مضادالقذارة
2012-03-02, 12:49
الاخوة الزملاء العاملين في مجال التدريس في التعليم المتوسط ااين كانو
ابدأ بالتذكير لعلنا نستفيد من تجارب غيرنا ونعرف الاسباب الحقيقية التي ادت الى احتقارنا وتهميشنا
الدرس نستخلصه من تجارب الزملاء اساتذة التعليم الثانوي وسبب محاولة الوصاية ارضائهم وتلبية اغلب مطالبهم
_اولا ظهور تنظيمات نقابية خاصة بهم بعد اضرابهم الشهيير الذي شن بعد ان تاكدو ان هم اغلب النقابات انذاك هو الانتداب والترقية بالكوطة ووووو
الان هل لاحظتم ولو لمرة واحدة محاولة البعض منهم التميز عن زملائهم مهما مهما كانت الاسباب رغم اختلاف المؤهلات وسنوات التكوين ونظم التكوين والاقدمية بل بالعكس كانت دائما مطالبهم موحدة ككتلة واحدة والاكثر من ذالك صمموا على ان يدمج زملاءهم الاساتذة التقنيين والاساتذة المهندسين كاساتذة تعليم ثانوي لانهم متاكدين ان اي احتقار لاي فئة منهم احتقار لهم مهما كانت الاسباب والدليل هو تعامل الوصاية مع طورنا
اللان نحن ومنذ بدأ النقاش حول القانون الخاص وخصوصا التصنيف وكل واحد منا ينظر الى ما اخذ زميله ويريد ان يكون احسن منه كل منا يمتن على الاخر ويريد اثبات انه افضل منه واولى منه وووووو
زملائي ادعوكم ومن خلال هذا المنبر للاقتداء بزملائنا اساتذة التعليم الثانوي حتى نكون كتلة واحدة لانه لن ينظر لنا اذا بقينا متفرقين
ولننطلق نفس الانطلاقة تكون بالدعوة لاضراب شامل على مستوى كل المتوسطات بعيدا عن كل النقابات ثم ننشأ تنسيقيات محلية تكون الانطلاقة لتاسيس نقابة جامعة للاساتذة في الطور المتوسط تهتم بانشغالات اساتذة التعليم المتوسط وفقط
ومع سهولة طرق الاتصال فان الوصاية اهدت لنا طريقة رائعة لو احسنا استغلالها وهي الاساتذة الممثلين لزملائهم في الخدمات الاجتماعية والتعاضدية ان يتصلو فيما ببينهم لانشاء تنسيقيات على مستوى كل بلدية ثم على مستوى كل دائرة فالولاية ثم المستوى الوطني لاقتراح قانون خاص يكون من مبادئه منع الانتداب وتكون القيادة جماعية والرجوع الى قانون العمل بتخصيص ساعات من التوقيت للعمل النقابي وكذلك منع اي ترقية انطلاقا من النقابة ومنع الجمع بين العمل النقابي والمنصب الاداري اي كان وهذا لتجنب اي انحراف او بيع للذمم
المهم انطلاقة التنسيقيات على المستوى المحلي وهذ بالتواصل عبر هذا المنتدى او انشاء منتديات خاصة بنا للتواصل اولا بالبريد الالكتروني وللاخوة الاجتهاد في طرق اخرى
وهذا بتحديد اضراب منظم على مستوى وطني نتفق على طريقته وطريقة قيادته وتاريخه
ونتفق على مطالب موحدة يلتزم بها الجميع
المطالب التي اقترحها في التصنيف
الاستاذ في التعليم المتوسط صنف 13
الترقية تكون حسب الرغبة عبر سبيلين من اراد العمل الاداري بعد 7 سنوات امكانية ترقيته الى مستشار تربية صنف 14
وبعد 14 سنة مدير صنف 15 الترقية في هاته الحالة تكون بالتسجيل في قوائم التاهيل
ومن اراد البقاء في التدريس يرقى آليا بعد 7 سنوات كاستاذ رئيسي صنف14 مع تخفيض في التوقيت الى االثلثين ثم آليا الى استاذ مكون صنف 15 مع تخفيض التوقيت الى النصف وبعد 20 سنة تفتح ترقية لكل من يقدم بحث او يقوم بدراسات الى استاذ مبرز او استاذ باحث صنف 16 او 17
اخواني تلاحظون ان بعد 10 الى 14 سنة لن يبقى الاساتذة الذين سموهم اساتذة التعليم الاساسي معنا لانهم سيحالون الى التقاعد وبالتالي الترقية مفتوحة بطريقة غير مباشرة للجيل الجديد مع تكريم الزملاء الافاضل القدماء
اذن الاضراب هو الحل مع التهديد بمقاطعة الامتحانات وكل الانتخابات حتى تلبية المطالب
[size="6"]اقترح ان يكون الاضراب شاملا يوم الاثنين2افريل بعد الدخول من العطلة ويكون لثلاثة اايام كل اسبوع
اي يوم الاثنين الثلاثاء[الاربعاء والعودة يمو الخميس ثم التدريس يوم الاحد وتعاد الكرة حتى تلبية المطالب
ازملائي الاساتذة ممثلي الخدمات سارعو في الاتصال ببعضكم ولتكن كلمتنا واحدة ولا نترك لاي احد او اي سبب اي كان ان يفرقنا
وفق الله الجميع لما فيه خير للصالح العام/size]
ابدأ بالتذكير لعلنا نستفيد من تجارب غيرنا ونعرف الاسباب الحقيقية التي ادت الى احتقارنا وتهميشنا
الدرس نستخلصه من تجارب الزملاء اساتذة التعليم الثانوي وسبب محاولة الوصاية ارضائهم وتلبية اغلب مطالبهم
_اولا ظهور تنظيمات نقابية خاصة بهم بعد اضرابهم الشهيير الذي شن بعد ان تاكدو ان هم اغلب النقابات انذاك هو الانتداب والترقية بالكوطة ووووو
الان هل لاحظتم ولو لمرة واحدة محاولة البعض منهم التميز عن زملائهم مهما مهما كانت الاسباب رغم اختلاف المؤهلات وسنوات التكوين ونظم التكوين والاقدمية بل بالعكس كانت دائما مطالبهم موحدة ككتلة واحدة والاكثر من ذالك صمموا على ان يدمج زملاءهم الاساتذة التقنيين والاساتذة المهندسين كاساتذة تعليم ثانوي لانهم متاكدين ان اي احتقار لاي فئة منهم احتقار لهم مهما كانت الاسباب والدليل هو تعامل الوصاية مع طورنا
اللان نحن ومنذ بدأ النقاش حول القانون الخاص وخصوصا التصنيف وكل واحد منا ينظر الى ما اخذ زميله ويريد ان يكون احسن منه كل منا يمتن على الاخر ويريد اثبات انه افضل منه واولى منه وووووو
زملائي ادعوكم ومن خلال هذا المنبر للاقتداء بزملائنا اساتذة التعليم الثانوي حتى نكون كتلة واحدة لانه لن ينظر لنا اذا بقينا متفرقين
ولننطلق نفس الانطلاقة تكون بالدعوة لاضراب شامل على مستوى كل المتوسطات بعيدا عن كل النقابات ثم ننشأ تنسيقيات محلية تكون الانطلاقة لتاسيس نقابة جامعة للاساتذة في الطور المتوسط تهتم بانشغالات اساتذة التعليم المتوسط وفقط
ومع سهولة طرق الاتصال فان الوصاية اهدت لنا طريقة رائعة لو احسنا استغلالها وهي الاساتذة الممثلين لزملائهم في الخدمات الاجتماعية والتعاضدية ان يتصلو فيما ببينهم لانشاء تنسيقيات على مستوى كل بلدية ثم على مستوى كل دائرة فالولاية ثم المستوى الوطني لاقتراح قانون خاص يكون من مبادئه منع الانتداب وتكون القيادة جماعية والرجوع الى قانون العمل بتخصيص ساعات من التوقيت للعمل النقابي وكذلك منع اي ترقية انطلاقا من النقابة ومنع الجمع بين العمل النقابي والمنصب الاداري اي كان وهذا لتجنب اي انحراف او بيع للذمم
المهم انطلاقة التنسيقيات على المستوى المحلي وهذ بالتواصل عبر هذا المنتدى او انشاء منتديات خاصة بنا للتواصل اولا بالبريد الالكتروني وللاخوة الاجتهاد في طرق اخرى
وهذا بتحديد اضراب منظم على مستوى وطني نتفق على طريقته وطريقة قيادته وتاريخه
ونتفق على مطالب موحدة يلتزم بها الجميع
المطالب التي اقترحها في التصنيف
الاستاذ في التعليم المتوسط صنف 13
الترقية تكون حسب الرغبة عبر سبيلين من اراد العمل الاداري بعد 7 سنوات امكانية ترقيته الى مستشار تربية صنف 14
وبعد 14 سنة مدير صنف 15 الترقية في هاته الحالة تكون بالتسجيل في قوائم التاهيل
ومن اراد البقاء في التدريس يرقى آليا بعد 7 سنوات كاستاذ رئيسي صنف14 مع تخفيض في التوقيت الى االثلثين ثم آليا الى استاذ مكون صنف 15 مع تخفيض التوقيت الى النصف وبعد 20 سنة تفتح ترقية لكل من يقدم بحث او يقوم بدراسات الى استاذ مبرز او استاذ باحث صنف 16 او 17
اخواني تلاحظون ان بعد 10 الى 14 سنة لن يبقى الاساتذة الذين سموهم اساتذة التعليم الاساسي معنا لانهم سيحالون الى التقاعد وبالتالي الترقية مفتوحة بطريقة غير مباشرة للجيل الجديد مع تكريم الزملاء الافاضل القدماء
اذن الاضراب هو الحل مع التهديد بمقاطعة الامتحانات وكل الانتخابات حتى تلبية المطالب
[size="6"]اقترح ان يكون الاضراب شاملا يوم الاثنين2افريل بعد الدخول من العطلة ويكون لثلاثة اايام كل اسبوع
اي يوم الاثنين الثلاثاء[الاربعاء والعودة يمو الخميس ثم التدريس يوم الاحد وتعاد الكرة حتى تلبية المطالب
ازملائي الاساتذة ممثلي الخدمات سارعو في الاتصال ببعضكم ولتكن كلمتنا واحدة ولا نترك لاي احد او اي سبب اي كان ان يفرقنا
وفق الله الجميع لما فيه خير للصالح العام/size]