أخت عيشة
2012-03-16, 14:31
الســـــــــــنة الدراسية : 2010 / 2011ـ ثانوية شيهاني يشـــــــير اعزازقة
المدة : ســـــــــــــــــــــاعتان المستوى : ج م ا
فـــــــــــــــــــــــرض الثلاثي الثـــــــــــــــــــــــالث
تليدا وذكرا نامـــــــــيا غير خامل و نحن سبقنا الناس مجدا و سؤددا
و أمر العوالي في الخطوب الأوائل تجدنا سبقنا بالفــــــــعال و بالندى
و شبابنا بالفــــــــــحش أبخل باخل مساميحن بالمــعروف وسط رحالنا
كهول و فتيان طوال الحــــــــمائل و فينا إذا ما شـــــبت الحرب سادة
أوائلنا بالــــــــــــــــــحق أول قائل نصــــــرنا و آويْنا النبي و صدقت
وطئنا العدو وطأة المــــــــــــتثاقل و يوم قريش إذ أتونا بجـــــــمعهم
نطاعنهم بالســـــــــمهري النوابل و في أُحُد لهم كـــــــان مخزيـــــا
نصل حافتيه بالقنا و القـــــــــنابل و كنا متى يغْزُ النبــــــــــــي قبيلة
حــــــــسان بـــــــــــــــن ثابت
البناء الفكري :
1 / بمن يفتخر الشاعر في النص ؟ حدد الصفات التي ذكرها في الأبيات : 1 ، 2 ، 4 .
2 / بما وصف الشاعر شباب قومه ؟ في أي مجال هم كذلك ؟
3 / ما موقف قوم الشاعر من النبي و دعوته ؟ ما البيت الدال على ذلك ؟
4 / أشار الشاعر إلى يومين عظيمين في تاريخ المسلمين ، ما هما ؟
5 / ما النمط الغالب في النص ؟ اذكر بعض مؤشراته ؟
البناء اللغوي :
1 / أعرب ما تحته خط :
2 / ما نوع الفعل : شــــبَّــــــت ، يــــَغْــــــــزُ ؟ ما دلالتهما الزمنية ؟ علل إجابتك .
3 / ما الضمير الأكثر استعمالا في النص ؟ على من يعود ؟
4 / ما نوع الأسلوب في البيت الأول ؟ ما غرضه الأدبي ؟
5 / قطع البيت الأول ، و سمِّ بحره .
شرح بعض المفردات : السؤدد : العلا / التليد : القديم أو العريق / الندى : الكرم / الخطوب : المصائب
المدة : ســـــــــــــــــــــاعتان المستوى : ج م ا
فـــــــــــــــــــــــرض الثلاثي الثـــــــــــــــــــــــالث
تليدا وذكرا نامـــــــــيا غير خامل و نحن سبقنا الناس مجدا و سؤددا
و أمر العوالي في الخطوب الأوائل تجدنا سبقنا بالفــــــــعال و بالندى
و شبابنا بالفــــــــــحش أبخل باخل مساميحن بالمــعروف وسط رحالنا
كهول و فتيان طوال الحــــــــمائل و فينا إذا ما شـــــبت الحرب سادة
أوائلنا بالــــــــــــــــــحق أول قائل نصــــــرنا و آويْنا النبي و صدقت
وطئنا العدو وطأة المــــــــــــتثاقل و يوم قريش إذ أتونا بجـــــــمعهم
نطاعنهم بالســـــــــمهري النوابل و في أُحُد لهم كـــــــان مخزيـــــا
نصل حافتيه بالقنا و القـــــــــنابل و كنا متى يغْزُ النبــــــــــــي قبيلة
حــــــــسان بـــــــــــــــن ثابت
البناء الفكري :
1 / بمن يفتخر الشاعر في النص ؟ حدد الصفات التي ذكرها في الأبيات : 1 ، 2 ، 4 .
2 / بما وصف الشاعر شباب قومه ؟ في أي مجال هم كذلك ؟
3 / ما موقف قوم الشاعر من النبي و دعوته ؟ ما البيت الدال على ذلك ؟
4 / أشار الشاعر إلى يومين عظيمين في تاريخ المسلمين ، ما هما ؟
5 / ما النمط الغالب في النص ؟ اذكر بعض مؤشراته ؟
البناء اللغوي :
1 / أعرب ما تحته خط :
2 / ما نوع الفعل : شــــبَّــــــت ، يــــَغْــــــــزُ ؟ ما دلالتهما الزمنية ؟ علل إجابتك .
3 / ما الضمير الأكثر استعمالا في النص ؟ على من يعود ؟
4 / ما نوع الأسلوب في البيت الأول ؟ ما غرضه الأدبي ؟
5 / قطع البيت الأول ، و سمِّ بحره .
شرح بعض المفردات : السؤدد : العلا / التليد : القديم أو العريق / الندى : الكرم / الخطوب : المصائب