تعلم _ الرسوم البيانية _ مهم لطلبة 4 متوسط

[{ حديث الوجدان }]

http://www.samysoft.net/fmm/fimnew/slambasmla/464564.gif (http://www.samygames.com/)



الــــرسوم البيانية مهمة جدا لطلبة شهادة التعليم المتوسط ، وما يؤكد كلامي هو موضوع الشهادة في الجغرافيا للعام

الماضي .

http://up.djelfa.info/uploads/13286275931.jpg (http://up.djelfa.info/)


فــــي الــــحقيقة أستاذنا خصص حصة كاملة للدعم في عطلة الأسبوعين الفارطة .

وهــــاقد عصرت رأسي لكي أتذكر ما قمنا به .

لـــــــــنبدأ باسم الله

الـــــرسوم البيانية

الجزء الأول :




أنــــــواع الــــرسوم البيانية :

1 - المنحنى البياني

http://up.djelfa.info/uploads/13286266181.jpg (http://up.djelfa.info/)

2 - الأعمدة

http://www.jmasi.com/ehsa/mdrj.h2.gif

3 - الأعمدة التكرارية ( المدرج التكراري )

http://samehar.files.wordpress.com/2010/01/chart6.jpg

4 - الدائرة التكرارية ( زوايا القطاع )

http://up.djelfa.info/uploads/13286273291.jpg (http://up.djelfa.info/)

ملاحظة : تحسب زوايـــــا القطاع : ( النسبة المئوية × 360 ) / 2




تكملة الدرس




أولا :

كــــــيف يأتي سؤال مثل هته التمارين ؟

يعطيك جدول ،

http://up.djelfa.info/uploads/13288097921.jpg (http://up.djelfa.info/)


ويقولك اما :

1 - الحالة الأولى

مثل الجدول بيانيا . ( هنــــا لم يحدد لك أي نوع من التمثيل ، منحنى ، أعمدة .... )


في هذه الـــــحالة لنا حرية الاختيار ( اختر الأسهل بالنسبة لك ) مخطط أعمدة ، مخطط تكراري ، منحنى بياني ....


ملاحظة : الدائرة التكرارية ( زاوية القطاع ) تــــكون فقط في النسب المئوية مثل :

http://up.djelfa.info/uploads/13288096481.jpg (http://up.djelfa.info/)

سيتم التطرق اليها لاحقــــا .


اذن ،

نحتــــــاج طــــــبـــــعا الى ورقة ميليمترية

http://up.djelfa.info/uploads/13288099011.jpg (http://up.djelfa.info/)

ثــــــــــــــم

1 - تــــــــــرسم خطين عموديين

http://up.djelfa.info/uploads/13288101231.jpg (http://up.djelfa.info/)

* الـــــخط الأزرق تكتب فــــــيه القيــــــم المتغيرة ( أي التي تتغير ، اما تزيد أو تنقص )

فــــي المثال لدينا انتاج الحبوب ( انتاج الحبوب قد يرتفع أو ينخفض ) لهذا نكتبه في الخط الأزرق .

* الخط الأحمر تكتب فيه السنوات ( دائما دائما ، عندما تجد جدول فيه السنوات ، اكتبها في الخط الأفقي ( الخط الأحمر ) )

السنوات لا تتغير ، أي لا يمكن أن تكون سنة 2008 مثلا ثم تصبح سنة 2006 :confused:

الآآآآآن ، ها قد عرفت أين تكتب ما يعطى لك في الجدول .

2 - المقياس :

نحتاج دائما الى مقياس لنمثل به على الرسم .

قد يعطى لك في السؤال .

أو تستخدم مقياس من اختيار ( يكون مناسبا للمعطيات )

في المثال ، لم يعطنـــــا المقياس ، لهذا نختار واحدا من عندنا .

نكتب :

المقياس :

1 ســـــم _______ 5 م / ق


معناها : كل 1 سم يمثل لنا 5 م قنطار



ملاحظة : قبل البدأ في التعيين يجب أن تعرف طول الخط الأزرق والأحمر

ماذا تفعل ؟

اذهب لأكبر قيمة في الجدول وهي في المثال 49 ثم اقسمها على المقياس 5 م / ق

أي 49 ÷ 5 = 9.8

معناه 9 سم و 8 ميليمتر ( يمكن تعيين الميليمتر في الورقة وهي تلك الخطوط الرقيقة ، لهذا سميت بالورقة الميليمترية )

نرسم الخط الأزرق طوله 9.8 سم ، من الأحسن جعله أكبر بقليل لوضوح الرسم ، فالنجعله 11 سم

ثم نبدأ في التعيين

بما أن في المقياس لدينا 1 سم ______ 5 م / ق

فلهذا نمشوووا بالـــ 5

أي كل 1 سم نكتب بقربه 5 ثم كل 2 سم نكتب 10 وكل 3 سم نكتب 15 وهكذا ....

http://img102.herosh.com/2012/02/09/100258775.jpg (http://www.herosh.com)

ملاحظة : لا ننسى كتابه الوحدة وهي م / ق وذلك في أعلى الخط الأزرق

بحيث نكتب :

الانتاج ( م / ق )

كما هو موضح في الشكل أعلاه .

[أنثى للخير مبادرة]

باركـَ الله فيكـَ

متميز كعادتكـَ

في المتابعة ان شاء الله


http://www.sheekh-3arb.net/3atter/dividing_files/image243.gif

[{ حديث الوجدان }]

باركـَ الله فيكـَ

متميز كعادتكـَ

في المتابعة ن شاء الله


http://www.sheekh-3arb.net/3atter/dividing_files/image243.gif

وفيك بــــارك الله أختي

شكرا ، ان شاء الله تستفيدي :)

[مبْدِعَـﮧْ حَتَّى فِي ـأَخْطَآْئِي]

وَ عَلَيْكُمْ الــسْسَلآَمْ

بَآرَكـَ الله فِيكَـ أَخِي سَعِيدْ ، مُتآبِعُونَ انْ شَآء الله

[~ حِـكــآيةُ حُ‘ـلمٍ ♫]

وعليك السلام

الشكر الجزيل لك أخي

متابعة بإذن الله :)

[ضآحكة مستبشرة]

شكرا
بارك الله فيك اخي جراة مسلم

[الذِكرَى البَيضآء~]

حتى الاستاذة تطرقت لنا في الموضوع
شكرا سعيد في انتضار البقية

[أستاذة منار]

بارك الله فيك

[saya2011]

شكراااااااا

بارك الله فيك اخي

في انتظار البقية ............

[عنفوان طموح]

باركـَ الله فيكـَ

متميز كعادتكـَ أخي

[عنفوان طموح]

باركـَ الله فيكـَ

متميز كعادتكـَ أخي

[{ حديث الوجدان }]

وَ عَلَيْكُمْ الــسْسَلآَمْ

بَآرَكـَ الله فِيكَـ أَخِي سَعِيدْ ، مُتآبِعُونَ انْ شَآء الله


وفـــــيك بارك الله ، ان شاء الله تستفيدي :)

وعليك السلام

الشكر الجزيل لك أخي

متابعة بإذن الله :)

الــــعفو أختـــي ، نحن هـــنا لنفيد بعضنا :19:

شكرا
بارك الله فيك اخي جراة مسلم

وفيك بركة من الله أخي محمد ، مشكور على المرور ;)

حتى الاستاذة تطرقت لنا في الموضوع
شكرا سعيد في انتضار البقية

نعـــم ، بطبيعة الحال لأنه مهم ، العفـــو أختي نسرين :)

بارك الله فيك

شـــــــكرا على المـــــرور أستاذة ، نورت الموضوع :)

شكراااااااا

بارك الله فيك اخي

في انتظار البقية ............

بوركت علـــى المرور ، ان شاء الله سيتم ادراج بقية الموضوع .

باركـَ الله فيكـَ

متميز كعادتكـَ أخي

مـــن أين سيأتي التميز لــــولا ردودكم المشجعة ، بــــوركت على الـــمرور العطر :)

[~ حِـكــآيةُ حُ‘ـلمٍ ♫]

الــــعفو أخـــي ، نحن هـــنا لنفيد بعضنا :19:

حرام عليك خويا ، أنا طفلة ><'

[{ حديث الوجدان }]

حرام عليك خويا ، أنا طفلة ><'


يــــااااا ، والله آآآسف .

أعتـــذر ;)

[yasmine.br]

شكرا لك بارك الله فيك
متالق كالعادة

[~ حِـكــآيةُ حُ‘ـلمٍ ♫]

يــــااااا ، والله آآآسف .

أعتـــذر ;)


معليش :rolleyes: ، مابيناتناش خويا ;)

[نسرين البرايجية]

شكراااااااااااااا
لاكن انا عندي مشكل
المعطيات الي مدوهمنا
درك من منعرفش اذا نحطها على محور التراتيب او الفواصل
ممكن تعطوني امثلة عن ذلك

[نسرين البرايجية]

..............................

[{ حديث الوجدان }]

شكراااااااااااااا
لاكن انا عندي مشكل
المعطيات الي مدوهمنا
درك من منعرفش اذا نحطها على محور التراتيب او الفواصل
ممكن تعطوني امثلة عن ذلك

سيتم شـــــرح ذلك عمـــا قريب ان شاء الله

[نعمة القدوس]

السلام عليكم


صراحة كيما قريت العنوان قريتو بالغالط

قريتو الرسوم اليابانية ،، تشوووكيييت


ومبعد كيما فقت مع رووحي زدت تفكرت البياام وزاد طاح المووورال



على العموووم ،، خلينا من اللي فات


حبيت برك نمد ملاحظة


هاد الدرس اللي أنت يا محمد زعما حطييتو، العام الجاي تقراااوه في التلاتي الأول في الجغرافيا بالتفصييل وتتعلمو كيفاه تمتلووهم بدقة متناهية


حنا درك رانا ندييرو فيهم




أقراااو ملييييح

[{ حديث الوجدان }]

السلام عليكم


صراحة كيما قريت العنوان قريتو بالغالط

قريتو الرسوم اليابانية ،، تشوووكيييت


ومبعد كيما فقت مع رووحي زدت تفكرت البياام وزاد طاح المووورال



على العموووم ،، خلينا من اللي فات


حبيت برك نمد ملاحظة


هاد الدرس اللي أنت يا محمد زعما حطييتو، العام الجاي تقراااوه في التلاتي الأول في الجغرافيا بالتفصييل وتتعلمو كيفاه تمتلووهم بدقة متناهية


حنا درك رانا ندييرو فيهم




أقراااو ملييييح

آآآه أختي ، واش دانا لليبان ( خلينا في الجزائر :19: )

المهم ، أنا راح نحاول نحط واش عطانا الأستاذ ، وان شاء الله يستفيدوا الأعضاء .

شــــكرا علــــــــــى الملاحظـــــة القيمة :)

[{ حديث الوجدان }]

تكملة الدرس



أولا :

كــــــيف يأتي سؤال مثل هته التمارين ؟

يعطيك جدول ،

http://up.djelfa.info/uploads/13288097921.jpg (http://up.djelfa.info/)


ويقولك اما :

1 - الحالة الأولى

مثل الجدول بيانيا . ( هنــــا لم يحدد لك أي نوع من التمثيل ، منحنى ، أعمدة .... )


في هذه الـــــحالة لنا حرية الاختيار ( اختر الأسهل بالنسبة لك ) مخطط أعمدة ، مخطط تكراري ، منحنى بياني ....


ملاحظة : الدائرة التكرارية ( زاوية القطاع ) تــــكون فقط في النسب المئوية مثل :

http://up.djelfa.info/uploads/13288096481.jpg (http://up.djelfa.info/)

سيتم التطرق اليها لاحقــــا .


اذن ،

نحتــــــاج طــــــبـــــعا الى ورقة ميليمترية

http://up.djelfa.info/uploads/13288099011.jpg (http://up.djelfa.info/)

ثــــــــــــــم

1 - تــــــــــرسم خطين عموديين

http://up.djelfa.info/uploads/13288101231.jpg (http://up.djelfa.info/)

* الـــــخط الأزرق تكتب فــــــيه القيــــــم المتغيرة ( أي التي تتغير ، اما تزيد أو تنقص )

فــــي المثال لدينا انتاج الحبوب ( انتاج الحبوب قد يرتفع أو ينخفض ) لهذا نكتبه في الخط الأزرق .

* الخط الأحمر تكتب فيه السنوات ( دائما دائما ، عندما تجد جدول فيه السنوات ، اكتبها في الخط الأفقي ( الخط الأحمر ) )

السنوات لا تتغير ، أي لا يمكن أن تكون سنة 2008 مثلا ثم تصبح سنة 2006 :confused:

الآآآآآن ، ها قد عرفت أين تكتب ما يعطى لك في الجدول .

2 - المقياس :

نحتاج دائما الى مقياس لنمثل به على الرسم .

قد يعطى لك في السؤال .

أو تستخدم مقياس من اختيار ( يكون مناسبا للمعطيات )

في المثال ، لم يعطنـــــا المقياس ، لهذا نختار واحدا من عندنا .

نكتب :

المقياس :

1 ســـــم _______ 5 م / ق


معناها : كل 1 سم يمثل لنا 5 م قنطار



ملاحظة : قبل البدأ في التعيين يجب أن تعرف طول الخط الأزرق والأحمر

ماذا تفعل ؟

اذهب لأكبر قيمة في الجدول وهي في المثال 49 ثم اقسمها على المقياس 5 م / ق

أي 49 ÷ 5 = 9.8

معناه 9 سم و 8 ميليمتر ( يمكن تعيين الميليمتر في الورقة وهي تلك الخطوط الرقيقة ، لهذا سميت بالورقة الميليمترية )

نرسم الخط الأزرق طوله 9.8 سم ، من الأحسن جعله أكبر بقليل لوضوح الرسم ، فالنجعله 11 سم

ثم نبدأ في التعيين

بما أن في المقياس لدينا 1 سم ______ 5 م / ق

فلهذا نمشوووا بالـــ 5

أي كل 1 سم نكتب بقربه 5 ثم كل 2 سم نكتب 10 وكل 3 سم نكتب 15 وهكذا ....

http://img102.herosh.com/2012/02/09/100258775.jpg (http://www.herosh.com)

ملاحظة : لا ننسى كتابه الوحدة وهي م / ق وذلك في أعلى الخط الأزرق

بحيث نكتب :

الانتاج ( م / ق )

كما هو موضح في الشكل أعلاه .

آآآآآآ ه والله تعبت ، سيتم اكمال الدرس لاحقا باذن الله :)

[مبْدِعَـﮧْ حَتَّى فِي ـأَخْطَآْئِي]

جَزآكَ {الله} أَلْفَ أَلْفَ خَيْرٍ أَخِي سَعِيدْ ..

اسْتَفَدتُ فِعْلآ ، بَآرَك {الله} فِيكْ .

[*Mélissà29*]

شكرا شكرا قمة الروعة

[{ حديث الوجدان }]

جَزآكَ {الله} أَلْفَ أَلْفَ خَيْرٍ أَخِي سَعِيدْ ..

اسْتَفَدتُ فِعْلآ ، بَآرَك {الله} فِيكْ .


الــــــــــــحمد لله أختــــــــي أميمة ، كونـــــي متـــــابعة لتســــــفيدي أكثر اذن الله :)


شكرا شكرا قمة الروعة

شـــــكرا جزيلا على مرورك أختي ;)

[~ حِـكــآيةُ حُ‘ـلمٍ ♫]

بورك فيك أخي

أستفدت أنا الأخرى كثيرا

خصوصا و أن استاذتي تلمح أنها ستدرج سؤالا كهذا في الفرض

شكرا مرة أخرى :) ~

[{ حديث الوجدان }]

بورك فيك أخي

أستفدت أنا الأخرى كثيرا

خصوصا و أن استاذتي تلمح أنها ستدرج سؤالا كهذا في الفرض

شكرا مرة أخرى :) ~

وفيك بارك الله :)

ان شاء الله ستأخذين علامة جيدة :19:

[{ حديث الوجدان }]

جدد ، للاستفادة ،،

[yasmine f]

بارك الله فيك أخي الكريم

[{ حديث الوجدان }]

بارك الله فيك أخي الكريم

وفيك بارك الله وحفظك

مشكروة عــــلــــى المـــرور :)

[{ حديث الوجدان }]

جدد ،،،،

أرجــــو أن تستــــــفيــــــدوا

[ميمي سمية]

شكرا لك اخي
عندي مشكل مع الرسوم البيانية والمشكل هو
وش نديروا في محور الفواصل وش نديرو في محور التراتيب
ارجو الاجابة عنه

[~ حِـكــآيةُ حُ‘ـلمٍ ♫]

شفت خويا سعيد

كيما قلتلك ، جابتلنا المنحنى في الفرض

راني حطيتو في الموضوع تاع ادعمو أنفسكم منذ مدة

اذا ما شفتوش قلي نحطهولكم هنا

[{ حديث الوجدان }]

شفت خويا سعيد

كيما قلتلك ، جابتلنا المنحنى في الفرض

راني حطيتو في الموضوع تاع ادعمو أنفسكم منذ مدة

اذا ما شفتوش قلي نحطهولكم هنا

ان شاء الله خدمتي فيــــــه ؛؛

لم أره أختي

بالتوفيق ان شاء الله

[{ حديث الوجدان }]

شكرا لك اخي
عندي مشكل مع الرسوم البيانية والمشكل هو
وش نديروا في محور الفواصل وش نديرو في محور التراتيب
ارجو الاجابة عنه

http://up.djelfa.info/uploads/13288101231.jpg


* الـــــخط الأزرق تكتب فــــــيه القيــــــم المتغيرة ( أي التي تتغير ، اما تزيد أو تنقص )

فــــي المثال لدينا انتاج الحبوب ( انتاج الحبوب قد يرتفع أو ينخفض ) لهذا نكتبه في الخط الأزرق .

* الخط الأحمر تكتب فيه السنوات ( دائما دائما ، عندما تجد جدول فيه السنوات ، اكتبها في الخط الأفقي ( الخط الأحمر ) )

السنوات لا تتغير ، أي لا يمكن أن تكون سنة 2008 مثلا ثم تصبح سنة 2006


تم شرحه من قبل :)

[« شَيمآءْ »]

شــششش،كرا جزيلا

[~ حِـكــآيةُ حُ‘ـلمٍ ♫]

ان شاء الله خدمتي فيــــــه ؛؛

لم أره أختي

بالتوفيق ان شاء الله


ايه الحمد لله

هاهو الفرض

اجتماعيات

http://im17.gulfup.com/2012-02-17/1329509836851.jpg

http://im17.gulfup.com/2012-02-17/1329509839712.jpg

[{ حديث الوجدان }]

ايه الحمد لله

هاهو الفرض

اجتماعيات

http://im17.gulfup.com/2012-02-17/1329509836851.jpg

http://im17.gulfup.com/2012-02-17/1329509839712.jpg

فرض جميل ،،

ألا يوجد وضعية ادماجية في الجغرافيا ؟ !!

ان شاء الله علامة ممتازة :)

[الاميرة وسيلة]

Merci.......…

[~ حِـكــآيةُ حُ‘ـلمٍ ♫]

فرض جميل ،،

ألا يوجد وضعية ادماجية في الجغرافيا ؟ !!

ان شاء الله علامة ممتازة


لنا و لكم بإذن الله :)

بالنسبة للوضعية ، فأنت تعلم حال المدرسة الجزائرية

خذ وقت الدخول الى القسم و الفوضى التي تحدث قبل الفرض ، كل هذا يأخذ أكثر من ربع ساعة

فتكون فترة الفرض ساعة إلا ربع على الاكثر

و لا أظن أن هذا الوقت يسمح لجميع التلاميذ بكتابة وضعيتين

لذا يتعمدون إعطاءنا وضعيتين فقط في الاختبارات ، أما في الفرض فيكتفون بوضعية واحدة ، اما في التاريخ و اما في الجغرافيا

ماذا عنكم أخي الكريم ، هل يعطونكم وضعيتين في فرض ساعة ؟؟

[19 ان شاء الله]

لنا و لكم بإذن الله :)

بالنسبة للوضعية ، فأنت تعلم حال المدرسة الجزائرية

خذ وقت الدخول الى القسم و الفوضى التي تحدث قبل الفرض ، كل هذا يأخذ أكثر من ربع ساعة

فتكون فترة الفرض ساعة إلا ربع على الاكثر

و لا أظن أن هذا الوقت يسمح لجميع التلاميذ بكتابة وضعيتين

لذا يتعمدون إعطاءنا وضعيتين فقط في الاختبارات ، أما في الفرض فيكتفون بوضعية واحدة ، اما في التاريخ و اما في الجغرافيا

ماذا عنكم أخي الكريم ، هل يعطونكم وضعيتين في فرض ساعة ؟؟

حنا يديرولنا سؤال تاريخ ووضعية و سؤال واحد جغرافيا ووضعية,حتى بالاستاذ كي يدخل ويلقى الفوضى يقلهم مانبداش الفرض حتان تسكتو ويسكت جميع القسم فيكون لنا وقت كاف

[~ حِـكــآيةُ حُ‘ـلمٍ ♫]

حنا يديرولنا سؤال تاريخ ووضعية و سؤال واحد جغرافيا ووضعية,حتى بالاستاذ كي يدخل ويلقى الفوضى يقلهم مانبداش الفرض حتان تسكتو ويسكت جميع القسم فيكون لنا وقت كاف
سؤالين و وضعيتين ، الوقت سيكون مناسبا :)

بالنسبة لنا هذا الفرض أقصر مما تعودنا عليه ، ففي العادة نتناول أربعة أسئلة في المادة التي لا تحتوي على وضعية ، بالاضافة الى سؤالين و وضعية في المادة الاخرى :(

و اليوم في عرض الحال أخبرتنا الاستاذة أنها تعمدت جعله قصيرا من أجل التعرض للمنحنى البياني لأول مرة ، و حتى تكون الحظوظ متساوية لجميع التلاميذ خاصة المتوسطين ;)

>> مع أني أفضل الوضعيات أكثر من الأسئلة :19:، ففي الوضعية لك حرية التعبير عن الفكرة بأسلوبك ، على عكس العناصر في الاجابة عن الاسئلة

سؤال : لاحظت في احدى المتوسطات أنها تمنح مقدار ساعة و نصف لفرض الاجتماعيات ، هل الآمر سيان عندكم ؟ لأننا نتناول الفرض في أقل من ساعة

[دينا11]

شكرا اخي بارك الله فيك

[{ حديث الوجدان }]

لنا و لكم بإذن الله :)

بالنسبة للوضعية ، فأنت تعلم حال المدرسة الجزائرية

خذ وقت الدخول الى القسم و الفوضى التي تحدث قبل الفرض ، كل هذا يأخذ أكثر من ربع ساعة

فتكون فترة الفرض ساعة إلا ربع على الاكثر

و لا أظن أن هذا الوقت يسمح لجميع التلاميذ بكتابة وضعيتين

لذا يتعمدون إعطاءنا وضعيتين فقط في الاختبارات ، أما في الفرض فيكتفون بوضعية واحدة ، اما في التاريخ و اما في الجغرافيا

ماذا عنكم أخي الكريم ، هل يعطونكم وضعيتين في فرض ساعة ؟؟

وضعيتين يا أختي + تمثيل بياني :mad:

+

في 45 دقيقة

[~ حِـكــآيةُ حُ‘ـلمٍ ♫]

وضعيتين يا أختي + تمثيل بياني :mad:

+

في 45 دقيقة



ربي يعينك أخــي سعيد :(

+

هل بدأتم الاختبارات ؟ غدا أول اختباراتي باذن الله ، و لو أني أظن أننا لن ندرس غدا >> أمطار غزيرة ، اللهم أجعله غيثا نافعا ~

[{ حديث الوجدان }]

ربي يعينك أخــي سعيد :(

+

هل بدأتم الاختبارات ؟ غدا أول اختباراتي باذن الله ، و لو أني أظن أننا لن ندرس غدا >> أمطار غزيرة ، اللهم أجعله غيثا نافعا ~

آآآآمين يا رب ؛

نعم بدأنا يوم الأربعاء ؛؛

درنا العلوم + رياضيات ( أووو طويل قليلا )

واليوم ، الخميس ؛؛

درنا الفيزياء + عربية

ان شاء الله تخدمي bien ؛

راح نحاول نحط مواضيع الاختبارات لكن بعد أن أنهي الاختبارات ( يعني يوم الاثنين )

بالتوفيق

[abouracha]

http://yanabeea.net/up_rosom/yana468.gif

[~ حِـكــآيةُ حُ‘ـلمٍ ♫]

آآآآمين يا رب ؛

نعم بدأنا يوم الأربعاء ؛؛

درنا العلوم + رياضيات ( أووو طويل قليلا )

واليوم ، الخميس ؛؛

درنا الفيزياء + عربية

ان شاء الله تخدمي bien ؛

راح نحاول نحط مواضيع الاختبارات لكن بعد أن أنهي الاختبارات ( يعني يوم الاثنين )

بالتوفيق


كيما قلتلك ، ماقريناش اليوم http://smilies.roro44.com/sad/019.gif

الأغلب أنهم يعوضولنا الاختبار هذا في كاش نهار من الاسبوع الجاي http://smilies.roro44.com/sad/009.gif

ان شاء الله خدمت في اختباراتك :) ~

جابولكم من أول العام ؟؟ أو دروس هذا الفصل فقط ؟

[conan_12]

:19::19:مشكور اخي على معلومات الرسم البباني

[conan_12]

:19::19::19::19::19::19:great:19::19::19::19:

[{ حديث الوجدان }]

كيما قلتلك ، ماقريناش اليوم http://smilies.roro44.com/sad/019.gif

الأغلب أنهم يعوضولنا الاختبار هذا في كاش نهار من الاسبوع الجاي http://smilies.roro44.com/sad/009.gif

ان شاء الله خدمت في اختباراتك :) ~

جابولكم من أول العام ؟؟ أو دروس هذا الفصل فقط ؟



والله معــــرف ، أنا جاوبت ، كل واحد كيفاه يخرط ؛؛

ان شاء الله خير


رياضيات : نشر وتحليل + دالة خطية + معالم + ( عبر عن كذا بدلالة x ) + متراجحة

علوم : من الفصل الأول والفصل هذا ( الكشف عن السكر والنشاء + النخر + مجال الأعصاب ، حركة ارادية ... )

فيزياء : الميكانيك + الكهرباء .

العربية : مخلط ( وضعية على التربية )

سخفتيني بالمطر :19:

[~ حِـكــآيةُ حُ‘ـلمٍ ♫]

والله معــــرف ، أنا جاوبت ، كل واحد كيفاه يخرط ؛؛

ان شاء الله خير



ههههههههههه ولله كيفنا سوا سوا :D

فكرتني بوحد الطرفة

قالك إذا شفت كاش واحد يبتسم و يضحك وحدو في الاختبار ، أعرفها بلي راهو يخرط من عندو


رياضيات : نشر وتحليل + دالة خطية + معالم + ( عبر عن كذا بدلالة x ) + متراجحة

علوم : من الفصل الأول والفصل هذا ( الكشف عن السكر والنشاء + النخر + مجال الأعصاب ، حركة ارادية ... )



يعني من أول العام ، حتى أنا يظهر لي رايحين يبداولنا من أول الدروس

فيزياء : الميكانيك + الكهرباء .

المادة و تحولاتها ماجابولكمش عليها ؟؟

هي يالي خايفة منها :mad:

العربية : مخلط ( وضعية على التربية )

أكيد قصيدة ، صح ؟



سخفتيني بالمطر :19:

عندي راهو مداير حالة ، لدرجة أن الطرق كلها تغلقت بسبتو

مالا أنت مش من ولاية شمالية ، صح ؟ على خاطر المطر يصب بغزارة فيها ~

[{ حديث الوجدان }]

ههههههههههه ولله كيفنا سوا سوا

فكرتني بوحد الطرفة

قالك إذا شفت كاش واحد يبتسم و يضحك وحدو في الاختبار ، أعرفها بلي راهو يخرط من عندو


يااااا ، أنا مانيش معتاد نضحك ، لكن في هذا الاختبار ضحكت ،، ( مالا راني كنت نخرط ههههههه)

يعني من أول العام ، حتى أنا يظهر لي رايحين يبداولنا من أول الدروس

ايه أكيد ، راجعي كلش .

المادة و تحولاتها ماجابولكمش عليها ؟؟

هي يالي خايفة منها


ايه قالتلنا ماتراجعوهاش ، وانا عقبت اسبوع فيها :mad:

ساهلة ، ركزي برك وان شاء الله خير

أكيد قصيدة ، صح ؟

اععع ، قصيدة ، واش نكره القصائد ،،،

عندي راهو مداير حالة ، لدرجة أن الطرق كلها تغلقت بسبتو

مالا أنت مش من ولاية شمالية ، صح ؟ على خاطر المطر يصب بغزارة فيها ~




من بسكرة ، بوابة الصحراء ،،،،

المطر نزل اليومين الماضيين ن لكن خفيف فقط :o

[~ حِـكــآيةُ حُ‘ـلمٍ ♫]

يااااا ، أنا مانيش معتاد نضحك ، لكن في هذا الاختبار ضحكت ،، ( مالا راني كنت نخرط ههههههه)



ههههههههه

ايه أكيد ، راجعي كلش .

ان شاء الله ~

ايه قالتلنا ماتراجعوهاش ، وانا عقبت اسبوع فيها :mad:

ساهلة ، ركزي برك وان شاء الله خير

المشكل تاعي فيها أني مانحفظش

يعني كون تجيبلي الشوارد و الكواشف راني ندبر راسي >> خليها تحلم وحدها :D ، تحوس عليها بالواجد

المشكل أني لازم نحفظهم :mad:

اععع ، قصيدة ، واش نكره القصائد ،،،

أنا نحبهم كي يكون شرح المفردات ساهل http://www.djelfa.info/vb/images/icons/a16.gif ، نشتي نقراهم ;)

من بسكرة ، بوابة الصحراء ،،،،

المطر نزل اليومين الماضيين ن لكن خفيف فقط :o

خيار الناس :)

أنا قسنطينية ، بصح راني في الطارف دورك

تعرف فكرتني كي كنت عايشة في تمنراست

توحشت الصحراء و أهلها http://www.djelfa.info/vb/images/icons/icon9.gif

[مبْدِعَـﮧْ حَتَّى فِي ـأَخْطَآْئِي]

مُمكُنْ يْعَآوْنَك هَآدْ السِّيتْ

http://cours-dz.com/

ادْعِيوَلْنآ دَعوة خِيرْ الدَّنْيَآ صْغِيرَة :mad:

[walidw]

,,, بآركـ الله فيك أخي الكريـــم وجعله في ميزان حسنآتك

[{ حديث الوجدان }]

مُمكُنْ يْعَآوْنَك هَآدْ السِّيتْ



ادْعِيوَلْنآ دَعوة خِيرْ الدَّنْيَآ صْغِيرَة :mad:


بــــــــــــــــــــــارك الله فـــــيــــــــــــك

اللهم يا فتاح افتح أبواب النجاح لاختنا أميمة وكل الأعضاء ، واجــــعل العلامات الممتازة تلاحقها في كـــــل مـــــادة :)

آآآآآآآآآآآمــــــــــــــــيـــــــــــــن يـــــــــــــــارب

[~ حِـكــآيةُ حُ‘ـلمٍ ♫]

مُمكُنْ يْعَآوْنَك هَآدْ السِّيتْ

اقتباس:
http://cours-dz.com/

ادْعِيوَلْنآ دَعوة خِيرْ الدَّنْيَآ صْغِيرَة :mad:

يعطيك صحا ;)

ربي يوفقك أختي أميمة ~ و يوفق الجميع ان شاء الله

بــــــــــــــــــــــارك الله فـــــيــــــــــــك

اللهم يا فتاح افتح أبواب النجاح لاختنا أميمة وكل الأعضاء ، واجــــعل العلامات الممتازة تلاحقها في كـــــل مـــــادة :)

آآآآآآآآآآآمــــــــــــــــيـــــــــــــن يـــــــــــــــارب

آمين

[moumeneabed]

http://www.iraqup.com/up/20110610/5tq46-yJPU_416085302.gif (http://www.iraqup.com/)

[نعمة القدوس]

السلام عليك محمّد ..


ان شاء الله تكون لابااس ..



آآآسفة لم أنتبه على ردك في موضوعي إلا الآن فقط بالمصادفة


الحمد لله تولّهت درك وخاطي في وقت آخر هههه





بالنسبة لمعدلك ،، راهوو مليح ..

وجامي لا تخمم وتقارنو بما سيكون في الشهادة، لأن الشهادة رايحة تكون أسهل من الامتحانات اللي قاعدين تعقبووها


وباذن الله راايح تجييب معدل خيير من تااعي عععع



بالنسبة لمعدلي

طلعت ،، بالصح مااش بزاااف ، [ 17,21 ] وجيت الخامسة في القسم ههههه

لكان تحب تشوف كشف النقاط تاعي راهو في آخر موضوع ليا


وراني معاك في عدم رضاك على معدلك، لأنو الطموووح مطلوب، ولكن لازم ترضى لأنها نعمة من عند ربي، شووفي كيما أنا الــ 18 لدرك مازلت مادقتش طعمها هههههههه [ ياخي تعرفني مجاعة ههه ]



ماتخممش بزاااف، مازال الحال

ورايح تشويييهم المرة الجاية ..

[❀عنْفُوَاפּ طُمُوحْ❀]

شُكــــــــــــراً لَك اَخي

بآرك الله فِيك ,,,

["أحمد نبيل"]

جزاك الله خيراً وجعله الله في ميزان حسناتك .

[sihamo22]

شكراااا


متى نتابع بقية الدرس بليز في اسرع وقت ممكن

[mira safa]

merciiiiiiiiii

[sihamo22]

شكراااا


متى نتابع بقية الدرس بليز في اسرع وقت ممكن




ممكن مثال اخر

[sihamo22]

شكراااا


متى نتابع بقية الدرس بليز في اسرع وقت ممكن

ممكن مثال اخر
ااتعمق و الممارسة

[bouchra1010]

merci______________________

[lamiss97]

بارك الله فيك وجعله الله في ميزان حسناتك

[ايمان رشا]

شكرا جزيلا

[souflinounou]

uyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyy

[romaissa_anais]

موضوع جد متميز بوركت اخ سعيد

[hayder07]

http://www.samysoft.net/fmm/fimnew/slambasmla/464564.gif (http://www.samygames.com/)



الــــرسوم البيانية مهمة جدا لطلبة شهادة التعليم المتوسط ، وما يؤكد كلامي هو موضوع الشهادة في الجغرافيا للعام

الماضي .

http://up.djelfa.info/uploads/13286275931.jpg (http://up.djelfa.info/)


فــــي الــــحقيقة أستاذنا خصص حصة كاملة للدعم في عطلة الأسبوعين الفارطة .

وهــــاقد عصرت رأسي لكي أتذكر ما قمنا به .

لـــــــــنبدأ باسم الله

الـــــرسوم البيانية

الجزء الأول :


أنــــــواع الــــرسوم البيانية :

1 - المنحنى البياني

http://up.djelfa.info/uploads/13286266181.jpg (http://up.djelfa.info/)

2 - الأعمدة

http://www.jmasi.com/ehsa/mdrj.h2.gif

3 - الأعمدة التكرارية ( المدرج التكراري )

http://samehar.files.wordpress.com/2010/01/chart6.jpg

4 - الدائرة التكرارية ( زوايا القطاع )

http://up.djelfa.info/uploads/13286273291.jpg (http://up.djelfa.info/)

ملاحظة : تحسب زوايـــــا القطاع : ( النسبة المئوية × 360 ) / 2



تكملة الدرس



أولا :

كــــــيف يأتي سؤال مثل هته التمارين ؟

يعطيك جدول ،

http://up.djelfa.info/uploads/13288097921.jpg (http://up.djelfa.info/)


ويقولك اما :

1 - الحالة الأولى

مثل الجدول بيانيا . ( هنــــا لم يحدد لك أي نوع من التمثيل ، منحنى ، أعمدة .... )


في هذه الـــــحالة لنا حرية الاختيار ( اختر الأسهل بالنسبة لك ) مخطط أعمدة ، مخطط تكراري ، منحنى بياني ....


ملاحظة : الدائرة التكرارية ( زاوية القطاع ) تــــكون فقط في النسب المئوية مثل :

http://up.djelfa.info/uploads/13288096481.jpg (http://up.djelfa.info/)

سيتم التطرق اليها لاحقــــا .


اذن ،

نحتــــــاج طــــــبـــــعا الى ورقة ميليمترية

http://up.djelfa.info/uploads/13288099011.jpg (http://up.djelfa.info/)

ثــــــــــــــم

1 - تــــــــــرسم خطين عموديين

http://up.djelfa.info/uploads/13288101231.jpg (http://up.djelfa.info/)

* الـــــخط الأزرق تكتب فــــــيه القيــــــم المتغيرة ( أي التي تتغير ، اما تزيد أو تنقص )

فــــي المثال لدينا انتاج الحبوب ( انتاج الحبوب قد يرتفع أو ينخفض ) لهذا نكتبه في الخط الأزرق .

* الخط الأحمر تكتب فيه السنوات ( دائما دائما ، عندما تجد جدول فيه السنوات ، اكتبها في الخط الأفقي ( الخط الأحمر ) )

السنوات لا تتغير ، أي لا يمكن أن تكون سنة 2008 مثلا ثم تصبح سنة 2006 :confused:

الآآآآآن ، ها قد عرفت أين تكتب ما يعطى لك في الجدول .

2 - المقياس :

نحتاج دائما الى مقياس لنمثل به على الرسم .

قد يعطى لك في السؤال .

أو تستخدم مقياس من اختيار ( يكون مناسبا للمعطيات )

في المثال ، لم يعطنـــــا المقياس ، لهذا نختار واحدا من عندنا .

نكتب :

المقياس :

1 ســـــم _______ 5 م / ق


معناها : كل 1 سم يمثل لنا 5 م قنطار



ملاحظة : قبل البدأ في التعيين يجب أن تعرف طول الخط الأزرق والأحمر

ماذا تفعل ؟

اذهب لأكبر قيمة في الجدول وهي في المثال 49 ثم اقسمها على المقياس 5 م / ق

أي 49 ÷ 5 = 9.8

معناه 9 سم و 8 ميليمتر ( يمكن تعيين الميليمتر في الورقة وهي تلك الخطوط الرقيقة ، لهذا سميت بالورقة الميليمترية )

نرسم الخط الأزرق طوله 9.8 سم ، من الأحسن جعله أكبر بقليل لوضوح الرسم ، فالنجعله 11 سم

ثم نبدأ في التعيين

بما أن في المقياس لدينا 1 سم ______ 5 م / ق

فلهذا نمشوووا بالـــ 5

أي كل 1 سم نكتب بقربه 5 ثم كل 2 سم نكتب 10 وكل 3 سم نكتب 15 وهكذا ....

http://img102.herosh.com/2012/02/09/100258775.jpg (http://www.herosh.com)

ملاحظة : لا ننسى كتابه الوحدة وهي م / ق وذلك في أعلى الخط الأزرق

بحيث نكتب :

الانتاج ( م / ق )

كما هو موضح في الشكل أعلاه .

آآآآآآ ه والله تعبت ، سيتم اكمال الدرس لاحقا باذن الله :)

شكرا جزيلا سيتم نقله لمنتديات اخرى حتيى يستفيد اخوانك ويدعوا لك

[nardjes15]

جزاك الله خيرا خويا عن جد روووووووووووووووووعة يسلموووووووووووووووووووووووووووو

[massarifr]

كملينا الدرس قبلbem و اشكرك كثيرا

[massarifr]

ادعونا النجاح

[mira safa]

merciiiiiiiiiii

[بدر1971]

Superbe merci

[{ حديث الوجدان }]

الحمد لله ...

[{ حديث الوجدان }]

.................................................. ......................................

[mimimoon]

ahna darthomlna osatda fel la calsse ^^

[اَلْغَامـ''ــضْ²]

بارك الله فيك
كنت ابحث عنه
مزيدا من التالق ووفقنا الله جميعا

[ahmed40]

بارك الله فيك

[raouf07boy]

شكرااااا على مجهوداتك
ولكن حنا الاستاذة حددتنا وقتاه نستعمل الدائرة النسبية وقتاه نستعمل الاعمدة ووقتاه نستعمل المستطيلات

[شَمعة أملْ]

اهلا اختي..
شكرا لك
باارك الله فيك
طرح رائع و قيم

بالنسبة للورق الملمتري فهو من سيقدموه لنا صح؟
و الخرائئط هل نحفظها؟ ><

شكرا..

[مروةنزيهة]

جزاك الله خيرا انشاء الله

[samaazarkaa]

شكرا جزيلا على الافادة
بارك الله فيك

http://https://www.google.dz/search?hl=fr&site=imghp&tbm=isch&source=hp&biw=976&bih=481&q=%D8%B4%D9%83%D8%B1%D8%A7+%D8%AC%D8%B2%D9%8A%D9%8 4%D8%A7&oq=%D8%B4%D9%83%D8%B1%D8%A7&gs_l=img.1.1.0l10.3292.20332.0.24727.33.11.14.8.14 .0.247.1999.0j9j2.11.0....0...1ac.1.36.img..14.19. 2102.UKkl4xnYdJU#hl=fr&q=%D8%B4%D9%83%D8%B1%D8%A7+%D8%AC%D8%B2%D9%8A%D9%8 4%D8%A7+%D8%AC%D8%B2%D8%A7%D9%83+%D8%A7%D9%84%D9%8 4%D9%87+%D8%AE%D9%8A%D8%B1%D8%A7&spell=1&tbm=isch&facrc=_&imgdii=_&imgrc=ea31FuZb6ZGCcM%253A%3BSCQA5LvMCWr7ZM%3Bhttp% 253A%252F%252Fwww.rjeem.com%252Fuploadcenter%252Fu ploads%252F11-2012%252FPIC-163-1352965899.gif%3Bhttp%253A%252F%252Fforum.rjeem.co m%252Ft134657.html%3B350%3B259

[abir2000]

جزاك الله خيرا أخيتي

[hosni hosni]

شكرا اخي على هذه المعلومات

[سامي86]

شكرااااااااااااااااااااااااااااااا

[فؤاد البيضاوي]

شكرا جزيلا