15 مسألة في الدوال اللوغارتمية أظن انها كافية شافية

[حميد أبو نوفل]

لا أظن انك تحتاج تمارين أخرى بعد حل هذه السلسلة

الدوال اللوغارتمية (http://www.mediafire.com/file/v8hufc4zmf6dncl/%D8%A7%D9%84%D8%AF%D9%88%D8%A7%D9%84%20%D8%A7%D9%8 4%D9%84%D9%88%D8%BA%D8%A7%D8%B1%D8%AA%D9%85%D9%8A% D8%A9%202012%20%D8%B3%D9%84%D8%B3%D9%84%D8%A9%20%D 8%A5%D8%B6%D8%A7%D9%81%D9%8A%D8%A93.pdf%D8%A7%D9%8 4%D8%AF%D9%88%D8%A7%D9%84%20%D8%A7%D9%84%D9%84%D9% 88%D8%BA%D8%A7%D8%B1%D8%AA%D9%85%D9%8A%D8%A9)

[روعة الوجود]

السلام عليكم

بــــــــــــــــــــــــــارك الله فيـــــــــــــــــك استاذنا الكريم

ننتظر مزيدا من مواضيــــــعك المفيدة

دعـــــــــــــــــــــــــــــواتك لنابالنجاح بتفوق ان شاء الله

[قلم : داعية]

سلام عليكم ورحمة الله

شكرا اخي حميد

لا تحرمنا جديدك

موفق في شهادة البكالوريا ان شاء الله

[حميد أبو نوفل]

سلام عليكم ورحمة الله

شكرا اخي حميد

لا تحرمنا جديدك

موفقة في شهادة البكالوريا ان شاء الله
شكرا أخي بار ك الله فيك ...ولكن لا تتناسب كلمة شكرا حميد مع موفقة ؟؟؟؟؟؟؟؟!!!!!!!!!!!!!

[قلم : داعية]

سلام عليكم

اسف اخي

جاري التصحيح

[حميد أبو نوفل]

سلام عليكم

اسف اخي

جاري التصحيح
شكرا على التصحيح

[زهور الياسمين]

جزاك الله خيرا استاذ

من فضلك يا استاذ

اعطيني طريقه حتى اتمكن من هذه الماده

لطالما كانت من افضل المواد و من شده حبي لها اخترت ش الرياضيات

نخدم فالدار مي كي تجي الورقه لا اتمكن من الحل

هل من نصيحه

بانتظارك
جزاك الله خيرا

[حميد أبو نوفل]

مما رأيته -زهور - من حلولك سابقا خاصة في موضوع أهل الجلفة في تمرين او- كما أظن- ان حلولك تدل على انك ممتازة بكل ما تعنيه هذه الكلمة ، ولم أتوقع أبدا أن تطلبي هذا ولكن أرد فأقول :

[حميد أبو نوفل]

دائما أنصح تلاميذتي خاصة الممتازين منهم بأمرين مهمين :
1- لا يوجد تمرين سهل في الرياضيات ، بمعنى لا نحل التمارين شفهيا ، نعم أعرف حل التمرين أكتب إجابته على الورقة
2- لا يوجد مفهوم المسودة في حل التمارين ، لما أحاول في تمرين أحله وكأنه سيصحح
لماذا هذا حتى أضع نفسي في جو الإمتحانات وأتعود على التنظيم ، فتصبح مسأله عادية ...
وبالنسبة للاولى تعلمين مثلا أن في الهندسة الفضائية مثلا هنالك الكثير من الطرائق ، لما نحل الكثير من التمارين تدخل تلك الطرائق في الروتين ، اليوم فقط حدثت لي حادثة مع احسن تلاميذتي ، تفاجأت بسؤالها ، كيف أكتب معادلة مستوي يشمل ثلاث نقط ؟ هل تنتظرين من تلميذة ممتازة بعدما أنهينا درس الهندسة الفضائية أن تطرح سؤالا كهذا ؟ تفاجأت أولا ثم لما أجبتها بقيت تضحك على نفسها ، سألتها أنا ثانية ما سبب هذا قالت لي بهذه العبارة تخلطتلي لماذا في رأيك لأنها كانت تستهزء من هكذا سؤال وتراه سهلا فلما كثرت عليها المعلومات أفقدتها كل سهل .....

[زهور الياسمين]

مما رأيته -زهور - من حلولك سابقا خاصة في موضوع أهل الجلفة في تمرين او- كما أظن- ان حلولك تدل على انك ممتازة بكل ما تعنيه هذه الكلمة ، ولم أتوقع أبدا أن تطلبي هذا ولكن أرد فأقول :

دائما أنصح تلاميذتي خاصة الممتازين منهم بأمرين مهمين :
1- لا يوجد تمرين سهل في الرياضيات ، بمعنى لا نحل التمارين شفهيا ، نعم أعرف حل التمرين أكتب إجابته على الورقة
2- لا يوجد مفهوم المسودة في حل التمارين ، لما أحاول في تمرين أحله وكأنه سيصحح
لماذا هذا حتى أضع نفسي في جو الإمتحانات وأتعود على التنظيم ، فتصبح مسأله عادية ...
وبالنسبة للاولى تعلمين مثلا أن في الهندسة الفضائية مثلا هنالك الكثير من الطرائق ، لما نحل الكثير من التمارين تدخل تلك الطرائق في الروتين ، اليوم فقط حدثت لي حادثة مع احسن تلاميذتي ، تفاجأت بسؤالها ، كيف أكتب معادلة مستوي يشمل ثلاث نقط ؟ هل تنتظرين من تلميذة ممتازة بعدما أنهينا درس الهندسة الفضائية أن تطرح سؤالا كهذا ؟ تفاجأت أولا ثم لما أجبتها بقيت تضحك على نفسها ، سألتها أنا ثانية ما سبب هذا قالت لي بهذه العبارة تخلطتلي لماذا في رأيك لأنها كانت تستهزء من هكذا سؤال وتراه سهلا فلما كثرت عليها المعلومات أفقدتها كل سهل .....





استاذي اشكرك جزيل الشكر

فعلا كنت احتاج لمتل هذا الدعم و هذه النصائح

ربي يحفظك و ينير دربك
جزاك الله خيرا

[zakyass]

شكرا و باك الله فييك

[kayra guzbane]

بـــــاركــ ،، الله فيـــــــــــــــــك استاذنا الكريمـ ،،

ننتظر مزيدا من مواضيــــــعكـ ،، المفيدة ،،
طبتـ ،،

[حميد أبو نوفل]

بالتوفيق للجميع

[حامل اللواء]

جزاك الله يا استاذ على هذه التمارين

لكن هل يوجد حل لها ؟

وهل ترى انّ حل التمارين بدون تصحيح يفيد ؟؟

[حميد أبو نوفل]

جزاك الله يا استاذ على هذه التمارين

لكن هل يوجد حل لها ؟

وهل ترى انّ حل التمارين بدون تصحيح يفيد ؟؟
السلام عليكم
نعم أرى ذلك بل أجزم بذلك في هذه الفترة بالذات ، لان كل التلاميذ من المفروض أنهم رأو من الحلول ما يكفي مع الأستاذ في القسم ، وربما في الدروس الخصوصية ، وكذلك في المنتديات ، والآن حان وقت الحل الفردي ليكتسب التلميذ الثقة بالنفس ، لأنه صدقني التمارين مع الحلول لا تفيد كثرا لأن التلاميذ بتلك الطريقة يراجع الحلول سؤال بسؤال أقول جلهم وليس كلهم ، ففي يوم الإمتحان تراه مرتبكا كونه لم يتعود على حل تمرين دون الرجوع الى الحل ، نعم في بداية الدرس لا بد من الأستاذ ان يعلمك طريقة التفكير في التمرين ، والآليات والطرائق لحله وبعد ذلك بقي دور التلميذ ، أظن أنه لو تحل هذه التمارين بثقة في النفس ، ستزداد أكثر هذه الثقة ، ربما تجد مشكل في بعض الأسئله وربما لا ،ولما تجد ذلك المشكل ستحاول فيه بالتأكيد مرة ومرات ، حينها وفقط يتثبت ذلك عندك ، ولكن لما يكون عندك الحل ، ثم تحسب المشتقة مثلا فتشك في صحتها ، ثم ترى الحل ، وبعدها الإشارة فتشك في صحتها فترى الحل ، هل بهكذا تتعلم الرياضيات ، هذه السلسة التي وضعتها هنا أعطيتها لتلامذتي في القسم وكذا تلاميذتي في الدروس الخصوصية ونبهتهم ان لا يسألوني على الحلول إلا عند الضرورة القصوى ، وارى بهذا أنها تتثبت المعلومات اكثر ، ويرتفع المستوى اكثر .....والله اعلم

[lotf]

شككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككك ككككككككككككككككككرا

[القمرة الأنيقة]

مرحبا kayra

[حامل اللواء]

ثم تحسب المشتقة مثلا فتشك في صحتها ، ثم ترى الحل ، وبعدها الإشارة فتشك في صحتها فترى الحل ، هل بهكذا تتعلم الرياضيات



قد اكون واحد من اولائك .

كلامك اعجيني بل وأقعني ....

كلام سليم ....

على فكرة لم اشرع في التمارين الغير مصححة الى حد الان

لانني كنت اعتبرها مضيعة للوقت

حيث انني لم استطبيع ان استغلها ..بل اعتبرها مضيعة للوقت بحكم انني املك تمارين مصححة تصحيحا نموذجية

تفيديني اكثر

لكن بعد الامتحانات شأشرع فيها باذن الله

اخي الحبيب نصائحك قيمة

وانا اليوم اكتشف هذااا

لمذا لم تظهر هذه النصائح من قبل لمذا كل هذا الاختباءء؟؟

لربما تكون هذه النصيحة الاولى التى تفتح الشهية

فاستمر في الكلام فانا باذن صاغية