تسجيل الدخول

مشاهدة النسخة كاملة : وزارة التربية توافق مبدئيا على مقترحات الترقية وإعادة التنصيف


gatboulerbah
2012-02-27, 23:27
في انتظار القرار النهائي للوظيف العمومي ووزارة المالية
وزارة التربية توافق مبدئيا على مقترحات الترقية وإعادة التنصيف
28-02-2012 الجزائر: جريدة الخبر
وافقت وزارة التربية مبدئيا أمس على عدد من مقترحات الاتحادية الوطنية لعمال التربية،

في انتظار الموافقة النهائية قريبا من قبل مديرية الوظيف العمومي ووزارة المالية،

حول إجراءات ترقية عدد من الفئات تجاهلها أو لم ينصفها القانون الخاص.

التقى ممثلون عن وزارة التربية بأعضاء الاتحادية الوطنية لعمال التربية أمس في مقر الوزارة، وتناول اللقاء اقتراحات الاتحادية المتعلقة بالتعديلات الخاصة بالقانون الخاص لعمال التربية 315/08، وقال فرحات شابخ عضو الاتحادية في تصريح لـ''الخبر'' إن مسؤولي الوزارة تجاوبوا مع مختلف الاقتراحات التي عرضتها الاتحادية في انتظار تجسيد الاتفاقيات المبدئية مع الوظيف العمومي ووزارة المالية لاحقا، وأكد المتحدث أن من بين الاقتراحات التكفل بمعلمي الابتدائي وأساتذة المتوسط، والسماح لهم بالمشاركة في الامتحانات الخاصة بالترقية إلى مستشار تربية ومدير متوسطة ومفتش، أما معلمي الابتدائي فيسمح لهم بالمشاركة في الامتحانات لمنصب مدير مدرسة ابتدائية ومفتش التعليم الابتدائي.

المكسب الثاني يتعلق بإعادة منصب مديري المؤسسات ''مدير ابتدائية ومتوسطة وثانوية'' وكذلك المفتشين في الأطوار الثلاثة إلى رتب، وهو مطلب الفئات التي تعرضت للإحباط بعد صدور القانون الخاص.

ومن ضمن المكاسب أيضا فتح مجال الترقية للمساعدين التربويين، من خلال ترقية مساعد تربوي إلى مساعد تربوي رئيسي في الرتبة التاسعة، كما يسمح لهؤلاء بالترقية إلى مساعد تربية درجة أولى في الصنف العاشر ويمكن لمساعد تربية درجة أولى أن يصبح مساعد تربية في الدرجة الثانية في الصنف 11، كما أن مساعد تربية درجة ثانية بإمكانه أن يترقى إلى مستشار تربية في الصنف 13 وهذا ما يحفز مساعدي التربية، يؤكد فرحات شابخ.

كما تم استحداث منصب أستاذ مكون للتعليم الابتدائي، ويسمح له بالمشاركة في المسابقة الخارجية من يملك شهادة الماستر ويصنف في الصنف 13، وتكون مهامه تكوين الطلاب الأساتذة في التربصات المغلقة والأساتذة والمعلمين المبتدئين وتنسيق الأعمال داخل المؤسسة.

كما واقفت الوزارة مبدئيا على تصنيف مدير المدرسة الابتدائية في الصنف الـ13 بعدما كان في الصنف 11 ونائب مدير مدرسة ابتدائية في الصنف 12، مع استحداث منصب جديد في التعليم المتوسط كناظر، دوره التكفل بالأمور البيداغوجية ويصنف في الصنف 14واستحداث منصب أستاذ مكون في التعليم المتوسط بإمكانه المشاركة في المسابقة شريطة أن يكون حاملا للماجستير ويصنف في الصنف 14، بالإضافة إلى تصنيف مدير المتوسطة في الـ15 بعدما كان في الصنف 13، كما تم استحداث أستاذ مكون في التعليم الثانوي في الصنف .15

وفيما يتعلق بفئة المفتشين، تم قبول مقترحات الاتحادية من خلال تصنيف مفتش التغذية المدرسية في الصنف 13 بعدما كان في الـ11 ومفتش تعليم ابتدائي تم تصنيفه في الصنف 14، ومفتش متوسط في الصنف 16 بعدما كان في 14 ثم 15، أما مستشار تغذية مدرسية فصنف في الصنف 12 بعدما كان في الصنف.10

وبخصوص فئة أعوان المخابر فجزء منهم أدمجوا في قطاع التربية، أما الجزء الآخر فقد ألحت الاتحادية الوطنية لعمال التربية على إدماجهم، غير أن وزارة التربية أكدت أن هذه الفئات بإمكانهم أن يترقوا إلى الدرجة 8 وعندها لهم الحق في الإدماج في قطاع التربية والوزارة ستسعى بحسب فرحات شابخ كل سنة على إعداد قوائم التأهيل لترقيتهم من صنف7 إلى صنف 8 ثم إلى 10، بما يعني أنه سيتم إدماجهم مباشرة في قطاع التربية ويستفيدون من مزايا القانون الخاص.

وفيما يتعلق بإدماج الأسلاك المشتركة في قطاع التربية، فقالت الوزارة بحسب المتحدث أنها تابعة لكل القطاعات وليست من اختصاص وزارة التربية وإنما الحكومة.

ومن المقرر أن يعقد لقاء هذا الأربعاء بين مسؤولي وزارة التربية وممثلي نقابات التربية حول هذه الملفات، ومن المحتمل أن يشارك ممثلون عن مديرية الوظيف العمومي ووزارة المالية.

حليموو
2012-02-27, 23:40
الله لا تربحهم منهم لله كلاو حق الاساتذة المجازين

instit
2012-02-27, 23:42
شكر ا اخي

التحدي العام
2012-02-27, 23:47
في انتظار القرار النهائي للوظيف العمومي ووزارة المالية
وزارة التربية توافق مبدئيا على مقترحات الترقية وإعادة التنصيف
28-02-2012 الجزائر: جريدة الخبر
وافقت وزارة التربية مبدئيا أمس على عدد من مقترحات الاتحادية الوطنية لعمال التربية،

في انتظار الموافقة النهائية قريبا من قبل مديرية الوظيف العمومي ووزارة المالية،

حول إجراءات ترقية عدد من الفئات تجاهلها أو لم ينصفها القانون الخاص.

التقى ممثلون عن وزارة التربية بأعضاء الاتحادية الوطنية لعمال التربية أمس في مقر الوزارة، وتناول اللقاء اقتراحات الاتحادية المتعلقة بالتعديلات الخاصة بالقانون الخاص لعمال التربية 315/08، وقال فرحات شابخ عضو الاتحادية في تصريح لـ''الخبر'' إن مسؤولي الوزارة تجاوبوا مع مختلف الاقتراحات التي عرضتها الاتحادية في انتظار تجسيد الاتفاقيات المبدئية مع الوظيف العمومي ووزارة المالية لاحقا، وأكد المتحدث أن من بين الاقتراحات التكفل بمعلمي الابتدائي وأساتذة المتوسط، والسماح لهم بالمشاركة في الامتحانات الخاصة بالترقية إلى مستشار تربية ومدير متوسطة ومفتش، أما معلمي الابتدائي فيسمح لهم بالمشاركة في الامتحانات لمنصب مدير مدرسة ابتدائية ومفتش التعليم الابتدائي.

المكسب الثاني يتعلق بإعادة منصب مديري المؤسسات ''مدير ابتدائية ومتوسطة وثانوية'' وكذلك المفتشين في الأطوار الثلاثة إلى رتب، وهو مطلب الفئات التي تعرضت للإحباط بعد صدور القانون الخاص.

ومن ضمن المكاسب أيضا فتح مجال الترقية للمساعدين التربويين، من خلال ترقية مساعد تربوي إلى مساعد تربوي رئيسي في الرتبة التاسعة، كما يسمح لهؤلاء بالترقية إلى مساعد تربية درجة أولى في الصنف العاشر ويمكن لمساعد تربية درجة أولى أن يصبح مساعد تربية في الدرجة الثانية في الصنف 11، كما أن مساعد تربية درجة ثانية بإمكانه أن يترقى إلى مستشار تربية في الصنف 13 وهذا ما يحفز مساعدي التربية، يؤكد فرحات شابخ.

كما تم استحداث منصب أستاذ مكون للتعليم الابتدائي، ويسمح له بالمشاركة في المسابقة الخارجية من يملك شهادة الماستر ويصنف في الصنف 13، وتكون مهامه تكوين الطلاب الأساتذة في التربصات المغلقة والأساتذة والمعلمين المبتدئين وتنسيق الأعمال داخل المؤسسة.

كما واقفت الوزارة مبدئيا على تصنيف مدير المدرسة الابتدائية في الصنف الـ13 بعدما كان في الصنف 11 ونائب مدير مدرسة ابتدائية في الصنف 12، مع استحداث منصب جديد في التعليم المتوسط كناظر، دوره التكفل بالأمور البيداغوجية ويصنف في الصنف 14واستحداث منصب أستاذ مكون في التعليم المتوسط بإمكانه المشاركة في المسابقة شريطة أن يكون حاملا للماجستير ويصنف في الصنف 14، بالإضافة إلى تصنيف مدير المتوسطة في الـ15 بعدما كان في الصنف 13، كما تم استحداث أستاذ مكون في التعليم الثانوي في الصنف .15

وفيما يتعلق بفئة المفتشين، تم قبول مقترحات الاتحادية من خلال تصنيف مفتش التغذية المدرسية في الصنف 13 بعدما كان في الـ11 ومفتش تعليم ابتدائي تم تصنيفه في الصنف 14، ومفتش متوسط في الصنف 16 بعدما كان في 14 ثم 15، أما مستشار تغذية مدرسية فصنف في الصنف 12 بعدما كان في الصنف.10

وبخصوص فئة أعوان المخابر فجزء منهم أدمجوا في قطاع التربية، أما الجزء الآخر فقد ألحت الاتحادية الوطنية لعمال التربية على إدماجهم، غير أن وزارة التربية أكدت أن هذه الفئات بإمكانهم أن يترقوا إلى الدرجة 8 وعندها لهم الحق في الإدماج في قطاع التربية والوزارة ستسعى بحسب فرحات شابخ كل سنة على إعداد قوائم التأهيل لترقيتهم من صنف7 إلى صنف 8 ثم إلى 10، بما يعني أنه سيتم إدماجهم مباشرة في قطاع التربية ويستفيدون من مزايا القانون الخاص.

وفيما يتعلق بإدماج الأسلاك المشتركة في قطاع التربية، فقالت الوزارة بحسب المتحدث أنها تابعة لكل القطاعات وليست من اختصاص وزارة التربية وإنما الحكومة.

ومن المقرر أن يعقد لقاء هذا الأربعاء بين مسؤولي وزارة التربية وممثلي نقابات التربية حول هذه الملفات، ومن المحتمل أن يشارك ممثلون عن مديرية الوظيف العمومي ووزارة المالية.


الله اجيب الخير

sa5462
2012-02-27, 23:56
شكرا جزيلا

حليموو
2012-02-28, 00:04
لكني لم اجد هذا المقال الخبر 28/02 لايوجد به هذا المقال

درار1
2012-02-28, 00:05
وتبقى وضعية مفتش التعليم الإبتدائى على حالها

درار1
2012-02-28, 00:06
لكني لم اجد هذا المقال الخبر 28/02 لايوجد به هذا المقال
موجود المقال بجريدة الخبر ليوم"28/02
تصفح الجريدة جيداً

أستاذ علي
2012-02-28, 00:18
لقد تم تجاهل أساتذة التعليم الأساسي المدرسين في المتوسط المرتبين في الصنف 11

kamel benaboud
2012-02-28, 06:39
في انتظار القرار النهائي للوظيف العمومي ووزارة المالية
وزارة التربية توافق مبدئيا على مقترحات الترقية وإعادة التنصيف
28-02-2012 الجزائر: جريدة الخبر
وافقت وزارة التربية مبدئيا أمس على عدد من مقترحات الاتحادية الوطنية لعمال التربية،

في انتظار الموافقة النهائية قريبا من قبل مديرية الوظيف العمومي ووزارة المالية،

حول إجراءات ترقية عدد من الفئات تجاهلها أو لم ينصفها القانون الخاص.

التقى ممثلون عن وزارة التربية بأعضاء الاتحادية الوطنية لعمال التربية أمس في مقر الوزارة، وتناول اللقاء اقتراحات الاتحادية المتعلقة بالتعديلات الخاصة بالقانون الخاص لعمال التربية 315/08، وقال فرحات شابخ عضو الاتحادية في تصريح لـ''الخبر'' إن مسؤولي الوزارة تجاوبوا مع مختلف الاقتراحات التي عرضتها الاتحادية في انتظار تجسيد الاتفاقيات المبدئية مع الوظيف العمومي ووزارة المالية لاحقا، وأكد المتحدث أن من بين الاقتراحات التكفل بمعلمي الابتدائي وأساتذة المتوسط، والسماح لهم بالمشاركة في الامتحانات الخاصة بالترقية إلى مستشار تربية ومدير متوسطة ومفتش، أما معلمي الابتدائي فيسمح لهم بالمشاركة في الامتحانات لمنصب مدير مدرسة ابتدائية ومفتش التعليم الابتدائي.

المكسب الثاني يتعلق بإعادة منصب مديري المؤسسات ''مدير ابتدائية ومتوسطة وثانوية'' وكذلك المفتشين في الأطوار الثلاثة إلى رتب، وهو مطلب الفئات التي تعرضت للإحباط بعد صدور القانون الخاص.

ومن ضمن المكاسب أيضا فتح مجال الترقية للمساعدين التربويين، من خلال ترقية مساعد تربوي إلى مساعد تربوي رئيسي في الرتبة التاسعة، كما يسمح لهؤلاء بالترقية إلى مساعد تربية درجة أولى في الصنف العاشر ويمكن لمساعد تربية درجة أولى أن يصبح مساعد تربية في الدرجة الثانية في الصنف 11، كما أن مساعد تربية درجة ثانية بإمكانه أن يترقى إلى مستشار تربية في الصنف 13 وهذا ما يحفز مساعدي التربية، يؤكد فرحات شابخ.

كما تم استحداث منصب أستاذ مكون للتعليم الابتدائي، ويسمح له بالمشاركة في المسابقة الخارجية من يملك شهادة الماستر ويصنف في الصنف 13، وتكون مهامه تكوين الطلاب الأساتذة في التربصات المغلقة والأساتذة والمعلمين المبتدئين وتنسيق الأعمال داخل المؤسسة.

كما واقفت الوزارة مبدئيا على تصنيف مدير المدرسة الابتدائية في الصنف الـ13 بعدما كان في الصنف 11 ونائب مدير مدرسة ابتدائية في الصنف 12، مع استحداث منصب جديد في التعليم المتوسط كناظر، دوره التكفل بالأمور البيداغوجية ويصنف في الصنف 14واستحداث منصب أستاذ مكون في التعليم المتوسط بإمكانه المشاركة في المسابقة شريطة أن يكون حاملا للماجستير ويصنف في الصنف 14، بالإضافة إلى تصنيف مدير المتوسطة في الـ15 بعدما كان في الصنف 13، كما تم استحداث أستاذ مكون في التعليم الثانوي في الصنف .15

وفيما يتعلق بفئة المفتشين، تم قبول مقترحات الاتحادية من خلال تصنيف مفتش التغذية المدرسية في الصنف 13 بعدما كان في الـ11 ومفتش تعليم ابتدائي تم تصنيفه في الصنف 14، ومفتش متوسط في الصنف 16 بعدما كان في 14 ثم 15، أما مستشار تغذية مدرسية فصنف في الصنف 12 بعدما كان في الصنف.10

وبخصوص فئة أعوان المخابر فجزء منهم أدمجوا في قطاع التربية، أما الجزء الآخر فقد ألحت الاتحادية الوطنية لعمال التربية على إدماجهم، غير أن وزارة التربية أكدت أن هذه الفئات بإمكانهم أن يترقوا إلى الدرجة 8 وعندها لهم الحق في الإدماج في قطاع التربية والوزارة ستسعى بحسب فرحات شابخ كل سنة على إعداد قوائم التأهيل لترقيتهم من صنف7 إلى صنف 8 ثم إلى 10، بما يعني أنه سيتم إدماجهم مباشرة في قطاع التربية ويستفيدون من مزايا القانون الخاص.

وفيما يتعلق بإدماج الأسلاك المشتركة في قطاع التربية، فقالت الوزارة بحسب المتحدث أنها تابعة لكل القطاعات وليست من اختصاص وزارة التربية وإنما الحكومة.

ومن المقرر أن يعقد لقاء هذا الأربعاء بين مسؤولي وزارة التربية وممثلي نقابات التربية حول هذه الملفات، ومن المحتمل أن يشارك ممثلون عن مديرية الوظيف العمومي ووزارة المالية.

مشكور اخي بولرباح على هذه المعلومات التي تحمل ارباحا فعلا لكن صدقني لو قلت لك انني غير راض عنها لسبب واحد وهو وجود الاتحادية الوطنية في المفاوضات لانها هي من ركبت الذل والهوان على المعلمين في الجزائر وشكرا مرة اخرى

djfr
2012-02-28, 06:51
شكرااااااااااااااا

waw44
2012-02-28, 07:57
"المادة 60 : : يدمج في رتبة الأستاذ الرئيسي في التعليم المتوسط :
- .................
- .................
- ................. بدن تغيير
- أساتذة التعليم الاساسي الذين تحصلوا على شهادة جامعية بعد متابعتهم بنجاح لتكوين متخصص
- أساتذة التعليم المتوسط الحاصلون على شهادة الماستر أو شهادة مهندس دولة، في التخصص، أو شهادة معترف بمعادلتها ".

سالم برير
2012-02-28, 07:57
لكني لم اجد هذا المقال الخبر 28/02 لايوجد به هذا المقال

http://www.elkhabar.com/ar/watan/281641.html

hizoka
2012-02-28, 08:40
انصفو اساتذة التعليم الاساسي و معلمو التعليم الابتدائ الذين صنفو في طريق الزوال

عطاالله
2012-02-28, 08:52
الله يجيب الخير

وداد زكري
2012-02-28, 08:59
لقد تم تجاهل أساتذة التعليم المتوسط المرتبين في الصنف 12 رغم أننا لدينا شهادة الليسانس مثل أساتذة الثانوي ما السبب ياترى أهو صمتنا
أو ؟

beka
2012-02-28, 09:02
ربي يجيب الخير ربي يجيب الخير ربي يجيب الخي

jamel2008
2012-02-28, 10:48
و كيف يصنف المعلم المسكين؟

ياسين العربي 24
2012-02-28, 11:38
كنا في عيش تشوف اصبحنا في عيش تسمع
استاذ التعليم الاساسي اصبح منكوب ولهذا وجب التكفل به ..يا اتحادية باسم من تتحدثسن وهذا المنطق أكل الدهر وشرب عليه
استاذ التعليم الاساسي يريد حقوقه وليس التكفل به لان التكفل معناه صدقة لا نريد صدقة من احد هذا حقنا لن نتنازل عنه


تابع نص المقال وهذا الاستهجان بالمجان ..

وأكد المتحدث أن من بين الاقتراحات التكفل بمعلمي الابتدائي وأساتذة المتوسط، والسماح لهم بالمشاركة في الامتحانات الخاصة بالترقية إلى مستشار تربية ومدير متوسطة ومفتش، أما معلمي الابتدائي فيسمح لهم بالمشاركة في الامتحانات لمنصب مدير مدرسة ابتدائية ومفتش التعليم الابتدائي.

مسلم أمره لله
2012-02-28, 16:49
الله اجيب الخير

azzed63
2012-02-28, 18:04
:sdf:لاساتذة الاساسي مطلبان اساسيان

1 - اعادة التصنيف

2 - الترقية لاستاذ رئيسي

ما عدا هذا فهو تافه لا شيء

متى تنتفضون

ayache1212
2012-02-28, 18:17
اساتذة الاساسي مطلبان اساسيان

1 - اعادة التصنيف

2 - الترقية لاستاذ رئيسي

ما عدا هذا فهو تافه لا شيء

متى تنتفضون

راجية غفران ربها
2012-02-28, 20:20
لقد تم تجاهل أساتذة التعليم المتوسط المرتبين في الصنف 12 رغم أننا لدينا شهادة الليسانس مثل أساتذة الثانوي ما السبب ياترى أهو صمتنا
أو ؟

rafik70
2012-02-28, 21:05
والاستاذ المجاز ما محله من الاعراب؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

BLACKEYES
2012-02-28, 21:31
نكرة غيرمقصودة أو مضاف إليه مجرور بكسرة مقدرة

safi babia
2012-02-28, 21:54
مثل المثل القائل جا اللخر طبع اللول قالو مكاني من العام اللول

دكتور
2012-02-29, 06:51
اللهم صل و سلم على سيدنا محمد صلى الله عليه و سلم

دكتور
2012-02-29, 06:52
اللهم صل و سلم على سيدنا محمد صلى الله عليه و سلم

راجية غفران ربها
2012-02-29, 18:41
ماذا عن المجاز لي فهم يفهمنا؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

ayache1212
2012-02-29, 18:59
لا جديد لاساتذة التعليم الاساسي ---------------------------------------------الريح في الريح

يجب مقاطعة الانتخابات التشريعية----------------------و وزارة التربية ---------------------و الحكومة ---------------------------------لاننا زلنا والى الابد

الله لا تربحكم دنيا و لا اخرة --------------------الله لا تربحكم دنيا و لا اخرة ----------------------------------------الله لا تربحكم دنيا و لا اخرة -------

حسبنا الله و نعم الوكيل--------------------------حسبنا الله و نعم الوكيل--------------------------------------------حسبنا الله و نعم الوكيل--------------

هذه خياتة عظمى من حزبي الارندي و الافلان --------------------------------------يجب معاقبتهم في التشريعيات و الرئاسيات القادمة-----------

نحن اساتذة التعليم الاساسي لن نغفر لهم هذه الزلة ------------------------و سنشن حربا عليهما في كل المجالس ------و المنتديات ----------

و الشوارع ----------و الجرائد --------------------------------------------------

يجب على رئيس الجمهورية التدخل لحل هذه المهزلة في حق المربين من معلمين واساتذة التعليم الاساسي --------------

واذا كانوا ينعتوننا بالزوال -----------باذن الله سيزولون معنا عن قريب ان شاء الله -------------اليست الانتخابات بقريب ؟------

جاكباور
2012-02-29, 20:50
انصفو اساتذة التعليم الاساسي و معلمو التعليم الابتدائ الذين صنفو في طريق الزوال

راجية غفران ربها
2012-03-19, 20:45
يلزمنا نقابة خاصة
و الله المستعان

madir15
2012-03-19, 22:43
اطعوا النقابات التي باعت القضية

جاكباور
2012-03-19, 22:50
نطلقها ثلاثا

kingz
2012-03-20, 00:07
الاتحادية الوطنية لعمال التربية

معلم وأفتخر
2012-03-20, 06:09
بارك الله فيك

rafik70
2012-03-20, 08:52
الخاسر الوحيد هو الاستاذ المجاز

çàtàléne sifo
2012-03-20, 09:12
بعد 18 لقاء بين الشركاء الاجتماعيين والوزارة

الحسم في المشروع النهائي للقانون الخاص للتربية يؤجل مرة أخرى إلى الخميس

الطيب ب
2012-03-20, 10:43
ما هذه الحملة الجديدة ؟
لاتصدق نصف ما قرأت. مسكن جديد بعد الغليان.