من فضلكم ....

[دنيا 1995]

السلام عليكم اخواني و اخواتي هل يمكن ان تساعدوني في تحضير نص يا ايها الكرز المنسي سنة اولى شعبة علمي جزاكم الله خيرا

[AhmedLakhdar]

العفوا يا اختي

[رنيم الجزائر]

أنا أدبية
و كان بودي أن أساعدك و لكن لا يوجد عندنا هذا النص في كتابنا
كم تمنيت أن يكون عندنا
أظن أنه نص جميل و مميز
أعتذر مرة ثانية يا أختي الكريمة

[رائحة الجنة]

يبين تقديم النص
هذه القصة تجسد شخصية إنسان يدعو الى القيّم والمبادئ القومية يصبح محل آمال الناس ولكن ما إن تسمح له الفرصة لتحسين مبادئه وقيم يتنكر لها.
*قراءة النص.
-ما الخير الذي إستبشر به أهل الضيعة؟
*ترقية عمر لمنصب وزير
-ماذا كان يشتغل عمر سابقاً ؟ أين؟
* معلم في دمشق.
-فيم أختلف أهل القرية بعد ترقية عمر؟
*في الهدية.
-ما أهم الإنشغالات التي كُلف ممثلهم بنقلها الى عمر؟ وما الهدية التي بعثوا بها إليه؟
- الفقر، المرض، أفعال الآغا.
لخص حوادث القضية.
-عمل عمر كمعلم ثم ترقيته لمنصب الوزير
-قرار أهل القرية بتهنئته وإعلامه بإنشغالاتهم، عودتهم خائبين من المدينة.

يستخرج

يحدد

يستخرج

يحدد
شكل يعرب

مناقشة معطيات النص

إستثمار معطيات
النص

من رواية هذه الأقصوصة أهل هو بطل القصة؟
-هو زكريا ناصرأحد رجال القرية.
-ما هو موضوع هذه الأقصوصة وما أهدافها؟
تجاهل الفرد لمبادئه وقميه.
أهدافها تتمثل في الدعوة الى الإصلاح والتوعية.
من هو الإقطاعي في هذه الأقصوصة؟
أنه الآغا.
وعمر هو المثقف
حدد مظاهر بناء حبكة هذه الأقصوصة؟
كنقل عمر زمن غير عادي ، عدم إرتباط الأحداث تسلسلية
أستخرج بعض التشبيهات من الأقصوصة.
هات مرادفًا لكل من الكلمات الآتية:
وديعتان: أمانتان
ران:
تأفل: إنطفأ
ما النط المسيطر على الأقصوصة؟ وما خصائصه؟
أعد صياغة هذه الأقصوصة رفق تسلسل زمني.
أعرب ما يلي:
هاهي ضيعتنا يا عمر.
هاء حرف تنبيه
هي: مبتدأ مرفوع.
ضيعة: خبر وهو مضاف
تاء : مضاف اليه
نا: أداة نداء
عمر منادى مبني على الضم في محل نصب.

[AhmedLakhdar]

شكرا يا رائحة الجنة

[رائحة الجنة]

لاشكرااا على واجب ولووو....

[AhmedLakhdar]

مشكوووووووووووووووورة

[هاجر البرايجية]

شكراااااااااااااااااا

[امال08]

مشكوووووووووووووورة

[AhmedLakhdar]

الف شكر ليك

[دنيا 1995]

شكرا لكم جميعا على مروركم اخواني واخواتي بالاخص رائحة الجنة ساعدتيني كتيرا جزاك الله خييرا