
نحن نعلمان التعبير مفبرك ولم اطلب منكم التقييم يا اخوتي وهذا ترفيه عن النفس فقط لا يجب ان تكونوا قساة ولا أن تكونوا قضاة والسلام

مشرف تربوي
2012-03-24, 19:02
نحن نعلمان التعبير مفبرك ولم اطلب منكم التقييم يا اخوتي وهذا ترفيه عن النفس فقط لا يجب ان تكونوا قساة ولا أن تكونوا قضاة والسلام

أخي الكريم:

أنت وضعتنا أمام موقف على صفحة ليست للترفيه

فكان من الطبيعي أن ننتبه لكل ما ورد وهذا تفاعلا معك واحتراما لك

أمّا أن تكون كمن دعا قوما ليضيّفهم فلما أبدوا ما لديهم فخالف رأيه طردهم وقال: أنا في غنى عنكم

هذا ما لانقبله: كنا أصحاب رأي ولم نكن قضاة ولسنا أغبياء.

تحيتي....

حفيد ابن باديس
2012-03-25, 23:50
أشاطر أخي مشرف تربوي الرأي و أقول أن الموقف ليس موقف هزل بل هو موقف جد وأذكرك يا أخ gogo85 أن هذا القسم هو المنتدى العام للمرحلة الإبتدائية وكل ما يتعلّق بالتعليم الإبتدائي، من تبادل لخبرات المعلّمين، أسئلة و اختبارات جميع المواد و الموضوع الذي طلبت منا تحميله في التعبير كنا نظنه موضوعا نموذجيا في مادة التعبير نحمله و نقرأه على التلاميذ كما طلبت منا كذلك ولكن عندما حملناه وجدنا ما وجدنا فلم نبخل عليك بالملاحظات اليسيرة و كنا نتمنى أن تتقبلها بصدر رحب لكنك لم تفعل و رددت علينا بأنه محض ترفيه و تسليه . هل هذا مقام تسلية بالله عليك ؟