مقترحات جديدة unpef التي سلمتها للحكومة

[djzaidi]

اليكم مقترحات unpef الى وزارة التربية اليكم الرابط http://www.unpef.com/bayanate%20wilaiya/iktirahat%20unpef.rar

[أبوعبد الحكيم]

بارك الله فيك جاري التحميل

[djzaidi]

مقترحات رائعة لم يعجبني فقط الاساتذة المنسقين كان عليهم اظافة 105 نقطة بدل الاكتفاء ب35 نقطة

[الايل للزوال]

مشكوووووووووووور

[درار1]

هذا فيه اجحاف فى حق مديرى المتوسطات .
ناظر ثانوية فى 16
ومدير متوسطة فى 15
هذا غير مقبول
انظروا الى مهام كل منهما ومسؤولية كل منهما

[أستاذ علي]

مقترحات رائعة لم يعجبني فقط الاساتذة المنسقين كان عليهم اظافة 105 نقطة بدل الاكتفاء ب35 نقطة

لا أوفقك الرأي منها التصنيف في مختلف الرتب والتخفيف من الحجم الساعي للمعلم وأستاذ التعليم المتوسط لاترقى الى المطلوب فكيف البعض يرتقى بدرجتين و اخر لا يرتقى ولو بدرجة من حيث التصنيف بالخصوص مرحلة التعليم المتوسط ( هيئة التدريس )

http://im19.gulfup.com/2012-03-08/1331164286581.jpg

http://im19.gulfup.com/2012-03-08/1331164286292.jpg

http://www.unpef.com/
http://www.unpef.com/bayanate%20wilaiya/iktirahat%20unpef.rar

[أستاذ علي]

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[sami2006]

لمادا هدا الاجحاف والتهميش جميع الرتب لها الحق في الترقية عن طريق الامتحان والتاهيل الا رتبة المقتصد عن طريق الامتحان فقط وبعد سنتين من التكوين وبقية الرتب سنة واحدة .......................................

[sami2006]

مادا هدا الاجحاف والتهميش جميع الرتب لها الحق في الترقية عن طريق الامتحان والتاهيل الا رتبة المقتصد عن طريق الامتحان فقط وبعد سنتين من التكوين وبقية الرتب سنة واحدة . ......................................:mh31:

[homedori]

هذا فيه اجحاف فى حق مديرى المتوسطات .
ناظر ثانوية فى 16
ومدير متوسطة فى 15
هذا غير مقبول
انظروا الى مهام كل منهما ومسؤولية كل منهما

[سفير النوايا الحسنة]

تعديلات مضحكة جدا جات تكحلها الانباف عماتها
بالله كيف لانسان حديث العهد بالتعليم أن يكّون أشخاصا أصحاب خبرة طويلة يفوقونه خبرة وتمرسا؟
يعني الذي كان تلميذي بالأمس يأتي ليكونني اليوم وأنا الذي صنعته
لماذا هذا الظلم لمعلمي الابتدائي
ألا سحقا لنقابة الأنباف ولكل النقابات المستقلة

[الشيخ منصور]

نقابة لم تقترح ترقية اساتذة الاساسي الى اساتذة رئيسيين للتعليم المتوسط !!!!

نحن ندرك أن ( لخبر اجيبوه التوالى )

و ان الوزارة هي التي تقرر و ليس النقابات

ربما - فقط - قد تتوافق اقتراحات النقابات مع ما تفرضه الوزارة

انتبه ! أنت في الجزائر ... لارأي فيه للشعب

[soufrani]

لا أرى فارقا مهما بين الاقتراحات و المسودة3 سوى رفع تصنيف المدرين والمفتشين بدرجتين أي يكون بين أصحاب الميدان وأصحاب الكرسي 3درجات في السلم. حسبي الله ونعم الوكيل

[sa5462]

إن الخلط بين مطالب موضوعية ومنطقية ومشروعة وأخرى غير ذلك في مقترح ما يجعل هذا المقترح يفقد طابع الجدية مما قد يعطي مبررا لرفضه ككل بما فيه الجزء المشروع فتضيع حقوق المعنيين به.

[الشيخ منصور]

العملية التربوية تقوم على عنصرين اثنين هما المعلم و التلميذ

و ما عدا ذلك فهم خدم لهم

[beka]

بارك الله فيك

[sa5462]

عاجل إلى : كل المعنيين من وزارة ونقابات .



لأسباب موضوعية يرجى العمل على:

1) إعادة صياغة المادتين 60 و 60 مكرر الواردتين ضمن باب الأحكام الانتقالية في المسودة 3 كما يلي:

"المادة 60 : يدمج في رتبة الأستاذ الرئيسي في التعليم المتوسط :
- أساتذة التعليم المتوسط المرسمون وأساتذة التعليم الأساسي الحاصلون على شهادة الماستر1 في التخصص أو شهادة مهندس أو شهادة معترف بمعادلتها.

- أساتذة التعليم المتوسط المرسمون الذين يثبتون ... سنوات من الخدمة الفعلية بهذه الصفة ".


"المادة 60 مكرر: يدمج في رتبة الأستاذ المكون في التعليم المتوسط :
- أساتذة التعليم المتوسط المرسمون وأساتذة التعليم الأساسي و الأساتذة الرئيسيون في التعليم المتوسط الحاصلون على شهادة الماجستير أو الماستر2 في التخصص أو شهادة معترف بمعادلتها.

- أساتذة التعليم المتوسط المرسمون وأساتذة التعليم الأساسي و الأساتذة الرئيسيون في التعليم المتوسط الذين يثبتون 15سنة تدريس في الطور المتوسط الحاصلون على شهادة الماستر1 في التخصص أو شهادة مهندس أو شهادة معترف بمعادلتها ".


2) الاكتفاء في الطور المتوسط باشتراط شهادة مهندس في إعادة الإدماج دون تقييدها بكلمة تخصص لما قد يطرحه ذلك من إشكاليات أثناء التطبيق خاصة إذا علمنا أن هذه الشهادة مهما كان تخصصها لا تمكن حاملها قيد الخدمة في الطور المتوسط (على عكس التعليم الثانوي) سوى من تدريس إحدى المواد القليلة جدا التي غالبا ما تكون مادة علمية وهي أصلا مادة اختصاص المعني ...

[الميعادي]

بارك الله فيك

[sirine001]

مقترحات رائعة لكن هل تقبل بها الوزارة فلحد الآن لم تستجب لمطالب النقابات و هي تراوغ

[أبوعبد الحكيم]

لا أوفقك الرأي منها التصنيف في مختلف الرتب والتخفيف من الحجم الساعي للمعلم وأستاذ التعليم المتوسط لاترقى الى المطلوب فكيف البعض يرتقى بدرجتين و اخر لا يرتقى ولو بدرجة من حيث التصنيف بالخصوص مرحلة التعليم المتوسط ( هيئة التدريس )

http://im19.gulfup.com/2012-03-08/1331164286581.jpg

http://im19.gulfup.com/2012-03-08/1331164286292.jpg

http://www.unpef.com/
http://www.unpef.com/bayanate%20wilaiya/iktirahat%20unpef.rar


- اقتراحات مجحفة في حق أستاذ التعليم الأساسي فلم تثمن خبرته وهذا هو المتوقع من نقابة المدراء ونقابةالكنابست التي تدخلت فيما لا يعنيها ...
- مثل ما قال أحد الشيوخ ( كبير السن ): النقابة العتيدة كانت تاكل وتوكل أما هاذو ياكلو وحدهم واحد ما ياكل معهم .... اللهم اجعل تدبيرهم تدميرهم وسلط عليهم من يخافك ولا يرحمهم واجعل كيدهم في نحورهم

[يوسفي عبدالقادر]

مقترحات الوزارة أرحم

[الطيب ب]

يجب إضافة الإقتراحات التالية لكون المهنة متعبة خاصة للمتقدمين في السن
اقتراح نقص ساعات العمل كلما تقدم السن . كل 3 سنوات تقص ساعة عمل. أو يستحدثون آلة لتجديد المخ إذا وجد. اولاد بن بوزيد راهم يهبلوا

[ayache1212]

لا جديد لاساتذة التعليم الاساسي ---------------------------------------------الريح في الريح

يجب مقاطعة الانتخابات التشريعية----------------------و وزارة التربية ---------------------و الحكومة ---------------------------------لاننا زلنا والى الابد

الله لا تربحكم دنيا و لا اخرة --------------------الله لا تربحكم دنيا و لا اخرة ----------------------------------------الله لا تربحكم دنيا و لا اخرة -------

حسبنا الله و نعم الوكيل--------------------------حسبنا الله و نعم الوكيل--------------------------------------------حسبنا الله و نعم الوكيل--------------

هذه خياتة عظمى من حزبي الارندي و الافلان --------------------------------------يجب معاقبتهم في التشريعيات و الرئاسيات القادمة-----------

نحن اساتذة التعليم الاساسي لن نغفر لهم هذه الزلة ------------------------و سنشن حربا عليهما في كل المجالس ------و المنتديات ----------

و الشوارع ----------و الجرائد --------------------------------------------------

يجب على رئيس الجمهورية التدخل لحل هذه المهزلة في حق المربين من معلمين واساتذة التعليم الاساسي --------------

واذا كانوا ينعتوننا بالزوال -----------باذن الله سيزولون معنا عن قريب ان شاء الله -------------اليست الانتخابات بقريب ؟------

[محمد أبو حيدر]

هذه الإقتراحات هي شتيمة لذكاء الناس وعنجهية لا مثيل لها سوى وقاحة الوزارة!....عوض التركيز على هيئة التدريس التي هي الفاعل الأساس في العملية التربوية راحت شبه النقابة تقترح هيئة الإدارة والتفتيش أي الهيئة القمعية وعين الإدارة لتجثم على صدر المربين مثلما فعلت الدولة حين ضاعفت أجر رجال الأمن ! إذن هي عقيدة بائدة ورثها أشباه المسؤولين من الإستعمار! لا يمكن أن تكون ندّا للمسؤول!!! وكأنه ورثها عن أبيه! والكارثة أنّنا نعرف تماما الطرق الخبيثة التي سلكها جلهم للترقية في تلك المناصب، فهكذا تصنيفات ستشجع أكثر وأكثر المحسوبية والمحاباة والغش والرشوة وكل الآفات حتى يصل من يريد ويرتقي إلى مدير أو مفتش لأن التعويض أفضل !,,,,,,حين تكلّم الناس عن الشهادة قيل لهم أن التصنيف حسب المنصب والطور،فلِمَ إذن يساوى بين أشباه المفتشين؟ألأنهم يؤدون نفس الدّور في القمع والتجسس؟ في البلدان الراقية والتي تتصدر قائمة أحسن الأنظمة التربوية تم حذف سلك التفتيش والمراقبة وحوّلت الأموال المقتصدة لتوظيف مربين أكثر وتكوين الأطر وزيادة أجرها,,,,,عندنا اختارت وزارتنا العرجاء ترقية "البيّاعين" و"الحركى الجدد" على حساب جحافل المربين,,,,,,