رملةالربيع
2012-02-23, 23:26
الموضوع : الأعداد العشرية
الكفاءة القاعدية : الكتابةبالفاصلةللأعداد العشرية
مؤشـر الكفاءة يتعرف المتعلم على الأعداد العشرية المكتوبة بالفاصلة
مرحلة الانطلاق يطلب المعلم حساب 10X3=؟ 100 X5=؟
احسب مايلي على اللوحة file:///C:/DOCUME%7E1/Lotfihdz/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image002.gif +file:///C:/DOCUME%7E1/Lotfihdz/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image002.gif =
مرحلة البناء لاحظ المتساوياتالتالية
25.5 = file:///C:/DOCUME%7E1/Lotfihdz/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image005.gif ، 2.53 = file:///C:/DOCUME%7E1/Lotfihdz/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image007.gif ، 0.45 = file:///C:/DOCUME%7E1/Lotfihdz/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image009.gif ، 1.548 = file:///C:/DOCUME%7E1/Lotfihdz/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image011.gif.
-يقرا المتعلم المتساويات
-مالفرق بين اليسط والنتيجة ؟
-كم عدد على يمين الفاصلة ؟
-لماذا وضعنا على يمين الفاصلة رقم واحد ؟
-ماذا نسمي هذه الاعداد ؟
اكمل المتساويات بكتابة الأعداد المناسبة بالفاصلة :
. . . = file:///C:/DOCUME%7E1/Lotfihdz/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image013.gif ، . . . = file:///C:/DOCUME%7E1/Lotfihdz/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image015.gif ، . . . = file:///C:/DOCUME%7E1/Lotfihdz/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image017.gif ، . . . = file:///C:/DOCUME%7E1/Lotfihdz/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image011.gif ، . . . = file:///C:/DOCUME%7E1/Lotfihdz/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image019.gif ، ا . . . = file:///C:/DOCUME%7E1/Lotfihdz/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image021.gif ، . . . = file:///C:/DOCUME%7E1/Lotfihdz/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image023.gif .
اكتب الأعداد على شكل كسور: 58.74 ، 587.4 ، 587.40 ، 2364.2
كتابة الكسور بالفاصلة : جزء من عشرة جزء من مئة جزء من ألف
... = file:///C:/DOCUME%7E1/Lotfihdz/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image025.gif ... = file:///C:/DOCUME%7E1/Lotfihdz/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image027.gif... = file:///C:/DOCUME%7E1/Lotfihdz/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image029.gif
مرحلة الاستثمار تطبيق ص 102
الكفاءة القاعدية : الكتابةبالفاصلةللأعداد العشرية
مؤشـر الكفاءة يتعرف المتعلم على الأعداد العشرية المكتوبة بالفاصلة
مرحلة الانطلاق يطلب المعلم حساب 10X3=؟ 100 X5=؟
احسب مايلي على اللوحة file:///C:/DOCUME%7E1/Lotfihdz/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image002.gif +file:///C:/DOCUME%7E1/Lotfihdz/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image002.gif =
مرحلة البناء لاحظ المتساوياتالتالية
25.5 = file:///C:/DOCUME%7E1/Lotfihdz/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image005.gif ، 2.53 = file:///C:/DOCUME%7E1/Lotfihdz/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image007.gif ، 0.45 = file:///C:/DOCUME%7E1/Lotfihdz/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image009.gif ، 1.548 = file:///C:/DOCUME%7E1/Lotfihdz/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image011.gif.
-يقرا المتعلم المتساويات
-مالفرق بين اليسط والنتيجة ؟
-كم عدد على يمين الفاصلة ؟
-لماذا وضعنا على يمين الفاصلة رقم واحد ؟
-ماذا نسمي هذه الاعداد ؟
اكمل المتساويات بكتابة الأعداد المناسبة بالفاصلة :
. . . = file:///C:/DOCUME%7E1/Lotfihdz/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image013.gif ، . . . = file:///C:/DOCUME%7E1/Lotfihdz/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image015.gif ، . . . = file:///C:/DOCUME%7E1/Lotfihdz/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image017.gif ، . . . = file:///C:/DOCUME%7E1/Lotfihdz/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image011.gif ، . . . = file:///C:/DOCUME%7E1/Lotfihdz/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image019.gif ، ا . . . = file:///C:/DOCUME%7E1/Lotfihdz/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image021.gif ، . . . = file:///C:/DOCUME%7E1/Lotfihdz/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image023.gif .
اكتب الأعداد على شكل كسور: 58.74 ، 587.4 ، 587.40 ، 2364.2
كتابة الكسور بالفاصلة : جزء من عشرة جزء من مئة جزء من ألف
... = file:///C:/DOCUME%7E1/Lotfihdz/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image025.gif ... = file:///C:/DOCUME%7E1/Lotfihdz/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image027.gif... = file:///C:/DOCUME%7E1/Lotfihdz/LOCALS%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image029.gif
مرحلة الاستثمار تطبيق ص 102