مشاهدة النسخة كاملة : الىن من يريد مراجعة العلوم الطبيعية
aymen.dz
2012-02-25, 10:39
السلام عليكم
الىن من يريد مراجعة العلوم الطبيعية
غدا الامتحان
اهلا ايمان انا اتمنى نراجع معاك ادا امكن راني نستنى فيك بصح قوليلي وين راكم واصلين وشتاهو اخر درس درتوه ...
انا تاني
وهنا عندنا في الامتحان من الثنفس الى التركيب الضوئي
aymen.dz
2012-02-25, 11:06
الثنفس الى التركيب الضوئي
-
------------------------------------------
نفس التحديد
اخي قبل مانبداو نتا كاتب الاقامة :25
يعني تنا من قسنطينة؟
حقا حنا ما حدولناش قالولنا لاخر درس اللي هو انتقاء السلالات المرغوبة
aymen.dz
2012-02-25, 11:10
بالطبع
aymen25
^^
lamismissa
2012-02-25, 11:11
رايحة نسالكم (ماعلاقة طيف الامتصاص و طيف النشاط)
aymen.dz
2012-02-25, 11:11
وينا ليسي تقري فيه ؟
وينا ليسي تقري فيه ؟
انا في طارق بن زياد
ونتا؟
aymen.dz
2012-02-25, 11:14
علاقة طيف الامتصاص و طيف النشاط)
-----------------------------------------------------
هاد النقطة بالذاتا مانيش فاهمها
رايحة نسالكم (ماعلاقة طيف الامتصاص و طيف النشاط)
آسفة موصلناش لهذا الدرس
aymen.dz
2012-02-25, 11:15
علاقة طيف الامتصاص و طيف النشاط)
-----------------------------------------------------
هاد النقطة بالذاتا مانيش فاهمها
حقا حنا ما حدولناش قالولنا لاخر درس اللي هو انتقاء السلالات المرغوبة
خنا مازلنا لوكان تحبي راجعي معانا وش قرينا
اهلا ايمان انا اتمنى نراجع معاك ادا امكن راني نستنى فيك بصح قوليلي وين راكم واصلين وشتاهو اخر درس درتوه ...
عدرا اخ ايمن اخطات في اسمك من كثرة العجلة حسبتك ايمان :o يلا نبداو نراجعو واول شي ..ما هي الطريقة اللي راكم تتابعوها للمراجعة اسئلة ولا كل واحد يحط واش ماراهش فاهم ولخرين يشرحوله :confused:
aymen.dz
2012-02-25, 11:18
وين جا هدا ؟
انا في سمية [البلاد]
aymen.dz
2012-02-25, 11:20
عدرا اخ ايمن اخطات في اسمك من كثرة العجلة حسبتك ايمان يلا نبداو نراجعو واول شي ..ما هي الطريقة اللي راكم تتابعوها للمراجعة اسئلة ولا كل واحد يحط واش ماراهش فاهم ولخرين يشرحوله
-----------
ههههه
اهلا راكي دبدبتني وليت نقول بلاك ايمان هادي كتبت رد و محاتو
+
في رأيي نديرو أسئلة أفضل
شوفو هدا السيجي وش رايكم نبداو نحلوا فيه مع بعض:
http://www.mediafire.com/imgbnc.php/fff660f875612006d4905ff337970a547bb4ed4c32543bcab1 db761d7043a7686g.jpg
aymen.dz
2012-02-25, 11:21
واش رايكم نبداو بالأسئلة ولا كل واحد يقول واش ماوش فاهم قبل ؟؟
وين جا هدا ؟
انا في سمية [البلاد]
آآآ عرفتها انا في سطح المنصورة جاي منين سيدي مبروك
تحت السبيطار تع لولاد
واش رايكم نبداو بالأسئلة ولا كل واحد يقول واش ماوش فاهم قبل ؟؟
هيا اعطيو الاسئلة
aymen.dz
2012-02-25, 11:24
1-العنصر[س] : الخلايا الحارسة
خنا مازلنا لوكان تحبي راجعي معانا وش قرينا
صح ما كان مشكل ارجوكم اعطوني شرح واش فهمتو في درس انتقال المادة والطاقة في النظام البيئي
aymen.dz
2012-02-25, 11:25
آآآ عرفتها انا في سطح المنصورة جاي منين سيدي مبروك
تحت السبيطار تع لولاد
--------
صايي عرفتو
منين ملعب زيغود
بصح منين نعدي منتم نلقى آآللف التلاميذ تقول الجوامع تاع قسنطينة بكل تم
صح ما كان مشكل ارجوكم اعطوني شرح واش فهمتو في درس انتقال المادة والطاقة في النظام البيئي
هذا راحو محور كل مش درس
aymen.dz
2012-02-25, 11:27
2*الشكل أ : بشرة ورقة خضراء في الظلام
الشكل ب: // // // / / الضوء
aymen.dz
2012-02-25, 11:28
صح ما كان مشكل ارجوكم اعطوني شرح واش فهمتو في درس انتقال المادة والطاقة في النظام البيئي
/////////
أعطينا النقاط الي ماكش فاهمتها
آآآ عرفتها انا في سطح المنصورة جاي منين سيدي مبروك
تحت السبيطار تع لولاد
--------
صايي عرفتو
منين ملعب زيغود
بصح منين نعدي منتم نلقى آآللف التلاميذ تقول الجوامع تاع قسنطينة بكل تم
حيح نتم
ههههههههه راحم كينين 2 متوسطات و 2 ثانويات نتم على هادي الغاشي هاداك كل
aymen.dz
2012-02-25, 11:31
3-العناصر س في وجود الضوء : تتباعد الخليتين لتسمح بدخول الco2 للورقة الخضراء
// غياب // : تبقى على شكلها الطبيعي ولا يحدث امتصاص ال co2
الاجوبة لولاكيما ايمن :
ب/علاقة العنصر س هي :
في وجود الضوء ينتح الثغر ويقوم بدمج ثاني اكسيد الكربون ويركب المادة العضوية
في غياب الضوء ينغلق الثغر
lamismissa
2012-02-25, 11:31
حنا مازال ما وصلناش الي عندو وضعية ادماجية يحطها ونتناقشو
???slmm chkoun rahou hfahem un peu EXAO
دور هذا النصر:
يدمج ثاني اكسيد الكربون ويركب المادة العضوية
lamismissa
2012-02-25, 11:32
شوفو هدا السيجي وش رايكم نبداو نحلوا فيه مع بعض:
http://www.mediafire.com/imgbnc.php/fff660f875612006d4905ff337970a547bb4ed4c32543bcab1 db761d7043a7686g.jpg
مشفت فيها والو
lamismissa
2012-02-25, 11:33
http://1as.ency-education.com/uploads/1/0/9/0/1090207/2410040.jpg?600x700http://1as.ency-education.com/uploads/1/0/9/0/1090207/3210725.jpg?600x700
??mercii hanaa 96 mé kifech nhaddouh
مشفت فيها والو
اختي راحو صح شوي مخربط بصح يبان
المهم هاهو الصفحة لجبتو منها:
http://1as.ency-education.com/157515821578157615751585-2-1593160416081605-159115761610159316101577---1593160416081605-2.html
??mercii hanaa 96 mé kifech nhaddouh
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
الاحباب علمي ولا ادبي
الرجاء ذكر تخصص
??ah dslé g cru ke c'était la réponse à ma question mé si raki fehma l EXAO tu peux m'aider
العنصر-س- اظن انه ثغور ورقية .صح اما بالنسبة للسؤال تحديد العلاقة بوجود الضوء والظلام ...بوجود الضوء :يزداد انفتاح الثغر كلما زادت شدة الاضاءة وبالتالي دمج اكبر للco2في المادة العضوية اما بالنسبة للظلام ينغلق الثغر ولا يمكن دمج co2الى انسجة النبات
aymen.dz
2012-02-25, 11:38
lamismissa
----
وين وصلتو ؟؟
aymen.dz
2012-02-25, 11:42
مافهمتش التمرين الثاني
lamismissa
2012-02-25, 11:42
كي نخلصو هداك نحلو هادا
هيااااااا اعطيونا كاش سؤال؟
aymen.dz
2012-02-25, 11:43
rimadz
----
لو تتكلمي بالعربية أفضل
مافهمتش التمرين الثاني
انا تاني اصلا ماهوش واضح اخطينا منو
aymen.dz
2012-02-25, 11:44
ممكن تفهموني في طيف نشاط التركيب الضوئي
ممكن تفهموني في طيف نشاط التركيب الضوئي
آسفة بصح والله مازلنا مقريناش تع الطيف
ok يقدر كاش واحد يفهمني كيفاش يحدو ل EXAO
lamismissa
2012-02-25, 11:49
وصلنا لتاثير العوامل الخارجية بصح بصراحة ماني فاهمة والو
العناصر النسيجية لنقل النسغ الخام هاد الدرس قاع ماكتبتهش بصح اعطوني قي تلخيص ماشي قاع كامل
aymen.dz
2012-02-25, 11:50
ok لامشكلة هيا نكملو نراجعو الباقي
ok يقدر كاش واحد يفهمني كيفاش يحدو ل exao
وش هو حدا جامي سمعت به؟
aymen.dz
2012-02-25, 11:51
ok يقدر كاش واحد يفهمني كيفاش يحدو ل EXAO
----------------
لم اسمع به من قبل !
lamismissa
2012-02-25, 11:53
تفكرت يا جماعة الي عندو مرجع اسمو (الوافي في العلوم الطبيعية) يكتبلنا الوضعيات الادماجية لانو تقريب الاساتدة كامل يديرو منو
العناصر النسيجية لنقل النسغ الخام هاد الدرس قاع ماكتبتهش بصح اعطوني قي تلخيص ماشي قاع كامل
شوفي في هدا الدرس تدرسي بنية الوبرة الماصة وتستنتجي بلي هي لتنقل الماء والاملاح المعدنية اي النسع الخام الى الاوعية الخشبية والتي تنقله الى الاعضاء الهوائية
يعني الوبرة الماصة تنقل الماء والاملاح المعدنية افقيا الى الجدور والاوعية الخشبية تنقله شاقوليا الى الاعضاء الهواشية
العناصر النسيجية لنقل النسغ الخام عي الاوعية الخشبية
كما نتعرف على مراحل تشكل الاوعية الخشبية
هو العامل المحدد ما قريتوهش؟؟؟
تفكرت يا جماعة الي عندو مرجع اسمو (الوافي في العلوم الطبيعية) يكتبلنا الوضعيات الادماجية لانو تقريب الاساتدة كامل يديرو منو
اختي انا عندي في الميكرو حملت من المنتدى
هو العامل المحدد ما قريتوهش؟؟؟
مازلنا موصلناش
aymen.dz
2012-02-25, 11:58
ينتقل النسغ الخام [الناقص ] عبر الاوبار الماصة الموجودة في الجذور افقيا إلى ان يصل إلى الاوعية الخشبية التي تنقله عموديا إلى الاوراق التي تمتص ال co2 من الوسط الخارجي عبر الثغور الورقية
aymen.dz
2012-02-25, 11:59
اختي انا عندي في الميكرو حملت من المنتدى
---------
ممكن تفيدينا بالرابط
ok شكرا كاش سؤال راني هنا ًَّ
aymen.dz
2012-02-25, 12:01
جاري البث عن موضوع مليح
lamismissa
2012-02-25, 12:02
تحميل الكتاب ب 3 اجزاء
الجزء الاول
الجزء الثاني
الجزء الثالث.اضغطو على passer l'annonce
شوفو راحو في هذا الرابط:
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=823860&highlight=%C7%E1%E6%C7%DD%ED+%C7%E1%DA%E1%E6%E3+%C 7%E1%D8%C8%ED%DA%ED%C9+%E1%E1%D3%E4%C9+%C7%E1%C7%E 6%E1%EC+%CB%C7%E4%E6%ED
aymen.dz
2012-02-25, 12:05
بفف كرهتني هاد النت
اتصالات الجزائر و الكل يتالم
aymen.dz
2012-02-25, 12:06
لم استطع ان ابحث
هاد المنتدى برك الي راه يفتح معايا
أعطيونا كاش أسئلة
الرجاء تعطوني المواضيع نتاع الاختبار 2 خاطر عندي العلوم حتى نهار الخميس
الحبيب 1960
2012-02-25, 12:07
التمرين الأول ) 12 نقطة ) : العنب ذو الثمار الحمراء الكبيرة أكثر طلبا في أسواق الفواكه .
للحصول على هذه السلالة أجرى فلاح تهجينا بين سلالتين من العنب ( أ ) و ( ب ) فحصل على بذور عند زراعتها أعطت نسلا موزعا كالتالي :
ـ 905 : نبات عنب ذو ثمار كبيرة حمراء .
ـ 298 : نبات عنب ذو ثمار كبيرة بيضاء .
ـ 302 : نبات عنب ذو ثمار صغيرة حمراء .
ـ 95 : نبات عنب ذو ثمار صغيرة بيضاء .
1 ـ هل النمط التكويني للسلالتين ( أ ) و ( ب ) نقي أم هجين ؟ علل إجابتك .
2 ـ حلل النتائج المحصل عليها بحساب (%) لكل نمط ظاهري .
3 ـ اعتمادا على تحليلك السابق استنتج مع التعليل :
أ ـ السيادة بين الصفات المتضادة المدروسة .
ب ـ وضعية المورثات على الصبغيات .
4 ـ حدد على الصبغيات الأنماط الوراثية المحتملة لسلالة العنب المرغوبة فقط باستخدام الرموز التالية :
ـ كا أو كـ للعامل الوراثي لصفتي حجم الثمرة .
ـ حا أو ح للعامل الوراثي لصفتي لون الثمرة .
5 ـ ما هو النمط الوراثي للسلالة المرغوبة ، الأكثر قيمة من الناحية الاقتصادية ، ولماذا ؟
aymen.dz
2012-02-25, 12:10
الحبيب 1960
ماوصلناش للتهين
الفرض الثاني للفصل الثاني في مادة العلوم الطبيعية
أولى ثانوي ج م ع وتك
فيفري 2012
الموضوع :
أراد مزارع أن يطور زراعة الورود في مزرعته لذلك استخدم سلالتين نقيتين من نفس النوع تختلفان في الأنماط الظاهرية وهي :
السلالة الأولى : ذات أزهار حمراء وأوراق خشنة الملمس
السلالة الثانية : ذات أزهار بيضاء وأوراق ناعمة الملمس
جاء الجيل الأول الناتج عن تصالب السلالتين كله بأزهار حمراء وأوراق خشنة الملمس
1- ماذا تستخلص بخصوص النمط الظاهري لنباتات الجيل الأول إذا كان سوق الورود يطلب ذات اللون الأحمر والأوراق الناعمة ؟ هل بإكان هذا الفلاح بيع منتوجه ؟
2- ماهي النتيجة الممكن استخلاصها عن الصفات المتضادة ؟
3- مثل على الصبغيات النمط الوراثي للآباء ولأفراد الجيل الأول والثاني باستعال الرموز التالية :
أزهار حمراء : حا
أزهار بيضاء : ح
أوراق خشنة الملمس : شا
أوراق ناعمة الملمس : ش
4- أكتب الأنماط الوراثية الممكنة للسلالة المرغوبة في سوق المبيعات ، وعين أهم الأنماط الوراثية المفيدة من الناحية الإقتصادية والتي يمكن إكثارها دون مشاكل ؟
5- استطاع هذا المزارع بمساعدة تقنيين أن ينتج حوالي 400000 نبتة انطلاقا من نبتة واحدة - ماهي الطريقة التي استعملها ؟ وعرفها مع ذكر المراحل لقيته في احد المنتديات ارجو ان يفيدكم
الحبيب 1960
2012-02-25, 12:11
لتركيب الضوئي
التركيب الضوئي وهي عملية حيوية هامة تحدث في النباتات , الطحالب و البكتيريا الخضراء المزرقة .
- و العناصر اللازمة لحدوثها : الماء ، الضوء ، ثاني أكسيد الكربون .
- أهميتها : 1- إنتاج الأكسجين اللازم لعملية التنفس .
2- الحفاظ على ثبات O2 ، CO2 في الجو .
3- إنتاج مواد عضوية معقدة من مواد غير عضوية أولية بسيطة .
معادلة ماير
* تركيب الصانعات الخضراء :
البلاستيدات الخضراء من أكثر أنواع البلاستيدات انتشاراً ، وهي عضيات خلوية تتم فيها عملية البناء الضوئي .
- تحاط الصانعات الخضراء بغشائين خارجي وداخلي ويعملان على تنظيم انتقال المواد من البلاستيدة وإليها .
* صفائح غشائية مرتبة على شكل أكياس مسطحة تدعى الثايلاكويدات ، تترتب فوق بعضها على هيئة أقراص لتشكل الغرانا ومفردها غرانم وتنتظم هذه الأقراص بطريقة تسمح لها بامتصاص الحد الأقصى من الضوء .
* تحتوي أعشية الثايلاكويدات على أصباغ مختلفة تمتص الطاقة الضوئية وبخاصة صبغة الكلوروفيل ، كما تحتوي على بعض الأنزيمات وعلى نواقل للإلكترونات من أهمها بروتينات ، سيتوكرومات .
* اللُحمة (Stroma): سائل كثيف يوجد بين الغشاء الداخلي للبلاستيدات الخضراء والغرانا وتحتوي على معظم الأنزيمات اللازمة لعملية البناء الضوئي بالإضافة إلى حبيبات نشوية وجزيئات DNA ، RNA ورايبوسومات .
آلية البناء الضوئي :
تتضمن عملية البناء الضوئي سلسلة من التفاعلات الكيميائية ، يتم فيها امتصاص الطاقة الضوئية وتحويلها إلى طاقة كيميائية تختزن في المركبات العضوية .
تشمل عملية البناء الضوئي مرحلتين متميزتين تبعاً لحاجتهما للضوء ولكنهما مرتبطتان ببعضهما :
المرحلة الأولى : التفاعلات الضوئية : يتم فيها امتصاص الطاقة الضوئية بوساطة جزيء الكلوروفيل في الثايلاكويدات وتحويلها إلى طاقة كيميائية تختزن مؤقتاً في جزيئات غنية بالطاقة .
المرحلة الثانية : التفاعلات اللاضوئية : تستخدم الجزيئات الغنية بالطاقة في بناء مركبات سكر ثلاثية الكربون بإضافة ثاني أكسيد الكربون الجوي في سلسلة من تفاعلات تشكل حلقة كالفن ويتم في هذه المرحلة خزن الطاقة في السكريات والمركبات العضوية الأخرى الناتجة منها.
ملاحظة : التفاعلات الضوئية : تحتاج للضوء .
التفاعلات اللاضوئية : لا تحتاج للضوء ، وتعتمد على نواتج التفاعلات الضوئية .
التفاعلات الضوئية :
تضم نوعين من التفاعلات ، لا حلقية وحلقية .
أ- التفاعلات الضوئية اللاحلقية :
- يوجد نظامان لإمتصاص الطاقة الضوئية في البلاستيدات الخضراء .
- يتكون كل نظام من (200 – 300) جزيء كلوروفيل وعوامل ناقلة للإلكترونات .
- النظام الضوئي الأول يمتص موجات الضوء بطول (700) نانومتر .
- النظام الضوئي الثاني يمتص موجات الضوء بطول (680) نانومتر .
يعمل هذان النظامان عملاً متكاملاً لامتصاص الطاقة الضوئية ، إذ تمتص جزيئات الكلوروفيل وبعض الأصباغ المساعدة في كل نظام الطاقة الضوئية وتركزها وتنقلها إلى جزيء كلوروفيل خاص في كلا النظامين يسمى مركز التفاعل والذي يعد الجزيء الوحيد في كل نظام ضوئي القادر على إطلاق إلكترونات مهيجة ( غنية بالطاقة ) بسبب امتصاصها الطاقة الضوئية .
ملخص للتفاعلات الضوئية اللاحلقية :
1- تمتص جزيئات الكلوروفيل في النظام الضوئي الأول موجات الضوء بطول (700) نانومتر وتنقلها إلى مركز التفاعل مؤدية إلى إطلاق إلكترونات مهيجة (غنية بالطاقة) ويحدث فقد للإلكترونات .
2- تمتص جزيئات الكلوروفيل في النظام الضوئي الثاني موجات الضوء بطول (680) نانومتر ، وتنقلها إلى مركز التفاعل مؤدية إلى إطلاق إلكترونات مهيجة ويحدث تحلل للماء.
3- الإلكترونات المهيجة والتي يفقدها النظام الضوئي الثاني تنتقل بوساطة سلسلة نقل الإلكترون إلى النظام الضوئي الأول لتعويض الإلكترونات المفقودة .
ملاحظة : أثناء إنتقال الإلكترونات بين النظام الثاني والأول في سلسلة نقل الإلكترون يتم بناء جزيئات ATP
- الإلكترونات المهيجة والبروتونات الناتجة من تحلل الماء يستقبلها مركب ناقل للهيدروجين +NADP فيتحول إلى شكل مختزل هو NADPH .
نواتج التفاعلات الضوئية اللاحلقية :
1- إطلاق غاز الأكسجين .
2- تكوين مركب ATP ، NADPH بكميات متساوية .
ب- التفاعلات الضوئية الحلقية :
- سميت هذه التفاعلات بالحلقية لأن الإلكترونات المهيجة من النظام الضوئي الأول بفعل الطاقة الضوئية تعود مرة أخرى إلى مركز التفاعل الذي انطلقت منه مروراً بسلسلة نقل الإلكترون .
- ينتج من هذه التفاعلات ATP فقط .
* التفاعلات اللاضوئية ( حلقة كالفن ) :
- تحدث هذه التفاعلات في منطقة اللُحمة (الستروما) بوجود الأنزيمات والمواد اللازمة .
- يتطلب حدوث هذه التفاعلات وجود ATP ، NADPH الناتجين من التفاعلات الضوئية .
- تشتمل حلقة كالفن سلسلة من التفاعلات تبدأ بالسكر الخماسي ربيولوز ثنائي الفسفات .
خطوات حلقة كالفن :
1- تتحد ثلاثة جزيئات من CO2 مع ثلاثة جزيئات ربيولوز ثنائي الفسفات وتسمى هذه العملية تثبيت ثنائي أكسيد الكربون ، لتنتج ثلاثة جزيئات من مركب وسطي غير ثابت .
2- يتحلل المركب الوسطي غير الثابت لحظياً عند تكونه ، فينشطر إلى جزئين من حمص غليسرين أحادي الفوسفات (PGA) .
3- يتم اختزال كل جزيء من حمض غليسرين أحادي الفسفات باستخدام جزيء ATP والهيدروجين في مركب NADPH لينتج مركب غليسر الدهايد أحادي الفسفات (PGAL) .
4- تمر خمسة جزيئات من PGAL في سلسلة من التفاعلات يلزمها 3 جزيئات ATP لإعادة بناء ثلاثة جزيئات من ربيولوز ثنائي الفسفات ، مما يسمح باستمرار حلقة كالفن .
ملاحظة : الجزء السادس من PGAL يشكل الناتج النهائي لحلقة كالفن ويستخدم في بناء المواد العضوية الأخرى من سكريات ونشويات ودهون وبروتينات .
الحبيب 1960
2012-02-25, 12:12
الحبيب 1960
ماوصلناش للتهين
:) أوكــــي فاش راكم ؟؟
حنا فتنا التهجين :1:
karim 24
2012-02-25, 12:13
هل استطيع المراجعة معكم
aymen.dz
2012-02-25, 12:14
حنا فتنا التهجين
---------
حنا في التركيب الضوئي
aymen.dz
2012-02-25, 12:14
هل استطيع المراجعة معكم
-------------------
وهادي فيها شك ؟؟
الحبيب 1960
2012-02-25, 12:15
اللي قراو التهجين يساعدوني في الفهم !!
حنا قرينا التهجين و الفرض الثاني طاحونا نفس التمارين بصح بمعطيات أخرى
aymen.dz
2012-02-25, 12:16
بالتوفيق...:D
الفرض الأول للثلاثي الثاني
في مادة العلوم الطبيعية
لسنوات : 1 ج م ع ت
التمرين الأول/
يطهر بناء المادة وبالتالي إستعمال المغذيات الموجودة في المحيط المباشر للخلايا في زيادة كتلة العضوية أثناء النمو و التجديد الخلوي والجدول الموالي يبين نتائج الهضم لبعض المغذيات وطرق نقلها إلى الخلايا :
قبل الهضم فيتامينات النشاء ........... دسم أملاح معدنية
بعدالهضم.............أحماضآمنية................... ...طريقالإمتصاص................................
.........
...............
1- إملأ فراغات الجدول بما يناسبها من معلومة .
2- سمِّ وعرف الوسائط الحيوية المتدخلة في الهضم .
3- مخطط الوثيقة التالية يبين مصير المغذيات السابقة :
http://www.9alam.com/up/uploads/13268084522.jpg
أ- ماذا يمثل المركب - س - علل .
ب- إشرح الطاهرة المدروسة بهذا المخطط .
التمرين 2 :
تمثل التراكيب التجريبية الموضحة في الأشكال التالية آليات تحول الطاقة في الخلايا الحية :
http://www.9alam.com/up/uploads/13268084481.jpg
1- ضع عنوانا للطاهرة التي تحدث في كل تركيب مع التعليل .
2- مثل الظواهر المدروسة بمعادلات تبين حصيلة التحولات التي تحدث للجلوكوز .
3- كخلاصة أنجز جدولا تقارن فيه بين هذه الظواهر . وهدا ايضا ارجو افادتكم :1:
الحبيب 1960
2012-02-25, 12:18
أجري تزاوج بين أرنب أبيض الوبر ( ض ) بأنثى وبرها أبيض أيضاً فتم الحصول على أرانب سوداء فما هي الأنماط الوراثية لهذه الأرانب الثلاثة ؟
حبيب 1960 نطيقو نراجعو التهجين ؟؟
الحبيب 1960
2012-02-25, 12:19
أجري التهجين بين سلالتين من نبات البازلاء , الأولى ملساء البذور( م) والثانية مجعدة البذور ( ج) , فكانت جميع أفراد الجيل الأول ملساء البذور 0 المطلوب :
أ – ما نمط هذه الهجونة ؟ ب – اكتب جدول التحليل الوراثي لهذا التهجين 0
ج – إذا تم التزاوج بين فرد من الجيل وكل من الأبوين , ما هي الأنماط الوراثية والظاهرية للأفراد الناتجة
aymen.dz
2012-02-25, 12:19
sarara
جاري التخمين
الحبيب 1960
2012-02-25, 12:20
حبيب 1960 نطيقو نراجعو التهجين ؟؟
نــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــعم :)
الحبيب 1960
2012-02-25, 12:21
ساعدوني في هدا اللي قراو التهجين :
تزوج رجل شعره أسود (س) من امرأة شعرها أسود أيضاً , فكان من بين الأبناء طفل شعره أحمر ( ح ) وهي صفة متنحية 0 المطلوب:
أ – ما النمط الوراثي للأبوين ب – ما الأنماط الوراثية والظاهرية للأبناء المحتملين ونسبها
aymen.dz
2012-02-25, 12:22
قبل الهضم
فيتامينات
النشاء
بروتينات
دسم
أملاح معدنية
بعد الهضم
غلوكوز
فيتامينات
أحماض آمنية
أحماض دسمة + جليسيرول.............
طريق الإمتصاص
..........
.........
................
.........
...............
علابالك حنا قريناه و فهمهلن الأستاذ بصح كي جينا في التمارين ما فهمناش صح كيفاش يحو السلالة المرغوبة؟؟
الحبيب 1960
2012-02-25, 12:22
mmmmmmmmmmmmmmmmmmmm
الحبيب 1960
2012-02-25, 12:23
علابالك حنا قريناه و فهمهلن الأستاذ بصح كي جينا في التمارين ما فهمناش صح كيفاش يحو السلالة المرغوبة؟؟
حنا تاني ختي :confused:
ماهو الحل الآن ؟ عندك اقتراح ولا ؟
aymen.dz
2012-02-25, 12:25
قبل الهضم
فيتامينات
النشاء
بروتينات
دسم
أملاح معدنية
بعد الهضم
غلوكوز
فيتامينات
أحماض آمنية
أحماض دسمة + جليسيرول.............
طريق الإمتصاص
..........
.........
................
.........
...............
الحبيب 1960
2012-02-25, 12:26
*---------------------------*
aymen.dz
2012-02-25, 12:29
حيا صحاب التركيب الضوئي وينكم ؟
الحبيب 1960
2012-02-25, 12:29
اين انتمممممممممممممممممممممم؟؟؟
نظن الصفات المرغوبة كيما ف التمرين تع الورود بلي هي ورد أحمر ناعم
حنا اخر درس درناه هو انتقاء السلات المرغوبةومافهتش مليح وحتى التهجين كيفاش نميزو بينه وبين السلالة النقية والانماط الظاهرية كيف نحددوها :confused:ساعدونا رجاء
شوفي السلالة النقية هي اللي تعطينا أفراد تحمل نفس النوع و نفس الصفات الوراثية و كي تتلقح تحافظ على السلالة ما تتبدلش
الحبيب 1960
2012-02-25, 12:39
عندي سؤال :
كيفاش درتوا باش حفظتو البيئات المتنوعة فالجغرافيا ؟؟؟؟
مقدرتش نحفظ ماهي اسهل طريقة باش نحفظها ؟؟
معلم وأفتخر
2012-02-25, 12:52
التركيب الضوئي -----------------))) العامل المحدد
اسهل طريقة حسب رايي انك تلخص بحيث تاخد العناوين الكبيرة وبعدها الجزئية وتاخد رؤوس اقلام يعني غير اللي يفيدك وكاين حوايج اخرى مفهومة بلا ما تحفضها
ما معنى عملية التهجين ؟
اعط 4 فروق بين التنفس والتخمر ؟
هل الصفة المرغوبة دائما تكون هي الصفة السائدة ؟
العامل المحدد هو العامل الدي تتوقف عنده شدة التركيب الضوئي عندما يكون قريب من حده الادنى مثل الاضاءة او الحرارة فمهما كان نقص العامل عن حده الامثل فانه يحدد تاثير العوامل الاخرى
chekroud43
2012-02-25, 14:41
يقدر كاش واحد يفهمني كيفاش يحدو ل EXAO
====================================
exao تعني سلسلة التجريب بواسطة الحاسوب و هي لن تأتي في الإختبار
و‘ذا أتت سيعطيك نتائج التجريب مباشرة
بالتوفيق
chekroud43
2012-02-25, 14:51
ما معنى عملية التهجين ؟
. عملية التهجين هو القيام بتزاوج بين جنسين ليس من نفس السلالة لإظهار سلالة أخري لا توجد في الأبوين
اعط 4 فروق بين التنفس والتخمر ؟
1التخمر يكون في وسط لا هوائي
1التنفس يكون في وسط هوائي
2 التنفس يكون استهلاك كلي للغلوكوز
2 التحمر يكون استهلاك جزئي للغلوكوز
3 التنفس ينتج الكثير من الخميرة
3 التخمر ينتج القليل من الخميرة
4 في التنفس انتاج طاقة
4 في التخمر إنتاج طاقة + كحول الإيثانول
هل الصفة المرغوبة دائما تكون هي الصفة السائدة ؟
نعم ، الصفة المرغوبة تكون دائما هي الصفة السائدة
إلا إذا التقيا الصبغيين الذين يحملان الصفات الغير المرغوبة مع بعضهم فتظهر في النمط الخارجي
======================
أرجوا تقييم الإجابة
lamismissa
2012-02-25, 16:51
???slmm chkoun rahou hfahem un peu exao.
فهميني واشنو هادا
vBulletin® v3.8.10 Release Candidate 2, Copyright ©2000-2025, TranZ by Almuhajir